nieuwsbrief nummer 4 21 november 2014 Terugblikken...en vooruit De laatste nieuwsbrief van onze hand gebruiken we graag om terug te blikken op de afgelopen 6,5 jaar. Dat doen we niet zozeer om stil te blijven staan bij alle mooie, leuke en soms intensieve dingen die we samen met ons geweldige team hebben gedaan of meegemaakt, maar juist om u te laten zien waar OBS Voordorp nu staat en wat de volgende stap kan worden. Uw eigen inbreng is hierbij voor ons van groot belang geweest, want uw input d.m.v. de kwaliteitsvragenlijsten heeft ons beeld bevestigd en aangescherpt. In deze nieuwsbrief vindt u van een aantal aspecten van onze school zo’n terug– en vooruitblik. We zijn hartstikke trots op onze leergierige, enthousiaste kinderen! Op ons ‘dreamteam’, dat met zoveel energie het best mogelijke onderwijs geeft. En natuurlijk op alle ouders, die als partner meedenken bij dat goede onderwijs. We zijn ook trots op de Ouderraad (wat ziet de school er weer gezellig versierd uit!) en de Medezeggenschapsraad. Met name de laatste heeft een belangrijke rol bij de benoeming van een nieuwe directeur. De eerste periode komt In dit nummer: Niels Douma als interim -directeur de lopende zaken waarnemen. We wensen hem en de volgende directeur veel plezier en succes om samen met u de missie van OBS Voordorp tot uiting te brengen: Dank u voor het vertrouwen in de afgelopen jaren en tot ziens! Manet en Marloes nemen binnenkort afscheid. Per 1 december start ik als interimdirecteur op OBS Voordorp. Graag stel ik mij even voor. Mijn naam is Niels Douma. Ik ben 40 jaar en heb inmiddels zo’n 15 jaar werkervaring in het basisonderwijs. Ik ben gestart als leerkracht Pedagogische klimaat 2 WAT bieden we HOE aan 3 Oproep uit de MR: prfiel nieu- 3 Brede kijk op resultaten 4 Manet Verwey ik de adjunct van de school. van groep 8 op OBS het Mozaïek in Arnhem. In Utrecht heb ik gewerkt op de Rietendakschool als leerkracht en bouwcoördinator. Op de Kaleidoskoop Kanaleneiland ben ik momenteel directeur. Daarvoor was 2 Marloes Hopman en Interim-directeur Niels Douma stelt zich voor Beste kinderen, ouders en collega’s van OBS Voordorp, Visie op onderwijs Ik woon samen met mijn vriendin Annelies in de wijk Hoograven in onze mooi stad Utrecht. En we hebben 2 geweldige zonen: Polle (4) en Loek (2) Ik geniet graag van de dagelijkse geluksmomenten; een kind wat een succeservaring beleeft bijvoorbeeld. Lees verder op p.2 Interessante Data:  Woe 26 nov: afscheid Marloes en Manet  Vr 28 nov: podium groep 1 en 2  Ma 1 dec: start interim directeur Niels Douma  Vr 5 dec: Sinterklaasviering Vervolg Niels Douma Maar ik geniet ook van een stukje hardlopen of van een goede film en lekker eten! doen, binnen de mogelijkheden, om te zorgen dat kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Zowel op leergebied als sociaal emotioneel. Daarnaast denk ik dat ik van het team en kinderen kan leren, want er is al veel moois ont- En natuurlijk van onderwijs! Ik vind het een uitdaging om op Voordorp te gaan werken. Mijn idee is dat je in het onderwijs alles moet wikkeld op Voordorp. Bijvoorbeeld het traject 21st century skills. Binnenkort zal ik mij voorstellen op school. En er komt vast een moment dat ik iedereen persoonlijk even kan spreken. Tot gauw! Visie op onderwijs Een duidelijke visie op onderwijs is nodig om richting te kunnen geven aan de schoolontwikkeling. Op onze basisschool hebben we de samenstelling van de leerlingpopulatie als basis genomen voor het formuleren van onze missie: wat hebben ónze kinderen nodig? In het schema hiernaast ziet u hoe we in 2011 de verschillende aspecten van ons onderwijs gekoppeld hebben aan onze missie. Twee belangrijke ontwikkelingen staan nog niet in dit overzicht, namelijk De Vreedzame School ( inclusief Oplossingsgerichte Pestaanpak) en de 21st century skills. Zo snel gaan de ontwikkelingen! Gelukkig bent u goed op de hoogte van wat de school onderwijskundig en opvoedkundig wil bereiken; u waardeert deze items in de vragenlijsten met een 3,6 en 3,1 op een vierpuntsschaal. Dyslexie Soc/Emot/ V ICT Leeromgeving GI GI Veilig Coöp Gevarieerd Uitdagend Cult/edu +klas Ontw/ger/On d Ontw/ger/On d Overdrach t Dyslexie Nettiquett e Ontw/ger/On d Cult/edu +klas +klas ICT Podium ICT Ontw/ger/On d Ontwikkeling Soc/Emot/ V ICT Pest/Prot Coöp Op maat GI Cito +klas Cult/edu Podium GI +klas Cognitief Coöp Pest/Prot Sociaal Coöp Pest/Prot Pest/Prot Goede doel GI Coöp +klas Soc/Emot/ V Schoolfeest Cult/edu Zelfbewust individu met oog voor anderen. Cult/edu Soc/Emot/ V Emotioneel Nettiquett e Creatief Podium Lichamelijk Podium Podium Uitgangspunten ICT “inzicht hebben in verschillende leerbehoeften van kinderen binnen een groep.” Cito Het is belangrijk dat de school de missie herhaaldelijk blijft benoemen en, belangrijker, dat team, GI +klas Soc/Emot/ V Dyslexie ouders en kinderen de missie blijven uitdragen! Pedagogisch klimaat: voorwaarde voor leren Uit onze missie: “Op OBS Voordorp bereiden wij kinderen voor op een toekomst in een pluriforme samenleving”. Een goed pedagogisch klimaat en de groep als sociale leerplek zijn hierbij van groot belang. De Vreedzame School bracht ons in 2011 een antwoord op de Pagina 2 vraag: hoe doen we dat dan op een eenduidige manier? Inmiddels zijn de wekelijkse lessen niet meer weg te denken, zijn leerlingmediatoren de gewoonste zaak van de wereld en spreken kleuters al over ‘conflict’ en een ‘win-winoplossing’. De veiligheidsbeleving van kinderen in de eigen groep is groot, bleek uit de vragenlijsten onder leerlingen van groep 6, 7 en 8. Daarbuiten hebben we gezamenlijk nog een slag te slaan. De school heeft de ambitie uitgespro- ken om zich van Vreedzame Groep tot Vreedzame School en Vreedzame Wijk te ontwikkelen. Duidelijke regels en afspraken buiten het klaslokaal, veel eigen verantwoordelijkheid van kinderen en nauw contact met ouders bij ongewenst gedrag zijn hierbij van belang. Er is contact gelegd met Wijk&Co om de momenten buiten schooltijd op het plein vreedzamer te maken en we zijn binnen de wijk bezig met het opstarten van een Wijkkinderraad. Interessante ontwikkelingen! Onderwijs op OBS Voordorp: WAT bieden we HOE aan? Goed onderwijs wordt gegeven door goede leerkrachten. Vanuit die gedachte hebben we de afgelopen jaren een slag gemaakt door ontwikkelingen in te zetten zoals gelaagde instructie, coöperatief leren, vreedzame school en 21st century skills: deze zijn inmiddels uitgegroeid tot duidelijke doorgaande lijnen binnen de school. Uit de vragenlijsten bleek dat ouders de lessen waarderen met een 3,7 en de leerlingen met een 3,3 op een vierpuntsschaal. Dat is mooi! Hulpmiddel bij het aanbieden van de juiste dingen op de meest effectieve manier, is het groepsplan. Onze leerkrachten hebben geleerd toetsgegevens te analyseren en te interpreteren en bepalen samen met de intern begeleider hoe het onderwijs er de volgende periode uit moet zien. In zo’n groepsplan staan de doelen, didactiek, aanpak en evaluatie beschreven. We zijn nu zo ver dat we naast de vakinhoudelijke groepsplannen ook een groepsplan voor gedrag gaan maken. Door te werken met moderne lesmethodes sluiten we zoveel mogelijk aan bij de belevingswereld van onderwijs. We hebben Engels ingevoerd vanaf groep 1. We hebben een aanbod gerealiseerd voor meerbegaafde leerlingen. Maar we willen altijd verder: het aanbod voor plusklasleerlingen verdient aandacht, nu de begeleiding van deze kinderen meer bij de groepsleerkracht is komen te liggen. Bovendien geven de kinderen in de vragenlijsten aan meer over andere geloven en culturen te willen leren op school. Ouders en leerkrachten zijn overigens tevreden over dit aanbod. Dit jaar gaan we op zoek naar een geschikte nieuwe taal– en spellingmethode. Bovendien hoort u binnenkort meer over de leerlijn die we op OBS Voordorp gaan hanteren op het gebied van wereldoriëntatie en 21st century skills. kinderen van nu. In de afgelopen jaren hebben we nieuwe methodes uitgezocht voor rekenen, begrijpend lezen, technisch lezen en kunst– en cultuur- Oproep aan ouders vanuit de MR. Betreft: profiel nieuwe directeur Zoals bekend gaan Marloes en Manet een nieuwe start maken op een andere school. Daarmee heeft obs Voordorp een vacature voor een nieuwe directie. De MR is onderdeel van de sollicitatie commissie voor een nieuwe directie. De oudergeleding van de MR zou het fijn vinden als we informatie krijgen van u als ouders wat u belangrijk vindt voor de school in de toekomst en welke eigenschappen een nieuwe directeur zou moeten bezitten. Zo kunnen wij samen met de leerkrachten en het bestuur van de SPO een profiel maken en een goede match vinden die goed bij de school past. Als u ideeën heeft over bovenstaande kunt u deze opschrijven en in de brievenbus doen van de MR die in de middenruimte staat. Het is natuurlijk ook mogelijk om 1 van ons aan te spreken. Met vriendelijke groet, Ismael Aslan, Flore Fanoy en Heikelien van Dillen nieuwsbrief Pagina 3 Brede kijk op resultaten We vinden het belangrijk dat de kinderen op OBS Voordorp de best mogelijke leerresultaten kunnen bereiken. Met de onderwijsvernieuwingen van de afgelopen jaren hebben we jaarlijks een stijgende lijn gezien in de tussenresultaten. Vorig schooljaar zagen we voor het eerst een lichte daling optreden. Op basis van de resultaten bepaalt het team jaarlijks welk vakgebied een speerpunt is. Dit schooljaar zijn spelling en begrijpend lezen speerpunt. Door in te zetten op leerkrachtvaardigheden en nieuwe lesmethodes die beter aansluiten bij de onderwijsbehoefte van onze kinderen zien we de resultaten nu alweer stijgen. We verwachten dat dit ook een positieve invloed heeft op de scores van de cito eindtoets in groep 8 dit jaar. Naast toetsgegevens blijven we ons hard maken voor het bekijken van resultaten op een bredere manier. Een kind is naar ons idee niet uit te drukken in een score, cijfer of grafiek. We werken er dus net zo hard aan om samen met ouders ieder kind te laten uitgroeien tot een zelfbewust individu met oog voor anderen. Met deze gedachte hopen wij ook op onze volgende school een steentje bij te dragen aan de maatschappij. Veel plezier en succes allemaal! En graag tot ziens! M&M Pagina 4 Nieuwsbrief