(PBIS) en Coyote Ridge, Plan para la Hora de Salida de los

¡Estamos muy agradecidos con todos los padres de familia y miembros del personal que nos ayudaron contribuyendo con sus ideas en este
esfuerzo para proteger a nuestros estudiantes! Nuestros esfuerzos están enfocados en la seguridad de todos en nuestra comunidad escolar,
y nosotros valoramos mucho su paciencia y apoyo mientras este plan es puesto en marcha. ¡Los padres de familia de Coyote Ridge son los
mejores! ¡Gracias!
Las Intervenciones al Comportamiento Positivo ó PBIS en toda la escuela, son un refuerzo al comportamiento positivo basado en la
investigación que se ha demostrado mejoran el clima escolar, reducen los problemas de mal comportamiento, e incrementan el tiempo de
enseñanza académica en las escuelas. Dos principales áreas de énfasis en PBIS son la prevención y la enseñanza del comportamiento
social. PBIS está basado en la idea de que cuando a los estudiantes se les enseñan las expectativas de comportamiento claramente
definidas y se les proveen respuestas previsibles a su comportamiento, tanto positivas como correctivas, todos los estudiantes tienen más
probabilidades de cumplir con esas expectativas
En 2014, en Coyote Ridge iniciamos un proceso de desarrollo de expectativas detalladas de comportamiento estudiantil en varias ocasiones y
zonas de todo el plantel escolar. Un equipo de Coyote Ridge y miembros del personal de GESD han pasado este año escolar aprendiendo
más acerca de PBIS, y recabando las ideas y sugerencias de los padres de familia y miembros del personal y creando nuestras tres reglas de
Coyote Ridge... Ser Prudentes, Ser Respetuosos, Ser Responsables. Con un énfasis en mantener la seguridad, hemos trabajado
conjuntamente con nuestra policía local y el personal del Distrito para el Manejo de Riesgos, con el propósito de revisar nuestros
procedimientos para la hora de salida de los estudiantes. Estos procedimientos empezarán a implementarse a partir del lunes 23 de
marzo de 2015. El mapa a continuación muestra dos principales áreas para la hora de salida de los estudiantes: 1. La Puerta del Lado Oeste
en la zona de autobuses para los que viajan en el autobús escolar, los que vienen a pie a la escuela y los que viajan en bicicleta, 2. La
Puerta del Frente de las canchas de baloncesto será para los estudiantes que vienen a recoger en automóvil, camionetas y otros vehículos.
Los estudiantes serán acompañados por los maestros hasta estas áreas, y se reunirán con sus hermanos en una de estas dos áreas de
acceso.
A los estudiantes que viajan a bordo de un vehículo en el área del estacionamiento del frente tienen que recogerlos, ya sea en el carril amarillo
junto a la banqueta designada para dejar/recoger a los estudiantes, o por sus padres que dejan estacionado su vehículo, caminan a través del
cruce peatonal, y se dirigen hacia el área para recoger a los estudiantes del kinder ó hacia el área para recoger a los estudiantes del 1er-8vo
grado. Los estudiantes con hermanos menores se reunirán y se quedarán con sus hermanos más pequeños/familia después de clases en el
nivel de grado del hermano(a) más pequeño. Los padres de familia pueden buscar los letreros grandes que indican el nivel de grado para
saber dónde buscar a sus estudiantes. Por favor, conversen con el estudiante de Coyote Ridge más pequeño(a) que haya en su familia y
confirmen el lugar de reunión para sus hijos en uno de los grupos del nivel de grado. A los estudiantes no se les permitirá caminar a través
del estacionamiento sin estar acompañados por un adulto. Los padres de familia tienen que conducir su vehículo hasta el área
designada para dejar/recoger a los estudiantes o estacionar su vehículo y caminar para reunirse con el maestro(a) y acompañarlos.
¡Agradecemos de antemano su cooperación, y sus esfuerzos combinados e incrementados hacia la seguridad de los estudiantes!
Atentamente: Paul Abbott, Director, Escuela Primaria Coyote Ridge
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Intervenciones y Apoyo al Comportamiento Positivo (PBIS) en Coyote Ridge, Plan para
la Hora de Salida de los Estudiantes, Marzo de 2015