Verslag

Education Committee Mathematics (ECM)
ECM 160-02.a
Minutes of ECM-meeting 159, February 19, 2014
Present:
Rien de Böck, Anne Eggels, Simon Koop, Ruurd Kuiper (advisor of Computer Science), Jacques Resing
(Chairman), Sjoerd Rienstra, Rik Schepens, Jan ten Thije Boonkkamp
Present (point 1-7):
Emiel van Berkum (Director of Education Bachelor Applied Mathematics)
Absent:
Rudi Pendavingh
Secretary:
Caroline Welten
1. Opening
The chairman opens the meeting at 16.00 hrs in room MF3.119.
2. Minutes and to-do list/points of attention
a. Minutes of meeting 157
No comments.
b. To-do-list/points of attention
No: 152-01:
Subject: Analyse 1 (2WA30): Van Berkum heeft gesproken met docent. Belangrijk onderwerp van het
gesprek was de tentaminering. Er is een toetsanalyse gemaakt. Van Berkum geeft een toelichting op de
analyse. Van Berkum zal de handleiding van de toetsanalyse naar de OCW-leden mailen. Punt vervalt.
No 155-01:
Subject: Lineaire algebra 2 (2WF30): Van Berkum heeft met beide docenten gesproken. Er was een
communicatiefout opgetreden waardoor een discussie tussen docenten plaatsvond. Er wordt nu
duidelijker gecommuniceerd tussen beide docenten. Punt vervalt.
No 155-02:
Subject: Bachelorcolloquium (2WH05): Advies OCW aan opleidingsdirecteur: vervangend
vak/colloquium aanbieden i.p.v. Bachelorcolloquium. Van Berkum bespreekt dit punt met Sterk en Van
der Meer.
Due date: April 1, 2014
Actor: Van Berkum
No 156-01:
Subject: Missing results of MasterMath. The results of Advanced Modelling in Science are provided.
There are no results of the course Applied Finite Elements available. The ECM would like to be informed
on the evaluation results of students of Mathematics in the future. Point will be removed.
1
Education Committee Mathematics (ECM)
ECM 160-02.a
No 157-01:
Subject: Welten zal de enquêteresultaten van Calculus naar de leden mailen. Agendapunt 6c.
Punt vervalt.
No 157-02:
Subject: De OCW wil in de toekomst graag de enquêteresultaten van de leerlijn ‘Decisions under Risk
and Uncertainty’ bespreken. Van Berkum heeft geïnformeerd bij Halsema (IE&IS) wie verantwoordelijk is
voor het evalueren van de USE-vakken. Er is afgesproken dat de gegevens in een SharePoint omgeving
worden gezet waartot alleen opleidingsdirecteuren en kwaliteitszorgmedewerkers toegang
hebben. Punt vervalt.
No 157-03:
Subject: De OCW is van mening dat de losse keuzevakken moeilijk te vinden zijn in de PlanApp. Van
Berkum stelt dit probleem nogmaals aan de orde.
Due date: March 19, 2014
Actor: Van Berkum
No 157-04:
Subject: Er zijn signalen dat studenten niet tevreden zijn over de docentcoaches. Enkele docentcoaches
hebben te weinig bijeenkomsten gepland. Van der Meer en Van Berkum hebben een gesprek gehad met
de betreffende docentcoaches. De docenten waren niet goed op de hoogte van de verantwoordelijkheid
van de docentcoaches met betrekking tot het organiseren van bijeenkomsten. Vanuit BC en vanuit
Wiskunde is meer sturing gewenst. Punt vervalt.
c. Minutes of meeting 158
No comments.
3. Announcements of the Study-program Director BTW – (in Dutch)
De Opleidingsdirecteur van Werktuigbouwkunde heeft gevraagd of Wiskunde vakken wil aanleveren
voor een exchangeprogramma met Hong Kong. Voor deze studenten zou het volgen van de Engelstalige
vakken uit de coherente keuzepakketten een optie zijn. Van Berkum wil graag samen met Van der Meer
gaan verkennen of een dergelijk exchangeprogramma (30 ects) ook geschikt is voor onze eigen
bachelorstudenten. De OCW verwacht problemen met het inplannen van dergelijk programma in
verband met het Bacheloreindproject.
Op 10 april wordt er door Wiskunde en Informatica een gezamenlijke onderwijsmiddag georganiseerd.
Ook de OCW-studentleden worden hiervoor uitgenodigd. Het programma zal grotendeels in het teken
staan van de Redesign Masteropleidingen.
Op 18 maart vindt er een Onderwijsdag van het Bachelor College plaats. Van Berkum zal de mail
hierover doorsturen naar de OCW-leden.
4. Announcements of the Director of the Graduate School (IAM)
None.
2
Education Committee Mathematics (ECM)
ECM 160-02.a
5. Announcements of the ‘Adviescommissie Bacheloronderwijs’ (ACB) – (in Dutch)
De ACB is gevraagd om te reageren op de model OER. De FR heeft input geleverd.
6. Evaluation Bachelor (in Dutch)
a. Evaluatie USE, Modelleren en Natuurwetenschappen
USE: Managementrapportage is nogal summier. Verbeterpunten lijken zich niet te richten op
klachten van studenten. Video’s zijn niet goed te volgen. Logistieke problemen bij 1600 nieuwe
eerstejaars. OCW stelt voor om ontwikkelingen af te wachten.
Modelleren: De evaluatie is nog niet ontvangen. Eggels zal informeren bij de monitorgroep Bachelor.
Natuurwetenschappen: Geen opmerkingen.
b. Evaluatie Bachelor – kwartiel 1 2013/2014
Kwartiel 1.1, opleiding Technische wiskunde
2WF20 Lineaire algebra 1: Voorstel (op grond van de opmerkingen van studenten):
Het aanmaken van een serie eenvoudige opgaven over complexe getallen met name bedoeld voor
studenten die niet eerder met complexe getallen in aanraking zijn geweest. Ook eventueel digitale
spullen zoals weblectures hiervoor aanmaken.
2WF40 Verzamelingenleer en Algebra: Geen opmerkingen.
Algemeen: Met betrekking tot de opmerkingen over het gebruik van de Nederlandse taal heeft Van
Berkum naar de docent gecommuniceerd dat vooralsnog Nederlands de voertaal is van de
bacheloropleiding. Indien in de toekomst op het Engels wordt overgeschakeld (bijvoorbeeld door een
besluit van hogerhand), dan stuurt de opleiding aan op tweetalige faciliteiten zoals videocolleges/
weblectures in het Nederlands.
Kwartiel 2.1, opleiding Technische wiskunde
2WN20 Inleiding numerieke analyse: goede evaluatie, mooie prestatie gezien het feit dat het vak
voor het eerst gegeven is. Docent geeft in zijn reactie op de evaluatieresultaten aan de gesignaleerde
problemen met het boek en met de planning en belasting van het modelleeronderdeel op te pakken.
Van Berkum complimenteert de docent met dit resultaat en geeft aan dat de evaluatiecommissie het
de door de docent voorgestelde acties steunt.
Minorvakken:
2DE07 Discrete Mathematics (minor TW): Goede evaluatie, geen opmerkingen.
2DF07 Introduction to derivative pricing: Geen opmerkingen.
2DF11 Methoden en simulatie voor financiële wiskunde: Geen opmerkingen.
2DF12 Financiële stochastiek en ruineringsmodellen: Geen opmerkingen.
Van Berkum complementeert de docenten en brengt het advies over om aandacht aan goede
studeerwijzers te besteden.
Serviceonderwijs:
2DN50 Voortgezette Calculus: Gezien het lage slagingspercentage, stelt de evaluatiecommissie
voor de eindtoets te (laten) analyseren met de inmiddels beschikbare tools.
2DM60 Wiskunde 2: De evaluatie ziet er goed uit. Instructiebezoek blijkt erg laag te zijn. De docent is
niet zo gelukkig met de mix van Lineaire Algebra en Analyse in één vak. Het is aan BMT om hier
eventueel verandering in aan te brengen. Van Berkum neemt contact op met docent om een
eventuele andere inrichting van de instructies te bespreken. Ook dient BMT op de hoogte te worden
gesteld. De OCW merkt op dat dit bij meerdere docenten leeft na invoering van invoeren van 5
3
Education Committee Mathematics (ECM)
ECM 160-02.a
studiepuntvakken. Van Berkum merkt op dat bij bedrijfskunde docenten en studenten positief zijn
over het behandelen van meerdere onderwerpen.
c. Evaluatie Calculus A, B en C – kwartiel 1 2013-2014
Calculus A: Opmerkingen met betrekking tot Engelse vaardigheden. De betreffende docent heeft
geen reactie op de resultaten gegeven. Welten zal de docent nogmaals verzoeken te reageren op de
resultaten.
Calculus B: Geen opmerkingen.
Calculus C: De Engelse vaardigheden van sommige buitenlandse tutoren (alle varianten) worden door
de studenten slecht beoordeeld. Van Berkum zal de werkverdelers vragen bij de toekenning rekening
te houden met de Engelse vaardigheden van de tutoren. Het slagingspercentage van Calculus C is erg
hoog. Het niveau van de toetsen zijn bij Calculus A, B en C grotendeels gelijk.
d. Kringgesprekken – kwartiel 2 2013-2014
Eerstejaars:
MasteringPhysics: bij de tussentoets werd alleen het eindantwoord gecontroleerd. Aangezien er 7
vragen waren en een rekenfout snel gemaakt is, vinden de studenten dit niet redelijk. Veel studenten
hadden 0, 1 of 2 vragen goed. Het was onduidelijk of de kladvellen ingeleverd mochten worden, dit
zou naar de studenten gemaild zijn, maar dit is niet door iedereen gelezen. Daarnaast kregen de
studenten alleen kladblaadjes als ze ernaar vroegen. Daarnaast waren er twee soorten papier: een
papieren backup, voor het geval er in het antwoordsysteem een technische storing plaats vond, en
kladblaadjes. Dit leverde ook enige verwarring op. De OCW is benieuwd naar de evaluatieresultaten.
Tweedejaars:
Analyse 3: Papieren dictaten hebben de voorkeur boven een digitaal dictaat vanwege de printlimiet
en studenten vinden een papieren handiger in het gebruik.
Algemeen: Toetsdruk te hoog: De toetsdruk moet beter in de gaten worden gehouden. Van der Meer
heeft bij de eerstejaars de toetsdruk goed in de gaten gehouden.
e. Aansluitingsenquête 2013-2014
De OCW is over het algemeen tevreden over de resultaten. De matchingsgesprekken worden minder
positief beoordeeld. Op 4 juni vindt de Studiekeuzecheck Wiskunde plaats. De opzet zal hetzelfde zijn
met hier en daar een iets andere invulling. De studentleden van de OCW stellen voor studenten iets
te laten vertellen over bijvoorbeeld A4-populair of het Bachelorproject.
7. Any other business and closure
Resing will not be present on March 19. Welten will see if the meeting can be moved to another day. If
that is not possible, the meeting remains on March 19. In that case someone else will be chairman.
The chairman closes the meeting at 17.35 hours.
Caroline Welten
4

Download Report