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FR-GA-06
COLEGIO MIXTO CIUDADANOS DEL FUTURO LTDA
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL FUTURISTA
V. 01
“Formación en valores en la comunidad educativa con énfasis en la Tolerancia”
PLAN ESPECIAL DE MEJORAMIENTO ACADEMICO INDIVIDUAL 2014
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DOCUMENTO IMPRIMIBLE
ASIGNATURA: QUÍMICA
NOMBRE DEL DOCENTE TITULAR DE LA ASIGNATURA: LEIDY ROBAYO P
PERIODO: UNO
ESTUDIANTE:
GRADO: DÉCIMO
FECHA:
JORN: M / T
El siguiente plan de mejoramiento tiene como objetivo implementar acciones significativas que conlleven al estudiante a superar sus
debilidades y/o dificultades académicas y optimizar su proceso de formación integral. Estudiante y Padre Futurista se invita a que se
desarrolle éste plan de una manera responsable y comprometida.
Favor hacer impresión y presentar al docente que corresponda
INDICADORES DE DESEMPEÑO POR NIVELAR:
1. Reconocer el estatus científico de la química a partir de su historia y la metodología científica.
2. Comprender los tipos y estados de la materia a partir de las partículas que constituyen su estructura.
3. Explicar la estructura atómica desde el modelo actual reconociendo los modelos que le antecedieron.
4. Interpretar la tabla periódica según las propiedades y características de los elementos químicos.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS DE NIVELACION Y ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS
I. Desarrollar el siguiente taller:
1. Realiza las siguientes conversiones (con procedimiento):
a. 0,540 Kg a g y libras
b 0,0053 m a nm
c. En las Vegas (EEUU) se registra una temperatura de 115 °F. ¿A cuánto equivale esta temperatura en
grados Celsius y kelvin?
3
3
d. 45,68 Kg/m a g/cm
e. 104,5 millas a Km y m
2. ¿Cuáles de las siguientes situaciones corresponden a un cambio físico y cuáles a un cambio químico?.
Justifica tu respuesta:
a. Quemar una hoja de papel
b. Hervir agua
c. Lavar una prenda manchada con salsa
d. Hacer una limonada
e. Mezclar leche y café
3. Completa el siguiente cuadro: Justificar
MATERIA
CLASE DE MEZCLA
MÉTODO DE
SEPARACIÓN
Petróleo
Aire
Extracto de
espinaca
4. Completa el siguiente cuadro:
ELEMENTO
Z
A
PROTONES
Carbono
14
29
Oxígeno
65
16
EDUCACION CON EXCELENCIA, VALORES Y HUMANISMO
www.colegiomixtociudadanosdelfuturoltda.edu.co
[email protected]
NÚMERO DE
ELECTRONES
NEUTRONES
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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL FUTURISTA
V. 01
“Formación en valores en la comunidad educativa con énfasis en la Tolerancia”
PLAN ESPECIAL DE MEJORAMIENTO ACADEMICO INDIVIDUAL 2014
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5. Se tienen cuatro sustancias desconocidas y se les determina la masa y el volumen como lo muestra la
siguiente tabla
SUSTANCIA
X
Y
Z
W
MASA
3g
9g
1.5 g
18 g
VOLUMEN
2 mL
6 mL
1 mL
12 mL
a. Determine la densidad (D=m/v) y analice la respuesta.
b. ¿Por qué la densidad es una propiedad específica e intrínseca?
II. Una vez entregado el taller se realizará evaluación en clase de los temas vistos durante el
periodo.
CRITERIOS DE EVALUACION
-
El taller, el cual tiene como objeto permitir que el estudiante repase los temas, y tiene un valor del
50% de la recuperación.
La evaluación escrita, en la cual se harán cinco preguntas relacionadas con lo visto durante el
periodo, ésta tiene un valor del 50% de la nivelación.
FECHAS RELEVANTES PARA ACOMPAÑAMIENTOS Y ENTREGAS DE TRABAJOS.
LOS TRABAJOS DE NIVELACIÓN Y ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS SE ENTREGAN EN HORARIO
DE CLASE DE CADA DOCENTE DEL 6 DE ABRIL AL 21 DE ABRIL DE 2015
COMPROMISO DEL ESTUDIANTE FRENTE A LAS DEBILIDADES DETECTADAS.
-
-
Debe desarrollar el taller y entregarlo puntualmente, y en caso de presentar dificultades en su
desarrollo preguntar en la primera clase, mostrando avances en su desarrollo y con preguntas
específicas.
Estudiar para la presentación de la evaluación, utilizando el taller y los apuntes de clase.
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