夏休みボトムアップ企画 進路指導部 孫 一 7/4/2011 Kobekko High School (confidential) 2011 Kobekko High School (confidential) 2 合格判定結果 クラスの1/4がD判定 7 6 6 5 5 5 4 4 3 2 1 0 A判定者数 B判定者数 C判定者数 D判定者数 2011 Kobekko High School (confidential) 3 2011 Kobekko High School (confidential) 4 D判定生徒の教科別点数比較 100 90 80 70 点数 60 国語 英語 50 数学 40 理科 30 社会 20 10 0 1 2 3 生徒 4 5 2011 Kobekko High School (confidential) 5 教科別点数比較 100 90 強み！ 強み！ 強み！ 強み！ 強み！ 80 70 生徒１ 60 生徒２ 50 生徒３ 40 生徒４ 生徒５ 30 平均点 20 10 0 国語 英語 数学 理科 社会 2011 Kobekko High School (confidential) 6 企画概要 国語 担当者 英語 数学 理科 教師・生徒１ 教師・生徒１ 教師・生徒５ 教師・生徒２・生徒３ “ped”は「足」、”cent”は「100」 これを利用すれば・・ pedal, pedestrian, centipede, percent, century, centimeter… 教師・生徒４ なるほど！これは分か りやすいね！ 僕は語源を暗記し、語彙 力UPに役立てています 担当者 社会 実践 他の生徒 → 私の「強み」のモト（工夫）を紹介・実践し、皆の「強み」へ！ → 担当生徒のさらなる伸び、連帯感UP、やる気UPという相乗効果も！ 2011 Kobekko High School (confidential) → 強みをシェアして得意・不得意教科の成績UP → 連帯感UPで学びの意識もUP → D判定生徒全員の成績を底上げ 7
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