（様式2）茨城県児童館連絡協議会平成２７年度　児童厚生員等研修計画書 No.（認定番号）該当認定科目 KN27-08-01 日　時健全育成論６月２３日（火） KN27-08-02 KN27-08-03 放課後児童クラブ論 KN27-08-05 表現活動内容・講　師　名１２０分・児童福祉の概念や健全育成の意味を理解して，地域における活動を通して，子どもの生きる力を育てる事を一緒に考えましょう。講師：小美玉市玉里第二保育園園長　戸田しげ子　氏１２０分・放課後児童健全育成事業の概要　・児童クラブ運営方針　・これからの児童クラブ講師：福島県須賀川市立うつみね児童館　児童厚生一級指導員　関根英子　氏１２０分・発達障害児の気になる行動は，周囲の状況を理解出来ない”戸惑いの姿”です。そしてその原因は発達障害児の”情報処理の特異性”にあります。今回はその”情報処理の特異性”を明らかにし，その特異性により添った支援を仕方を考えます。特に発達障害児の一次障害と二次障害とその対応，自信を育てるほめ方と叱り方，関係者との連携等について勉強します。講師：茨城キリスト教大学　児童教育学部　教授　石田隆雄　氏１２０分「わくわく　ドキドキ　ふれあい遊び」・伝承遊び　・音楽にあわせて　・身近なもので遊ぼう講師：茨城女子短期大学　保育科　准教授　橋本祥子　氏１２０分 ☆ 折り紙で楽しい紙ニュケーション☆ 日本が世界に誇る伝統文化のひとつ「折り紙」は今や「ＯＲＩＧＡＭＩ」として世界に広まり，その技法は宇宙工学・医学・数学の分野にもいかされ，又，車・ファッションの世界にも取り入れられている。一方，子ども達の集中力・想像力・表現力が養われるツールとして，また，今不足している会話も増える効果が。これらを実物で見せながら，クイズ形式で進め，簡単な実技を味わい，折り紙に抱いた昔からの印象が変わる「目から鱗(うろこ) 」の授業を展開します。講師：折り紙作家　鈴木　恵美子　氏茨城県総合福祉会館ゲーム・運動遊び 12月１日(火) 時　間つくば市大穂交流センター配慮を要する児童の対応１0月１日(木) KN27-08-04 会　場つくば市立茎崎交流センター KN27-08-06 個別援助活動１２０分・社会福祉／ソーシャルワークの個別的な相談援助の理論と方法の概要について学び，児童館・放課後児童クラブ活動において出逢う諸問題のとらえ方と，子どもやその親への対応・支援の方法について演習を通し検討します。 (a) ソーシャルワークの価値・知識・技術　(ｂ) 個別援助の原則・倫理綱領等　(ｃ) 生活上の困り事のとらえ方 ( 治療モデル／生活モデル／ストレングスモデル ) (ｄ) ソーシャルワークの展開過程　(ｅ)　事例検討講師：日本社会事業大学　社会福祉学部　准教授　木村　容子　氏 KN27-08-08 集団援助活動１２０分・集団と集団援助技術 ( グループワーク )について前半　：　講義　後半　：　前半の学びを受ける形での演習講師：常磐大学コミュニティ振興学部　准教授　宮本　秀樹　氏１２０分・「ボディパーカッション」は，手拍子を打つ，ひざやおなかやおしりをたたく，足踏みをするなど，体のさまざまな部分を使って音を出す，リズム身体表現です。楽器ができなくても，楽譜が読めなくても，歌が上手に歌えなくても，誰でも一緒に楽しく活動できます。表現力やコミュニケーション能力を引き出して自己肯定感を高め，仲間意識を育てます。本講座では，簡単なリズム遊びから，異なるリズムパターンを重ねたアンサンブル作りまでを体験します。講師：ボディパーカッション教育指導法研究会　副代表　矢代　貴司　氏 1月２１日(木) KN27-08-07 表現活動神栖市健康福祉会館