南葛飾高校 平成２７年度 第１学年 体育 年間授業計画 教科：（ 保健体育 ）科目：（ 体育 ） 対象：（第１学年 １組～７組） 教科担当者： （男子：島貫・洞口・本多・飯塚） （女子：島貫・村上） 使用教科書：なし 補助教材： 自主作成教材： 指導内容 【年間授業計画】 保健の具体的な指導目標 【年間授業計画】 評価の観点・方 法 予定時 数 オリエンテーション ・運動の合理的な実践を通して、運動の楽しさや喜びを味わう ことができるようにするとともに、知識や技能を身に付け、運 動を豊かに実践することができるようにする。 知・技・思・関 9 ・運動の合理的な実践を通して、運動の楽しさや喜びを味わう ことができるようにするとともに、知識や技能を身に付け、運 動を豊かに実践することができるようにする。 知・技・思・関 9 陸上（男女）水泳（男女） ・運動の合理的な実践を通して、運動の楽しさや喜びを味わう ことができるようにするとともに、知識や技能を身に付け、運 動を豊かに実践することができるようにする。 知・技・思・関 12 陸上（男女）水泳（男女） ・運動の合理的な実践を通して、運動の楽しさや喜びを味わう ことができるようにするとともに、知識や技能を身に付け、運 動を豊かに実践することができるようにする。 知・技・思・関 6 ・運動の合理的な実践を通して、運動の楽しさや喜びを味わう ことができるようにするとともに、知識や技能を身に付け、運 動を豊かに実践することができるようにする。 知・技・思・関 12 ・運動の合理的な実践を通して、運動の楽しさや喜びを味わう ことができるようにするとともに、知識や技能を身に付け、運 動を豊かに実践することができるようにする。 知・技・思・関 12 ・運動の合理的な実践を通して、運動の楽しさや喜びを味わう ことができるようにするとともに、知識や技能を身に付け、運 動を豊かに実践することができるようにする。 知・技・思・関 12 運動における競争や協同の経験を通して、公正に取り組む、 互いに協力する、自己の役割を果たすなどの意欲を育てると ともに、健康・安全に留意し自己の最善を尽くして運動する 知・技・思・関 体力を育てる。 9 運動における競争や協同の経験を通して、公正に取り組む、 互いに協力する、自己の役割を果たすなどの意欲を育てると ともに、健康・安全に留意し自己の最善を尽くして運動する 知・技・思・関 体力を育てる。 9 運動における競争や協同の経験を通して、公正に取り組む、 互いに協力する、自己の役割を果たすなどの意欲を育てると ともに、健康・安全に留意し自己の最善を尽くして運動する 知・技・思・関 体力を育てる。 9 運動における競争や協同の経験を通して、公正に取り組む、 互いに協力する、自己の役割を果たすなどの意欲を育てると ともに、健康・安全に留意し自己の最善を尽くして運動する 知・技・思・関 体力を育てる。 6 ４ 体力測定（男女） 月 柔剣道（男） ダンス（女) 体力測定（男女） ５ 陸上（男） 月 柔剣道（男） ダンス（女） ６ 柔剣道（男） 月 ７ 柔剣道（男） 月 器械体操（男女） ９ バレーボール（男女） 月 柔剣道（男） ダンス（女） 器械体操（男女） １ バレーボール（男女） ０ 柔剣道（男） 月 ダンス（女） 器械体操（男女） １ バレーボール（男女） １ 柔剣道（男） 月 ダンス（女） １ ２ 月 持久走（男女） 持久走（男女） １ 月 持久走（男女） ２ 月 球技（男女） ３ 月
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