さかえ小卒業までに、子どもたちに、身につけさせたいことさかえ小では、埼玉県教育委員会「子育ての目安『３つのめばえ』」を基盤とし、子どもの発達や学びの連続性を踏まえ、学校と家庭が、より連携を図った教育活動を目指した「さかえの小学校教育」を推進するため『さかえ小３つのめばえ』を定めました。『さかえ小３つのめばえ』は、義務教育９年間を子どもの成長から捉え、特に、高学年からはじまる「第二次成長期」という体の成長と「思春期」という心の成長期を、学校と家庭が同じ指標で見守っていけば、中一ギャップを回避し、３カ年の学校生活を充実させ、将来を見据えた進路選択につながっていくと考えました。「さかえの小学校教育」は、「かがやき」「絆」「チャレンジ」をキーワードにして、子どもたち一人一人に、次の３つを芽生えさせる教育活動を推進していきますので、家庭でも子どもたちの確かな育ちを温かく見守ると共に、本校教育活動へのご理解とご協力をお願いします。自分への自信１笑顔いっぱい、誰にでも自分から進んで気持ちのよいあいさつをします。２授業中は姿勢を良くし、名前を呼ばれたら「ハイ」と大きな声で返事をします。３学校のきまりやルールをきちんと守ります。４互いの良さを認め合い、自分の夢をかなえる大志を抱きます。５市内や地域の行事に積極的に参加します。１２３４心に響くふれあい１丁寧な言葉遣いと適切な言葉遣いを心がけます。２身の回りを整理・整頓し、学校をきれいにします。３感謝の気持ちを込めて、きれいに掃除をします。４相手の立場や気持ちを考えて、誰とでも仲良くします。５相手の意図をつかみながら、先生や友だちの話を聞きます。主体的な学びの習慣１授業と休み時間のけじめをつけ、時間を守ります。２読みやすく、わかりやすい学習ノートをつくります。３根拠や理由を明確にして、自分の考えを伝えます。４忘れ物がないように、前日に学習用具を準備します。５宿題や自主勉強など、家庭学習に毎日取り組みます。自主性を芽生えさせるために社会性を芽生えさせるために学びへの意欲を芽生えさせるために規則正しい生活リズムを身につける。安全に気をつけ、進んで戸外で遊ぶ。自分のことは自分でする。物を大切にする。１家族との温かいつながりをつくり、人と関わる力を身につける。２返事やあいさつをきちんとする。３きまりや約束を守る。１好奇心や探究心を持って、色々な物に関わる。２生活の中で文字や数量等の感覚をゆたかにする。３夢を持ち、自分の思いを表現する。小学校入学までに、子どもたちに、家庭で身につけさせてほしいこと