C.E.P.A “ANTONIO MACHADO” Curso 2014-2015 PRIMER CUATRIMESTRE SEGUNDO CUATRIMESTRE 1ª 2ª EVALUACIÓN ACTIVIDADES ÁMBITO: LENGUA ÁMBITO: LENGUA MÓDULO: MÓDULO: 4 4 TEMAS: TEMAS: 2, 41,y 36 y 5 NOMBRE: _____________________________ APELLIDOS: __________________________ D.N.I.: ________________________________ TUTORA: Ana Victoria Fernández Félix CONTACTO: e-mail: [email protected] Tutorías colectivas: lunes de 18h. a 20 h. Tutoría individualizada o telefónica: viernes de 11h a 12 h. NOTA IMPORTANTE: Leed toda la información que hay en el interior de este cuadernillo, encontraréis las actividades, las preguntas del examen y qué hay que estudiar de cada tema C.E.P.A “ANTONIO MACHADO” Curso 2014-2015 NOTA IMPORTANTE En esta primera evaluación de LENGUA vamos a estudiar los temas 1, 3 y 5 del libro. A continuación detallaré toda la información relativa a las actividades y al examen: Este curso académico es obligatorio entregar las actividades para realizar el examen. Aquellos alumnos que no entreguen las actividades pierden su derecho a examen. Las actividades computaran el 20% de la nota, es decir, 2 puntos de la nota final. Los exámenes computaran el 80% de la nota, es decir, que lo máximo que el alumno obtendrá es un 8. - - Los alumnos solo entregarán el apartado donde pone ACTIVIDADES junto con la PORTADA. Las actividades se realizarán a mano y con bolígrafo azul o negro. Si no se entregan de esta manera, el alumno podrá ser penalizado en su calificación. Intentad asistir a las tutorías colectivas porque se explican todas las dudas y ayuda mucho para aprobar el examen. CONTENIDOS MÍNIMOS Los alumnos tendrán que estudiar los temas 2, 4 y 6 de LENGUA. A continuación señalaré qué preguntas de cada tema debe estudiar el alumno. Tema 2. - El texto. Tipos de textos. Modalidades textuales. Textos jurídicos y administrativos. Textos humanísticos. Textos científico-técnicos. Tema 4. -La sintaxis. La oración compuesta. Tipos: - la coordinación - la yuxtaposición - la subordinación: sustantivas, adjetivas y adverbiales. Tema 6. -La literatura española después de la Guerra Civil. -La literatura española en el exilio. -La década de los cincuenta. -La década de los sesenta. -El último tercio del siglo XX. -El comentario de texto. C.E.P.A “ANTONIO MACHADO” Curso 2014-2015 PREGUNTAS DEL EXAMEN 1. Lee el siguiente texto y contesta:(Tema 2) -Modalidad textual. -Características de este tipo de texto y por ejemplos del propio texto. 2. Habla todo lo que sepas de… (Tema 2) 3. Relaciona. (Tema 2) 4. Analiza estas oraciones coordinadas y di de qué tipo son. (Tema 4) 5. Separa la oración principal y la subordinada y di de qué tipo es la subordinada (adjetiva, sustantiva o adverbial) (Tema 4) 6. LITERATURA: Lee el siguiente fragmento y contesta las preguntas. (Tema 6) 7. Contesta las siguientes preguntas… (Tema 6) 8. Habla todo lo que sepas de… (Tema 6) El examen consistirá en ejercicios con las mismas preguntas que aparecen en las actividades y en este orden. Las actividades son un modelo de examen para que podáis practicar. Antes de entregarlas podéis quedaros con una copia para repasar. Cada pregunta tendrá el valor de 1 punto, hasta un máximo de 8 puntos. Recordad que los 2 puntos que faltan los podréis obtener al realizar las actividades, que os recuerdo que son obligatorias para poder superar el ámbito de Lengua. El examen tendrá estas preguntas y en este orden. Las actividades son un modelo de examen para que podáis practicar, como veréis tiene las mismas preguntas que el examen. IMPORTANTE: La parte de literatura debe hacer referencia al libro del Módulo 4 de distancia de Lengua y Literatura; cualquier información tomada de otro material no se corregirá. C.E.P.A “ANTONIO MACHADO” Curso 2014-2015 ACTIVIDADES ACTIVIDADES DEL TEMA 2, 4 y 6. Cada pregunta vale 0,25 puntos, hasta un máximo de 2 puntos. Los alumnos entregarán estas actividades junto con la portada. Las actividades se realizarán con bolígrafo azul o negro. Para realizar las actividades no tenéis que utilizar más folios, porque ya se os ha dejado espacio suficiente para las respuestas. RECORDAD: quien no entregue las actividades no puede presentarse al examen. IMPORTANTE: para responder las preguntas de desarrollo debe utilizarse el material del libro Lengua y Literatura del Módulo 4 de distancia, cualquier otro material utilizado no se tendrá en cuenta y no se corregirá. 1. Lee el siguiente texto y contesta. Moderador: A continuación El Doctor Jeckill contestará a sus preguntas. Adela Dóriga: Díganos Doctor, ¿Qué efectos secundarios tiene la sustancia que descubrió? Dr. Jeckill: Por el momento solo hemos encontrado como efecto secundario un ligero cambio de Personalidad. Carlos López: ¿Puede decirnos qué tipos de cambios? Dr. Jeckill: No muy graves. Aunque aún no estamos completamente seguros, ya que también produce amnesia. Joaquín Moret: ¿Cuándo podemos ver los efectos? Dr. Jeckill: Permítame, quizá en algunos minutos… Carlos Lopez: ¿Dr., qué le pasa? Dr. Jeckill: ¡Yo soy el Señor Hyde! (Todos empiezan a correr) Ven por aquí, mujer de cabello largo. a) ¿De qué modalidad textual se trata? b) Características de este tipo de texto y pon ejemplos del propio texto. C.E.P.A “ANTONIO MACHADO” Curso 2014-2015 2. Habla todo lo que sepas sobre la exposición. 3. Relaciona. Pon a, b o c, según corresponda, al lado de cada tipo de texto. a) Textos jurídicos b) Textos administrativos c) Textos humanísticos _____ El ensayo _____ El recurso _____ El currículum vitae _____ La sentencia _____ La demanda _____ La instancia _____ El contrato ____ La reclamación 4. Analiza estas oraciones coordinadas y di qué tipo de coordinada es. Irene prepara la cena en la cocina y Mario friega con el estropajo. C.E.P.A “ANTONIO MACHADO” Curso 2014-2015 Iría con Luis amablemente, pero estaré muy ocupado mañana. Compraré un regalo a Eva, o sea, gastaré mucho el lunes. El público atenderá entusiasmado o hablará de sus cosas. 5. Separa la oración principal y la subordinada y di de qué tipo es la subordinada (adjetiva, sustantiva o adverbial) Ejemplo: Todo ocurrió donde le habían dicho. O. Principal: Todo ocurrió O. Subordinada: donde le habían dicho. Subordinada adverbial C.E.P.A “ANTONIO MACHADO” Curso 2014-2015 Laura me contó que volverías a las cinco. Nos arregló el enchufe el electricista que vive en tu bloque. Quedaremos cuando tú me digas. El problema es que no tiene bastante dinero. Estudia como te enseñó tu profesor. 6. Lee el siguiente fragmento y contesta las preguntas. Poco después de la guerra civil, un brote de cólera se había llevado a mi madre. La enterramos en Montjuïc el día de mi cuarto cumpleaños. Sólo recuerdo que llovió todo el día y toda la noche, y que cuando le pregunté a mi padre si el cielo lloraba le faltó la voz para responderme. Seis años después, la ausencia de mi madre era para mí todavía un espejismo, un silencio a gritos que aún no había aprendido a acallar con palabras. Mi padre y yo vivíamos en un pequeño piso de la calle Santa Ana, junto a la plaza de la iglesia. El piso estaba situado justo encima de la librería especializada en ediciones de coleccionista y libros usados heredada de mi abuelo, un bazar encantado que mi padre confiaba en que algún día pasaría a mis manos. Me crié entre libros, haciendo amigos invisibles en páginas que se deshacían en polvo y cuyo olor aún conservo en las manos. De niño aprendí a conciliar el sueño mientras le explicaba a mi C.E.P.A “ANTONIO MACHADO” Curso 2014-2015 madre en la penumbra de mi habitación las incidencias de la jornada, mis andanzas en el colegio, lo que había aprendido aquel día... No podía oír su voz o sentir su tacto, pero su luz y su calor ardían en cada rincón de aquella casa y yo, con la fe de los que todavía pueden contar sus años con los dedos de las manos, creía que si cerraba los ojos y le hablaba, ella podría oírme desde donde estuviese. A veces, mi padre me escuchaba desde el comedor y lloraba a escondidas. Recuerdo que aquel alba de junio me desperté gritando. El corazón me batía en el pecho como si el alma quisiera abrirse camino y echar a correr escaleras abajo. Mi padre acudió azorado a mi habitación y me sostuvo en sus brazos, intentando calmarme. - No puedo acordarme de su cara. No puedo acordarme de la cara de mamá -murmuré sin aliento. Mi padre me abrazó con fuerza. - No te preocupes, Daniel. Yo me acordaré por los dos. Nos miramos en la penumbra, buscando palabras que no existían. Aquélla fue la primera vez en que me di cuenta de que mi padre envejecía y de que sus ojos, ojos de niebla y de pérdida, siempre miraban atrás. Se incorporó y descorrió las cortinas para dejar entrar la tibia luz del alba. Carlos Ruiz Zafón. La sombra del viento. Haz un resumen del texto (unas cinco líneas). ¿En qué época fue escrita la obra a la que pertenece el fragmento anterior? Haz un resumen sobre la época en la que fue escrita y sobre la novela de ese momento. C.E.P.A “ANTONIO MACHADO” Curso 2014-2015 7. Contesta las siguientes preguntas: Habla de la poesía de los años 40. Cita también autores y obras. ¿Qué sucedió con muchos escritores después de la Guerra Civil? Menciona algún autor y alguna obra de esa época. Habla del teatro de los 50. Cita también autores y obras. C.E.P.A “ANTONIO MACHADO” Curso 2014-2015 Habla de la poesía del último tercio del siglo XX. 8. Habla todo lo que sepas de la literatura española en la década de los sesenta. Menciona, además, algún autor y alguna obra de cada género (novela, poesía y teatro).
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