2015-1 Taller 1 PERTCPM - Alfredo A. Carneiro C.

2015-1. Taller 1. PERT/CPM. Gerencia de Proyectos
1
Taller No. 1
Uso de la herramienta PERT/CPM.
Concepto del ejercicio.
A. Módulo PERT .
Un proyecto de Sistemas tiene asociado la información tabulada a continuación:
Tabla de duración de actividades (semanas)
Actividad (código + nombre)
Precedencias
tm
to
tp
-
3
2
10
A.1
Conformación del grupo de proyecto
A.2
Preparación de la infraestructura
A.1
6
5
9
A.3
Recopilación de las librerías
A.1
2
1
4
A.4
Instalación de servidores y preparación del ambiente
A.3
2
1
5
A.5
Estimaciones iniciales y plan de construcción
A.2
2
1
3
B.1
Levantamiento de información
A.1
10
7
13
B.2
Análisis y diseño organizacional
B.1, A.5
4
3
10
B.3
Desarrollo de nuevos procesos y procedimientos
B.1, A.5
7
5
11
C.1
Diseño y generación de las bases de datos del
proyecto
A.5, B.1
2
1
3
C.2
Diseño y construcción del módulo A
A.4, A.5, B.1,
4
3
7
C.3
Instalación e integración del módulo A
C.2
2
1
3
C.4
Construcción y pruebas de las interfases con la BD
central
C.1, C.2
2
1
5
C.5
Diseño y construcción del módulo B
A.4, A.5, B.1,
7
5
10
C.6
Diseño y construcción del módulo C
C.5
8
7
11
C.7
Pruebas e implementación del modulo A
C.3, C.4
2
1
3
C.8
Construcción de las interfaces del módulo A con los
módulos B y C
C.3, C.4
2
1
3
D.1
Pruebas de integración de los módulos
C.6,C.7,C.8, B.3
2
1
3
D.2
Preparación de la infraestructura física de operación
C.6,C.7,C.8, B.3
2
2
4
D.3
Implantación
D.1, D.2
3
3
7
D.4
Entrenamientos
C.6,C.7,C.8, B.3
4
2
4
2015-1. Taller 1. PERT/CPM. Gerencia de Proyectos
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A.1 Requerimientos
1. Construir y calcular la red correspondiente. (2 pts.)
2. Tabular los tiempos de inicio y fin, tempranos y tardíos, de cada actividad e
indicar las holguras. (2 pts.). Para tiempos con componente fraccionario aproxime
al entero más cercano.
3. Calcular la varianza del proyecto. (2 pts.)
4. Resolver las siguientes cuestiones: (3 pts.)
(i) ¿cuál es la probabilidad de una duración del proyecto en la duración
estimada del proyecto más o menos dos semanas?
(ii) ¿cuál es la probabilidad de una duración del proyecto de dos (2) a cuatro (4)
semanas antes de lo estimado?
(iii) ¿cuál es la probabilidad de una duración del proyecto de tres (3) a cinco (5)
semanas después de lo estimado?
2015-1. Taller 1. PERT/CPM. Gerencia de Proyectos
B. Módulo CPM.
Considere los datos suministrados en esta tabla:
Tiempos (semanas)
Costos (Bs.)
Actividad
tn
ta
A.1
4
2
750,0
1.270,0
A.2
6
3
4.500,0
7.250,0
A.3
2
1
750,0
970,0
A.4
2
1
2.750,0
3.270,0
A.5
2
2
1.100,0
0,0
B.1
10
7
7.500,0
12.000,0
B.2
5
3
2.750,0
4.100,0
B.3
7
5
2.750,0
4.100,0
C.1
2
1
750,0
1.500,0
C.2
4
3
2.750,0
3.100,0
C.3
2
1
750,0
1.500,0
C.4
2
1
750,0
1.500,0
C.5
7
4
3.250,0
6.700,0
C.6
8
5
3.500,0
6.700,0
C.7
2
2
750,0
0,0
C.8
2
1
750,0
1.500,0
D.1
2
1
750,0
1.500,0
D.2
2
1
2.570,0
3.450,0
D.3
4
4
1.150,0
0,0
D.4
4
2
3.750,0
7.500,0
cn
ca
3
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4
B.1 Requerimientos
1. Calcule los costos de aceleración de las actividades por unidad de tiempo (s). (1
pts.)
2. (a) Construya una curva de intercambio de tiempo por costo (registrando los
costos en el eje de ordenadas y el tiempo en el eje de abscisas). (b) Enuncie una
“estrategia” de reducción de tiempo de ejecución del proyecto, dadas estas
condiciones que se le han presentado. (c) Explique cuáles fueron sus
consideraciones para formular la “estrategia” descrita. (6 pts.).
3. Conclusiones sobre el ejercicio (incluye la parte A). (4 pts.). Revisar la
presentación de bienvenida para obtener los requerimientos de este punto.
C. Condiciones del ejercicio:
1) El ejercicio será desarrollado grupos de máximo tres integrantes, según su libre
deseo de asociación.
2) La información debe estar convenientemente organizada, todas las redes deben
estar representadas, y la calidad de la presentación debe ser alta, particularmente
prestar atención a las gráficas, para que no se les desplacen los contenidos. El
archivo debe contener toda la información incluyendo las gráficas. No se recibirá
trabajos realizados en más de un archivo.
3) Las iteraciones del módulo CPM deben incluir la red (con su respectivo cálculo)
por cada iteración; igualmente la secuencia de tablas actualizadas.
4) Elabore un conjunto de conclusiones sobre su enfoque para la resolución del
problema; las dificultades que encontró y los detalles de la técnica que haya
encontrado más complejos y cómo abordó tal complejidad.
5) El ejercicio deberá ser entregado el próximo 24 de Abril a mi dirección de
correo-e.
GB Alfredo A. Carneiro Campos

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