な ど 気 に な る こ と を 取 り 上 げ 、 調 べ て み ま し ょ う 。 「 ど う し て こ う い う 使 わ れ 方 を す る ん だ ろ う 。 」 身 の 回 り の 言 葉 に つ い て 、 「 ど ん な 意 味 か な 。 」 どういうこと をするのか な? よう君 言 葉 の 研 究 レ ポ ー ト 調 べ た こ と を 整 理 し て 書 こ う ※ 報 告 書 の こ と 。 レ ポ ー ト ・ ・ ・ 研 究 や 調 査 を し た こ と を 書 い た も の 。 レポー トって何 かしら? あかね さん レ ポ ー ト を 書 き ま し ょ う 言 葉 の 研 究 に 関 す る こ の 学 習 で 、 み ん な が す る こ と 漢字は、いつ・ どのようにして できたのか な? 「上る」「登る」な ど、使い分けの 難しい言葉。 「十人十色」の ような4文字の 言葉。 「1129」を「い いにく」と読ん だりする「ごろ あわせ」につい て。 どんなこ とがある かな? 身の回りで 使われている言葉 ことわざ について。 読み方が同 じでちがう漢 字を使う。 いろいろな地 方の方言につ いて。 思① っ言 た葉 こに とつ をい 出て し、 合気 おに うな 。る こ と 、 疑 問 、 何 を 探 せ ば い い か な ? ど こ に 資 料 が あ る か な ? ② ど う や っ て 調 べ ま す か ? ※ きちんと計画 を立てる事 が大事なの ね。 ※ ※ 全 部 で 十 時 間 だ か ら ・ ・ ・ な③ ?調 べ る の に 何 時 間 、 書 く の に 何 時 間 か か る か 漢 字 は ? 言 葉 づ か い は ? どうやって学 習を進めた らいいのか しら? ① だ れ に 読 ん で も ら い ま す か ? レ ポ ー ト を 書 く 前 に ・ ・ ・ ◎ 学 習 の 見 通 し を も と う ② ④ 意 味 いつできたのかな? 課 なぜできたのかな? このことわざの意味は? 題 を 課 題 決 ことわざの・・・ ③ 種 類 め どんなものが あるのかな? よ ② 比 較(くらべる) う ぼくは、 他の国にもあるのかな? ① 歴 何を調 べようか な。 みんなは どういうことについて 調べたいですか? 史 ◎ 調 べ た 日 付 、 本 の 名 前 や 調 べ た 方 法 書 い て お く 。 ◎ 1 枚 に た く さ ん の こ と を 書 か な い 。 意 見 ・ 考 え カ ー ド を 分 け て 書 く 。 学④ 習調 カべ ーた ドこ をと 使を お記 う録 す る の に カードを使っ 、 ◎ 写 す カ ー ド 、 ま と め る カ ー ド 、 疑 問 カ ー ド 、 ◎ 一 枚 ず つ に 見 出 し や 題 を つ け る 。 てまとめると 便利ね。 ◎ パ ソ コ ン を 使 う ◎ 辞 典 を 使 っ て 調 べ る ◎ 人 に 聞 き 取 り 調 査 を す る ( イ ン タ ビ ュ ー ) ◎ 図 書 室 や 図 書 館 で 本 を 探 す ③ 調 べ よ う どうやって 調べたらい いのかな? ・ 調 分 べ け た る 内 容 が 多 い と き は 、 こ ま か く 段 落 に ・ 文 の 終 わ り 方 は 、 「 ~ だ 」 の よ う な 形 に す る ・ か 条 書 き に す る ・ 小 見 出 し を つ け る 分 か り や す く す る に は ? 分かりや すく書くに はどうした らいい の? レ ポ ー ト に ま と め よ う ◎ 調 べ た こ と を 分 か り や す く 、 ま と め よ う ⑤ レ ポ ー ト を 書 こ う こういう 順番で 書くのね。 ④ 書 分 く か 。 ら な か っ た こ と 、 こ れ か ら 調 べ て み た い こ と を ③ 調 べ た 感 想 ・ レ ポ ー ト を 書 い て み た 感 想 を 書 く 。 ② 調 べ た こ と か ら 、 自 分 で 考 え た こ と を 書 く 。 こ と 、 初 め て 知 っ た こ と な ど ) を 書 く 。 ① 調 べ て 、 明 ら か に な っ た こ と ( 自 分 が び っ く り し た 5 、 ま と め 4 、 調 べ た 内 容 3 、 調 べ 方 2 、 調 べ た こ と が ら くそ 書れ くぞ 。れ 調 べ た こ と を 分 か り や す ( 私 は 、 ~ を 使 っ て 調 べ た ) ( ~ の ~ に つ い て 調 べ た ) 1 、 調 べ よ う と 思 っ た 理 由 ・ 動 機 思( っど たう のし かて )調 べ よ う と ⑥ レ ポ ー ト の 構 成 ( 組 み 立 て ) が ん ば っ て く だ さ い 。 を何 作度 りも ま確 し認 ょし うな 。が ら 、 て い ね い に レ ポ ー ト がんばって ね! よーし、が んばってい いレポート を書くぞ! 私も、みんなに 読んでもらえる レポートを書く わ。 教い え、 で い あいき いとあ まこが しろっ ょやた うすレ 。ごポ いー なト とは 思み っん たな とで こ読 ろみ をあ 究 レで ポは ー、 み トな 」 をさ 書ん いも て自 み分 まだ しけ ょの う「 。言 葉 の 研
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