レポート＃４課題３作成（そして、 中間報告会）に関する資料 2010年10月22日 藤田 健 各チームでデザインを調整して、表現しやすいものにしてください。 課題３作成用のテンプレート このスライドは課題３用です。 完成したものは中間 報告会でも使います。 提出時にはこのテキストボックス を消して下さい。 【チーム名】の【ツアー名】 ②ツアーの根拠 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ①明確なコンセプト ○○○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ツアー商品の概要 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ③ツアーの仕掛け ○○○○ ○○○○ ○○○○ ⑤巧みなコミュニケーション マー ケティ ング ターゲット層 ○○○○ ○○○○ 経 験 ④阻害要因と対策 ○○○○ ○○○○ 満足 文字の大きさ、枠の大きさ・配置、色などは自由に変更して下さい。完成した図は、ワードに貼り付けて提出して下さい。貼り付け時には 「形式を選択して貼り付け」→「図（拡張メタファイル）」で貼り付けて下さい。完成・提出時には、このテキストボックスを削除してください。 第1回合同ゼミ配付資料に掲載されて いたツアー商品の考え方とサンプル 第1回ガイダンス・スライド8の商品像 ②ツアーの根拠 (1) 歴史・文化的背景 (2) マーケティング・リ サーチ（ニーズに基づ いたツアーであること） (3) iPhoneを使った観 光実態の調査経験 (4) 市の課題との合致 ③ツアーの仕掛け (1) 地域企業・交通産 業・市民の協力を想定 (2) iPhoneやネット資源 を活用し価値を増やす (3) 地域観光を楽しめ るようなイベントを準備 ①明確なコンセプト 室町の山口を知る 山口市ツアー １．山口駅発 ２．瑠璃光寺 ３．雪舟邸 ４．ザビエル 記念聖堂 ５．湯田温泉 ６．ふぐ料理 ④実現のための 必要条件・実現を 阻む阻害要因に ついて政策提言 ⑤巧みなコミュニケーション (1)ツアーパンフレットの内容・ ブランド・流通方法もデザイン (2)iPhoneアプリ・ネットで伝達 マー ケティ ング 山口市を訪れる ターゲット層 経 験 満足 5 太い赤枠が#4の課題。次のスライド6のように、設問３の回答（＝中間報告資料）を作りましょう。 藤田作成ツアー商品案 ツアーの根拠 (1) 親は18歳の息子・ 娘を一人暮らしさせる のに不安を感じている。 (2) 静かで落ち着いた 街並みや文化を見れ ば、親は安心する。 (3) 山口の良いところ を最初に認識してもら うのが良い。（知らずに卒業） ツアーの仕掛け (1) 山口大学学長に合 格書類へのパンフ同 封を認めてもらう。 (2) ランチのお店とタイ アップし、入学祝い セットを作ってもらう。 (3) iPhoneに道案内を させるか、観光ボラン 2010/9/30 ティアを配置する。 観光商品パッケージの具体例： 大学入学者向け親子de山口ツアー 明確なコンセプト 静かで安心・山口 山口大学新入生・ 親子ツアー １．中心商店街 ２．裏通りの服屋 ３．一の坂川散策 ４．山寅楼の鰻重 でランチ ５．龍福寺周辺 ６．三隅勝栄堂の 甘味で休憩 ７．瑠璃光寺 山口市長から山口 大学学長宛に一筆 依頼状を書いてく （C）山口大学 藤田 健 ださい。 巧みなコミュニケーション (1) ツアーパンフレットを 合格書類に挟んでもらう (2) iPhoneアプリ，Webで公開 マー ケティ ング 毎年入学する 2000名の新入生 とその家族 経 験 満足 6 プロジェクト全体で検討するべき概念 観光資源 歴史・ 文化 自然・ 風土 生活・ 食事 交通 人的資源 行政 企業 団体組織 住民 情報通信 技術 アプリ iPhone 機能 情報 コンテンツ ネット資源 観光商品 （ツアー） 商品 コンセプト 価値 （経験） ターゲット 満足 リサーチ コンセプト 調査 ニーズ 調査 試作品 調査 実地調査 マーケ ティング チャネル コミュニ ケーション ブランド デザイン 改善手法 みんな、概念を 使ってますか？ 政策提言 2010/9/30 問題点 阻害要因 （C）山口大学 藤田 健 7
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