平成２２年度第４回 Let’s Enjoy English 基調提言期日：平成２２年１０月３０日場所：旭川市立北光小学校小学校外国語活動『学習指導要領完全実施までのカウントダウン！今、課題を考える』 AEEN統括コーディネーター小山俊英（旭川市立北光小学校教諭）クリア完了！〇教育課程（年間指導計画）～12月旭川市教育委員会サンプル〇外国語活動研修会〇学習指導要領の目標等の内容理解〇教材等の準備（英語ノート・デジタル版使用可能）〇時数確保〇活動場所を含めた外国語活動環境 1.型から目的のある活動へ指導方法も大切最終的には「個性」学校としての「帰る場所」そこから出発し、ゴールは「多様性」へ忘れてはいけない原則的なこと 2.学級担任による外国語活動児童を主役にできるのは「担任」旭川では、実施時数の８割以上が担任単独「おまかせ」・「丸投げ」からの脱皮 Team Teachingの実際 ALTは「文化」を学ぶ最高の教材 Native Soundばかりに目を向けない 3.コミュニケーション活動「外国語を通して思考する場面・気づく場面」「うめる」アクティビティー・うめる活動「インフォメイション・ギャップ」「パターン・プラクティス」は単に練習の域を出ない Choice Chance 4.教材開発ねらい・目標に基づくマンネリ化の打破楽しいアクティビティも続けすぎると「必ず飽きる」教材開発 5.意識の温度差学校体制教師の温度差は論外５・６年担任だけが担うものではないだからこそ考えてほしい１～４年の英語活動 6.評価をどうすすめるか児童ｻｲﾄﾞの評価（自己評価・相互評価）と教師ｻｲﾄﾞの評価の融合本日の研修でたっぷりと！目標とのかかわり・・教師がどう見るかで評価も変わる