GOMPERS JUNIOR HIGH - Joliet Public Schools District 86

Jo li e t P u b li c S c h o o ls - D i s t ri c t 8 6
GOMPERS JUNIOR HIGH
Volum e 1 , Is sue 6
Marc h 2 01 5
UPCOMING EVENTS AT GOMPERS
INSIDE THIS ISSUE:
Upcoming Events
1
Science—6th Gaade
2
Science—7th Grade
2
Science—8th grade
2
IMPORTANT DATES
March 30—April 6, 2015 - Spring Break
April 7, 2015 - Classes Resume
April 8, 2015 - School Board Meeting at Gompers
April 22, 2015 - School Improvement Day (No P.M. Classes)
Every Child
Every Chance
Every Day
Gompers Administration
Mrs. Constance Russell
— Principal
Mr. Tony Villagomez
— Asst. Principal
Mr. Sam Tharnish
— 6th Grade Advisor
Mr. Pete Kolinski
— 7th Grade Advisor
Mr. Christopher Suffecool
—8th Grade Advisor
Office Staff
Mrs. Williams
Ms. Vollmer
Ms. Bibian
Ms. Hagner
FECHAS IMPORTANTES
Marzo 30—Abril 6, 2015 — Vacaciones de Primavera
Abril 7, 2015 — Clases resumen
Abril 8, 2015 — Reunión de los la Mesa Directiva en Gompers
Abril 22, 2015 — Día de Mejoramiento Escolar (No Hay Clases PM)
P age 2
Gompers Junior High
GOMPERS—SCIENCE
6thConratulations
Grade Science
to 6th grader
Currently the 6th grade Science classes are studying different forms of energy,
Magdelena Silva!
such as electricity, magnetism, renewable energy, light and sound. After we return from
Magdelena’s
Young
Author
story,
Nunu
Clown,
hastopic of Physics, otherSpring Break, the
6th grade
Science
classes
willthe
begin
on the
been
chosen
to be read
theEnergy.
Joliet Family Reading
wise known
as Motion,
Forceatand
Night on May 14, 2009.
7th Grade Science
7th Grade Science Classes have been very busy this quarter. Students have been
focusing on earth science topics. Time has been spent on the water cycle and weather.
In addition, Ms. Woodall’s classes have been pilot testing a unit covering human impact
on our water supply. They have learned about water treatment in general and specifically how Joliet treats its water prior to use. In addition, they will be using model aquifers to investigate how groundwater flows and how human usage can impact these water sources.
In other news, 7th Grader Emilio Zarate represented Gompers at the Illinois Junior
Academy of Sciences Region 9 Science Fair on March 14th. He received a 1st place ribbon for his project comparing the ability of different coins to conduct electricity. There
were over 500 projects at the fair covering a wide range of topics. To attend the Regional fair, students are chosen based upon their participation in the District 86 STEM Extravaganza. Congratulations to Emilio!
8th Grade Science
In 8th grade Science, students will finish the unit on Ecology with a summative
assessment. We will also begin our next unit on Earth’s Resources. In this unit students will study environmental concerns such as pollution, global warming, and energy
use. Students will be able to identify various causes and effects on the environment
and try to develop possible solutions for environmental concerns such as pollution,
global warming, and energy use. Students will be able to identify various causes and
effects on the environment and try to develop possible solutions. At the end of this
unit, students will create a music video about a topic that effects the environment.
P age 3
Gompers Junior High
GOMPERS—SCIENCE
Conratulations
to 6th grader
Ciencia
Grado 6
Actualmente la clase de ciencia del sexto grado está estudiando diversas formas de
Magdelena Silva!
energía, como electricidad, magnetismo, energía renovable, luz y sonido. Cuando
Magdelena’s
Author
Nunu
Clown,
has comenzara a estudiar
regresemos
de Young
las vacaciones
destory,
primavera,
la the
clase
de ciencia
sobre
tema detofísica,
también
conocido
movimiento,
been elchosen
be read
at the
Joliet como
Family
Reading fuerza y energía.
Night on May 14, 2009.
Ciencia Grado 7
La clase de séptimo grado ha estado muy ocupado este trimestre. Los estudiantes han
estado centrados en temas de ciencias de la tierra. Hemos pasado tiempo estudiando
el ciclo del agua y el tiempo. Además, las clases de la Sra. Woodall han sido piloto de
prueba de una unidad de impacto humano sobre el suministro de agua. Ellos han
aprendido sobre el tratamiento de aguas en general y específicamente cómo Joliet
trata su agua antes de usar. Además, estarán usando los acuíferos modelo para
investigar cómo fluye el agua subterránea y como el uso humano puede afectar estas
fuentes de agua.
En otras noticias, Emilio Zarate de séptimo grado representó a Gompers en la Feria de
Illinois Junior Academia de Ciencias de la Región 9 el 14 de marzo. El recibió una cinta
de primer lugar por su proyecto comparando la capacidad de diferentes monedas para
conducir la electricidad. Había más de 500 proyectos en la feria que cubrieron una
amplia gama de temas. Para asistir a la Feria Regional, los estudiantes fueron elegidos
basados en su participación en el Distrito 86 STEM Extravaganza. ¡Felicidades a Emilio!
Ciencia Grade Octavo
Los alumnos terminarán la unidad de ecología con una evaluación sumativa. También
comenzaremos nuestra próxima unidad de recursos de la tierra. En esta unidad los
estudiantes estudiarán las preocupaciones ambientales como la contaminación, el
calentamiento global y el uso de energía. Los estudiantes serán capaces de identificar
varias causas y efectos sobre el medio ambiente y tratar de desarrollar posibles
soluciones a problemas ambientales como la contaminación, el calentamiento global y
el uso de energía. Los estudiantes serán capaces de identificar varias causas y efectos
sobre el medio ambiente y tratar de desarrollar posibles soluciones. Al final de esta
unidad, los estudiantes crearán un video musical sobre un tema que afecta el medio
ambiente.

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