F QB2.UB発円 Yl量量 - まえはら学童父母会

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27Jun.2010.Sun.
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小金井保書センター前:
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㊦8見つめよう!子どもの未来と学童保育‖
第22回三多摩学童保育フォーラムを、6月27日(日)に小金井市の東京学芸大学で開催します。
「大規模化」 「待機児」 「新設・分割」 「都型学童クラブ」 「民営化」 「子とも・子育てビジョン」-
多くの期待と課題をかかえる学童保育の今だからこそ、
働く誇りと安心の子育てを守り、子ともたちの未来をつくっていかなければなりません。
子どもを真ん中に「つながろう!つくろう!」喜びの学童はいく!
●申し込み要領・-・・・-・・・・
●保育は事前のお申し込みを! !
●申し込み方法
○保育室(4歳以上対象)を用意しています。おやつ代&
保険料として200円(お子様一人)を当日ご持参くださ
貴地域連絡協議会でできるだけお取りまとめいただき、
参加費と申し込み用紙を以下の方法でお送りください。
また、連絡協議会がない個人参加の場合も、同様のお申
し込みをお顔いいたします。
L郵便振替の場合
以下の郵便振替口座に送金後、領収書と申し込み用紙を
い。下の申し込み用紙にお子様の年齢と人数、陣がい
のある場合等、その旨を[備考]にご記入ください。
○保育のお申し込みは、締切日(6月20日)必着厳守でお
願いいたします。
●お願い
FAXで。
●とき 2010年6月27日(日)開場・受付11:00am.∼
○会境には駐車場がありません。どうしても自動車で来
・郵便振替口座
(繊食責付9:00am.∼ )
なければならない方は、事前にご連絡をお願いします。
○お借りしている施設です、きれいに使いましょう。
ゴミはお持ち帰りくださいo
001 3014-336505 三多摩学童保育連絡協諌会
・郵便振替積収雷&申し込み用紙のFAX送付先
●ところ東京学芸大学(小食井キャンパス) 〒柑4-850一柳小金井市T#北町4-1-http://www.u・gakug8l.8C.jp/ 1 0sougou/0 l general/zO3.htmI
≡多摩学童保育連絡協議会事務局まで!
当El受付もありますが、事前申し込みにより分科会会場の
広さを割り当てますので、満員になった場合、当日では参
加できないことがあります。事前申し込みにご協力下さい。
l l :00 12:00 14:20
呈諸学.[保育 開場 ゝ乳全体会 嵐分科会
連結協義会捻会
ご歩加お鼻い致します ●全休鱗漬
●お問い合せ・連絡先
●申込み縛切 6月20日(日)
●プE)グラム(当El.都合によ。_群変更謝ることもあ。紺oご了承下乱、)
受付 ●僻地軌lきつ 【各村教室】
●各市連協の代表の方、 \ \ ●墓綱報告 \●第1-13分科会
042-469・071 1 三多中学i保育連輯協軌会
㊦
●参加徽1 500円(サブテキストr r日本の学童臥1くj妊7月別を含みます)
●お申込み蔓徽&方法(右紀参照/分科会会場の広さ割り当てのため、事前申し込訓こご協力くだ乱l)
●爆雷 保育室(4義以上対象)を用意しています。 ★右の申し込み用紙にて尊前にお申し込みくだ乱1。
おやつ代&保険料として200円程度を当日ご持参ください。
TEL&FAX : 042_469_07l l
E-メール: [email protected]
申込み用紙(PDFデータ)は・ホームページhttp://www・santama-gakuho.orgからもダウンEトドできます。
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●第22回三多摩学童保育フォーラム【参加&保膏】申し込み用紙
舌珊目についてご妃入くださいoまた、口のあてはまるところに/チェックをお願いいたします。
●お名前
トネ
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●おJIい会場には駐霊場がありません。 tJr ・ I Tスなど公共交通機関をご利用ください。
ご自分で持ち込んだものから生じたゴミはお持ち帰りください。
(□指導員.□父母.ロその他) □保育を申し込みます 績-人歳-人 宙
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●8恥l合わせ TEL&FAX:042-4691071 1三多軸領事刑まで! E-メール: info@santama一gakuho.org
●ご連絡先
(□ご自宅.口学童保育所.□携帯t柘.□勤務先)
壕撫/小金井市 圭儀/小食井市筆量保雷連絡協嶋食. ≡多*単量儒雷運輸協機会
●希聾分科会ー234567891011ー213
合計-人
●参加責のお支払い方法(口達協取りまとめ・ □郵便振替・ □当日払い)
第22回三多摩学童保育フォーラム
プログラム
多摩地域では、学童保育の民間委託が進んでいます。 ★★★
S 芋量保育の民間蓉託と
措定讐理著制虞
謡芸tJ諾i雲慧莞㌫慧慧豊富買誓言;音も
∼安心して生活できる学童保育のために
計画している自治体もあります.昨年度末に突然創設
された「都型学iクラブ」は、民間委託の動きに拍車
をかける補助制度です。こうした動きの中で.子とも
たちが安心して生活できる学童保育のために何が大
切なのかを学び、交流します。
講師木田保男さん(全国連協事務局長)
〇三多摩学i保育連結協集会201 0年度総会9:30- [S棟203教室】
全体会12:00-乗京学芸大学S棟410 &404&405 48g=深豊艶い
○開催地のあいさつ 小金井市学童保育連絡協議会
○墓鴨場告 三多摩学童保育連絡協議会
`翌聖iO.l#!三甲のN ≡≡善業薫≡…≡≡主:・・:=脚下浦忠治さん(元品川区指導鼻) 宝芸芸当競蓑詔と認諾慧吉富書記
根強くあります。私達が望む字義保育の制度とそれを
実現するための運動の評茂を学びます。
○全体講演12:30-
「気しっかり見つめよう.T ``子どもの権利".TIJ
講師福田雅章さん
「大頬横化と待機児の増加」 r民間委託」など、学i ★★★
7 大規模字義の新穀・分割
保育における多くの開銀を抱える中、 「新設・分割」が..1㌢もも
進まない自治体行救。あらためて学童保育の大規模
化の現状と子どもたちの生活の実態を交流し、連結
協誰会の役割とその大切さを学びます。
∼連絡協議会の役割を中心に
講師 志村仲之さん(全国連協事務局)
(DC旧本支部代表 DCl: Defence for Children International)
ユニセフ発表のOECD加盟先進諸国の子どもたちの幸福度の調査(イノケンティ研究所, 2007.2)によると、
15才の子どもたちの中で「孤独と感じる」と答えた割合は、第2位のアイスランドの10.2%を大きくはなし、日
8 もつと知ろう!
地方自治体のなかの撃量保育
刺的な政権交代から半年、混迷を呈する国政、 「地域 ★★★★
主権」 「配してのナショナルミニマム」 r新しい公共」音QI帆も
の中で、大きく滞れ動いている地方自治。 r子とも手
当て」 r正規・非正規羅用」など、地方自治体の保育行
講師 池上洋通さん
政の現状と殊守を見据えながら、主権者であるわたし
たちがのぞむ社会、自治体をどう創り上げるのか。
∼わたしたちがのぞむ地方自治とは?
本が29.8%と突出しているのをご存じですか? 1989年に制定された子どもの権利条約では、子どもの「生き
る」 「育つ」 「守られる」 「参加する」という4つの権利を守ることが定められ、日本も1994年に批准していま
(前・多弁住民自治研究所理事長)
す.学校、コミュニティー、家庭で、今しっかり「子ともの権利」を見つめ、豊かな子ともの未来を作りましょう!
9 父母会を楽しむために
分科会14:20- S棟各階教室 おもしろい★ためになるtiいやされる▼
l 学童保育のイ・ロ・ハ
∼「どうして?」から「なるほど日へ
講師 古谷健太さん(全国連協副会長)
2 親と指導員の-学んでシャペリJt"
学童保育に初めて関わることになった保護者や指導 ★★★
鼻の方々には、 「どうして?」と不思議に思うことも多 言音t^
いようです。学jE保育はどういうところなのか?これ
までどう扱われてきたのか?これからどうしていけば
良いのか?分かりやすく解説します。
∼親から指導員さんへ、指導鼻さんから親へ
芸墓芸芝至宝孟宗:efcT:霊芝票.'雲冨琵琶;;許も
講師 菊池繁行さん(練馬区指導員)
たちをいつも暖かく見てくれるのは指導鼻さんたち!
そんな指導員さんの学びを体験してみませんか? 「シ
ャペリパ」タイムでLま、日ごろ、疑問に思っている事の
ヒントが得られるかも知れませんよ- 。
3なぜモんな(=#L,い?字義での生活監tcl誓霊宝完諾L票芸諾雷雲琵琶言;…;,,
E]頃から1tだでさえ忙しいのに父母会活動なんてo ★★★★
∼父母会活動は親たちの学びのオアシス
とお思いの方も大勢し1らっしゃることと思いますが、写指も
ァドパイザー林正弘さん(≡多辞連協会長)
ここでは皆さんと共に、どうしたら楽しく父母会活動
に係る事が出来るか意見を出し合い、これからの活動
の活性化を図りたいと患います。
10しょうがい児とともに
kSiobLL漂芸禁忌宗主諾Lkl言語芸… ………..
∼ともにつくる学童保育の生活
鼻の働きかけとかかわりがとても大切ですDしょうが
いと発達・生活・権利を理解し、充実した学童保育を
講師 高橋誠さん(文京区指導鼻)
つくるための実践を学び、交流します。
I l字義にはまったオヤヂたち
小金井市の父母会は父親がかかわる事が多いとよく1 171 I
∼父親の学童へのかかわり方
驚かれます。何故、父親が参加できるのか?どうした ●● ● ●●
ら参加出来るのか?をその経緯と背*について、秘拓
を含めて皆さんとディスカッションしなから、交流した
いと思います。悩めるお母さん役員の方は必見です。
小金井市学保連
(小金井市学jE保育連絡協諌会)
'Z a,ljLと題軒拙いで! ≡-:=1°i_::≡-.si-三:≡-:喜=;:if=-:_;:=5-葺11; I:・:I:=-
一子どもの姿を語ろう!!学童保育
指串鼻さんを交えて、気になっていること.相吉炎した
ァドJてイザー高橋ヨシ王さん(西東京市指導員)いこと・夏休みの様子など潤いてみたいことやアド
獅款品川あそUO会)
;完完㌶孟宗是LLl詔へ
バイスして欲しいことを持ち寄り罷りあってみませんか?
4 発達陣書はオリジナル発達
「うちの子・lまかの子とちょっと違う・・・・・・J 「もしかして・ミミ王も
∼発達が気になる子のサポート入門
て、LD? ADHD?高機能障害?」-発達辞書のあ ▼▼▼▼▼
講師 阿部利彦さん(星楼大学非常勤講師)
る子どもの持ち味をどうやって見つけていくか。本来
持っている力を引き出すための工夫と、子どもの発達
を正しく理解して個性を伸ばすサポートのために。
13 「わーい、みんな.あそばうより
-集団遊び
講師 安藤耕司さん
(たのし-のひ代表・練馬区児童館職員)
集団で並んでいる時の子どもたちの真剣さには.独り ★★★★★
遊びとは違った目の輝きがあります。学童保育の中で 盲音等tゝ
楽しめる集EZl遊びを、実際に遊びながら学びます。 「何
をやって並ぼう?」から「わーいみんな、あそばうよりへ
●運動できる服装でぜひご参加下さい