プログラミング

プログラミング
平成２４年１１月２７日
森田彦
課題進行状況（11/20終了時点）
基礎課題提出状況（11/20演習終了時点）
全体平均 57.6 → 【基礎課題5-10-1】に対応
30
25 5-7節以降に進ん
5章を終了→72.3%
人数
20 でいない人 5名
15
10
挽回を！
7章終了→2名
5
0
～5_4節～5_6節～5-9節 5-10節
6章
平均的には【基礎課題5-10-1】まで終了
7章
応用課題提出状況（11/20終了時点）
応用課題提出状況（11/20演習終了時点）
16
今後取り組んで下さい！
14
全体平均=5.98
平均的には5.98題提出
12まだ0題の人→5名
人数
10
8
6
4
2
0
0
34題：1名
1～2
3～4
14題：1名
5～6
7～8
11題：2名
9～14
34
9題：3名
応用課題について（再掲）

第7章までの応用課題：12題

第8章は全て応用課題：11題

第9章は全て応用課題：




3題
第10章は全て応用課題：8題
34題
特に第1回テストで50点未満だった人は、可能な
限り応用課題に取り組んで下さい。
応用課題に積極的に取り組めば、補助員が適
切にアドバイスしてくれるはずです。
また、友人同士で教え合うことも奨励します。
理解度チェック１
次のプログラムを実行したとき、変数Ansの値は
最終的に何になっていますか？下の選択肢から
選んで下さい。
int Ans=10;
for(int i=1;i<=3;i++) {
Ans=Ans+i;
}
１．4
４．15
２．10
５．16
３．12
理解度チェック１解答
int Ans=10;
for(int i=1;i<=3;i++) {
Ans=Ans+i;
}
i=1
Ans=Ans+i=10+1=11
i=2
Ans=Ans+i=11+2=13
i=3
Ans=Ans+i=13+3=16
Ans=10+1+2+3
１．4
２．10
３．12
４．15
５．16
理解度チェック２
次のプログラムを実行したとき、変数Ansの値は
最終的に何になっていますか？下の選択肢から
選んで下さい。
int Ans=10;
for(int i=2;i<=3;i++) {
Ans=Ans+i;
}
１．5
４．15
２．12
５．16
３．13
理解度チェック２解答
int Ans=10;
for(int i=2;i<=3;i++) {
Ans=Ans+i;
}
i=2
Ans=Ans+i=10+2=12
i=3
Ans=Ans+i=12+3=15
Ans=10+2+3
１．5
２．12
３．13
４．15
５．16
理解度チェック３
次のプログラムを実行したとき、変数Ansの値は
最終的に何になっていますか？下の選択肢から
選んで下さい。
int Ans=10;
for(int i=4;i>=2;i=i-1) {
Ans=Ans+i;
}
１．-1
４．17
２．19
５．-5
３．1
理解度チェック３解答
int Ans=10;
for(int i=4;i>=2;i=i-1) {
Ans=Ans+i;
}
i=4
Ans=Ans+i=10+4=14
i=3
Ans=Ans+i=14+3=17
i=2
Ans=Ans+i=17+2=19
Ans=10+4+3+2
１．-1
２．19
３．1
４．17
５．-5
理解度チェック４
次のプログラムを実行したとき、変数Ansの値は
最終的に何になっていますか？下の選択肢から
選んで下さい。
int Ans=10;
for(int i=1;i<=3;i++) {
Ans=Ans-i;
}
１．1
４．12
２．4
５．16
３．6
理解度チェック４解答
int Ans=10;
for(int i=1;i<=3;i=i++) {
Ans=Ans-i;
}
i=1
Ans=Ans-i=10-1=9
i=2
Ans=Ans-i= 9-2=7
i=3
Ans=Ans-i= 7-3=4
Ans=10-1-2-3
１．1
２．4
３．6
４．12
５．16
理解度チェック５
Ans=2+4+6+8+10の値を計算するプログラムを
次のように作成しました。
int Ans=0;
for(int i=1; *****
Ans=Ans+i*2;
}
;i++) {
空欄に入る適切な式を次の選択肢から選んで下さい。
１．i<=10
４．i<=4
２．i==5
５．i<=5
３．i<5
理解度チェック５解答
int Ans=0;
for(int i=1; *****
Ans=Ans+i*2;
}
;i++) {
 空欄に入るのは、繰り返し条件
 今の場合、5回反復（繰り返し）しているから、
反復条件は、i<=5となる
i
i*2
１．i<=10
1
2
２．i==5
2
4
3
6
３．i<5
4
8
４．i<=4
5
10
５．i<=5
質問や学習相談について



演習中は、学習内容の質問を随時受け付けています。
また、「テキストを読んでいるのだが、中々理解できな
い。少しじっくり説明して欲しい。」、「努力しているのだ
が、中々学習がスムーズに進まない。何かアドバイスが
あれば助かるのだが。」等の希望があれば、積極的に
森田まで尋ねて下さい。
あるいは「資格試験等を目指して勉強しているのだが、
理解できなかった部分があるので質問したい。」、「今後
少し本格的にプログラミングをやってみたいのだが、学
習の仕方等についてアドバイスがあれば参考にした
い。」等の要望を持っている人も遠慮なく尋ねて下さい。
注意




講義室での飲食は厳禁です。
演習時間中に具合が悪くなったなどの理由で、
席を外したい場合は、補助員あるいは指導員に
断った上で廊下のベンチ等で休憩をとって結構
です。リフレッシュして戻って来て下さい。
課題チェックを受けるときは、必ず自分の席で
チェックを受けて下さい。
本日は、6-10節（p.166）まで課題チェックを終え
た人は演習を終えて結構です。ただし、その際
は補助員にきちんとその旨断って下さい。→途
中で退出すると欠席となるので注意して
下さい。

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