Planung SS 2015 - Integrative Theorie und Praxis des Sports

Einführung in die Vermittlungspraxis des Sports
SS 2015
Überblick über die Themenplanung
Nr.
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Datum
Fr. 10. April 2015
Themen und Inhalte
Worum geht es in der Lehrveranstaltung?
- Begrüßung, Formalia, Seminarübersicht
Vermittlungsformen aus der Sicht des Lehrenden
Theorie + Praxis „Zwischen Betreuen und Unterweisen“
Theoretische Grundlegung
Fr. 17. April 2015
„Vermittlungskonzepte – Zwischen Betreuen und
Unterweisen“
Praxis Praxisbeispiel 1: „betreuendes“ Vermitteln
Fr. 24. April 2015
„Vermittlungskonzepte – Zwischen Betreuen und
Unterweisen“
Praxis Praxisbeispiel 2: „unterweisendes“ Vermitteln
Fr. 01. Mai 2015
Maifeiertag
Fr. 08. Mai 2015
Was und wie lernt der Mensch eigentlich (im
Sport?)
Theorie
Fr. 15. Mai 2015
Wie lernt man sportbezogene Fertigkeiten? (Teil 1)
- praktische Beispiele
Theorie + Praxis
Fr. 22. Mai 2015
Wie lernt man sportbezogene Fertigkeiten? (Teil 2)
Offene und geschlossene Fertigkeiten lehren
Theorie - Theoretische Grundlagen
- Reflexionen
Fr. 29. Mai 2015
Pfingstwoche
Fr. 05. Juni 2015
Mehrperspektivische Vermittlung (1)
- Theoretische Grundlegung
Theorie - Vorbereitung ausgewählter Praxisbeispiele
Fr. 12. Juni 2015
Methodenvielfalt in Vermittlungsprozessen
„Vokabeln“ zur Unterrichtsmethodik
Theorie - Formen, Maßnahmen, Verfahren, Schritte, Konzepte
Gibt es passende und unpassende Methoden?
- Zielorientierung, Angemessenheit, Folgerichtigkeit
Fr. 19. Juni 2015
Mehrperspektivische Vermittlung (2)
- ausgewählte Praxisbeispiele
Theorie - Praxis - vorgetragen von den Studierenden
Fr. 26. Juni 2015
Mehrperspektivische Vermittlung (3)
- ausgewählte Praxisbeispiele
Theorie + Praxis - vorgetragen von den Studierenden
Fr. 03. Juli 2015
Soziale Lernprozesse bei der Vermittlung
- Soziale Lernprozesse initiieren
Theorie + Praxis - Praxisbeispiel
Fr. 10. Juli 2015
Adressatenorientiertes Vermitteln
Lehrmethoden in der Aus- und Weiterbildung
Theorie - Theoretische Grundlegung
- ein Beispiel
Fr. 17. Juli 2015
Adressatenorientiertes Vermitteln
Theorie Lehrmethoden in der Aus- und Weiterbildung
- weitere Beispiele
- Reflexion bisheriger Inhalte
Der Termin der Modulabschlussklausur wird noch bekannt gegeben.
Dozent
Kleine
Wastl
Wastl
Wastl
Kleine
Kleine
Kleine
Wastl
Kleine
Wastl
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Kleine
Wastl
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