学校教育目標〔豊かな心たくましい実践〕第４２号 2015,2,27 発行出雲崎町立出雲崎中学校 ●●3 年生卒業にむけて来週の６日（金）はいよいよ出雲崎中学校第４３回卒業証書授与式が挙行されます。今週は放課後に全校での卒業式練習があり、本日、金曜日に三送会が実施されました。来週は卒業式予行・準備、そして卒業式を迎えます。３年生の卒業に向けての活動を紹介します。 ○部活動でお世話になった３年生一人一人への色紙卒業する先輩へ、部活動単位で後輩の部員全員のメッセージを載せた色紙を手渡せるように準備しています。それぞれの先輩へふさわしい餞（はなむけ）の言葉になるようにレイアウトなど工夫して書いています。 ○１・２年生から卒業生へのメッセージ各学年男女別にハートマークの大きな紙に、各自でメッセージを書いて、大きな横断幕を作成しました。カラフルなハートの風船などで飾り付け、卒業生に喜んでもらえるように工夫しています。～卒業生へのメッセージをいくつか紹介します～・先輩たちが代々築き上げてきた伝統を僕たちが受け継ぐのはまだ不安です。しかし、３年生と２年間築き上げてきた経験を糧に頑張っていきます。今までありがとうございました。＿＿＿＿さん・３年間おつかれさまでした。生徒会活動の改善点をしっかり引き継ぎ、よりよい学校にしていきます。楽しみにしていて下さい。＿＿＿＿さん・３年生はみんなそれぞれ個性豊かで、一緒にいてとても楽しかったです。みんな高校入試に合格し、希望の進路実現ができることをお祈りしています。＿＿＿＿さん ■■新生徒会委員会活動年開始先週の１９日（木）に１・２年生による初めての専門委員会、学年委員会が行われました。新委員長はその週の月曜日までに原案を作成。担当の先生に見てもらい、委員会の運営について確認しました。委員会当日は昼休みにも委員長会を開き、放課後にむけて準備しました。いざ委員長として委員の前に立ってみると、思うように運営できないこともあったようです。しかし、臨機応変に対応する場面も多々見られ、経験をすることによって自信がついて、運営もスムーズにできるようになると思います。また、今週の２３日（月）には評議委員会がありました。出雲崎中学校の各委員会の活動の改善に向けて、活発な質疑があり、前向きな意見が出されました。これからの活動に生かしてもらいたいです。図書委員会では当番活動の確認と来館者数を増やすために工夫できることを話し合いました。放送委員会では放送当番の再編成を行い、朝・昼・下校前の放送内容と分担の確認をしました。奉仕委員会では朝清掃の分担の確認やベルマーク集計を実施し、点数の目標を新たに設定しました。 ▲▼～今週のスナップ 23 日放課後の評議委員会では、新委員長が今月の活動反省、来月の活動について原案を示し、全員で審議が行われました。 23 日５・６限で修学旅行の交通・会計係は JTB 高野添乗員さんのアドバイスを受けながら、２日目の行程を作成しました。最終的に京都の訪問先が決定しつつあります。お３総会の劇の練習も佳境に。練習しながらいろいろアイディアを出し、仕上げています。知らせ３月１０日（火）の確認テストに向けて、来週３日（火）に３教科の過去問題を配付します。次回『スタディ』の提出については、１０回と１１回を終えて、３月１３日（金）にします。確認テスト後の提出になりますが、計画的に学習し５教科分提出できるようにしましょう。 ■■来週の予定３月曜１限２限３限４限５限６限２日月英語数学国語音楽理科式練習３日火数学社会理科保体総合総合４日水国語技術技術家庭社会式練習５日木学活英語６日金卒業式予行第４３回卒業証書授与式卒業式準備下校予定行事等 17:45 ６限卒業式練習期末大清掃 17:45 リーダー研修会全校朝会(英検漢検理科検定終末課題表彰) ６限卒業式練習フッ素洗口卒業式予行式場準備 17:45 17:45 12:30 ●●担任から本日、三送会が行われました。これまで、２年生は多忙なスケジュールをこなしながら準備を進めてきました。学習では、日々の宿題に加え、受検対策が始まりました。そして、学校生活は３年生から様々な事が引き継がれ、各場面でリーダーシップを発揮することが求められるようになりました。責任の重さに押しつぶされそうになりながら、迷い、戸惑う様子が伝わってきました。しかし、私たち担任は簡単に手を貸しませんでした。彼らは、もがきながらも、互いに声をかけ合い、知恵を出し合いながら、協力し合って物事を進めることができるからです。三送会、本当によく頑張りました。この経験もまた自信にしてもらいたいです。『スタートスタディ』の学習が始まりそれぞれ５教科９回をノートに学習し、本日が提出日でした。ノートを点検するとそれぞれの生徒の取り組みの様子がよく分かります。理科や社会では図、表、地図を書いて丁寧復習しながら、問題に取り組んでいる生徒。しっかりした字で整然と解答を書き、頭に刻み込んでいる感じが伝わってくるノート。数学の作図を丁寧に行い、正確に理解しようとしている姿勢が伝わるノート。非常に感心させられました。しかし、その一方で、急いで書いているために文字が読みにくいノートや、丸付けもおざなりになっているノートもあります。受検まで１年というこの時期にノート作り、計画的な学習を身につけることで、希望する進路先を勝ち取ってもらいたいです。