Groep 2 is al weer een aantal weken druk bezig geweest En dit zijn wij. Ons klassenthema is dit schooljaar Jip en Janneke We hebben hierover gewerkt We konden via het planbord de werkjes kiezen. Bij elk thema hebben we een thematafel We hebben ook gekozen van het kiesbord en fijn in de hoeken en met ontwikkelingsmateriaal gespeeld. Elke morgen beginnen we in de kring en worden de hulpjes uit de ra-rapot gekozen. We zingen daar een liedje bij. “Kan je raden” Kan je raden, kan je raden Wie komt er uit de bus Wie komt er uit de bus Kan je raden,wie3 wordt mijn hulpje dus. We kijken daarna wat we vandaag gaan doen via de dagritmekaarten. We kijken ook elke dag hoe de dag heet en welke datum en wat voor weer het is. Elke maandag beginnen we bij groep 1 in de klas met de weekopening als voorbereiding op de verhalen uit de bijbel voor de komende week. Vaak via een verhaal over Mies en Max. We nemen dan ook geld mee voor ons adoptiekind Solayammal. De hulpjes zitten naast juf en eten daar ook hun fruit op. Op de achtergrond is onder de dagritmekaarten het planbord te zien. We hebben het volgende liedje over Jip en Janneke geleerd tijdens de muziekles. Ik ben Jip. Ik ben Janneke En wij wonen naast elkaar Hij heet Jip, zij heet Janneke En we spelen soms bij hem en soms bij haar. We spelen in het huis van mijn mama deze keer, We kunnen niet naar buiten want het is zo lelijk weer. Kom dan Jip, toe dan Janneke we springen op de bank op en neer. We hebben al gegymd maar ook lekker buiten gespeeld. We hebben ook over het thema “Dit ben ik” gewerkt en gespeeld en gezongen. Bij de thema’s maken we vaak een woordspin om zo de woordenschat te vergroten en lezen we hierover voor. We doen taalspelletjes en hebben woordkaartjes met plaatjes erbij. We kiezen 2 letters per thema van de volledige lettermuur voor in de kleine lettermuur. Deze twee letters draaien we op de volledige lettermuur om wanneer we nieuwe letters kiezen bij een nieuw thema. De kaartjes zijn dan groen gekleurd zodat we weten dat we deze letters al eens hebben geoefend. Na het fruit eten mogen we vaak zelf nog boekjes lezen. Elke donder dagmid dag leest groep 8 ons een prentenboek voor. Gezellig en leerzaam. Ook doen we rekenspelletjes uit ` met Sprongen vooruit`. Via de vreedzame school leren we dat iedereen in de groep erbij hoort, hoe de kinderen heten en hoe we met elkaar omgaan en wat we doen in de klas en wat de regels zijn. We hebben ook al een verjaardag gevierd.