私の科研費獲得（大）作戦

私の科研費獲得（大）作戦
科研費説明会２００１年１０月１０日
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説明会の目的
作戦の実績
フェーズ１：科研費を獲得する意味を考える
フェーズ２：計画調書を書く前に何をすべきか
フェーズ３：計画調書のノウハウを参考にする
フェーズ４：計画調書を書いた後に何をすべきか
フェーズ５：科研費を獲得したら
作戦のまとめ
説明会の目的について
 昨年度全国２位、本年度全国１位
すばらしい成果今更、私の話しなど・・・
 学校長の狙いは？
 連続１位！！、科研費倍増！！
 私の話を聞いて目標達成は可能か
 手遅れです
 次点の課題のブラッシュアップ、２課題の申請
 鵜呑みにせずに昇華する
 責任の所在
私の科研費獲得作戦の成果
代表のみ記載（採択件数/申請件数）全国順位
１９８４年奨励研究A
（２/？）
１９８５年
（３/？）
１９８６年
（２/？）
１９８７年試験研究
（４/？）
１９８８年試験研究
（５/？）
１９８９年試験研究Ｂ
（４/？）
１９９０年試験研究Ｂ
（２/？）
１９９１年一般研究Ｃ、試験研究Ｂ（５/２８）
１９９２年一般研究Ｃ、試験研究Ｂ（８/２７）
１９９３年一般研究Ｃ、試験研究Ｂ（７/２７）
１９９４年一般研究Ｃ、試験研究Ｂ（８/２６）
１９９５年基盤研究Ｃ、基盤研究Ｂ（８/３３）
１９９６年基盤研究Ｃ、基盤研究Ｂ（１１/３２）３位
１９９７年基盤研究Ｃ、基盤研究Ｂ（１６/３８）２位
１９９８年基盤研究Ｃ、基盤研究Ｂ（１７/４０）１位
１９９９年基盤研究Ｃ、基盤研究Ｂ（１４/４５）２位
２０００年基盤研究Ｃ、基盤研究Ｂ（１４/３４）２位
２００１年基盤研究Ｃ、基盤研究Ｂ（１６/５２）１位
特定研究（４０９万円）
特定研究（３８０万円）
特定研究（３６０万円）
理工系（１６６万円）
理工系（１７０万円）物つくり（１０３万）
理工系（１７５万円）
フェーズ１：科研費を獲得する
意味を考える
 科研費獲得のメリットは
 研究費、認知、実績
 重い責任（重圧）
 遂行が難しいテーマほど採択されやすい
 研究の新たなモチベーションにつながる
 研究実績、研究業績につながる
フェーズ２：計画調書を書く前
に何をすべきか考える 1
 科研費採択の実績がない方
 同じ分野ではなく、同じ学科の先生に過去の計画
書を読んでもらう
 同じ学科の先生が良く理解でき、魅力を感じるよう
なテーマ設定、書き方でないとむつかしい
 本年度惜しくも逃された方
 何が足りなかったかを検討する
 着実なステップアップ、将来性
フェーズ２：計画調書を書く前
に何をすべきか考える２
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継続課題をお持ちの方
安全を考えず、少し冒険（挑戦）を！！
冒険はタイトルに反映→審査員の興味
チャレンジ精神→プレッシャー→自身のブラッシュ
アップ→クゥオンタムジャンプ
 高専の特徴→豊かな創造性、実践力
 既に２課題を採択されている方
フェーズ３：計画調書のノウハ
ウを参考にする
申請分野、タイトル、目的等
稲葉の計画調書の実態
タイトル要求品目研究目的
研究経過研究計画実用化への見通し
研究業績１研究業績２
分野、年齢、研究レベルによって異なる
自分にあった方法を見つけることこそ重要
フェーズ４：計画調書を書いた
後に何をすべきか
 本校の締め切り直後
 読み直して修正が必要なら、土下座をしてでも頼
み込む→直した方が結果はよい
 四月ごろ
 読み直してみて、採択されるか予想する
 採択結果がくる前に悪いところを反省しておく
フェーズ５：科研費を獲得後
 もう一度、計画調書を読み直し、どこがよかったか
を検討
 真摯に計画を実行するのみ
 優れた研究成果が次の科研費獲得につながる
実験の神様
 実験の神様は必ずいる。神様はパソコンのディス
プレイのうしろから、旋盤の陰から、オシロスコー
プの向こう側から、ボール盤の上から、じっと、
じっと、君たちの姿を見ている。君たちが取り組み
姿勢を見ている。そして、地道に、ひたむきに努力
している者にのみ、完成への道筋を少しだけ示し
てくれる。神様は気まぐれであり、かなり努力して
も振り向いてくれないこともある。たちの悪いこと
には、安心すると、すぐそっぽを向いてしまう。し
かし、はっきりしているのは、努力している者にし
か神様は振り向かない。
(卒業研究に臨む学生へのInaba's Bibleより)
作戦のまとめ
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努力が全て報われるわけではない
しかし、成功者は全て努力している。
研究科研費
ロボコン
JABEE
ローマは一日にしてならず
科研費獲得に王道なし
書き方よりも書く方に問題がある場合が多い

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