グループワークの進め方

住民組織活動を通じたソーシャル・
キャピタルの醸成・活用にかかる
研修の進め方
研修の進め方（１）総論についての学習
• 住民組織活動を通じたソーシャル・キャピタルの醸
成・活用にかかる研修では，講義を聴くだけでなく，
グループワークにより，自分たちの活動を振り返
り，今後，どう取り組むかを具体的に議論してもらう
ことが重要です。
• 研修では，「ソーシャル・キャピタルに関する基本的
な講義」のパワーポイントを視聴し，住民組織との
協働やソーシャル・キャピタルにかかる基本的な理
解を図ることをお勧めします。
• 学習環境により，「音声あり」，「音声なし」のいずれ
かを選んでください。
「音声あり」は全体で64分かかりますが，スライド
１枚単位で分割して，視聴できます。
研修の進め方（２）各論についての議論
• 各論のテーマについて，グループワークを行います。
• グループワークでは，話題提供のパワーポイント
（各テーマについて８～18分程度）を視聴します。
テーマ２～４はそれぞれ関連しますので，複数の
テーマを組み合わせて視聴すると良いでしょう。
例：「組織の立ち上げや推進員等の養成のポイント」と
「住民組織との協働におけるそれぞれの役割」
• 話題提供を聞いて，今後どう取り組むかをグループ
で話し合います（30分間）。
その際，方法論の議論にならないように，留意し，
住民との協働の目的を確認することが重要です。
• グループでの討議の結果を発表して，総括します。
全国６ブロックでの論点整理を参照ください。
• こうしたセッションを２回行うと良いでしょう
研修の進め方（３）事例検討
• 研修では，地域の事例から学ぶために，事例検討
を入れることをお勧めします。
• うまくいっている事例だけでなく，紆余曲折があっ
て，苦労している事例からも多くのことを学べます。
• 事例の報告においては，前半部分と後半部分に，
分けて報告をしてもらいます。
• 前半部分は，住民組織との協働に悩んだり，壁に
当たったりした時期までを報告してもらいます。
• 前半部分を聞いて，自分が担当だったら，どう考え
て，どう対応したかを議論してもらいます。
時間があれば，議論した内容を発表します
• その後に，後半部分を報告してもらうことで，学びを
深めることができます。
研修プログラム
（１）基調講演 70分
「住民組織活動を通じたＳＣの醸成と活用」
（２）実践についてグループワーク 60分× ２
各セッションの構成（１セッション 60分）
テーマについての話題提供（15分）
グループ討議：何を重視して展開するか（30分）
発表と総括：講義での気づきや学びを共有（15分）
（３）地域の先進事例の分析（ケースメソッド） 85分
事例の前半部分（ターニングポイントまで）の紹介（10分）
グループ討議：自分だったら，どう展開するか（25分）
事例の後半部分（その後の展開）の紹介（15分）
グループ討議：この事例からの学びを話し合う（20分）
発表と総括：事例からの学ぶべきポイントを共有（15分）
研修プログラムの例（１日で実施の場合）
10：00 開会セレモニー
10：10 講義「住民組織活動を通じたソーシャル・キャピタルの
醸成・活用」
11：20 休憩
11：30 ＧＷ１「ＰＤＣＡサイクルに基づく住民組織との協働」
「住民組織との協働におけるそれぞれの役割」
12：50 昼休み
13：45 ＧＷ２「職域をベースとしたＳＣの醸成・活用」
14：55 休憩
15：05 事例検討「〇〇市における□□□の取り組み」
16：30 閉会
グループワークの進め方（例）
• アイスブレイクを兼ねた自己紹介をお願いします
所属，職種，氏名，誕生日
健康のために実践していること
一人１分以内でお願いします
• グループワークにおける役割を決めます
次の誕生日が早く来る人から順番をつけます
１番目１回目のＧＷの記録兼発表
２番目事例検討のＧＷ１の記録
３番目事例検討のＧＷ２の記録兼発表
ファシリテーターは，司会・進行をお願いします
テーマについてのグループワークの進め方
• テーマについてのパワーポイントを視聴して，
「住民組織との協働は何のためか？」につい
て，話し合ってください（25分）。
• 住民組織との協働の目的を，行政や専門職の
視点で考えてしまいがちですが，住民にとって
住民組織活動の意義や行政との協働の意義
は何かも考えてみましょう。
※ グループワークにおける問いかけは，テーマ
によって変えることが必要です（次のスライド
を参照ください）。
グループワークにおける問いかけ（例）
• 「住民組織の立ち上げと養成講座のポイント」
• 「ＰＤＣＡサイクルに基づく住民組織との協働」
• 「住民組織との協働におけるそれぞれの役割」
→ 「住民組織と協働するのは何のため？」
• 「地縁が乏しい地域における住民組織活動」
→ 「地縁が乏しい地域において住民組織と協働
するのは何のため？」
• 「職域をベースとしたソーシャル・キャピタルの活用」
→ 「職域と連携するのは何のため？」
• 「ソーシャル・キャピタルの醸成におけるＯＪＴ」
→ 「ソーシャル・キャピタルの醸成にかかるＯＪＴに
おいて，大切にすべきことは何か？」
事例検討でのグループワークの進め方
• 事例の前半の報告（「起承」の部分 10分間程度）を
聞いて，自分が担当者だったら，どのように考えて，
どう行動するかを話し合ってください（20分）。
例：住民組織のエンパワーをどう進めるか？
• 事例の後半の報告（「転結」の部分 15分間程度）を
聴きます（方法論よりも，どう考えたかが重要で
す）。
• グループで事例からの学びを話し合います（20分）。
• 各グループから，この事例に学んだことを発表して
もらい，事例からの学びを共有しましょう
• ＤＶＤに収載された全国６ブロックにおける研修での

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