福山市子どもの健全育成支援事業実施要領１目的近年，「子どもの貧困」が社会問題とされている中，生活保護制度の国と地方の協議会においても，生活保護における「貧困の連鎖」が問題として挙げられている。福山市においても，被保護世帯の親族（親兄弟）が生活保護を受給している事例が見られ，「貧困の連鎖」が生じている実態がある。本事業は，この貧困の連鎖に歯止めを掛ける取り組みとして，高校進学支援や今日教育的な課題となっている不登校等についての取り組みを進め，子どもの健全育成を図ることを目的とする。２対象者・被保護世帯で中学校２,３年の子どもとその保護者。・被保護世帯の児童，生徒で不登校等の課題を抱える子どもとその保護者。３実施方法（１）本事業の目的を保護者，子どもに説明を行い，同意を得て取り組む。（２）子どもの健全育成を図るため「家庭・教育支援員」（以下，「支援員」という。），「家庭訪問員」（以下，「訪問員」という。）を配置し，CW と連携して高校進学や不登校等の課題解決に向けた取組みを行う。（３）支援員は，子どもや家庭の課題解決のために，スクール・ソーシャルワーク的な役割を果たし，家庭や学校，地域，関係機関と連携を図ると同時に，様々な社会資源を活用しながら必要な支援を行う。（４）訪問員は，子どもの家庭を訪問し，保護者や子どもからの相談や個々の課題解決に必要な助言等の支援を行う。４個別支援（１）高等学校進学支援高等学校進学を控えた子どもや親に対して，早期に高等学校進学の意識づけを行い，進学意識を高めると同時に，手引きに沿って高校入学までの支援（受験や就学費用）の説明行うなど高校進学に向けた支援を行う。 ○高校進学支援・夏期休業期間…高校進学等進路調査（夏期休業中調査）・進路希望調査…2 学期個人面談結果（12～1 月）・進路支援（報告）…受験結果等の報告，進学等準備支援（1～3 月）（２）不登校等の課題を抱える世帯の家庭支援不登校等の課題の背景を探り，家庭や学校，地域と連携し取組む体制を構築し，ＣＷと共に解決に向けての取組みを行う中で，子どもたちの，自己実現に向けた支援を行う。 ①課題を抱える家庭や子どもへの支援＊家庭（親）支援不登校等の課題を抱える児童生徒の家庭の多くは，家庭や親自身が課題を抱えており，子どもの健全な育成のために保護者に対して取組みを行う。＊児童生徒への支援・子どもとの関係作りに留意し，本人の思いを引き出し，自己実現への支援を行う。・必要に応じてケース会議を開くなど，学校や民生児童委員等，関係機関とも連携して実態把握や課題解決に向けた取組みを進める。・状況に応じて，子どもの居場所（業務委託事業）として集える場所を開設する中で，子どもたちの集団生活の安定を図る。 ②保護世帯等子ども育成支援連絡協議会の開催子どもの健全育成と進学支援，就労支援によって貧困の連鎖を断切り，保護世帯の自立を図るため関係機関が連携して取組むことを目的に協議会を開催する。（学校等教育関係者，民生児童委員，子ども家庭センター，ボランティア団体等）＜附則＞実施時期この事業は，２０１０年（平成２２年）１月１日から実施する。この事業は，２０１１年（平成２３年）１１月１日から実施する。この事業は，２０１３年（平成２５年）４月１日から実施する。