和大生に和歌山を体験してもらおう Tourism5 •松本朱織 •伊藤綾根 •松浦友里奈 •山根あい •松本早織自主演習の主旨    観光に興味がある自分たちで経済に関わる何かをしたいリアルな経済の動きを知りたい自分たちで旅行商品を作って売るこれまでの商品作りの行程 1. 2. 3. 4. 5. 6. 大澤先生に観光についての講義を受ける実際に観光する場所を大まかに決める視察視察を参考に観光する場所をさらに詳しく決めるセグメントの絞込み旅行会社との相談観光の形態昔今 ①マスツーリズム ①細分化  大量集客  大量から個人へ  大量送客  個人のライフスタイルの多様化  大量受入 ②地域資源を活用 ②地域資源を利用しない旅  本物志向行  商品価値を求める  リゾート地開発  巨大施設自分たちの役割観光の４D Desire (Demand)：需要 Distribution:流通 Developm ent 観光開発 Destination:目的地地域と人とをつなぐ流通の役割をする ☆旅行先世界遺産のある和歌山の熊野と高野山 ☆地域資源を使った旅行のメインとなるプラン熊野→林業体験高野山→数珠作り視察 熊野林業レクチャー複層林見学間伐視察 高野山数珠作り阿字観精進料理写経～ターゲット～和歌山大学学生～視察後の更なるセグメントの絞込み～方法模造紙に思いついたことを書き込んでいくブレインストーミング結果熊野 →環境に興味のある人高野山→未定商品内容  熊野  高野山林業レクチャー複層林見学間伐体験数珠作り阿字観写経精進料理環境学習商品修行体験商品旅行社との相談売るためには… 最低一人は資格を持った人が必要販売の際、近畿ツーリストの方に協力をしてもらう行き先の決定  高野山独自性のあるプラン作りが困難  熊野ツアーや個人旅行では体験できない旅行を提供できる熊野の間伐体験ツアーの企画検討プラン作り近畿日本ツーリストさんのアドバイスをもらう  林業組合の方との話合い  価格設定  プラン修正  販売準備      広告作り（近畿日本ツーリストさんの協力）広告の修正販売ターゲットの絞込み販売ルートの考察広告を配る販売       環境サークルへの売り込み教授の承諾を得、ゼミ生へ売り込み講義後の教室での宣伝口コミによる友人への宣伝文化祭などの集客性のあるところでのビラ配りインターネットサイトでの宣伝成果（問題点）     宣伝時期が遅かったことによる集客率の低さ宣伝活動期間の短さによる集客率の低さ学習的要素を重視したことによるレジャー的要素の欠如特定のターゲット中心の集客検討課題      口コミだけでなく効率的な宣伝方法を入手する顧客獲得を確実なものにする早い時期から長く宣伝活動をする学生以外にも目を向け、顧客の年齢層を広げる学習的要素を盛り込みながら、遊びの要素もある旅行内容にする