教育実習事前・事後指導 - 授業計画（シラバス）

科目名
教育実習事前・事後指導
担当教員柴田
篤志・小泉孝・吉川
範行
形態
講義
単位
1
開講期
年
次
春・秋
3,4
＝授業科目の目標＝
（３年次）
・教育実習に向けた手続きを進めるとともに、学校教育全般を理解し、中学校、高等学校の音楽教師として生徒
を指導する上で必要な知識・技能を習得する。
・介護等体験に向けた手続きを進めるとともに、援助を必要とする人や施設への理解を深める。
（４年次）
・教育実習へ準備を進めると共に、実習に必要な基本的知識や技能を習得する。
・教育実習を振り返り、自分の教師としての適性を知り、将来の生き方について考える。
・教員採用試験に向かう準備を進める。
＝履修の条件と学習の方法＝
履修条件：・名古屋音楽大学教職課程履修規程第４条の基準を満たす見込みがある。
・教員になるという強い意志をもって臨み、あらゆることに謙虚でしかも学ぼうとする積極性を備
えている事が履修上の大前提。
学習の方法：・教育実習に必要な基本的知識・技能を習得するための講義・演習を行う。
＝授業内容＝
1 回ガイダンス：シラバス（講義の目標や内容）の確認。
教職課程履修について（全般）
、教育実習申込手続き、介護等体験申込み手続き、個票記入提出他
2 回関係書類提出、教職実習校依頼確認等、教育実習校選定について（愛知県、名古屋市他調整）
3 回教育実習依頼状況の確認、介護等体験の概略と体験者からの声、教員免許取得、進路と教員採用試験
4 回介護等体験事前指導（介護等体験の概要）
5 回進路セミナー
6 回介護等体験事前指導（特別支援学校における介護等体験）
7 回介護等体験事前指導（老人保健施設における介護等体験）
8 回教員採用試験への準備、介護等体験配当確認、体験施設事前、訪問について
9 回進路セミナー
10 回介護等体験施設別説明会
11 回進路セミナー、事前指導後半のガイダンス
12 回教採合格者からのメッセージ、教職カルテ
13 回教育実習を終えた 4 年生からのメッセージ、愛知県・名古屋市内公立中学校教育実習申請概要について
14 回教員に求められる資質・能力、愛知県内公立中学校教育実習最終申請準備
15 回事前指導のまとめ、名古屋市立中学校教育実習最終申請準備
1回
2回
3回
4回
5回
6回
7回
学内模擬試験（教職・一般）予定
学内模擬試験（専門）予定
事前事後指導計画の確認、介護等体験を終えて、名古屋市内公立中学校教育実習最終申請準備
教育実習・教採に向けて
教育実習予定・実習校事前訪問・教育実習個票・実習費納入・定期券購入等について
教育実習について（計画、実習の一日、校務分掌、行事計画等）、教育実習個票提出（厳守）
教育実習の心得、実習日誌の書き方（観察・参加・授業記録）
、実習記録簿のポイント
8回
9回
10 回
11 回
12 回
13 回
14 回
15 回
学習指導案作成上の課題、授業を考える（確認）
、学校訪問教官名伝達予定、事前訪問
授業の組み立てと評価、教育実習に臨むにあたって最終日そして
教員採用試験の対策Ⅰ（小論文）
教員採用試験の対策Ⅱ（個人面接）
教員採用試験の対策Ⅲ（集団面接）
教員採用試験の対策Ⅳ（集団討論）
授業参観計画について、教育職員免許状一括申請・個人申請について、授与願下書き、講師登録について
授与願最終確認・清書、免許状授与に関する今後の予定、事後指導のまとめ
＝成績評価の方法と評価の基準＝
・レポート等の提出、講義への参加状況を総合的に評価し、認定する。
＝テキスト（必携）＝
教育実習の手引き：本学作成

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