スリムな英語体型を維持する ２つのマインド 2009.8.9 西沢知樹（Nishizawa, Tomoki） 自己紹介 • • • • ケイティクスドットコム（有限会社ケイティクス）代表 「英語美人」（サンマーク出版）著者 ラーメン ロイさん 日本のインターネットで初の英語情報教材を作成 （２００４年～）。ネットの英語サービスで初のスタッフ 制を導入。 （大阪～東京～ＮＹ～セネガル） • ややイギリスびいき • １週間に１冊洋書 英語というターゲット • ２つの方向から攻める 英語をマスター ( ) 英文作成力 by ロイさん ＝「技術」と「新規知識」 覚えた英語表現が使えない？（１） 1. 適応できない （テキストとそっくり同じ場面はない） →ロイさん 2. 自分の奥底まで身についてない （うろ覚え、その場限り＝テスト勉強的） では、【身につく】とは何だ？ 覚えた英語表現が使えない？（２） • 記憶は繰り返しである でも → （ ） • 英語で、とっさのひと言はなぜ出てくるのか？ （ ）で覚えていると、出ない じゃ、どうすればいいの？ ミニワーク：この英文を読んで下さい • Can we swap shifts? (キャン ウィ スワップ シフツ？＝シフト変わってもらえる？） or • What took you so long? （ワット トゥック ユー ソー ロング？＝なんでこんな時間かかったの？） 英語を維持するマインド・１ たいていの日本人の英文読み ↓ ○○が足りていない！ もしくは欠落してる… 日本人英語には、抑揚がないと言われる。 抑揚＝イントネーション ↓ 「英語の正しいイントネーションとは、すなわち○○である。」 ＮＨＫラジオ英語会話講師（１９５４～１９７６）松本亨博士 「記憶すること」の秘密 centipede ( センティピード ) ２度と忘れない。 【感情が伴うと、人の記憶力は１０００倍になる】 第１のマインド＝感情 英語を維持するマインド・２ • 記憶することと同様に大切 ＝ 記憶を （ ）こと • アンカーリング 例：物忘れをしたとき ＝ （ ）ことに、 記憶を引き出す効果がある 第２のマインド＝動き 補足：英会話テキストを 勉強しても話せない人 • ご飯を食べてばかりだとどうなりますか？ “constipation ” コンスティペイション 二度と忘れませんね… • その結果は？ （ ）＝（ ）になれない スリム＝正しい「入れ方」と、「出し方」を知っていること そして、入れ方出し方は【感情】【動き】と直結。 ミニワーク：感情と動き 「スローモーションじゃんけん」 「記憶」だけじゃない、効果 • 英語学習に記憶は大切。 しかしその前提として・・・ （ ）できないと意味がない。 • 人間の感覚は（ ）ことを 自発的に続けられる様にはできていない。 • 現代の日本と言う国に暮らしていて・・・ 英語が（ ）。 • 大切なこと：（ ）！と思える意味づけ。 動きと感情が持つ意義 ミニワーク：感情 • • • • • I’m happy. I feel depressed. It’s so nice! Is that so? Sure! アイ フィール ディプレスト(落ち込んでるんだ） 補足２：発音について • 「自分で勝手に読んだら、 発音間違うんじゃないか？」 • ローマ字と、カラオケとクラシック • 発音の規則の前に超えるべきカベ →日本人英語学習者の８割以上が出来てない （ ）と（ ）＝いずれも感情 • ドイツでの経験談 ～ 英語発音を変える「（ ）のあるなし」 日常での応用～「感情」と「動き」 • 題材を用意する ☆一番安いのは（ • イメージのモデル、道具 • ケイティクスのコンテンツ ☆【エゴスベ！】 ）のテキスト / サル食えんの法則 → 憧れる人が出る（ ） 「私の今のアメリカ生活があるのはこれのおかげです！」 http://www.catiks.com/sb/ ☆無料ニュースレター http://www.catiksp.net/ （「ねいたん」～辞書に載ってないニューヨークの生英単語） （「あっというま英語」～テキスト以上の洗練された英文解説） そして・・ ミニワーク：今日、何をしますか？ • 今日帰ってから英語について実行してみる ことを１つでいいので、書いてみてください。 ☆１％の１％ 最後に：あなたの英語の終着点 • 私がかつて陥った悩み • 道具と後悔～必ず全員 • 生きがい • 発信 • 夢のタネのお話 Thank you for your attention.
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