Nederlands Informatiebijeenkomst Nederlands bevat in totaal 90 opgaven verdeeld over de volgende onderdelen:  Spelling en grammatica Er zal een informatiebijeenkomst zijn bij de St. Dominic High School van 19.0021.00, waarbij u nadere informatie zult ontvangen. Ook kunt u eventuele vragen op die datum beantwoord krijgen.  Woordenschat  Begrijpend lezen Engels Engels bevat in totaal 90 opgaven verdeeld over de volgende onderdelen:  Spelling, grammatica en interpunctie  Woordenschat  Begrijpend lezen Rekenen Rekenen bevat in totaal 90 opgaven verdeeld over de volgende onderdelen:  Vaardigheden en bewerkingen  Metingen en geometrie  Verhoudingen, breuken, procenten, kommagetallen. Algemene Kennis Algemene Kennis bevat in totaal 50 opgaven  Mens en maatschappij  Natuur en techniek Op woensdag 22 oktober 2014 is de informatiebijeenkomst voor Sr. Regina Primary School, Sr. Marie Laurence Primary School, Sr. Magda Primary School, Sr. Borgia School, St. Joseph School, St. Dominic Primary School, A.C.E. Foundation, Victory Christian Academy, Learning Unlimited, Caribbean International Academy. Op donderdag 23 oktober 2014, is de informatiebijeenkomst voor Browlia F. Maillard Campus, Reverend John A. Gumbs Campus, Hillside Christian Schools, Seventh Day Adventist School, Ruby Labega School, Leonald Conner School, Oranje School, Dr. Martin Luther King Jr. School, Marie Genevieve de Weever School, Charles Leopold Bell School. Contact Voor meer informatie kunt u zich wenden tot: Drs. Y.J.C. Halley Hoofd Dienst Examens Brooks Tower Suite B2 & B3 Falcon Drive#7, Harbour View P.O. Box 365, Philipsburg, Sint Maarten (+1721) 54-23296 of (+1721) 54-23458 (+1721) 54-23191 [email protected] Ministerie van Onderwijs, Cultuur, Jeugd en Sport Eindtoets Funderend Onderwijs SINT MAARTEN Wetgeving Het Landsbesluit scholen vwo, havo en vsbo, P.B. 2009 no 11, handelt over de toelating van een leerling tot het eerste leerjaar van het vwo en havo. Verantwoordelijkheid De Dienst Examens van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur, Jeugd en Sport te Sint Maarten is verantwoordelijk voor de eindtoets funderend onderwijs: Eindtoets FO. De samenstelling, de distributie en de verslaggeving ervan wordt door de Dienst Examens gedaan. Waarom een eindtoets? Elke leerling moet aan het eind van zijn/haar loopbaan op de lagere school een toets afleggen. Aan de hand van de resultaten van die toets en het onderwijskundig rapport wordt de leerling geplaatst in de juiste vorm van vervolgonderwijs. De Eindtoets FO wordt lokaal samengesteld door docenten van zowel de lagere als middelbare scholen. Deze docenten zijn opgeleid door CITO (Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling) en CXC (Caribbean Examinations Council) om de toetsen samen te stellen. De resultaten van de Eindtoets FO De resultaten van de Eindtoets worden bekendgemaakt aan het schoolbestuur, de schoolhoofden en de ouder(s)/verzorger(s) van de deelnemers. Inhoud van de toets De opdrachten van de Eindtoets FO zijn samengesteld op basis van eindtermen van het funderend onderwijs. Met de toets wordt dan ook het funderend onderwijs zelf getoetst. De Eindtoets FO bestaat uit vier onderdelen:  Nederlands  Engels  Rekenen  Algemene Kennis Afname toets Voor het schooljaar 2014-2015 zal de eindtoets plaatsvinden op dinsdag 7 april tot en met vrijdag 10 april 2015. Voor leerlingen die wegens ziekte niet konden deelnemen aan de toetsen zijn er inhaaltoetsen. Ouders dienen daartoe uiterlijk 10 april 2015 een doktersattest te overhandigen aan de school. De inhaaltoetsen zullen plaatsvinden op dinsdag 14 april en woensdag 15 april 2015 in het examenlokaal van de Dienst Examens. Aan de hand van de resultaten wordt er een aantal rapporten geschreven die informatie verschaffen over de leerling zijn/haar prestatie:  een individueel leerling rapport  een school rapport  een klassen rapport. Soorten vragen Alle onderdelen worden getoetst door middel van meerkeuzevragen binnen een beperkt aangegeven tijdstip. De Eindtoets FO is per onderdeel weer verder onderverdeeld Elke meerkeuzevraag heeft drie opties te weten a, b of c.