平成 26 年度地域協働研究教育センター地域志向協働研究対人援助のモラールの向上を目指した多職種相互乗り入れ型の研修プログラムの開発に関わる研究 ■ 研究代表者：吉村夕里臨床心理学部教育福祉心理学科教授 ■ 研究分担者：馬場雄司総合社会学部総合社会学科教授岡本浄実臨床心理学部教育福祉心理学科准教授桑原陽社会福祉法人新生会社会福祉士(研修担当) 玉木栄之功社会福祉法人新生会介護福祉士(研修担当) 竹内美江子洛南福祉会 JACS 所長・精神保健福祉士村山史洋社会福祉法人向陵会社会福祉士(研修担当) 山田明京都福祉サービス協会社会福祉士(研修担当) １．研究概要研究目的は対人援助のモラールの向上を目指して、学生、住民が参加する多職種相互乗り入れ(Inter discip linary)型の研修プログラムの開発と方法論を体系化することである。そのために地域生活に困難を抱える障がい者や認知症高齢者へのケアリングや相談支援の課題を解決するための事例検討方法と、専門家と非専門家、職種間のコンフリクトを解決するためのグループマネジメント研修プログラムの開発を二本柱とした実証研究をボトムアップ形式で行っていく。また、従来から積み重ねてきた障がい福祉サービス事業所や認知症ケア施設の事例検討へのスーパービジョンや教育研修等の実践を基盤に、主として京都府南部地域の福祉現場に従事する援助専門職と、住民や学生を対象としたワークショップや研修会を実施して、効果判定とプログラムの改良を重ねていく。２．研究成果上記の目的を達成するために、平成 26 年度は以下の活動を実施した。１）学生参加の教育研修：学生参加の教育研修を研究代表者がスーパーバイザー契約をしている 4 か所の施設と提携して定例実施し、学生、院生、研究生等実 15 名、援助専門職の現任者実 50 名の参加を得た。具体的には提携先の認知症高齢者ケア施設(総合ケアセンターサンビレッジ)や、3 障害を対象とする福祉サービス事業所（乙訓ひまわり園）については 2 か月に 1 回。精神障がいに関する福祉サービス事業所（洛南共同作業所）や精神障がい者ヘルパー派遣事業所（京都福祉サービス協会）については年３回実施した。学生参加については年度初めやゼミ等で各事業所の教育研修に参加する学部生や院生を募集することにより、教育研修への関与を図った。２）公開事例検討会やワークショップ等の開催：教育研修方法を学生や関係者に公開するために施設主催の講演会（認知症ケア；2014 年 4 月、発達障がいケア；6 月）に講師参加したり、本学主催の発達障がい公開事例検討会(2014 年 12 月)、認知症ケア公開研究会(2015 年 2 月)を開催したりして、援助専門職と住民や学生延 150 名の参加を得た。３）教材開発：障がい当事者から援助における支援者/利用者間の葛藤場面のスクリプトを収集して、学生や研究会メンバーと共に DVD 視覚教材化を図かり（2015 年 9 月及び 2015 年度 2～3 月。延 20 名参加）、視覚障がいに関する DVD を 2 本作成して一部については「伏見連続講座」や現場実践主義授業において活用した。３．研究成果の地域への還元方法、今後の地域連携への展望等平成 26 年度は施設主催の講演会に参加したり、教材開発や本学主催の公開事例検討会やワークショップを行ったりすることにより、学生や住民、対人援助の現任者に対して多職種相互乗り入れ型の地域ケアの具体的な方法を還元した。今後も同種の活動を行うと共に、学会発表等も通して関係者にも成果を還元する予定。