比較プログラム言語論平成１７年４月１３日森田彦１．この講義が用意された背景 • 学生側からの疑問＊最もいい（優れた）プログラミング言語は何？＊どうして色々なプログラミング言語があるの？＊そもそもプログラミング言語って何？ • 教員側からの要望 Javaを習ったゼミ生にC++をやらせようとしたら「できない・・・」と言われた。→彼らはプログラミング言語がどういうものか、分かっていないのでは？→もう少し広い視野を！言語そのものに関する教養が必要では？カリキュラムにおける役割＜プログラム関連科目間の補完＞ • 3年次比較プログラム言語論オペレーティングシステム論 • 4年次ネットワークプログラミング論システムプログラム論ソフトウェア設計・開発論＜補足すべき内容＞オブジェクト指向の考え方オブジェクト指向プログラミング本科目の役割 • 学生側からのプログラミング言語に関する疑問に答える。 • プログラミング言語に関する一般知識を身につける。 • カリキュラム上、不足している点を補う。→オブジェクト指向プログラミング皆が学習したJava言語の特徴を再認識想定される内容（題材） • プログラミング言語の動作（翻訳・実行）の仕組み • プログラミング言語発展の歴史 • プログラミング言語の分類 • 代表的なプログラミング言語の特徴 • オブジェクト指向の考え方 • オブジェクト指向プログラミングみなの要望で変更の可能性あり講義の進め方 • 毎回ねらいを定めて講義をする。 • その後、感想、意見、そして設問に関する解答やレポート等を時間内に書いて提出してもらう。 • ノートパソコンからメール本文やWord等の添付ファイル付きメールで提出してもらう。 • その提出物で成績評価を行う。昨年度受講生からのメッセージ参照 http://ext-web.edu.sgu.ac.jp/HIKO/HikakuProg/ 第１回目レポート • • • • ＜テーマ＞プログラミング言語について、どのような事に興味・関心がありますか？あるいはどのような疑問を持っていますか？できる限り具体的に記述して下さい。200字～400字程度。件名：「学籍番号（半角）+半角空白＋氏名」を記入して下さい。例） s03xxx 学院太郎提出先：[email protected]