第1回レポートの講評インデント（字下げ）の統一自宅学習用コンパイラの入手方法行列計算と for 文演習12.3の計算結果演習12.4の計算結果インデント（字下げ）の統一  自分なりの字下げの数、やり方を決める     「不統一」はダメテキスト、資料： 2文字分、サンプル：4文字分 Tab を使う? → 印刷すると狂う場合はスペースで統一波カッコ対｛｝の位置  テキスト ― すべて揃える、字下げは2段階 for (i = 0; i < n; i++) { printf("%d", a[i]); }  資料 ― 関数ブロックだけは揃える、字下げは1段階 for (i = 0; i < n; i++) { printf("%d", a[i]); } 自宅学習用コンパイラの入手法  タダで始めるC/C++プログラミング   Visual C++ 2008 Express Edition   http://www.ooyashima.net/db/prog.htm http://www.microsoft.com/japan/msdn/vstudio/express/ Boland C++ 5.5, Turbo C++ Explorer  http://www.codegear.com/jp/downloads/free/cppbuilder 行列計算と for 文  ∑の計算と for 文 N S  k2 k 1  s = 0; for (k = 1; k <= N; k++) { s += k * k; } 行列の乗算と for 文 N ci , j  a i,k  bk , j k 1 (i  1,2,..., N ; j  1,2,..., N ) c[i][j] = 0; for (k = 0; k < N; k++) { c[i][j] += a[i][k]*b[k][j]; } 演習12.3の計算結果  12 14 16    A  B   18 20 22  24 26 28     10  10  10   A  B    10  10  10   10  10  10    90 96 102   A  B   216 231 246  342 366 390   演習12.4の計算結果  2 3 1  x    1       3 1 2  y    7   1 2 3  z   6        x  1       y     2 z  3      ポインタとは何か  配列の先頭＝ポインタ定数ポインタメモリ空間における目印  ポインタ変数ポインタ'定数' 固定された目印＝「ランドマーク」配列名はポインタ定数  ポインタ'変数' 動かせる目印＝「本のしおり」使いたいときに定義しておく int *p; メモリ空間 pはポインタで、pの位置の中味(*p)がint型であるような物. ポインタを１つ増すごとに sizeof(int)（= 4バイト）進む. 実体はなく、常に何か（配列や文字列）の代理人として働く. ポインタの正体  ポインタの正体はメモリのアドレス int a; int *p; → 変数: a, アドレス: &a → 変数: *p, アドレス: p → 変数(配列の要素): a[0] アドレス: &a[0] = a int a[2][1];→ 変数(配列の要素): a[0][0] アドレス: &a[0][0]=a[0]=a &a[1][0]=a[1] int a[1]; ポインタ配列とは  ポインタの配列例えば、2次元配列の1列目（各行の先頭）のアドレスだけを集めて配列にすると便利なことがある int a[2][2]; int *p[2]; 定義しただけでは実体はない p[0] = a[0]; p[1] = a[1]; としておくと、2次元配列を関数に引き渡すときにサイズを指定しなくて済む