Nummer 7 (26 februari 2014)

Nr.
7
,26 februari 2014
Beste ouders/verzorgers, Een paar dagen gek doen en dan bijkomen van al het feestgedruis. Op Aswoensdag
begint de vastentijd. In deze Boemerang vindt u informatie over de carnavalsdag op
school. Verder doet de stuurgroep school en ouders verslag van de boeiende
ouderpanelavond die wederom weer bruikbare input heeft opgeleverd.
Veel plezier en gezellige carnavalsdagen, ALAAAF, Wim Spijkerboer
Carnaval 2014 Vrijdag 28 februari wordt het weer een grandioos feest op school. We
vieren de hele dag Carnaval onder leiding van prinses Heske, prins Guan
Yu en adjudant Younes. Zij worden geholpen door de raad van zeven:
Lydia, Senna, Anouk, Muhammed, Dalibor, Cameron en Massimo.
De kinderen worden ’s ochtends al verkleed op school verwacht.
‘s Morgens hebben zij een carnavalsprogramma in de klas en komt
prinses Heske met haar gevolg de klassen rond.
’s Middags komt dweilorkest “Ok moi” op bezoek en starten we al om kwart voor 1 met
hossen op de speelplaats. Natuurlijk doen ook de ouders mee.
Daarna is er een pronkzitting in de gemeenschapsruimte. Bij de pronkzitting mogen ook
ouders aanwezig zijn, maar wel onder voorwaarde dat ze verkleed zijn.
Voor de duidelijkheid:
-‐
We hanteren de normale schooltijden op carnavalsvrijdag.
-‐
We komen, meteen om 8.30 uur, verkleed op school.
-‐
’s Middags vanaf 12.45 uur hossen op de speelplaats.
-‐
Om 13.10 uur start de pronkzitting.
-‐
Tijdens de pronkzitting is iedereen verkleed.
Wij wensen iedereen een grandioos carnavalsfeest en natuurlijk prettige vakantie.
De carnavalswerkgroep
Weetjes over carnaval
In het voorjaar zet half Nederland de wereld een paar dagen op z’n kop.
In heel Nederland, maar nog steeds het meest in Brabant en Limburg.
Je trekt iets bijzonders aan, bijvoorbeeld een indianenpak of je gaat
verkleedt als zeerover of prinses. Urenlang wordt er gefeest, wel vier
dagen lang.
Het carnavalsfeest is al honderden jaren oud. Hoe oud het
Carnaval bij de Grieken
precies is, weten we niet, maar we weten wel dat de oude
Grieken hun wijngod Dionysos op een schip met wielen rond reden. De Romeinen
vierden een feest waarbij zij zich ook verkleedden. De Germanen vierden een feest in
februari, omdat dan de zon weer langer ging schijnen. Ze waren dan blij dat de lange,
koude winter weer voorbij was.
Informatie van de intern begeleiders
Beste ouders en verzorgers,
Wij willen u informeren over de veranderingen van de niveau-indeling binnen de CITO
toetsen. Wij gaan werken met een nieuwe score-indeling voor de CITO toetsen. CITO
heeft een aantal jaar geleden de A t/m E niveau-indeling gewijzigd in een I t/m V niveauindeling. Deze gebruiken wij al enige tijd naast elkaar. Voortaan zullen wij in het rapport
enkel gebruik maken van de indeling I t/m V. Voorheen was dat de A t/m E niveauindeling. Het voordeel van de nieuwe niveau-indeling in I t/m V is dat de verschillende
niveaugroepen ieder even groot zijn.
Hieronder ziet u het verschil in een schema weergegeven.
I–V
A–E
I
20
%
A
20 %
hoogst
scorende
leerlingen
25
%
25%
hoogst
scorend
leerlingen
II
20
%
20 %
boven het
landelijk
gemiddelde
B
25
%
25 % ruim
tot net
boven het
landelijk
gemiddelde
III
20%
20 %
landelijk
C
IV
20%
20 % onder
het
landelijk
gemiddelde
D
15
%
V
20%
25%
20 %
laagst
scorende
leerlingen
E
10
%
25 % net
boven tot
net onder
het
landelijk
gemiddelde
15 % ruim
onder het
landelijk
gemiddelde
10 %
laagst
scorende
leerlingen
Een toelichting op het schema:
De indeling is niet strenger geworden, maar er is nu een landelijk gemiddelde groep
gekomen. In het schema is dat de referentiegroep III. In de oude indeling van A t/m E
was er niet zo’n gemiddelde groep. Het was lastiger om te bepalen of een leerling bij een
C-score een voldoende score had of net niet. (zie hiervoor de rode lijn midden in de
tabel)
Scoort uw zoon/dochter in referentiegroep III, dan zit het op een landelijk gemiddelde
score. Dit zijn de minimale eisen voor de inspectie. Referentiegroep I en II scoren boven
het landelijk gemiddelde en referentiegroep IV en V scoren onder het landelijk
gemiddelde.
In het rapport van maart (en straks ook van juni) treft u achter het tabblad “CITO
resultaten” de vernieuwde grafieken aan.
De veranderingen zijn minimaal. Als u daar vragen over heeft dan kunt u die stellen aan
de leerkracht van uw kind of aan ondergetekenden;
Met vriendelijke groeten;
Intern Begeleiders
Maaike Corbeek en Coos Elbers
Uitslag Leesmarathon
Vanaf de herfstvakantie tot aan 24 januari hebben heel veel kinderen van onze school
meegedaan aan de ‘100-dagen leesmarathon’.
Voor ieder gelezen kwartiertje, mocht je een kruisje zetten op het rode formulier wat bij
de leesmarathon hoorde. Er zijn ontzettend veel kruisjes bij elkaar gespaard:
Groep ½:
Groep 3:
Groep 4:
Groep 5:
Groep 6:
Groep 7:
Groep 8:
2.178 kruisjes
1.756 kruisjes
1.760 kruisjes
842 kruisjes
1.452 kruisjes
3.113 kruisjes
606 kruisjes
(totaal 39 kinderen = gemiddeld 55,8 kruisjes per kind)
(totaal 18 kinderen = gemiddeld 97,6 kruisjes per kind)
(totaal 20 kinderen = gemiddeld 88 kruisjes per kind)
(totaal 21 kinderen = gemiddeld 40 kruisjes per kind)
(totaal 23 kinderen = gemiddeld 63,1 kruisjes per kind)
(totaal: 30 kinderen = gemiddeld 103,8 kruisjes per kind)
(totaal 18 kinderen = gemiddeld 33,7 kruisjes per kind)
Totaal:
11.707 kruisjes!! (totaal 169 kinderen = gemiddeld 69,3 kruisjes per kind)
- Dat zijn 175.605 leesminuten!
- Oftewel: 2626 uur en 3 kwartier aan leestijd!
Dat is hetzelfde als:
- 109 dagen lopen zonder pauze;
- 328 dagen lopen als je iedere dag 8 uur/dag loopt;
- Bijna 13 maanden lopen als je iedere dag 8 uur/dag loopt en 1 dag/week rust houdt;
- 13.133 km als je met een gemiddelde snelheid van 5 km/u loopt;
- Dat is van Cuijk naar Darwin;
- Of van Cuijk naar Santiago;
- Van Cuijk naar Honolulu;
- Of van Cuijk naar de kust van Antarctica
Stuurgroep ‘School en ouders’
Informatie vanuit de Bieb Op
School
Een vijftal van onze fanatieke lezers uit groep 3 en 4, hebben ieder een boek gekozen voor
op ‘De Boekenboom’. Deze vijf boeken staan de komende weken extra mooi
gepresenteerd in de BoS:
1.)
‘Het magische zwaard van Heksje Lilly’ van Knister.
Dit boek is gekozen door: Alicia Kuppen uit groep 4: ‘Ik vind het een stoer boek, het gaat
over de middeleeuwen en er zitten leuke trucjes in.’
2.)
‘Reis door de tijd’ van Geronimo Stilton.
Gekozen door: Ramon Boshoven uit groep 4: ‘Ik hou van Geronimo Stilton boeken, dit
boek heeft 3 verhalen en het is een spannend boek!’
3.)
‘Ster springt’ van Evelien van Dort.
Gekozen door: Femke Meulenbelt uit groep 3: ‘Het is een leuk en spannend boek over
paarden’. ‘Ik kan er lang over doen.’
4.)
‘Een zoen, alles voor een zoen’ van Stefan Boonen en Marja Meijer.
Gekozen door: Dani van Haalen uit groep 4: ‘Het is een leuk boek,
ik ben zelf ook verliefd, er staan leuke plaatjes in het boek.’
5.)
‘Karel in de lente’ van Liesbeth Slegers.
Gekozen door: Laura van den Boom uit groep 4: ‘Het is bijna
lente, het is een leuk boek met leuke plaatjes.’
Wist u dat?
• De BoS iedere dinsdag van 8:30u tot 10:00u en iedere donderdag van
13:00u tot 17:00u geopend is?
• Op deze momenten vrijwilligers aanwezig zijn die uw kind kunnen helpen
met het uitzoeken en uitlenen van de boeken?
• De kinderen 2 boeken mogen lenen voor thuis en 1 voor op school?
• De boeken 3 weken lang thuis mogen blijven, maar ook eerder ingeleverd mogen worden?
• De boeken buiten de openingstijden van de BoS ook in de bak van inname gedaan mogen
worden?
• Er geen boeken uit de innamebak gehaald mogen worden?
• We géén gebruik maken van een boetesysteem (wij verwachten dat de kinderen respectvol
omgaan met de boeken en de regels van de BoS)?
• Jongere broertjes en zusjes die nog niet op school zitten ook lid mogen worden van onze BoS?
• We ook speciaal voor hen (baby’s, peuters) een uitgebreid assortiment aan prachtige boeken
hebben?
• Het voor alle leeftijden ontzettend leerzaam en belangrijk is zelf boekjes te lezen en voorgelezen te
worden?!
Tot ziens in onze ‘Bieb op School!’
Het team van de Bibliotheek op School, De Zevensprong
Hallo allemaal,
Graag zou ik me willen voorstellen. Mijn naam is Kimberley Janssen. Ik ben 21 jaar en ik woon in
Haps. Vorig jaar september ben ik begonnen met een hele leuke opleiding, namelijk Journalistiek
en Communicatie te Utrecht. Al van jongs af aan ben ik geïnteresseerd in alles wat met media te
maken heeft. Interviews afnemen, filmen en stukjes schrijven; ik vind het allemaal even leuk. Later
zou ik graag op de redactie van een groot tijdschrift willen werken. Sinds begin februari loop ik
stage op De Zevensprong. Ik help onder andere mee aan ‘de Boemerang’ en ik mag helpen bij het
maken van de jubileumkrant, die tijdens de jubileumweek verschijnt. Elke woensdag ben ik op
jouw school te vinden en doe ik mijn uiterste best om mijn journalistieke vaardigheden goed te
verrichten. Verder heb ik nog een andere passie en dat is muziek. Zo vaak mogelijk ga ik wel een
kijkje nemen bij een concert. Mijn voorkeur gaat uit naar Nederlandstalige muziek.
Groetjes, Kimberley
Ouderpanelavond
Op 18 februari was de tweede ouderpanelavond van dit
schooljaar. Erg blij waren wij met de grote opkomst van ouders
die met ons mee wilden denken over de vraag:
‘Wat moet er behouden blijven op ‘De Zevensprong’, wanneer we straks in het
Integraal Kind Centrum (IKC) zitten?’
De volgende punten zijn er door de ouders genoemd:
•
Vertrouwen;
•
Saamhorigheid (oudere – en jongere kinderen);
•
De Vreedzame School (zelf problemen leren oplossen);
•
Sociaal-emotionele ontwikkeling (1 lijn met De Harlekijn);
•
Creatieve ontwikkeling (podium, weeksluiting, slotdag);
•
Positieve communicatie onderling (leerkrachten-leerlingen-ouders);
•
Schoudercom;
•
Ouderbetrokkenheid;
•
Ouders krijgen ook de kans zich te ontwikkelen;
•
‘Dichtbij’ (zowel letterlijk als figuurlijk);
•
Katholieke identiteit;
•
‘Gruiten’;
•
Altijd in ontwikkeling; probleemoplossend denken (leerkrachten en leerlingen);
•
De eigen ‘ik’ van het kind: ‘Hoe ben jij knap?’ (Kwaliteiten leren kennen, niet alleen
m.b.v. Cito);
•
Flexibele open ruimte;
•
Bieb op School;
•
Verkeersveiligheidsteam;
•
De schoolbel en de toeter (2x = eigen keuze);
•
Ervaring team.
Deze lijst met punten hangt ook in de tussenhal.
Heeft u nog een aanvulling en/of een waardevolle opmerking?
Dan waarderen wij het zeer wanneer u deze aanvult op deze lijst!
Stuurgroep ‘School en Ouders’.

Download Report