V.2.13
ANEXO GRAMÁTICA 4º ESO
Información complementaria de gramática
para latín de 4º eso
Colegio Sagrado Corazón HH. Maristas. Valencia
Fco. Montesinos Gimeno
Historia de la Lengua Latina
2
De la lengua de Roma en los tiempos primitivos conservamos tan sólo algunos
documentos escritos de carácter no literario. Se trata fundamentalmente de
documentos oficiales, cantos rituales y litúrgicos, y textos de alabanza de familias nobles.
A medida que el poder de Roma se va extendiendo, el latín se depura y perfecciona.
Las victorias de Roma requieren la inmortalidad literaria.
Al tiempo que se consolida el latín como instrumento adecuado para la expresión
literaria, se inicia un proceso de distanciamiento entre este latín literario y culto y la
lengua hablada por el pueblo (latín vulgar). El conocimiento del latín culto no plantea
problemas, ya que poseemos documentos escritos. En cambio, apenas se conservan
testimonios escritos en latín vulgar. Este latín vulgar fue el que exportaron los soldados,
mercaderes y funcionarios romanos a las provincias del Imperio; se mantuvo bastante
uniforme durante la época imperial, pero, con las invasiones bárbaras (siglo V d. C.), las
diferencias se fueron acentuando hasta dar lugar a las lenguas romances.
Etapas del latín culto.
1. Período arcaico (siglos III-II a. C.). Etapa de formación del latín literario. Autores
destacados Plauto y Terencio.
2. Período clásico (siglos I a. C.-I d. C.). Edad de Oro de las letras latinas, cuyos autores
más destacados son Cicerón, César, Tito Livio, Virgilio, Horacio, Catulo, Ovidio.
3. Período postclásico (siglo II d. C.). La lengua se vuelve más barroca, retórica y
artificiosa. Son autores de esta época Séneca, Marcial y Juvenal.
4. Latín tardío (siglos III-IV d. C.). La Iglesia empieza a preocuparse por escribir un latín
más puro y literario, abandonando el latín vulgar de los primeros cristianos. A este
período pertenecen San Jerónimo y San Agustín.
5. Latín medieval. El latín literario se refugia en la Iglesia, en la Corte y en la escuela.
Mientras, el latín vulgar continúa su evolución a ritmo acelerado.
6. Latín renacentista. La mirada de los humanistas se vuelve hacia la Antigüedad clásica,
y el uso del latín cobró nueva fuerza. Petrarca, Erasmo de Rotterdam, Luis Vives, Antonio
de Nebrija y muchos otros escriben sus obras en latín.
7. Latín científico. El latín sobrevive en escritores científicos hasta bien entrado el siglo
XVIII. Descartes, Newton, Spinoza, Leibniz escribieron algunas de sus obras en latín.
8. Latín eclesiástico. El latín sigue siendo hoy la lengua oficial de la Iglesia Católica.
Las modernas lenguas romances provienen del latín. Hoy se conoce principalmente el
latín culto, que es la lengua literaria. El latín popular (denominado “vulgar”) se conoce
a través de obras teatrales y de inscripciones.
El Alfabeto Latino
El alfabeto latino lo forman las siguientes letras:
ABCDEFGHIKLMNOPQRSTVXYZ
3
Abcdefghiklmnopqrstuxyz
El alfabeto latino tiene 23 letras. La J no pertenece a la época clásica. Tiene una única
letra para la U y la V. El grupo ch, ph, th y rh se usaron en latín para transcribir ciertas
consonantes aspiradas griegas, pero no pertenecían al alfabeto latino. Las letras K, Y y
Z se utilizaban poco.
Hoy se diferencia la U de la V en la mayoría de los textos latinos, pero pueden
encontrarse ediciones dónde no se diferencian estas dos letras
Notas al alfabeto. Pronunciación “clásica”:
•
•
•
•
•
•
•
La C se pronuncia siempre K (Cicero).
La G siempre tiene sonido suave o débil (leges).
La U se pronuncia también en el grupo QU y GU (Quintus ).
La LL se pronuncia como doble L (puella).
La X se pronuncia KS (dixi).
La Z se pronuncia DS (zephyrus).
La T conserva siempre su sonido, ante cualquier vocal (militia).
El acento en las palabras latinas:
En latín no existe acento gráfico o tilde. El acento viene marcado por la cantidad de la
penúltima sílaba: si la penúltima sílaba es larga, la palabra es llana (autumnus); si la
penúltima sílaba es breve, la palabra es esdrújula. Hay que observar que en latín no hay
palabras agudas.
Sílabas largas y breves:
En latín hay sílabas largas y sílabas breves. Son sílabas largas las que contienen una vocal
larga o diptongo; son sílabas breves las que contienen una vocal breve. Las reglas más
generales para determinar la cantidad de las vocales son las siguientes:
En un principio sólo se utilizaban las letras que hoy en día llamamos mayúsculas. Otros
signos ortográficos como puntos, comas, interrogaciones e, incluso, la separación entre
palabras, no existían al principio y se fueron desarrollando muy lentamente. No se
utilizaban las tildes.
Introducción al Estudio del Latín
I. Introducción general
a) Género
En latín existen tres géneros: masculino, femenino y neutro
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Ejemplos:
puer (m): chico
puella (f): chica
templum (n): templo
El género de los nombres no siempre coincide con el de los correspondientes españoles.
Hay una tendencia de los sustantivos latinos a un determinado género según su
significación:
Suelen ser masculinos los sustantivos referidos a personas del sexo masculino, (Claudius,
pater, dominus, nauta…), los nombres de ríos, montes y vientos (Tiberis, Appenninus,
Zephirus…), los nombres de los meses (Ianuarius, october…).
Suelen ser femeninos los nombres referidos a personas de sexo femenino (Claudia,
mater, puella…), los nombres de árboles y plantas (pinus, oliva, quercus…), gran parte
de nombres de islas y ciudades (Roma, Sicilia, Tarraco…).
Suelen ser neutros las palabras indeclinables: fas (lícito), nefas (ilícito), los infinitivos y, en
general, las palabras sustantivadas: bene vivere… A diferencia del castellano, en latín
son muy abundantes. La caracterización morfológica de los neutros forma una de las
reglas sin excepción de la gramática:
•
•
Todos los neutros tienen en plural la desinencia –a. (nominativo, vocativo y
acusativo).
Todos los nombres latinos terminados en –um (nominativo singular) tienen género
neutro.
b) Número
En latín existen dos números: el singular y el plural. El dual del indoeuropeo desaparece
en latín, aunque se pueden rastrear en numerales como duo y ambo.
c) Modo
Existen dos modos: indicativo y subjuntivo.
d) Vocabulario
Aunque la mayoría de las palabras españolas que tienen un origen latino tienen un
significado idéntico o parecido, no siempre es así.
Hay palabras españolas de origen latino pero con significado diferente.
"Res publica" en la mayoría de los casos significa "estado" y no "república".
"Imperator" se traduce por "general" y no por "emperador".
Atención: muchas palabras latinas tienen significados diferentes.
e) El caso
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Para expresar las distintas funciones de un nombre en la oración, el latín no lo hace con
preposiciones, como el español, sino variando los morfemas finales o desinencias.
La capacidad de las palabras variables para sufrir modificaciones en sus morfemas
finales se llama flexión. La flexión nominal recibe en latín el nombre de declinación. Es
por tanto el conjunto de modificaciones que sufre un nombre según sus distintas
funciones en la frase. Cada una de estas modificaciones es un caso. La declinación de
los nombres latinos tiene seis casos en singular y en plural.
f) Declinaciones
Las palabras variables son las palabras que tienen flexión. En latín se declinan los
sustantivos, los adjetivos, los pronombres, los participios y las formas nominales del verbo.
Existen 6 casos gramaticales tanto en singular como en plural:
Nominativo: Es el caso del sujeto y del predicado nominal (atributo). Pater filium amat /
El padre ama a los hijos. Magna gloria urbis Romae per omnes gentes nota est / La gran
gloria de Roma es conocida por todos los pueblos.
Vocativo: Sirve para llamar, interpelar o invocar a alguien. Está relacionado con la
segunda persona y en la frase suele aparecer como una palabra aislada, entre comas.
A menudo el vocativo va junto a interjecciones como heu, o, y pro. O dii imortalis! / !Oh,
dioses inmortales! Quid est, Marce? /¿Qué pasa Marco?
Acusativo: Se usa para expresar el complemento directo y el circunstancial de dirección.
Es la respuesta a la pregunta: ¿A quién? Mater filium amat / La madre quiere al hijo.
Puella templum vidit / La chica ve el templo.
El acusativo va con verbos transitivos y también con algunos verbos impersonales que
se utilizan únicamente en tercera persona: La persona va en acusativo
También se utiliza para expresar extensión en el tiempo y en el espacio: por ejemplo,
distancia, edad
Genitivo: Realiza la función del complemento del nombre. En la traducción al castellano
suele llevar la preposición de. El genitivo se utiliza ante todo para expresar propiedad y
pertenencia. Metus hostium - El miedo de los enemigos.
También se utiliza para expresar vínculos familiares o propiedad. Populi romani / Del
pueblo romano. Caesaris / De César. Deorum / De los dioses.
Algunos adjetivos y verbos van con genitivos.
Dativo: Es el caso del complemento indirecto. Determina a quién o a qué está
destinado algo. En español suele traducirse con a o para. A partir de este valor general
se explican diferentes usos concretos: dativo de interés, dativo de fin y doble dativo.
Ablativo: En él se juntan, por sincretismo, tres casos del antiguo indoeuropeo: el ablativo,
el instrumental-sociativo y el locativo. El latín fundió los valores de estos tres antiguos
casos en uno solo, salvo las escasas pervivencias que restan del locativo. Puede
responder a los complementos circunstanciales de modo, tiempo, lugar, medio o
instrumento… Es el caso de multitud de complementos circunstanciales, cuyos valores
concretos vienen dados bien por el uso de preposiciones bien por el contexto
semántico.
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Ablativo. Indica separación, origen o punto de partida. En español traducido por
de o desde. Domo exeo / salgo de casa. Roma scribo / Escribo desde Roma.
Locativo. Indica el lugar en donde se encuentra algo o alguien. En español se
traduce con en. Utiliza también la preposición sub ('debajo, al pie de'.) Athenis vivo
/ Vivo en Atenas.
Instrumental. Indicando el instrumento o medio usado o la compañía. El ablativo
instrumental expresa en esencia las circunstancias acompañantes de la acción
verbal en su desarrollo, pudiendo ser éstas ya el medio, la compañía, el instrumento,
la causa, el modo, precio, cualidad o relación, etc. Calamos cribo / Escribo con la
pluma. Cum matre vivo / Vivo con mi madre.
En latín no existen los artículos y el orden de las palabras en las oraciones es bastante
libre. Por tanto, se puede conocer la función que tiene un sustantivo, un adjetivo o un
pronombre únicamente a través del caso.
Con la declinación (flexión) cambian las desinencias (terminaciones).
g) Palabras no variables
Las palabras que no varían (que no tienen flexión) son: el adverbio, la conjunción, la
preposición y la interjección.
II. Introducción a la sintaxis
a) El sujeto
Su caso es el nominativo cuando aparece con formas verbales personales. La función
de sujeto la realiza el sustantivo o sus equivalentes que son:
Pronombre, que normalmente no aparece por estar incluido en la forma verbal. Ego
amo / Yo amo.
Infinitivo. Errare humanum est / Errar es humano.
Adjetivo sustantivado. Romani fortes erant / Los romanos eran fuertes.
Adjetivo verbal. Morituri te salutant / Los que van a morir te saludan.
Adverbio sustantivado. Satis eloquentiae in Catilina erat / En Catilina había bastante
elocuencia.
La concordancia es el acuerdo gramatical entre las palabras de la oración. Tiene que
haber concordancia en persona, género, número y caso.
Los adjetivos concuerdan con los sustantivos en género, número y caso.
Normalmente el adjetivo se coloca detrás del sustantivo.
Magister clarus - el maestro culto
Pero puede colocarse también delante del mismo.
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Como en latín no hay artículos cuando se traduce hay que ver por el contexto si hay
que ponerlos o no.
b) El predicado
El predicado puede ser verbal o nominal
Predicado verbal: Pater dicit - el padre habla
Predicado nominal: Puede ir unido al sujeto mediante una forma del verbo sum, que no
ejerce más función que la de nexo o cópula. Cicero consul creatus est - Cicerón fue
elegido cónsul.
El Predicado puede ir con adjetivos:
Puella pulchra est- La chica es guapa
Historia magistra vitae est - La historia es la maestra de la vida
c) El atributo
El atributo es un adjetivo que describe al sustantivo.
Civis romanus / Ciudadano romano
Milites laeti / Los soldados alegres
El atributo tiene el mismo caso que el sustantivo que describe.
e) La aposición
La aposición es un sustantivo que describe a otro sustantivo. Normalmente la aposición
se coloca detrás del sustantivo que describe, pero también puede situarse delante.
Además la aposición tiene el mismo caso que el sustantivo que describe.
Rex Romulus / El rey Romulo
Garumna flumen / El río Garumna
Caesar imperator / El general César
Homerus, poeta clarus / Homero, el poeta famoso
Hannibal, Hamilcaris filius / Hannibal, el hijo de Amilcar
Jupiter, hominum atque deorum pater / Jupiter, el padre de los hombres y de los dioses
Cicero, orator romanus / Cicerón, el orador romano
III. Las funciones sintácticas de los casos
Nota: Los "casos" son a los sustantivos lo que las "conjugaciones" son a los verbos.
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Casos
Símbolo Función en la oración
Traducción
Nominativo
N
Sujeto. ¿Quién? o ¿Qué?
Puella Scintillam salutat
La niña saluda a Escintila
Vocativo
V
Exclamación o admiración
¡oh rosa!
Acusativo
Ac
Objeto Directo. Puede
transformarse en pasiva.
Scintilla Horatiam vocat
Escintila llama a Horacia
G
Este caso se usa,
fundamentalmente, para
expresar posesión. El orden
habitual es
genitivo+sustantivo;
equivalente al genitivo
sajón (Peter's book = Petri
liber)
·El libro de Peter
D
·El padre habla a su hijo.
Objeto Indirecto. ¿A quién?
¿Para quién? Se usa con
·La madre da la cena a
verbos del tipo "decir" (Pater
su hija.
filio dicit), "dar" (Mater filiae
cenam dat), "mostrar" (Rex
·El rey muestra el caballo
principus equum ostendit)
a los príncipes.
Genitivo
Dativo
Ablativo
Ab
Usos muy numerosos.
Comp.Circunstancial.
Causa, instrumento, Lugar...;
suele aparecer después de
algunas
preposiciones. Quintus in
agro laborat. "... los
sustantivos (del español) se
formaron generalmente del
ablativo del singular de la
voz latina correspondiente"
·Quinto trabaja en el
campo
Las Declinaciones de los Sustantivos
Tres observaciones previas:
a) Existen 5 declinaciones diferentes.
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b) No se puede poner la traducción en las tablas de las declinaciones ya que el
significado cambia según el contexto.
c) Importancia del genitivo. A través del genitivo se puede saber a qué declinación
pertenece un sustantivo. Por ello, en los diccionarios se muestra el nominativo y el
genitivo de los sustantivos.
La primera declinación
1.- Gramática
A la primera declinación pertenecen principalmente sustantivos femeninos y algunos
pocos masculinos.
La mayoría de los sustantivos masculinos de la primera declinación son nombres de
profesiones: agrícola (campesino), nauta (marinero), pirata (pirata), poeta (poeta).
No hay sustantivos neutros en la primera declinación.
Sus desinencias son:
Veamos un ejemplo:
Sustantivo "domina" (señora):
A esta declinación pertenecen algunos sustantivos que tienen solamente singular y
otros que tienen solamente plural.
Solamente singular: prudentia (prudencia), sapientia (sabiduría), abundantia
(abundancia).
Solamente plural: nuptiae (boda), divitiae (riqueza), insidiae (insidia).
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A pesar de ser formas plurales estos sustantivos tienen significado singular y reciben el
nombre de pluralia tantum
Algunas ciudades pertenecen a las pluralia tantum: Siracusae (Siracusa), Athenae
(Atenas).
Algunos sustantivos tienen un significado diferente en singular y en plural:
Sg.: Copia (abundancia) / Pl: Copiae (tropas)
Sg.: Littera (letra del alfabeto) / Pl.: Litterae (carta, nótese que se traduce en singular)
Sg.: Opera (trabajo) / Pl.: Operae (obreros)
Sg.: Fortuna (destino) / Pl.: Fortunae (patrimonio)
Formas irregulares: El genitivo singular puede terminar en: - as (en algunos giros
arcaicos).
Ejemplo: pater familias
2.- Vocabulario
ego: Yo
filia, ae (f): Hija
tu: Tú
avus, i (m): Abuelo
dominus, i (m): Señor
avia, ae (f): Abuela
domina, ae (f): Señora
puer, i (m): Chico
domus, domi (m): Casa
puella, ae (f): Chica
mater, matris (f): Madre
frater, fratris (m): Hermano
pater, patris (m): Padre
soror, oris (f): Hermana
filius, i (m): Hijo
3.- Ejercicios
Decline los siguientes sustantivos:
a) Agricola
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b) Rosa
Las Preposiciones
1.- Gramática
El acusativo rige la mayoría de las preposiciones latinas, pero también hay
preposiciones que van con ablativo e incluso algunas que pueden ir tanto con
ablativo como con acusativo.
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a) Preposiciones con acusativo
ad - a
ob - a causa de, por
apud - cerca de
per - por medio de
ante - ante, delante de
post - detrás de
circa - alredor de
praeter - al lado de, además de
contra - en contra de
prope - cerca de, casi
erga - hacia
propter - cerca de, por causa de
infra - por debajo de
supra - por encima de, sobre
inter - entre, durante
trans - al otro lado de
b) Preposiciones con ablativo
a, ab, abs - de, a partir de
e, ex - de
cum - con
de - desde, de
prae - delante de
pro - delante de, en favor de
sine - sin
c) Preposiciones con acusativo y ablativo
Estas preposiciones indican dirección cuando van con acusativo y “lugar en donde”
cuando van con ablativo”:
in: (con acusativo) a, hacia / (con ablativo) en
sub: (con acusativo) hacia abajo / (con ablativo) debajo de
La Segunda Declinación
1.- Gramática
A esta declinación pertenecen principalmente nombres masculinos que terminan en us y -er y nombres neutros que terminan en -um. Algunos pocos sustantivos femeninos.
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Es la única declinación en la que el vocativo tiene una forma propia.
Dentro de la 2ª declinación se distinguen dos grupos:
Grupo I
La flexión de los sustantivos masculinos y femeninos:
Veamos un ejemplo:
Sustantivo "dominus" (señor):
2.- Vocabulario
nomen, inis (n): Nombre
liberi, orum (pl): Hijos
populus, i (m): Pueblo
liber, libera, liberum: Libre
hortus, i (m): Jardín
schola, scholae (f): Escuela
liber, libri (m): Libro
rosa, ae (f): Rosa
femina, ae (f): Mujer
magistra, ae (f): Profesora
cena, ae (f): Comida
natura, ae (f): Natura
verbum, i (n): Palabra
familia, ae (f): Familia
magister, magistri (m): Profesor
familiaris, familiare: Familiar
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3.- Ejercicios
Decline los siguientes sustantivos:
a) Amicus
La Segunda Declinación (cont.)
1.- Gramática
Grupo II
Los sustantivos masculinos que terminan en -er.
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Se declina igual que los restantes nombres masculinos, con la excepción del vocativo
singular que es idéntico al nominativo.
Veamos un ejemplo:
Sustantivo "puer" (chico):
Veamos otro ejemplo:
Sustantivo "magister" (maestro):
Solamente el sustantivo masculino "vir" (hombre) termina en -ir.
La declinación es como la de "puer" y "ager", el vocativo singular es igual que el
nominativo.
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2.- Vocabulario
sapiens: Sabio
senilis: Senil
ars, artis (f): Arte
patria, ae (f): Patria
silva, ae (f): Bosque
timor, oris (m): Temor
fabula, ae (f): Fábula, leyenda
carmen, inis (n): Canto, poema
fabulosus : Fabuloso
insania, ae (f): Locura
auctor, oris (m): Autor
miseria, ae (f): Infelicidad
senex, senis (m): Viejo
pauperitas, atis (f): Pobreza
senium, ii (n): Vejez
3.- Ejercicios
Decline los siguientes sustantivos:
a) Liber (libro)
La flexión de los sustantivos neutros:
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Veamos un ejemplo:
Sustantivo "verbum" (palabra):
b) Templum
Los Adjetivos
1.- Gramática
Los adjetivos se engloban en dos grupos:
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Adjetivos del grupo 1
A este grupo pertenecen adjetivos masculinos, femeninos y neutros.
Los adjetivos masculinos y neutros se declinan como los sustantivos de la segunda
declinación.
Los adjetivos femeninos se declinan como los sustantivos femeninos de la primera
declinación.
Veamos un ejemplo:
Adjetivo "bonus (m), bona (f), bonum (n)" (bueno):
2.- Vocabulario
exilium, ii (n): Exilio
litus, oris (n): Playa
felicitas, atis (f): Suerte
ludus, i (m): Juego, escuela
felix: Feliz
gratus: Agradecido
fatum, i (n): Destino, oráculo
iustis: Justo
forsan: A lo mejor
laetus: Alegre
ignis, is (m): Fuego
magnus: Grande
iuventus, utis (f): Juventud
malus: Malo
3.- Ejercicios
Decline el adjetivo novus, nova, novum:
El Comparativo
Algunos comparativos:
bonus, melior, optimus - bueno, mejor, óptimo
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malus, peior, pesimus - malo, peor, malísimo
magnus, maior, maximus - grande, más grande, grandísimo
parvus, minor, minimus - pequeño, más pequeño, pequeñísimo
multi, pluri, plurimi - muchos, más, muchísimo
multus, plus, plurimus - mucho, más, muchísimo
Se puede expresar el comparativo también con tam ... quam / minus...quam.
Mater tam felix quam pater est.
La madre es tan feliz como el padre
Avus minus velox quam pater est.
El abuelo es menos rápido que el padre
2.- Vocabulario
regius: Real
fortis: Valiente
sacer: Sagrado
asper: Duro
salvus: Sano
celer: Rápido
beatus: Feliz
aptus: Apto
brevis: Corto
dificilis: Difícil
fidus: Fiel
felix: Feliz
perfidus: Infiel
El Superlativo
1.- Gramática
Las desinencias del superlativo son normalmente:
- issimus (m) / - issima (f) / - issimum (n)
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Se declina como los adjetivos de la primera y segunda declinación
bonus (bueno) / bonissimus (buenísimo)
Los adjetivos que terminan en -er tienen otras formas. El superlativo de estos adjetivos
es:
- rimus (m) / - rima (f) / - rimum (n)
Por ejemplo:
pulcher (guapo) / pulcherimus (guapísimo)
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Algunos adjetivos con la terminación - ilis tienen el superlativo en:
- limus (m) / - lima (f) / - limum (n)
Por ejemplo:
facilis, facilior, facillimus (fácil, más fácil, facilísimo)
difficilis, difficilior, difficillimus (difícil, más difícil, dificilísimo)
Veamos algunos ejemplos de su uso:
Homo bonissimus - un hombre buenísimo
Puella pulcherrima - una chica guapísima
Puer pauperrimus - un chico pobrísimo
Homo humillimus - un hombre extremadamente humilde
2.- Vocabulario
Los meses del año
Iannuarius - enero
Aprilis - abril
Februarius - febrero
Maius - mayo
Martius - marzo
Iunius - junio
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Quintilis - julio
October - octubre
Sextilis - agosto
November - noviembre
September - septiembre
December - diciembre
3.- Ejercicios
Construya las formas del superlativo masculino del adjtivo "novus" (nuevo)
La Flexión Verbal
1.- Gramática
I. Las conjugaciones
Se pueden clasificar los verbos latinos en 4 o 5 conjugaciones.
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En los diccionarios se indica la conjugación a la que pertenece cada verbo.
Las conjugaciones son:
1. conjugación: El infinitivo termina en -are (ejemplo: laudare) Son verbos en -a.
2. conjugación: El infinitivo termina en -ere (ejemplo: habere) Son verbos en -e.
3. conjugación: El infinitivo termina en -ere (ejemplo: mittere) En consonante, con
vocal de apoyo o mixta con verbos en i.
4. conjugación: El infinitivo termina en ire (ejemplo: audire) Son verbos en i.
Además existen verbos irregulares que no pertenecen a ninguno de estos grupos.
Todas las conjugaciones tienen voz activa y pasiva, aunque existen verbos que no
tienen pasivo.
Además existe la conjugación deponente, con formas pasivas y valor activo.
Las formas verbales se construyen desde la raíz del presente, del perfecto y del supino.
El supino pertenece a las formas nominales del verbo.
II. Los paradigmas de los verbos
Los verbos tienen paradigmas. Estos paradigmas se construyen con la primera y
segunda persona singular del presente, el infinitivo, la primera persona singular del
perfecto y el supino.
Ejemplos:
Paradigma de laudare: laudo, laudas, laudare, laudavi, laudatum
Paradigma de habere: habeo, habes, habere, habui, habitum
Paradigma de mittere: mitto, mittis, mittere, misi, missum
Paradigma de audire: audio, audis, audire, audivi, auditum
En el diccionario aparecen los verbos bajo la primera persona singular, no bajo el
infinitivo.
Por ejemplo, si queremos buscar el verbo laudare, tenemos que buscar laudo. Vemos
que el verbo aparece junto a su paradigma: laudo, as, are, avi, atum (1ª persona del
presente; desinencia de la 2ª pers. del presente; desinencia del infinitivo; desinencia 1ª
pers. del perfecto; desinencia del participio supino).
III. Los tiempos verbales del indicativo:
a) Presente
Se utiliza para expresar verdades generales: Sicilia insula est / Sicilia es una isla
Miser est homo qui amat / El hombre que ama es un desgraciado
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Acciones que suceden en el presente: Ego vivo miserrimus / Yo vivo muy infeliz
Verdades intemporales: Audentes Fortuna iuvat / La fortuna ayuda a los audaces
Presente histórico y presente con valor de futuro.
b) Imperfecto
Acciones empezadas pero no terminadas.
Acciones / hechos que sucedían regularmente: Romae quotannis duo consules
creabantur / En Roma eran elegidos cada año dos cónsules
Videbamus insulam / Veíamos la isla. Proserpina pulchra erat / Proserpina era guapa
Para intentar algo: Veniebas in Hispaniam / Intentabas ir a Hispania
c) Perfecto
Una acción terminada en el pasado
Veni, vidi , vici / Vine, vi y vencí. Caesar in Galliam venit / César vino a la Galia
Hic duplicavit numerum senatorum / Este dobló el número de los senadores
d) El Pluscuamperfecto
El pluscuamperfecto es empleado para expresar la anterioridad en relación a otra
acción.
Illi, quod nemo fecerat, fecerunt / Aquellos hicieron lo que nadie había hecho
e) Futuro I
Acción futura: Cras te visitabo / Mañana te voy a visitar
Valor de imperativo: Hoc facies / Vas a hacer esto
Imperativo
1.- Gramática
En latín el imperativo tiene dos tiempos: El presente y el futuro.
a) Imperativo presente
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Tiene solamente la segunda persona (singular y plural).
b) Imperativo futuro
Tiene la segunda y la tercera persona (singular y plural). El imperativo futuro se utiliza
habitualmente en las leyes.
c) El imperativo negativo
Se puede expresar con el verbo nolle (no querer) + infinitivo.
También se puede expresar con ne + 2ª persona singular o plural del perfecto
subjuntivo.
ne feceris - no hagas
2.- Vocabulario
noceo, ui, itum, ere: Hacer daño
ubi: Donde
ignosco, ovi , otum, ere: Perdonar
sed: Pero
nosco, novi, notum, ere: Conocer, saber
super: Encima de
auctio, onis (f): Venta pública
eloquentia, ae (f): Elocuencia
otium, ii (n): Tiempo libre
eloquens: Elocuente
saepe: A menudo
auctoritas, atis (f): Autoridad
3.- Ejercicios
Construye el imperativo presente y futuro de los verbos: amare (amar), videre (ver),
legere (leer), munire (proveer).
a) Imperativo presente:
b) Imperativo futuro:
La Tercera Declinación
1.- Gramática
A la tercera declinación pertenecen sustantivos masculinos, femeninos y neutros.
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La flexión de los sustantivos masculinos y femeninos es idéntica.
Esta declinación incluye temas en consonantes y temas en -i.
- Los temas en consonante son también llamados imparisílabos por tener un número
diferente de sílabas en el nominativo y en el genitivo singular. Ej: pastor (2 sílabas),
pastoris (3 sílabas).
- Los temas en vocal son parisílabos, tienen el mismo número de sílabas en el
nominativo y el genitivo singular. Ej: navis (2 sílabas), navis (2 sílabas). Hay sustantivos en
los que la -i- del nominativo se ha perdido, esto provoca que tengan un número
desigual de sílabas en el nominativo y en el genitivo singular, pero no deben
confundirse con los temas en consonante. Se identifican porque suelen llevar dos
consonantes seguidas al final del nominativo singular. Ej: urbs, urbis.
- La declinación de los temas en consonante y de los temas en -i es igual, salvo en el
genitivo plural, cuya desinencia es -um en los temas en consonante y -ium en los temas
en vocal.
Ejemplos:
rex, regis (rey), libertas, libertatis (libertad), urbs, urbis (ciudad), consul, consulis (cónsul)
Veamos un ejemplo:
Sustantivo "homo, hominis" (hombre):
29
La flexión de los sustantivos neutros de tema en consonante:
Veamos un ejemplo:
Sustantivo "corpus, corporis" (cuerpo):
Los neutros de tema en -i se distinguen porque su nominativo acaba en -e, -al o -ar. Su
declinación es diferente a la de los temas en consonante: el ablativo singular acaba
en -i, el nominativo, vocativo, acusativo plural en -ia y el genitivo plural en -ium. Ej:
mare, maris (mar), animal, animalis (animal).
2.- Vocabulario
dicere: Decir
creare: Crear / elegir
claudere: Cerrar
venire: Venir
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audire: Escuchar
habere: Tener
videre: Ver
facere: Hacer
vendere: Vender
credere: Creer
scribere: Escribir
habitare: Habitar
legere: Leer
cogitare: Pensar
3.- Ejercicios
Declina los siguientes sustantivos:
a) Rex , regis
b) Flumen, fluminis
Verbos Irregulares: "Sum"
1.- Gramática
El verbo sum (esse)
31
El verbo sum (esse) significa ser / estar / existir. Es un verbo muy importante, además
hay muchos verbos derivados del verbo esse.
a) Indicativo
Infinitvo presente:
esse: ser / estar /existir
Infinitivo perfecto:
fuisse: haber sido / estado / existido
2.- Vocabulario
sum, fui, esse - ser / estar /existir
desum, defui, deesse - faltar
absum, abfui, abesse - estar lejos
insum, inesse - estar
adsum, adfui,adesse - estar cerca
intersum, interfui, interesse - participar
praesum, praefui, praeesse - estar
delante
prosum, profui, proesse - ser útil
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3.- Ejercicios
Pon las formas del verbo esse en indicativo:
superesse, superfui, superesse - avanzar,
sobrevivir
Verbos Irregulares: "Sum" (cont.)
1.- Gramática
El verbo sum en subjuntivo:
33
El imperativo del verbo sum:
Presente
es (sé/sea)
este
Futuro
Singular
esto (serás)
esto (será)
Plural
estote (seréis)
sunto (serán)
2.- Vocabulario
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orbis, is (m): Mundo, tierra
liberare: Liberar
victor, oris (m): Vencedor
libertus, i (m): Liberto (esclavo liberado)
victrix, icis (f): Vencedora
liberta, ae (f): Liberta (esclava liberada)
victoria, ae (f): Victoria
servus, i (m): Esclavo
libertas, atis (f): Libertad
serva, ae (f): Esclava
liberator, oris (m): Liberador
servitus, utis (f): Esclavitud
liberatio, onis (f): Liberación
captivus, i (m): Prisionero de guerra
3.- Ejercicios
Pon las formas del verbo esse en subjuntivo:
Los Numerales Cardinales
1.- Gramática
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1.- unus
20.- viginti
2.- duo
30.- triginta
3.- tres
40.- quadraginta
4.- quattuor
50.- quinquaginta
5.- quinque
60.- sexaginta
6.- sex
70.- septuaginta
7.- septem
80.- octoginta
8.- octo
90.- nonaginta
9.- novem
100.- centum
10 decem
200.- ducenti, -ae, -a
11.- undecim
300.- trecenti, -ae, -a
12 duodecim
400.- quadringenti, -ae, -a
13.- tredecim
500.- quingenti, -ae, -a
14.- quattuordecim
600.- sescenti, -ae, -a
15.- quindecim
700.- septingenti, -ae, -a
16.- sedecim
800.- octingenti, -ae, -a
17.- septendecim
900.- nongenti, -ae, -a
18.- duodeviginti
1000.- Sg.: mille / Pl.: milia
19.- undeviginti
Se declinan solamente los números:
unus, duo, tres: Tienen declinación especial
de ducenti a nongenti: Se declinan como los adjetivos del grupo 1.
milia: Se declina como los neutros de tema en -i de la tercera declinación.
Los numerales no tienen el caso vocativo.
La flexión de unus, una, unum tiene solamente singular.
36
La flexión de los demás números tiene solamente plural.
La flexión de "tres" es:
2.- Vocabulario
Los días de la semana:
Lunae dies - lunes
Veneris dies - viernes
Martis dies - martes
Saturnis dies - sábado
Mercurii dies - miércoles
Solis dies - domingo
Iovis dies - jueves
3.- Ejercicios
Escribe los números en latín:
Los Numerales Ordinales
1.- Gramática
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Primus - primero
Sextus - sexto
Secundus - segundo
Septimus - séptimo
Tertius - tercero
Octavus - octavo
Cuartus - cuarto
Nonus - noveno
Quintus - quinto
Decimus - décimo
Declinación de los ordinales
Los ordinales se declinan como los adjetivos del 1er grupo.
Adverbios numerales:
semel - una vez
bis - dos veces
ter - tres veces
2.- Vocabulario
animal, alis (n): Animal
leo, leonis (m): León
bestia, ae (f): Bestia
elephantus, i (m): Elefante
gallus, i (m): Gallo
vulpes, is (f): Zorro
gallina, ae (f): Gallina
vespa, ae (f): Avispa
vitulus, i (m): Ternero
asinus, i (m): Burro
bos, bovis (m / f): Buey, vaca
canis, is (m / f): Perro
ovis, ovis (f): Oveja
equus, i (m): Caballo
capra, ae (f): Cabra
corvus, i (m): Cuervo
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3.- Ejercicios
Declina el numeral "decimus, decima, decimum"
El Sistema Romano para Contar los Días del Mes
1.- Gramática
Los romanos tenían tres fechas fijas en cada mes: Kalendae, Nonae, Idus.
40
A partir de estas fechas se contaban también todos los días restantes del mes.
a) Kalendae
1 de cada mes. Kalendis Jannuariis: 1 de enero
b) Nonae
En marzo, mayo, julio, octubre: el 7 de cada mes
En enero, febrero, abril, junio, agosto, septiembre, noviembre, diciembre: el 5 de cada
mes
Nonis Maiis: El 7 de mayo
Nonis Ianuariis: El 5 de enero
c) Idus
En marzo, mayo, julio, octubre: el 15 de cada mes
En enero, febrero, abril, junio, agosto, septiembre, noviembre, diciembre: el 13 de cada
mes
Idibus Martiis - el 15 de marzo
Idibus Februariis - el 13 de febrero
Como puede observarse estas fechas se ponían en ablativo junto con el adjetivo del
mes correspondiente.
d) Otras referencias
Para indicar el día anterior o el día después a estas fechas se utilizaba el adverbio
pridie o postridie seguido de acusativo.
Pridie - el día anterior a.
Pridie Kalendas Ianuarias: El día anterior al 1 de enero (es decir, el 31 de diciembre)
Pridie Nonas Ianuarias: El día anterior al 5 de enero.
Pridie Idus Ianuarias: El día anterior al 13 de enero
Postridie: el día siguiente a
El Horario
1.- Gramática
Las horas del día
El día está dividido en 12 horas
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Hora prima: 1ª hora del día
Hora septima
Hora secunda
Hora octava
Hora tertia
Hora nona
Hora quarta
Hora decima
Hora quinta
Hora undecima
Hora sexta
Hora duodecima
Las horas de la noche
La noche se divide en vigiliae
Prima vigilia: de las 18 - 21 horas
Secunda vigilia: de las 21 - 24 horas
Tertia vigilia: de las 24 - 3 horas
Quarta viglia: de las 3 a 6 horas
2.- Vocabulario
media nox: media noche
de media nocte: El momento después de la media noche
gallicinium: Cuando los gallos empiezan a cantar
conticinium: Tiempo de silencio
diluculum: alba
mane: comienzo de la mañana
ad meridiem: cerca del mediodía
suprema: última parte del día
ad mediam noctem: cerca de la media noche
IÍndice
HISTORIA DE LA LENGUA LATINA
EL ALFABETO LATINO
42
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL LATÍN
Pá gina
2
3
4
SINTAXIS
FUNCIONES DE LOS CASOS
4
6
8
LAS DECLINACIONES DE LOS SUSTANTIVOS
9
LA PRIMERA DECLINACIÓN
9
LAS PREPOSICIONES
12
LA SEGUNDA DECLINACIÓN
13
LA SEGUNDA DECLINACIÓN (CONT.)
15
LOS ADJETIVOS
18
EL COMPARATIVO
20
EL SUPERLATIVO
21
LA FLEXIÓN VERBAL
24
IMPERATIVO
26
LA TERCERA DECLINACIÓN
28
VERBOS IRREGULARES: "SUM"
31
VERBOS IRREGULARES: "SUM" (CONT.)
33
LOS NUMERALES CARDINALES
35
LOS NUMERALES ORDINALES
38
EL SISTEMA ROMANO PARA CONTAR LOS DÍAS DEL MES
40
EL HORARIO
41
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GENERAL
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