1 Sprache, Literatur und Theater 15.2/102 Zertifikatskurs Literatur in der gymnasialen Oberstufe Fortbildungsart: SCHELF (regional, landesweit) Vorbemerkung Im Fach Literatur unterrichten in der gymnasialen Oberstufe zum Teil Lehrerinnen und Lehrer, die keine Lehrbefähigung bzw. spezielle Ausbildung besitzen. Damit diese Lehrkräfte ihre fachwissenschaftlichen und didaktischen Kenntnisse erweitern und den Lehrplan des Faches kennenlernen können, wird der vorliegende Zertifikatskurs eingerichtet. Zertifikatskurse werden von mindestens zwei Moderatorinnen und Moderatoren geleitet und stellen eine äußerst komprimierte Form der Qualifikation dar, die von den Teilnehmern ein hohes Maß an Arbeitsbereitschaft und Engagement verlangt. Dies bezieht die Bereitschaft ein, Themen auch außerhalb des Kurstages vor- oder nachzubereiten. Die regelmäßige Teilnahme und die qualifizierte Mitarbeit in diesen Kursen werden durch ein Zertifikat bescheinigt. Damit verbunden ist die Unterrichtserlaubnis für das jeweilige Fach. Ziel der vorliegenden Qualifikationserweiterung ist es, den teilnehmenden Lehrkräften grundlegende Kompetenzen für die Erteilung von Informatikunterricht in der Sekundarstufe I durch einen Zertifikatskurs zu vermitteln. Ziele und Inhalte des Kurses Ziel der vorliegenden Qualifikationserweiterung ist es, den teilnehmenden Lehrkräften grundlegende Kompetenzen für die Erteilung von Literaturunterricht in der Sekundarstufe II durch einen Zertifikatskurs zu vermitteln. Die Materialien sind so aufbereitet, dass sie direkt eingesetzt werden können; eine Einarbeitung bei gleichzeitiger Unterrichtstätigkeit ist daher wünschenswert. Die Kursplanung basiert auf dem neuen Kernlehrplan des Faches Literatur in der gymnasialen Oberstufe und übernimmt dessen Gliederung in die Inhaltsfelder: Theater, Medien und Schreiben, Theater, Medien. Dementsprechend werden folgende Module erarbeitet:  Theater: Projektorientiertes Arbeiten zur Mimik/ Pantomime; Spiel mit Requisiten, Masken und Kostümen; Szenische Umsetzung von Gebrauchs- und Prosatexten sowie lyrischen Textvorlagen, Theaterspiel unter besonderer Berücksichtigung von Licht und Raum; Bewegungs- und Tanztheater; Einführung in das Improvisationstheater/ Theatersport  Schreiben: Einführung in die Schreibproduktion, Schreiben von Prosatexten nach unterschiedlichen Vorgaben, Schreiben von Lyrik, Literarische Verfahren  Medien: Dieser Bereich wird integrativ in Verbindung mit den Bereichen Theater und Schreiben behandelt. Die Schwerpunkte sind: Medien als zusätzliche Gestaltungsmittel in den Bereichen Theater und Schreiben, Aspekte der Filmanalyse und filmische Gestaltungsmittel, Wirkungsanalyse 2 Adressaten/Zielgruppe: Unbefristet tätige Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufe II, die das Fach Literatur bereits unterrichten bzw. ab dem Schuljahr 2015/16 erteilen werden, ohne hierfür eine Qualifikation zu besitzen. Berücksichtigt werden nur Lehrkräfte, die sich in einem unbefristeten Dienst- oder Arbeitsverhältnis befinden (Stichtag: 01.08.2015). Voraussetzungen: Diese Weiterbildungsmaßnahme richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die fachfremd Literaturunterricht in der Sekundarstufe II erteilen da im Rahmen des Z-Kurses Aufgabenbeispiele bis hin zu Unterrichtssequenzen erarbeitet werden, die im Unterricht umzus Rahmenbedingungen Der Kurs umfasst 180 Fortbildungsstunden. Für die Dauer der Teilnahme am Zertifikatskurs wird eine wöchentliche Unterrichtsentlastung im Umfang von 4 Anrechnungsstunden (Gymnasium, Gesamtschule, Berufkolleg) gewährt. Diese Entlastung wird für die Schulen nicht bedarfserhöhend wirksam. Die Verrechnung erfolgt unter dem ASD-Schlüssel 970. Die Anrechnung soll am Kurstag wirksam werden, um Unterrichtsausfall zu vermeiden. Die Teilnahme ist eine dienstliche Tätigkeit im Hauptamt. Für alle Veranstaltungen besteht Teilnahmepflicht. Eine regelmäßige Teilnahme (mindestens 80% der Gesamtkurszeit) und eine qualifizierte Mitarbeit werden vorausgesetzt. Am Ende des Kurses wird ein Zertifikat ausgestellt, verbunden mit einer Unterrichtserlaubnis für NRW für die Sekundarstufe II. Die Reisekosten werden von der Bezirksregierung erstattet, sofern der Tagungsort nicht Dienst- oder Wohnort ist. Betreuung: Moderator/-in: Adressatenkreis: Zeit/Ort: Sachbearbeitung: Lisa Bollmann, Tel.: 05231-71 4606, Dezernat 46 Steven Marko Förster, Christian-Dietrich-Grabbe-Gymnasium, Detmold Annette Theresia Schockenhoff Paula Andrea Salas Poblete, Gymnasium Verl 20 Lehrkräfte, die das Fach Literatur in der gymnasialen Oberstufe (GY, GE, BK) bereits unterrichten oder demnächst unterrichten werden. Zulassungsvoraussetzungen sind die Lehrbefähigung S II und ein unbefristetes Dienstverhältnis. August 2015 bis Januar 2016 wöchentlich freitags von 09 - 16 h Max-Planck-Gymnasium Stapenhorststraße 96 33615 Bielefeld Petra Bunte, Tel.: 05231-71 4616 Fax 05231-71 4699 3 BEZIRKSREGIERUNG DETMOLD Dezernat 46 LEHRERFORTBILDUNG / LEHRERWEITERBILDUNG Z-Kurs Literatur (GE, GY, WBK) Veranst.-Nr. 15.2/102, Meldeschluss: 27.05.2015 Hinweise:      Zertifikatskurse zur Qualitätserweiterung dienen dem Abbau von Unterrichtsbedarf in speziellen Fächern. Die Anmeldung erfolgt in Abstimmung mit der Schulleitung. Sollten mehrere Anmeldungen von Lehrkräften einer Schule eingehen, erfolgt eine Priorisierung mit Beteiligung des Lehrerrates nach §69 Abs. 2. Die priorisierte Anmeldung einer Lehrkraft wird auf dem Formular durch die Schulleitung gekennzeichnet. Sollten mehr Anmeldungen eingehen als Plätze vorhanden sind, erfolgt eine Auswahl mit Beteiligung der Personalräte. Die Einladung bzw. Absage erfolgt nach Abschluss des Auswahlverfahrens auf dem Dienstweg. 1 Amtsbezeichnung befristetes Arbeits-/Dienstverhältnis 6 unbefristetes Arbeits-/Dienstverhältnis 2 Vor- u. Zuname d. Lehrerin / Lehrers Lehrbefähigung(en) für Primarstufe 7 7a Sek. I Sek. II Sonderpädagogik Unterrichtete Fächer (mit der jeweiligen Stundenzahl und Fakultas-Angabe) Ggf. Schulleitungsamt (mit Zeitpunkt der Amtsübernahme) Sonstige Angaben (z.B. Mailadresse): 3 Name und Anschrift der Schule 8 Telefon Schule: Privat: Angaben aus der Schule (bitte auf Vollständigkeit achten) 9 Persönliche Auswahlkriterien Anerkannte Schwerbehinderung Ich habe mich bei der Einstellung ____________________ (TTMMJJ) verpflichtet, einen Zertifikatskurs in Praktischer Philosophie zu absolvieren. Ich unterrichte das Fach fachfremd seit _____________________________ . Ich habe Erfahrungen auf dem Gebiet durch Weiterbildungskurse bzw. mehr als dreijährige praktische Erfahrung in der Schule. 4 Ort, Datum, Unterschrift d. Lehrerin / Lehrers Ich habe mich bereits in ____________ beworben und wurde abgelehnt. Anmerkungen: __________________________________________________________ Ich bin damit einverstanden, dass mein Name und meine Dienststelle in einem Teilnehmerverzeichnis zur Verfügung gestellt werden können. (ggf. streichen) 10 Schulische Auswahlkriterien Stellungnahme der Schulleiterin/des Schulleiters 5 Ort, Datum, Unterschrift der Schulleiterin/des Schulleiters __________________________________________________________ Eine vollwertige Vertretung der Lehrkraft ist für den Fall einer Teilnahme gewährleistet. keine Bedenken ggf. Erläuterung s. Rückseite (z.B. Bedarfsschilderung) Im Falle der Notwendigkeit einer Priorisierung (mehrere Anmeldungen von Lehrkräf ten der Schule) wird die Beteiligung des Lehrerrates nach §69 Abs. 2 des Schulgeset zes versichert. Priorisierung von _______________________________________________ Für den Fall der Teilnahme wird gewährleistet, dass die Lehrkraft im Schuljahr 2015/2016 Literatur unterrichtet.