1 民間研究費獲得の実際 ー作業療法ジャーナル研究助成の場合ー 日本保健医療社会学会定例研究会 2011年３月19日（土） 15:10-15:50 於：龍谷大学大阪梅田キャンパス研修室 田島明子（吉備国際大学保健科学部作業療法学科／ 立命館大学大学院先端総合学術研究科院生） 2011/3/19 2 2011/3/19 「作業療法ジャーナル研究助成」について • 三輪書店が出版している「作業療法ジャーナ ル」という雑誌内で行われている企画 ・月刊誌 ・作業療法に関わる特集を組み、 主に依頼原稿で成り立っている ・「作業療法ジャーナル研究助 成」はこの雑誌のなかで募集が 行われる ・作業療法士はみんな読んでい る。 3 三輪書店について 2011/3/19 ・事業内容：医学・看護およびその周辺領域における書籍・雑誌・ビデオ・DVDの出版 ・設立：1991年9月19日 ・資本金：３０００万円 ・従業員数：１８名 ・社長：青山智 【雑誌】 ・脊椎脊髄ジャーナル ・地域リハビリテーション ・脳神経外科ジャーナル ・心身医学 ・ターミナルケア 【書籍】 ・「在宅医療チームスタッフのための必携薬剤手帳!」 ・「研修病院選びかた御法度」 ・「最速!聖路加診断術」 ・「楽楽研修術―即戦・臨床力を高める名言・迷言・記憶術」 ・「知ってるつもりの内科レジデントの常識非常識 第2版」 （HPからの情報、平成２３年３月９日現在） 4 募集要項 • • • • • • • • • 2011/3/19 対象研究：作業療法の発展に寄与する研究 助成額：賞金３０万円 給付の時期：年１回、４、５月頃（募集締め切り１月末） 申請者の資格：作業療法士の国家資格所有者、代表研究者が 有資格者なら、他職種との協同研究も可 研究の期間：３年を上限 助成の要件：科学研究費補助等公的研究助成および他民間団 体・企業からの研究助成を受けていない 助成対象者の義務：最終の研究結果を「作業療法ジャーナ ル」で報告すること（ただし、原著論文としての投稿先は規 制しない。その際、当研究助成を受けた旨は論文に明記する こと） 選考方法：「作業療法ジャーナル編集委員会」が審査を行い、 助成対象として１研究を選出 応募方法：申請書をWebからダウンロードして、メールで申 請 5 2011/3/19 編集委員の構成（2008年当時） • • • • • • • • 江藤文夫（医師） 香山明美（OT）：現日本作業療法士協会常務理事 澤 俊二（OT） 長尾哲男（OT）：現日本作業療法士協会監事 中村春基（OT）：現日本作業療法士協会会長 野中 猛（医師） 宮崎明美（OT） 山本伸一（OT） ：現日本作業療法士協会常務理事 6 2011/3/19 申請書に記入する内容（資料１） １．申請者について 氏名、年齢、略歴（国家資格取得後の職歴）、所属 機関、役職、所属機関所在地、自宅住所、連絡先 ２．共同研究者について 氏名・所属機関 ３．研究の大要（研究テーマ、目的等、４００字以 内） ４．研究計画（８００字以内） 達成目標、研究の流れ、所要時間、倫理的な配慮 ５．研究の準備（研究の進捗状況、準備状況、４０ ０字以内） ６．国内外における類似研究の有無 7 選考基準 2011/3/19 • 「作業療法ジャーナル」編集委員が審査員 ①オリジナリティ ②臨床的にみて意義があるかどうか －－－－－－－－－－ ③若い人の方が有利（とはいえ、研究をまとめる 力は審査対象） ④その他 8 これまでの受賞者 2011/3/19 第１回 （2006 年） 高島千敬 大阪大学医学部付属病院 リハビリテーション部 パーキンソン病におけるADL ／IADL トレーニングの有 効性に関する研究 第２回 （2007 年） 田島明子 東京都板橋ナーシング ホーム 介護老人保健施設入所認知症 高齢者のQOLに関する文献 的考察 第３回 （2008 年） 梶直美 株式会社アドバンテッジ キャリア部コーディネー タ 就労支援作業療法モデルの開 発－就労準備訓練と作業分析 第４回 （2009 年） 近藤智 目白大学保健医療学部 復職準備期にあるうつ病休職 者のプログラム開発およびプ ログラム介入による有効性の 検討 第５回 （2010 年） 大寺亜由美 北里大学東病院リハビリ テーション部 筋委縮性側索硬化症患者にお ける福祉用具導入の実態調査 及び介入効果の検討 9 2011/3/19 「メリットはない」 →投資と同じでリターンがあるか考えると「ない」 では一体なぜ、このような研究助成を始めたか？ 10 2011/3/19 いきさつ① 1967年創刊－1988まで 『理学療法と作業療法』（医学書院） 『作業療法ジャーナル』 （三輪書店） 『理学療法ジャーナル』 （医学書院） 11 2011/3/19 いきさつ② 1967年創刊－1988年まで 『理学療法と作業療法』（医学書院） ＰＴとＯＴジャーナル賞 『作業療法ジャーナル』 （三輪書店） ＯＴジャーナル賞（～２００５年） ＯＴジャーナル研究助成（２００６年～） 『理学療法ジャーナル』 （医学書院） ＰＴジャーナル賞 12 2011/3/19 『ＯＴジャーナル賞』から『ＯＴジャーナル研究助成』へ －－時代的影響 １．大学院教育の開始 →1996年に広島大学にて開始したのが最初 ２．2000年代中半頃まで、科研費に「作業療法学」がなかった （系）総合新領域系－（分野）総合領域分野－（分科）人間医工学 －（細目）リハビリテーション科学・福祉工学 〔リハビリテーション科学〕 (A)リハビリテーション医学、(B)障害学、(C)理学療法学 (D)作業療法学、(E)言語聴覚療法学、(F)医療社会福祉学 (G)人工感覚器、(H)老年学、(J)臨床心理療法学 〔福祉工学〕 (K)健康・福祉工学、(L)生活支援技術、(M)介護予防・支援技術 (N)社 13 募集要項 • • • • • • • • • 2011/3/19 対象研究：作業療法の発展に寄与する研究 助成額：賞金３０万円 給付の時期：年１回、４、５月頃（募集締め切り１月末） 申請者の資格：作業療法士の国家資格所有者、代表研究者が 有資格者なら、他職種との協同研究も可 研究の期間：３年を上限 助成の要件：科学研究費補助等公的研究助成および他民間団 体・企業からの研究助成を受けていない 助成対象者の義務：最終の研究結果を「作業療法ジャーナル」で 報告すること（ただし、原著論文としての投稿先は規制しない。その 際、当研究助成を受けた旨は論文に明記すること） 選考方法：「作業療法ジャーナル編集委員会」が審査を行い、 助成対象として１研究を選出 応募方法：申請書をWebからダウンロードして、メールで申 請 14 これまでの応募数 • ６～８件／１回応募につき 2011/3/19 15 受賞者の感想 2011/3/19 • 受賞者4名にメールで質問紙を送付し、メールにて回 答いただいた。 • 質問項目 1. 応募理由 2. ３０万円の使途 3. 受賞したことのメリット、デメリット 4. 原著論文の投稿先に規制がないことについて 5. 年１度の経過報告について 6. 研究助成を受け研究を進めることの意義・大変さ等 について感じたこと 梶 直美氏（第３回） 大寺亜由美氏（第５回） 16 2011/3/19 応募理由 企業における障害者雇用に、ＯＴ として関われることは何かを明確 にしたいが、コストが必要だった。 ３０万円の 使途 目標としたような具体的な研究は、 文献費20％、物品購入費(研究用のコ 会社の方針が変更となり、新たに ミュニケーション関連用具)30％、学 できなかった。 会出張費50％ (使用予定内容含) メリット／ デメリット 特にない 海外学会へ自己負担少なく参加が出 来たこと 投稿先に規 制がない 未記入 作業療法ジャーナルの助成金である ので、作業療法ジャーナルに投稿す る必要性はある 経過報告 未記入 研究の質向上のために、年一度の経 過報告よりも、作業療法ジャーナル に論文として投稿を規定する方が良 い 意義・大変 さ 未記入 研究を進めるにあたり、作業療法 ジャーナルの読者(作業療法士、作業 療法学生)が有効に活用出来るような 結果をまとめる必要性を強く感じな がら研究を行うことが出来た 大学院(修士課程)の研究を進めるに あたり，研究資金を獲得したかった 17 田島の場合 2011/3/19 応募理由 臨床に働きながら研究を進めてきたので、これま で取材にいくにもお金がかかっていたので、とに かく研究のための資金がほしかった ３０万円の使途 研究テーマが文献考察だったので、文献の取り寄 せ、書籍購入、文献のある図書館等への移動旅費 等で使用 メリット／デメ リット 次に説明 投稿先に規制がな い 作業療法ジャーナルへの投稿が望ましいとは思っ ていたが、助成を受けたことを明記して、大学院 紀要、大学紀要に投稿した。 経過報告 これだけも作業療法士に自分の研究内容を知って もらう機会になるので、有効に活用しようと思い、 投稿先の出典を書き入れたりした。 意義・大変さ 最初の受賞報告で顔写真付きで大きく取り上げて いただいたので、それがプレッシャーになって、 やらなければと強く思った。 18 最大のメリット 2011/3/19 立命館大学大学院先端総合学術研究科 における博士予備論文（修士論文）を 『地域リハビリテーション』で連載 （１３回；2007年７月～2008年７月） 単行本化 19 まとめ 2011/3/19 • 出版社側 作業療法という職域とコミットし、その価値や 意義を見出す出版社が、「出版社の見識」とし て専門性の発展のために行ってきた取り組み • 受賞者側 研究の進捗状況もそれぞれであり、受け止め方 もそれぞれ。研究意欲をかきたててくれる良い 機会になっていることは共通。
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