言語・メディア・コミュニケーション：地球社会の相互理解という観点から、人類のコミュニケーションの交通案内仕組みを解明する。 JR 私鉄包括的東アジア・日本研究：歴史・社会・文化・環境等の観点から、東アジアの過去と現在を統地下鉄都市高速西九州道包括的地球科学コース Kyushu University ット信ネ棟星通 ←衛ーク実験ワ生命・生存地質学、岩石学、鉱物学、地球化学、地球物理学、附属循環型社会システム工学研究センター P CE50 水素ステーション食物・食料包括的生物多様性科学、昆虫学、分子進化学、生態人類学、筑紫キャンパス CE21 CE11 地理学、国際関係論、政治理論、科学技術史、 P CE20 HY10 経済史、経営史、社会学、文化人類学、形質人類学、椎木講堂九大ビッグオレンジ前ビッグオレンジ学生支援施設ウエスト３号館日本近代文学、中国文学、コミュニケション学、言語学、日本語教育、考古学、日本史、日本研究、守衛所アジア地域研究など。ウエスト２号館ウエスト４号館生物環境科学リスク・安全生活支援施設ビッグどら総合学習プラザ西講義棟コース理系図書館 P ↓ JR九大学研都市駅方面科学・技術紛争・正義伊都キャンパスへの公共交通機関比較社会文化・言語文化研究教育棟貧困・再配分社会的多様性福祉共存寛容・共生コース相互理解表象地下鉄＋ＪＲ＋昭和バス：天神駅― （地下鉄空港線，約13分） ―姪浜駅で乗り換え（直通列車の場合乗り換え不要） ― （ＪＲ筑肥線，約8分） ― 九大学研都市駅―（昭和バス・九大工学部前行，約15 分） ―九大ビッグオレンジ前バス停西鉄バス：【博多駅から】地下鉄＋ＪＲ＋昭和バス：博多駅― （地下鉄空港線，約19分） ―姪浜駅で乗り換え（直通列車の場合乗り換え不要） ― （ＪＲ筑肥線，約8分） ― 九大学研都市駅―（昭和バス・九大工学部前行，約15 分） ―九大ビッグオレンジ前バス停天神ソラリアステージ前（２Ｂ）バス停― （西鉄バス・九大伊都キャンパス行，約45分） ―九大ビッグオレンジ前バス停西鉄バス：博多駅前（Ａ）バス停― （西鉄バス・九大伊都キャンパス行，約58分） ―九大ビッグオレンジ前バス停メディア言語・メディア合意形成コミュニケーション包括的コミュニケーション東アジア・コース教育日本研究互恵的多様性コース時空間多様性修士課程は入試は年３回（夏季、冬季、個別）行われます。また、博士後期課程の編入学も可能です。詳細はホームページをご参照ください。 http://isgs.kyushu-u.ac.jp 問い合わせ先九州大学地球社会統合科学府等事務部〒819-0395 福岡市西区元岡 744 番地 T E L. 092-802-5786 / 5787 F A X. 092-802-5791 E-mail. [email protected] ホームページ大学院地球社会統合科学府 http://isgs.kyushu-u.ac.jp 大地と、その上に生きる生物と、差別・支配コース福岡空港駅― （地下鉄空港線，約25分） ―姪浜駅で乗り換え（直通列車の場合乗り換え不要）―（ＪＲ筑肥線，約8 分） ―九大学研都市駅― （昭和バス・九大工学部前行，約 15分） ―九大ビッグオレンジ前バス停人びとのいとなみを探究し、安全構築【天神から】地下鉄＋ＪＲ＋昭和バス：地球社会の課題にこたえる【福岡空港から】成長・発展地球社会的視野に立つ統合的な学際性国際協調・神に基づき世界各地でフィールドワークを展開し、人類と生物をとりま＜主な研究分野＞大橋キャンパス九大工学部前生物多様性学、人文科学、社会科学の専門性を考究する一方で、現場主義の精世界と地域をリードする人材を養成することを目指します。（CE40棟） CE60 比較社会文化学府を母体として平成26年に発足しました。自然科く「地球社会」の諸問題を文理の枠を超えた「統合的な学際性」に立六本松 CE51 大気・水地球社会統合学府は、20年間の学際的教育・研究に実績を持つ脚して究明するとともに、これまでにない新たな解決方法を提案して附属循環センター周辺地図伊都キャンパス気候・災害地球社会統合科学府 Integrated Sciences for Global Society 箱崎キャンパス病院キャンパス地球進化地球社会統合科学府へようこそ Graduate School of 合的に究明し、人類社会の未来像を構想する。 K E Y W O R D スペクトラムにより表現される 6 つのコース九州大学大学院多彩な６コース編成地球社会統合科学府は、６つのコースから編成されています。「KEYWORDのスペクトラム」に表現された、地球社会に関するゆるやかに繋がる研究領域を６つのコースに編成し、それぞれに対応する科目を設けています。学生の皆さんは、これらのうちからコースを選択して、専門を学んでいくことができます。包括的地球科学：地球史的観点から、大気圏∼核までのダイナミズムを探究し、環境変動・自然災害・資源探査の問題に取組む。包括的生物環境科学：生命と環境が直面する様々な課題の解決に挑み、生物多様性のなりたちを理解し、地球環境の保全に努める。国際協調・安全構築：地球社会における不均等な配分や科学技術のリスクなどの問題に対し、国際協調と安全のための未来構想を提案する。社会的多様性共存：性差、人種、文化、宗教の様態という観点から、異なる集団間の互恵的共存のために必要な施策を探究し、提案する。世界と地域をリードする人材育成さらなる取組・連携・統合的学際教育を基盤とする・国立科学博物館、極地研究所高度グローバル人材育成プロジェクト（平成26年４月∼）国際的高度専門職業人・研究者の養成を目指し、海外のトップレそれぞれの機関から３名の客員教員を招き、講義や研究指導、共同研究を進めています。本学府では、学際統合的教育・研究を進める一方で、個々の専門分野トピックスと特徴的研究でも特色ある研究を実施し、特筆すべき発見と成果を提示してきました。ここでは、その一部を紹介します。ベルの研究者チームを長期間招聘するほか、外国語トレーニング、フィールドワークの実習を専門スタッフが実施し、新たな学際融合教育をコーディネートしていきます。・アジア埋蔵文化財研究センター 1 伊都キャンパスから新種発見 2 千年の時を経て書簡現わる伊都キャンパス生物多様性保全ゾーンから発見されたのは、体約1000年前（中国・北宋時代）の欧陽脩が残した書簡96通が最長2mmほどの新種のハチ。アラカシのどんぐりに虫こぶを作ります。近になって日本で発見されました。欧陽脩は翰林学士等要職を歴この新種はシネルグス・イトエンシスと命名されました。伊都キャンパ任した著名な政治家・文学者であり、その著作は現在でも高く評価スには豊かな自然環境が残されています。されています。この非常に重要な書簡発見のニュースは、中国国営通信・新華社や『人民日報』でも大きく報じられ、中国と台湾の関係比較社会文化研究院の人文科学系と自然科学系が結集し、東ア学会において絶賛されました。ジアを中心とした地域史・人類史・自然史の研究拠点として世界最先端の分析システムを備え、本学府の学際融合研究の先駆けとなっています。伊都キャンパス生物多様性保全ゾーンから発見された、タマバチの新種シネルグス・イトエンシス（メス）。アラカシの木（右下）のどんぐりに虫こぶ（右上）を作り繁殖します。新たに発見された欧陽脩の書簡。・フューチャーアジア創生を先導する統合学際型リーダープログラム（平成26年４月∼）選抜された修士１年の学生に対し、５年間の一貫教育によりリーダーに必要な４つの力（歩く力・伝える力・率いる力・描く力）の養成モンゴル国ボル・オボー遺跡の青銅器時代板石墓するためのカリキュラムを整備しました。アジアに存在する「環境・資本学府では現場主義の精神にもとづき世界各地でフィールドワーク本学府では、異文化接触での問題、持続可能な開発と発展、脱原を展開しています。地球誕生から現在に至る大陸と海洋の進化、原発後のエネルギー政策など地球社会的問題に取り組んでいます。争が絶えない国づくりの現場、等々。を担うリーダーの養成を目指します。氷河の壁を超えてたどり着いたのは、数億年前の地殻深部での変動の記録。地球変動講座では南極東部での地質研究を世界的にリードします。統合学際型リーダーアジアの国づくりを主導・支援する政治・行政リーダー香港中文大学釜慶大学校バグダード大学国連ハビタット・・・国境を超えた課題に取り組む国際機関や NGO 職員資源・エネルギー・環境・文化・宗教に通じた企業リーダーキャリアパスの選択博士号取得プログラム科目歩く力 4 日本と世界の問題に挑む始的生命を育む熱水環境、人の営みによる環境と生態系の改変、紛源」「政治・宗教・民族」「社会・文化・価値」の複合的問題の解決学外連携機関 3 世界各地でフィールドワーク伝える力率いる力学府科目描く力博士論文執筆 QE2 （ 4 つの力の習得と学位研究の進捗状況審査） Research Paper 連携プロジェクト研修（学外機関との連携を主体とした体験型科目）フューチャー Research Paper 研究テーマに関連したワークショップ・シンポジウムのチームによる企画運営）４年アジア研究を活かした研究と， QE1（英語能力試験と Research Paper）（海外研修と調査イスラエル軍の空爆を受けたレバノン・ベイルート郊外のヒズブッラー占拠地区（2007）５年フューチャーアジアアジアフィールド微小領域の極微量元素および同位体組成を高精度で測定するためのレーザーアブレーション二重収束型マルチコレクター誘導結合プラズマ質量分析計修士号取得３年による視野の拡張）博士演習かつては森林に小さな集落が点在していたエチオピア低地・マジャンギルでは、1980年代の定住化政策により、大きな焼畑集落が出現し、森林面積が縮小した。この変化は衛星データにも現れています。演習 ( 全学のアジア関連科目の履修博士演習２年演習１年博士課程入学（フューチャーアジア創成リーダープログラム）地球社会統合科学等九大農地の調査風景（左）と筑紫地区出土の墨書土器「暑」（右）森林焼畑森林焼畑 1967 森林焼畑 1984 1999 政府の「原発事故検証委員」として原子力発電のリスクを提言し、ガスハイドレートの資源探査に参加するなど、エネルギー問題について総合的に取り組んでいます。標識には「パパ、私もドレス着たい」という張り紙が。あなたは何を読み取りますか？社会的多様性に満ちた世界を理解し、幸福な共生社会を構想するには、社会の構造を知り、それがどのような属性やコード、隠れた作法等と結びついて、格差や権力関係を生み出しているかを分析することが重要です。