第５回高校生のための近畿学校教師未来塾塾生募集要項平成２７年３月２６日（木）～２８日（土）主催後援秀明大学教育研究所滋賀県教育委員会京都府教育委員会大阪府教育委員会兵庫県教育委員会奈良県教育委員会和歌山県教育委員会１趣旨学校の教師になりたいという志をもつ高校生に対し、その夢を実現するためのセミナーを開催します。地域、保護者から信頼される教師になるためには、高校生の段階から明確な目標をもち、高校、大学での学修や自己の人間力向上に取り組むことが大切だと考えました。この塾で学ぶこと２ ○ 教師の多様な職務を知り、その楽しさや素晴らしさを学びます。 ○ 教師の勤務条件、給与、昇任など教師のキャリア形成について学びます。 ○ グループで授業案を作成し、模擬授業を経験します。 ○ 教員免許状を取得できる大学と教員採用試験について学びます。主催・後援主催：秀明大学教育研究所３対東京都千代田区神田駿河台２－２後援：滋賀県教育委員会京都府教育委員会大阪府教育委員会兵庫県教育委員会奈良県教育委員会和歌山県教育委員会象（１）高校生で、小学校、中学校、高等学校、特別支援学校の教師になりたいと考えている生徒であれば誰でも参加できます。応募状況により２年生を優先します。（２）秀明大学学校教師学部志望の有無にかかわらず参加できます。教科は問いません。４募集人員５０名 ※ 応募者多数の場合は、事務局で抽選とする場合があります。受講不可の場合のみ通知します。いずれの塾開講時も先生方、保護者の参観を可とします。５会場大阪府立労働センター（エル・おおさか）〒５４０－００３１本館７F 大阪市中央区北浜東３－１４７０１号室 TEL ０６－６９４２－０００１地下鉄谷町線・京阪線「天満橋」徒歩５分、ＪＲ東西線「大阪天満宮」徒歩 10 分６開塾日時・内容・指導陣（１）「近畿学校教師未来塾プログラム」のとおり。平成２７年３月２６日(木)、３月２７日（金）、３月２８日（土）の３日間です。（２）講師は秀明大学教育研究所の教授や有識者が担当します。（３）２日目からの模擬授業づくりは希望によりグループを編成しますが、希望者が少数の場合は他の教科に変更してもらう場合があります。（４）過去に行われた未来塾の様子は、秀明大学のホームページで見ることができます。７費用受講料は無料。交通費は自己負担です。昼食は、当塾で用意します。高校生のための近畿学校教師未来塾プログラム □ 回数１時間配分については当日変更になることがあります。日程塾の形態と内容指導陣３月２６日（木）司会戸谷賢司秀明大学教育研究所副所長９：３０～１０：００受付１０：００～１０：１０開塾式挨拶塾頭１０：１０～１０：３０アイスブレイク（自己紹介等）１０：３０～１１：１０講話「私の教師への道」木村和也戸谷賢司大阪府立刀根山特別支援学校教諭１１：１０～１１：５０ビデオ「現役教師が語る仕事の喜び」１１：５０～１２：４０昼食・休憩１２：４０～１４：２０ワークショップ「理想の教師像」元兵庫県立夢野台高校長 KJ 法により像を浮かび上がらせる。１４：３０～１５：００講座「授業はどのように創られるか」１５：００～１６：００実習本田千晶井尻治道戸谷賢司グループに分かれ、題材を決め、指導助言授業構想を練る活動木村和也、辻寿朗、津守俊一井尻治道、中前光雄、武村純一２３月２７日（金）司会辻泰朗元滋賀県立東大津高校長１０：００～１０：５０講座「教師という職業のすばらしさ」元和歌山県立伊都高校長中前光雄１０：５０～１１：５０講座「教師になるには」元京都府立鳥羽高校長・教師に必要な資質・能力津守俊一・教員免許取得から採用・昇進１１：５０～１２：５０昼食・休憩１２：５０～１６：００実習「中学校 1 年生用授業案を作る」指導助言略式指導案をつくり、教材作成、木村和也、辻寿朗、津守俊一、リハーサルなどグループごとに活動井尻治道、中前光雄、武村純一(元奈良県立奈良高校長) ３３月２８日（土）１０：００～１０：５０司会講座「教員採用試験の実際」津守俊一元大阪府立池田高校長木村和也１０：５０～１１：４０実習「模擬授業リハーサルと手直し」１１：４０～１２：２０昼食・休憩１２：２０～１５：２０実習「模擬授業をやってみよう」 1 教科２０分授業１５：２０～１５：３０閉塾式指導助言指導陣全員指導助言指導陣全員省察５分修了証・受講証授与挨拶塾頭木村和也８卒塾の認定及び活用（１）受講実績によって卒塾を認定し、修了証を発行します。（２）各自受験する大学のＡＯ入試、推薦入試等の出願や面接の時に活用して下さい。９特典（１）塾生として優れた成果を上げた生徒が秀明大学学校教師学部に入学した場合は、奨学金として１０万円を円支給します。（２）教師を志望する生徒に対して、受験情報の提供や受験相談などで支援します。１０申込方法及び申込期限（１）秀明大学ホームページから、インターネットにより申し込みます。 http://www.shumei-u.ac.jp/ 秀明大学検索（２）または、入塾申込書（別紙）に必要事項を記入し、封書またはファックスにて下記あて申し込むこともできます。〒１０１－００６２東京都千代田区神田駿河台二丁目２番地御茶ノ水杏雲ビル４階秀明学園東京本部内秀明大学教育研究所宛（３）申込の期限は、平成２７年３月１３日（金）です。１１その他この未来塾の様子は、秀明大学ホームページ等にて映像、画像等で公表されますので予めご了承下さい。秀明大学教育研究所〒１０１－００６２東京都千代田区神田駿河台二丁目２番地御茶ノ水杏雲ビル４階担当・問い合わせ秀明学園東京本部内松崎・浅野・青池ＴＥＬ０３－５２５９－２１１１ＦＡＸ０３－５２５９－２１１５近畿学校教師未来塾を受講して考えたこと（抜粋）大阪教育大学志望Ａ．Ｗさん（大阪府立高校２年）私は数学の模擬授業案をつくって、模擬授業をしました。大変でしたが、すごく楽しくて、みんなと仲良くなれたし、数時間で何日分ものことを学べた気がします。また、授業を受けるのも楽しくて、小学生に戻った気がして、こんな時間がもっと続けばいいなと考えていました。生徒に知識を教えるだけでなく、夢や希望、未来を与えることの出来る教師になりたいと強く思うようになりました。京都教育大学志望Ａ．Ｋさん（京都府立高校２年）教師は知識や気持ちを伝えるための技術を身に付け、何よりも人間性を磨かないといけないというお話は身にしみた。模擬授業でも、しっかり出来たと思っていたけれど、生徒の目線で見てみると、発問の仕方や生徒への対応が甘かったなと思った。この未来塾を受講して、私の先生になるという気持ちが固まった。絶対先生になってやろうって思った。もっと受講時間を増やして欲しかった。楽しすぎた！！！早稲田大学教育学部志望Ｈ．Ｍさん（兵庫県立高校２年）「人はなろうとするものになる」「人はなろうと思わなければなれない」という話しや「愛」の反対は「無関心」など胸にストンとおちる話ばかりだった。理想の教師像は何か、難しいと思っていたけれど、みんなで一緒にまとめて考えていったらすっきりとまとまった。それは、「生徒想いの教師」ということだった。自分が最も強く抱いている教師像と一致して嬉しかった。もう一度この未来塾を受けたいと思った。滋賀大学教育学部志望Ｙ．Ｉさん（滋賀県立高校２年）これまで延々として続いてきた学校での授業に、一つとして同じ授業はない。これからも同じ授業は存在しない。教材は無限、教え方は無尽蔵だという話しを聞いて、教師という職業の素晴らしさとやりがいが分かった。同時に自分にできるのかと胸がドキドキした。塾が終わって、「現実に戻りたくない。このまま明日も教師に必要なプログラムがあればいいのに」と思った。奈良女子大学志望Ｙ．Ｋさん（奈良県立高校２年）この未来塾を受講して、私の中で教師というぼんやりしていたものがはっきりと見えた。貴重な経験だった。これから教師になるために、本当に自分に合った大学を選ぶために、いろいろな大学のセミナーなどを訪問して話を聞こうと思った。和歌山大学教育学部志望Ｋ．Ｒさん（和歌山県立高校２年）毎日学校で受けている授業は、先生方がこんなに難しい作業を経て教えてくれているのだと思ったら、もっとしっかりと授業を受けないといけないと思った。教師になりたいという確固たる決意を持っている人が、素晴らしい教師になると思った。別紙高校生のための近畿学校教師未来塾参加申込書申込年月日平成２７年月日番記入しない号ふりがな氏名学校名男・女生年月日府立・県立・市立・私立平成年高等学校月日年（正式名称）保護者名印〒自宅住所電話番号電話（）第一志望進学志望大学・学部名大学学部第二志望教員免許取得小学校全科志望校種中学校校種を○で囲み大学 ( 学部 )に教科を書く小学校全科（）記入例（模擬授業中学校国語（）（希望教科等中学校数学（）（２）（中学校理科（）（１）中学校社会（）（）中学校英語（）（））に希望順位を書くお弁当の要・不要お弁当を用意しなくても良い人は（３月２６日（木）（３（）高等学校（）特別支援学校）））内に☓を付けてください。）・２７日（金）（）２８日（土）（参加申込の動機参加に当たって配慮して欲しいこと ※ 進学志望大学は未定でもかまいません。 ※ 教員免許取得志望教科は複数記入でもかまいません。 ※ 模擬授業希望教科等は重要ですので第３希望まで書いて下さい。）