校長東京都立芦花高等学校副校長教務教科平成２７年度　年　間　授　業　計　画教科名保健体育単位数 3 科目名体育（２年女子）教科書第一学習社「高等学校　保健体育」講座名体育（２年女子）担当者指導内容具体的な指導目標評価の観点方法予定時数４月アルティメットハンドボールバドミントン・基本を確認し、応用的な特性を理解し、知識・技能を身につける。・自主的に活動し、ゲームを楽しむ。・体力の維持向上を図る。観察スキルテスト各２×３５月アルティメットハンドボールバドミントン・基本を確認し、応用的な特性を理解し、知識・技能を身につける。・自主的に活動し、ゲームを楽しむ。・体力の維持向上を図る。観察スキルテスト各３×３６月アルティメットハンドボールバドミントン・基本を確認し、応用的な特性を理解し、知識・技能を身につける。・自主的に活動し、ゲームを楽しむ。・体力の維持向上を図る。観察スキルテスト各４×３水泳・基本を確認し、応用的な特性を理解し、知識・技能を身につける。・記録に挑戦する。・体力の維持向上を図る。観察タイム測定各２×３水泳ダンスサッカーテニス・基本を確認し、応用的な特性を理解し、知識・技能を身につける。･自主的に活動し、ゲームや作品づくりを楽しむ。・体力の維持向上を図る。観察タイム測定スキルテスト各３×３１０月ダンスサッカーテニス・基本を確認し、応用的な特性を理解し、知識・技能を身につける。･自主的に活動し、ゲームや作品づくりを楽しむ。・体力の維持向上を図る。観察スキルテスト各３×３１１月ダンスサッカーテニス・基本を確認し、応用的な特性を理解し、知識・技能を身につける。･自主的に活動し、ゲームや作品づくりを楽しむ。・体力の維持向上を図る。観察スキルテスト各４×３１２月ダンスサッカーテニス・基本を確認し、応用的な特性を理解し、知識・技能を身につける。･自主的に活動し、ゲームや作品づくりを楽しむ。・体力の維持向上を図る。観察スキルテストワークシート発表会各２×３１月持久走・１年次の取り組みを基盤とし、記録の向上を目指して持久走の技能と体力を身につける。・体力の維持向上を図る。観察タイム測定各３×３２月持久走・１年次の取り組みを基盤とし、記録の向上を目指して持久走の技能と体力を身につける。・体力の維持向上を図る。観察タイム測定各４×３３月持久走・１年次の取り組みを基盤とし、記録の向上を目指して持久走の技能と体力を身につける。・体力の維持向上を図る。観察タイム測定各２×３７月９月