Overgangsnormen - Johannes Fontanus College

Overgangsnormen
schooljaar 2014-2015
Johannes Fontanus College
Chr. Scholengemeenschap voor Mavo/Havo/Atheneum/Gymnasium/Technasium
PREAMBULE
Algemeen:
bij de overgang worden bepaalde regels gehanteerd om vast te stellen of een leerling:
-
reglementair bevorderd, of
reglementair afgewezen, of
in discussie is.
Een leerling is “reglementair afgewezen” als aan één van de genoemde punten wordt voldaan. Valt een
leerling niet onder “reglementair bevorderd” of “reglementair afgewezen”, dan is deze leerling in
discussie. De overgangsvergadering beslist of de leerling wordt bevorderd of afgewezen. Bij de
discussie laat de vergadering zich leiden door de punten die worden genoemd in het specifieke deel
van de preambule.
De vergadering laat zich ook leiden door dit specifieke deel als de vraag rijst welke vervolgroute de
meest juiste is bij leerlingen die reglementair niet bevorderd zijn of bij leerlingen bij wie de
vergadering een reglementaire bevordering van een advies wil voorzien.
De overgangsvergadering kan in bepaalde gevallen een taak opleggen, bijvoorbeeld bij wisseling van
afdeling. Het geven van een taak houdt in, dat de leerling wel bevorderd wordt, maar dat hem pas de
toegang tot de lessen in het hogere leerjaar wordt verleend als de taak naar behoren is uitgevoerd.
Verder gelden de volgende regels:
1.
2.
Onder te kort komen van punten wordt verstaan het totaal aantal punten dat ontbreekt aan
een voldoende cijfer (=6)
Indien de toepassing van de overgangsnormen voor een bepaalde leerling zou leiden tot
grote onbillijkheid, behoudt de overgangsvergadering zich het recht voor van de normen af te
wijken.
Specifiek:
bij een leerling die in discussie staat, reglementair is afgewezen of bij wie een advies wenselijk is,
betrekt de vergadering de profielkenmerken die medebepalend zijn voor het welslagen in een
bepaalde afdeling. Het gaat daarbij om de volgende aspecten:
A. werkhouding:
o inzet/ tempo
o zelfbeeld
o interesse
o huiswerkattitude
B. niveau/ intellectuele capaciteiten:
o probleemoplossend vermogen
o onderscheiden van hoofd- en bijzaken
o toepassen van theorie
o samenhang zien
o overzicht hebben
C. vaardigheden:
o concentratie
o mate van zelfstandigheid.
OVERGANGSNORMEN BRUGKLAS
OVERGANGSNORMEN BRUGKLAS IN LIJN
Omdat de vakken Nederlands, Engels en wiskunde kernvakken zijn geworden en daardoor de exameneisen zijn
veranderd zijn de overgangsnormen van de bovenbouw en daarna de middenbouw aangepast aan deze eisen.
In het kader van de doorgaande leerlijn is het van belang dat de overgangsnormen van de brugklas ook tegen het
licht worden gehouden.
Waar de nadruk eerder gelegd werd op alle talen en wiskunde zijn dat nu alleen de kernvakken geworden.
VAN M/H-BRUGKLAS
Naar Mavo 2: op basis van de Mavo-cijfers
Reglementair bevorderd:
 bij 66 punten of meer voor de vakken* en niet meer dan 3 punten te kort en als voor het vak NE
minstens het eindcijfer 5 is behaald
Reglementair afgewezen:
 bij minder dan 62 punten voor de vakken*
 bij 5 of meer punten te kort voor de vakken*
Naar Havo 2: op basis van de Havo-cijfers**
Reglementair bevorderd:
 bij 66 punten of meer voor de vakken * en niet meer dan 3 punten te kort en
 voor NE, EN, WI minimaal 18 punten en niet meer dan 1 punt te kort
Reglementair afgewezen:
 bij minder dan 62 punten voor de vakken*
 bij 5 of meer punten te kort voor de vakken*
VAN H/A-BRUGKLAS
Naar Havo 2: op basis van de Havo-cijfers
Reglementair bevorderd:
 bij 72 punten of meer voor de vakken* en niet meer dan 3 punten te kort en
 voor NE, EN, WI minimaal 18 punten en niet meer dan 1 punt te kort
Reglementair afgewezen:
 bij minder dan 68 punten voor de vakken*
 bij 5 of meer punten te kort voor de vakken*
Naar Atheneum 2: op basis van de Atheneum-cijfers
Reglementair bevorderd:
 bij 72 punten voor de vakken* en niet meer dan 3 punten te kort en
 voor NE, EN, WI minimaal 18 punten en niet meer dan 1 punt te kort
Reglementair afgewezen:
 bij minder dan 68 punten voor de vakken*
 bij 5 of meer punten te kort voor de vakken*
VAN A-BRUGKLAS
Naar Atheneum 2: op basis van de Atheneum-cijfers
Reglementair bevorderd:
 bij 72 punten voor de vakken* en niet meer dan 3 punten te kort en
 voor NE, EN, WI minimaal 18 punten en niet meer dan 1 punt te kort
Reglementair afgewezen:
 bij minder dan 68 punten voor de vakken*
 bij 5 of meer punten te kort voor de vakken*
Van G-BRUGKLAS
Naar Gymnasium 2:
Reglementair bevorderd:
 bij 72 punten voor de vakken*** en niet meer dan 3 punten te kort en
 voor NE, EN, WI minimaal 18 punten en niet meer dan 1 punt te kort
Reglementair afgewezen:
 bij minder dan 68 punten voor de vakken***
 bij 5 of meer punten te kort voor de vakken***
* wanneer gesproken wordt over “de vakken” wordt daarmee bedoeld alle vakken m.u.v. informatiekunde en
bewegingsonderwijs.
e
** voorwaarde voor bevordering naar Havo 2 – technasium is dat de leerling in de 4 periode het vak O&O heeft
gevolgd.
*** wanneer gesproken wordt over “de vakken” wordt daarmee bedoeld alle vakken m.u.v. research,
bewegingsonderwijs en modules.
Van Mavo 2 naar Mavo 3:
Reglementair bevorderd:
 bij niet meer dan 2 onvoldoendes en niet meer dan 3 punten te kort en als voor het vak NE
minstens het eindcijfers 5 is behaald
Reglementair afgewezen:
 bij 4 of meer onvoldoendes
 bij 5 of meer punten te kort
Van Mavo 3 naar Mavo 4:
Reglementair bevorderd:
 bij niet meer dan 2 onvoldoendes en niet meer dan 3 punten te kort en als voor het vak NE
minstens het eindcijfer 5 is behaald en voor de rekentoets een 5 of hoger en
 als voor ten hoogste één van de examenvakken het eindcijfer 5 is behaald en voor de overige
examenvakken een 6 of hoger, of
 als voor ten hoogste één van de examenvakken het eindcijfer 4 is behaald en voor de overige
examenvakken een 6 of hoger, waarvan tenminste één 7 of hoger, of
 als voor twee examenvakken het cijfer 5 is behaald en voor de overige examenvakken een 6 of
hoger waarvan tenminste één 7 of hoger
Reglementair afgewezen:
 bij 4 of meer onvoldoendes (m.u.v. de rekentoets)
 bij 5 of meer punten te kort (m.u.v. de rekentoets)
 als één of meer handelingsdelen “niet naar behoren” (=onvoldoende) zijn afgerond
Achtste vak leerlingen hebben de mogelijkheid om in mavo 4 een achtste vak in hun pakket te
houden. Om voor een achtste vak in aanmerking te komen moet aan de volgende voorwaarden
voldaan worden:

Leerlingen dienen op het overgangsrapport van mavo 3 naar mavo 4 voor de 7 vakken minimaal
49 punten te hebben behaald en er mag bij deze vakken slechts één 5 zitten. De docenten
geven de leerlingen die hieraan voldoen een positief of negatief advies. N.B. dit is een advies.

Leerlingen die niet aan de bovengenoemde voorwaarden voldoen en te kennen hebben
gegeven toch in 8 vakken examen te willen doen, zijn afhankelijk van een beslissing van de
docentenvergadering.

Leerlingen die voor 8 examenvakken hebben gekozen, worden geacht ook in deze 8 vakken
examen te doen. Slechts in zeer bijzondere gevallen kan door de afdelingsleider besloten
worden van deze regel af te wijken.
OVERGANGSNORMEN HAVO:
Van Havo 2 naar Havo 3:
Reglementair bevorderd:
 bij niet meer dan 2 onvoldoendes en niet meer dan 3 punten te kort en
 bij niet meer dan 1 punt te kort in de groep vakken NE, EN en WI
Reglementair afgewezen:
 bij 4 of meer onvoldoendes
 bij 5 of meer punten te kort
Van Havo 3 naar Havo 4:
Reglementair bevorderd:
 bij niet meer dan 2 onvoldoendes en niet meer dan 3 punten te kort en
 voor NE, EN en de gekozen vakken het gemiddelde van de cijfers minimaal 6,0 en
niet meer dan 2 punten te kort en
 bij niet meer dan 1 punt te kort in de groep vakken NE, EN (WI)
Een vak mag pas in de vrije ruimte gekozen worden bij maximaal 1 punt te kort
Reglementair afgewezen:
 bij 4 of meer onvoldoendes
 bij 5 of meer punten te kort
Van Havo 3 naar Mavo 4:
 bij de eindcijfers één punt optellen; overgangsnormen van Mavo 3 naar Mavo 4 toepassen
Van Havo 4 naar Havo 5:
Reglementair bevorderd:
 bij niet meer dan 1 punt tekort en voor de rekentoets een 5 of hoger.
 bij 1 onvoldoende en 2 punten tekort en een gemiddelde over alle vakken van minimaal 6,0 en
géén punten tekort in de groep vakken NE, EN, WI en voor de rekentoets een 5 of hoger.
 bij 2 onvoldoendes en niet meer dan 3 punten tekort en een gemiddelde over alle vakken van 6,0
of hoger en niet meer dan 1 punt tekort in de groep vakken NE, EN en WI en voor de rekentoets
een 5 of hoger.
Reglementair afgewezen:
 bij 4 of meer onvoldoendes (m.u.v. de rekentoets)
 bij 5 of meer punten tekort (m.u.v. de rekentoets)
 bij één of meer cijfers lager dan 4 voor afgesloten vakken in het combinatiecijfer
 bij één of meer handelingsdelen die niet met “voldoende” of “goed” zijn afgerond
OVERGANGSNORMEN ATHENEUM/VWO:
Van Atheneum 2 naar Atheneum 3:
Reglementair bevorderd:
 bij niet meer dan 2 onvoldoendes en niet meer dan 3 punten te kort en
 bij niet meer dan 1 punt te kort in de groep vakken NE, EN en WI.
Reglementair afgewezen:
 bij 4 of meer onvoldoendes
 bij 5 of meer punten te kort
Van Atheneum 3 naar VWO 4:
Reglementair bevorderd:
 bij niet meer dan 2 onvoldoendes en niet meer dan 3 punten te kort en
 voor NE, EN en de gekozen vakken het gemiddelde van de cijfers minimaal 6,0 en
niet meer dan 2 punten te kort en
 bij niet meer dan 1 punt te kort in de groep vakken NE, EN en WI.
Een vak mag pas in de vrije ruimte gekozen worden bij maximaal 1 punt te kort.
Reglementair afgewezen:
 bij 4 of meer onvoldoendes
 bij 5 of meer punten te kort
Van Atheneum 3 naar Havo 4:
 bij de eindcijfers één punt optellen; overgangsnormen van Havo 3 naar Havo 4 toepassen.
Van VWO 4 naar VWO 5:
Reglementair bevorderd:
 bij niet meer dan 1 punt tekort
 bij 1 onvoldoende en 2 punten tekort en een gemiddelde over alle vakken van minimaal 6,0 en
géén punten tekort in de groep vakken NE, EN en WI
 bij 2 onvoldoendes en niet meer dan 3 punten tekort en een gemiddelde over alle vakken van 6,0
of hoger en niet meer dan 1 punt tekort in de groep vakken NE, EN en WI
Reglementair afgewezen:
 bij 4 of meer onvoldoendes
 bij 5 of meer punten tekort
 bij één of meer cijfers lager dan 4 voor afgesloten vakken in het combinatiecijfer
 bij één of meer handelingsdelen die niet met “voldoende” of “goed” zijn afgerond
Van VWO 5 naar VWO 6:
Reglementair bevorderd:
 bij niet meer dan 1 punt tekort en voor de rekentoets een 5 of hoger.
 bij 1 onvoldoende en 2 punten tekort en een gemiddelde over alle vakken van minimaal 6,0 en
géén punten tekort in de groep vakken NE, EN en WI en voor de rekentoets een 5 of hoger.
 bij 2 onvoldoendes en niet meer dan 3 punten tekort en een gemiddelde over alle vakken van 6,0
of hoger en niet meer dan 1 punt tekort in de groep vakken NE, EN en WI en voor de rekentoets
een 5 of hoger.
Reglementair afgewezen:
 bij 4 of meer onvoldoendes (m.u.v. de rekentoets)
 bij 5 of meer punten tekort (m.u.v. de rekentoets)
 bij één of meer cijfers lager dan 4 voor afgesloten vakken in het combinatiecijfer
 bij één of meer handelingsdelen die niet met “voldoende” of “goed” zijn afgerond
OVERGANGSNORMEN GYMNASIUM:
Van Gymnasium 2 naar Gymnasium 3:
Zie: van Atheneum 2 naar Atheneum 3.
Van Gymnasium 2 naar Atheneum 3:
Zie: van Atheneum 2 naar Atheneum 3.
Van Gymnasium 3 naar VWO 4:
Zie: van Atheneum 3 naar VWO 4.
OVERGANGSNORMEN TECHNASIUM:
Van Technasium 2 naar Technasium 3:
Zie voor Technasium Havo: van Havo 2 naar Havo 3
Zie voor Technasium Atheneum: van Atheneum 2 naar Atheneum 3.
Van Technasium 3 naar Havo 4:
Zie: van Havo 3 naar Havo 4.
Van Technasium 3 naar VWO 4:
Zie: van Atheneum 3 naar VWO 4.

Download Report