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Ⅱ 高等職業技術専門校の機能の充実・委託訓練事業の充実①
現
状
技専校
○ 再編基本構想(H14.12策定)に基づく校の再編整備
（H14：７校 → H25：５校）
・ものづくり系（東大阪校、北部校（仮称））
・整備・通信・環境系（南大阪校）
・サービス系（芦原校）
・オフィス系（夕陽丘校）
○ 求職者訓練（H23年度）（図36）
・守口校（５科目、定員110人）
・芦原校（６科目、定員210人）
・東大阪校（５科目、定員220人）
・夕陽丘校（５科目、定員360人）
・南大阪校（８科目、定員300人）
（参考）
・障害者校（８科目、定員140人）
○ テクノ講座（在職者訓練）（図37）
・レディメイド型：予めコースと開催時期を定めて実施
・オーダーメイド型：事業主等の依頼に基づき、独自の
カリキュラムを設定
課
委託訓練
○ 離職者等再就職訓練
（H23年度：225ｺｰｽ、定員6120人）
○ デュアルシステム訓練
（H23年度： 50ｺｰｽ、定員1000人）
○ 母子家庭の母等の職業的自立促進事業
（H23年度： 9ｺｰｽ、定員180人）
○ 障がい者の態様に応じた多様な委託訓練
（H23年度： 39ｺｰｽ、定員1002人）
（図38）
※ 技専校：大阪府立の高等職業技術専門校（守口校、芦原校、
東大阪校、夕陽丘校、南大阪校）の略
※ 障害者校：大阪障害者職業能力開発校の略
※ 委託訓練：民間教育訓練機関に委託して実施する職業訓練
題
技専校
○ 産業人材育成の拠点化
○ 多様化する企業ニーズへの対応
○ テクノ講座による企業人材育成支援・強化
委託訓練
○ 企業ニーズを反映した科目の設定と訓練結果
を踏まえた柔軟な対応
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Ⅱ 高等職業技術専門校の機能の充実・委託訓練事業の充実②
実現のための方
策
方向性
地域における人材育成の拠点化
◇ 技専校（北部校（仮称）、東大阪校、南大阪校）の
産業人材育成拠点化
◇ 先端産業の人材育成を担う北部校（仮称）の開校
◇ 人材開発センターを活用した中小企業の人材育成支援
在職者に対する職業能力開発の強化
◇ テクノ講座の充実
◇ 中小企業顧客化ＤＢ等による中小企業及び団体へのＰＲ
◇ 企業ニーズに合わせたテクノ講座の実施
産業人材育成を見据えた職業訓練の展開
◇ 技専校の活性化
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◇ 企業における人材ニーズの把握（中小企業顧客化ＤＢ等
の活用）
◇ 柔軟な科目設定と機動的対応
◇ 先端分野において、企業からの講師招聘
◇ 分野を超えたマルチ技能の習得（ロボット技術等）
企業ニーズに合った科目再編
成長分野での科目設定
新エネルギー関連科目の創設、推進の検討
多能工、マルチ人材の養成
◇ ラーニングアドバイスの確立
指定管理者制度の導入の検討
無料職業紹介事業の導入
インターンシップ（企業への派遣実習）制度の検討
工科高校等と技専校との連携・交流促進
◇ 求職者の実情に応じた適切な職業訓練のアドバイス、
コーディネートの推進
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