Fortbildungen, ausgeschrieben vom LIS 2. Halbjahr 2015

Zentrale Lehrerfortbildungen
Schulsport
Schuljahr 2015/16
Sep.-Dez. 2015
LANDESINSTITUT FÜR SCHULSPORT, SCHULKUNST UND SCHULMUSIK
Die Anmeldung erfolgt über das Meldeformular der Landesakademien oder
per LFB-online.
Weitere Informationen unter http://www.lis-in-bw.de/,Lde/Lehrgaenge+LIS.
Prävention und Rettungsfähigkeit im Schwimmunterricht. Teil 2 - Sicherstellung der
Rettungsfähigkeit der Lehrkräfte.
Lehrgang:
Termin:
Ort:
Meldeschluss:
Zielgruppe:
Ziel:
Nr. 915329
21.09.–22.09.15
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
10.08.2015
Lehrer/innen aller Schularten
Vermittelt werden die notwendigen Grundlagen für Rettungsfähigkeit im Schwimmunterricht.
Diese sind laut K.u.U. Nr. 15 vom 1. September 1994 Voraussetzung zur Erteilung von
Schwimmunterricht.
Leitung:
Lehrer Thomas Gundelfinger, Schule im Sand Grund- und Werkrealschule, Bietigheim-Bissingen
Prävention und Rettungsfähigkeit im Schwimmunterricht. Teil 2 - Sicherstellung der
Rettungsfähigkeit der Lehrkräfte.
Lehrgang:
Nr. 915330
Termin:
23.09.–24.09.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 12.08.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen aller Schularten
Ziel:
Vermittelt werden die notwendigen Grundlagen für Rettungsfähigkeit im Schwimmunterricht.
Diese sind laut K.u.U. Nr. 15 vom 1. September 1994 Voraussetzung zur Erteilung von
Schwimmunterricht.
Leitung:
Lehrer Thomas Gundelfinger, Schule im Sand Grund- und Werkrealschule, Bietigheim-Bissingen
Bewegungs-, Spiel- und Sportunterricht" im gleichnamigen Fächerverbund. Der
Bereich "Spielen und Sich-Bewegen im Wasser" des Bewegungs- und
Erfahrungsfeldes "Grundformen der Bewegung
Lehrgang:
Termin:
Ort:
Meldeschluss:
Zielgruppe:
Nr. 914988
28.09.–29.09.15
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
17.08.2015
Lehrer/innen an Grundschulen und Gemeinschaftsschulen mit Grundschulzug
Ziel:
Unter Berücksichtigung der verschiedenen Unterrichtsbedingungen vor Ort sollen bei der Gestaltung des
Anfängerschwimmunterrichts in der Grundschule Hilfen gegeben werden. Schüler/innen der Grundschule
sollen mit dem Wasser vertraut gemacht werden. Daher stehen praktische Spiele sowie realisierbare
Übungsformen zur Wassergewöhnung und zur Vermittlung einer guten Schwimmlage als Voraussetzung
zum Erlernen der ersten Schwimmtechnik im Mittelpunkt des Lehrgangs. Welche Schwimmtechnik soll als
erste koordinierte Bewegungsform vermittelt werden? Neben der Erörterung dieser Frage werden Spiele und
Spielformen für einen kindgemäß abwechslungsreichen Schwimmunterricht erprobt.
Leitung:
Lehrer Thomas Gundelfinger, Schule auf dem Laiern Kirchheim am Neckar Grund- u. Werkrealschule,
Kirchheim am Neckar
Circussport: Einführung in neue Bewegungsformen
Lehrgang:
Termin:
Ort:
Meldeschluss:
Zielgruppe:
Nr. 915328
05.10.–06.10.15
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
24.08.2015
Lehrer/innen der 3. und 4. Klasse, sowie Lehrer/innen an weiterführenden Schulen
Ziel:
Der Lehrgang soll die vielfältige (Bewegungs-)Welt des Circus in die Schule integrieren und vermitteln.
Insbesondere:
- Den spielerischen Umgang mit unterschiedlichen Jongliergeräten kennenlernen und üben
- Partnerübungen, Gruppenübungen im Bereich werfen und fangen
- Eigene Erfahrungen in Akrobatik, des Einradfahrens und der Laufkugel ermöglichen
- Kennenlernen von Sicherheitsaspekten bei Akrobatik, Einradfahren, Laufkugel
- Kennenlernen und Üben des "Grundmusters" der Jonglage: Die "Kaskade"
Programm:
- Übungen zum Werfen & Fangen mit kleinen Bällen
- Jonglieren mit 3 Bällen (Grundmuster: Die Kaskade)
- Weitere Kleingeräte - Hinweise zur Methodik
- Gleichgewichtsübungen, Äquilibristik
- Kombinationen von Bewegungsformen
- Einführung in die Akrobatik
- Einführung in das Laufen auf der Laufkugel und das Einradfahren
Leitung:
Lehrer Peter Hug, Grund- und Werkrealschule Hilzingen, Hilzingen
Bewegungserziehung in der frühkindlichen Bildung
Lehrgang:
Termin:
Ort:
Meldeschluss:
Zielgruppe:
Nr. 915343
07.10.–08.10.15
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
26.08.2015
Lehrkräfte an Fachschulen für Sozialpädagogik
Ziel:
Vorstellung und Vermittlung des Handbuchs "Bewegungserziehung in der frühkindlichen Bildung".
Leitung:
Lehrerin Verena Gebre, Schule im Sand Grund- und Werkrealschule, Bietigheim-Bissingen
Referentin/nen, Referent/en:
Lehrerin i.A. Mechthild Fabri, Mathilde-Planck-Schule Ludwigsburg Hauswirtschaftl. und Landwirtschaftliche
Schule, Ludwigsburg
Oberstudienrätin Babette Nething, Justus-von-Liebig-Schule Göppingen Hauswirtschaftliche und
Landwirtschaftliche Schule, Göppingen
Das Mountainbike als Sportgerät:
Lehrgang:
Termin:
Ort:
Anmeldung:
Meldeschluss:
Zielgruppe:
Nr. 915513
09.10.–11.10.15
Jugendherberge Heidelberg
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
28.08.2015
Lehrer/innen aller Schularten
Ziel:
Auf nicht asphaltierten Wegen mit dem Mountainbike fahren kann ein Naturerlebnis mit allen Sinnen sein.
Die wichtigsten Voraussetzungen dafür sind entsprechende konditionelle Fähigkeiten, eine gute Fahrtechnik
bergauf und bergab und Kenntnisse über die natürliche Umgebung, in der sich der Radelnde bewegt.
Die Fortbildung zeigt Möglichkeiten auf, wie diese Kompetenzen mit Schulklassen entwickelt werden können
und wie diese Sportart einen Beitrag zur Umwelterziehung leisten kann.
Der Lehrgang ist eine zentrale Fortbildungsmaßnahme des Landesinstituts für Schulsport, Schulmusik und
Schulkunst Baden-Württemberg in Kooperation mit dem Deutschen Jugendherbergswerk, Landesverband
Baden-Württemberg e.V..
Leitung:
Studienrat Dr. Hermann Kurz, Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Bewegung, Spiel und Sport - Grundschule
Lernen gestalten und begleiten - Schwerpunkt Bildungsplan 2016
Lehrgang:
Termin:
Ort:
Meldeschluss:
Nr. 915324
12.10.–14.10.15
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
02.09.2015
Zielgruppe:
Fachberater/innen und Fortbildner/innen an Grundschulen im Bereich der Regierungspräsidien Freiburg und
Karlsruhe, die zu diesen Inhalten regionale Fortbildungen leiten, sowie zwei Mitarbeiter/innen an den
Staatlichen Seminaren für Didaktik und Lehrerbildung (Grundschulen, Werkrealschulen und Hauptschulen)
Ziel: Die TeilnehmerInnen
- setzen sich mit aktuellen Entwicklungen aus BSS, insbesondere mit dem Bildungsplan 2016 hinsichtlich
der Neuerungen auseinander;
- lernen Bausteine für die Fortbildung kennen
Programm:
Inhaltliche Auseinandersetzung mit den Klassenstufe 3-4, Schwerpunkt 3
Austausch über Erfahrungen bei ersten Fortbildungen im Bereich von 1-2
Kompetenzorientiertes Unterrichten
Praktische Unterrichtsbeispiele zur Verdeutlichung der Bildungsplan-Konzeption (unter
Berücksichtigung der prozessbezogenen und inhaltsbezogenen Kompetenzen sowie der Leitperspektiven)
Achtung! Für die Praxisanteile dieser Fortbildung bitte Sportkleidung mitbringen!
Leitung:
Rektorin Judith Herden, Friedrich-Ebert-Schule GS, Oftersheim
Lehrerin Simone Terwen, Eichbottschule Leingarten Gemeinschaftsschule, Leingarten
Lehrer Reinhard Voige, Schillerschule Grundschule, Kornwestheim
Sportklettern: Qualifikation zur Berechtigung zum Klettern im Indoorbereich mit
Topropesicherung gemäß Kletterempfehlung
Lehrgang:
Nr. 915354
Termin:
12.10.–14.10.15
Ort:
Heilbronn/Kletterzentrum
Anmeldung:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 31.08.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen an weiterführenden Schulen
Ziel:
Es wird aufgezeigt, wie man das Klettern an künstlichen Kletterwänden unter besonderer Beachtung der
notwendigen Sicherheitsmaßnahmen erschließen kann. Die Teilnehmer/innen der Veranstaltung sollen zu
einer Qualifikation zum Klettern in der Halle mit Topropesicherung geführt werden, die der Empfehlung des
Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport zum sportlichen Klettern mit Schüler/innengruppen entspricht.
Neben der methodischen Vermittlung der unterschiedlichen Klettertechniken stehen die unabdingbaren
Maßnahmen der Sicherung im Sinne einer Unfallprävention und Stärkung der Sozialkompetenz im
Mittelpunkt der Fortbildung.
Leitung:
Realschullehrer Joachim Feger, Steinbeis-Schulzentrum Ilsfeld Realschule, Ilsfeld
Realschullehrer Sebastian Uhl, Matern-Feuerbacher-Realschule, Großbottwar
Sport - Sekundarstufe I
Lernen gestalten und begleiten - Schwerpunkt Bildungsplan 2016
Lehrgang:
Termin:
Ort:
Meldeschluss:
Nr. 915322
14.10.–16.10.15
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
09.09.2015
Zielgruppe:
Fachberater/innen der Sekundarstufe I (WRS/HS, RS) der Regierungspräsidien Freiburg und Karlsruhe, die
im Bereich der Sekundarstufe I (WRS/HS, RS, GMS) tätig sind und die zu diesen Inhalten regionale
Fortbildungen leiten, sowie eine/n Mitarbeiter/in an den Staatlichen Seminaren für Didaktik und
Lehrerbildung (GS, WRS, HS), die/der im Bereich der Sekundarstufe I tätig ist und eine/n Mitarbeiter/in an
den Staatlichen Seminaren für Didaktik und Lehrerbildung (RS)
Ziel:
Die Teilnehmer/innen
- setzen sich mit aktuellen Entwicklungen im Fach, insbesondere mit dem Bildungsplan 2016 hinsichtlich der
Neuerungen auseinander;
- lernen Bausteine für die Fortbildung kennen.
Programm:
- Inhaltliche Auseinandersetzung mit den Klassenstufe 7-9, Schwerpunkt 7
- Austausch über Erfahrungen bei ersten Fortbildungen im Bereich der OS
- Kompetenzorientiertes Unterrichten
- Praktische Unterrichtsbeispiele zur Verdeutlichung der Bildungsplan-Konzeption (unter Berücksichtigung
der prozessbezogenen und inhaltsbezogenen Kompetenzen sowie der Leitperspektiven)
- Achtung! Für die Praxisanteile dieser Fortbildung bitte Sportkleidung mitbringen!
Leitung:
Lehrerin Yasmin Baur-Fettah, Schule an der Bottwar Grundschule Kleinbottwar, Steinheim an der Murr
Realschullehrerin Ulrike Gutekunst, Glemstalschule Schwieberdingen-Hemmingen Gemeinschaftsschule,
Schwieberdingen
Realschulrektor Stefan Köhler, Realschule Feudenheim, Mannheim
Studiendirektorin Dr. Veronika Pölzer, Helmholtz-Gymnasium, Heidelberg
Le Parkour im Sportunterricht
Lehrgang:
Nr. 915341
Termin:
19.10.–20.10.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 18.10.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen an weiterführenden Schulen
Leitung:
Studienrat Christian Heinlin, Gymnasium Ebingen, Albstadt
Studienrat Dr. Hermann Kurz, Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Sportklettern: Qualifikation zur Berechtigung zum Klettern im Indoorbereich mit
Topropesicherung gemäß Kletterempfehlung
Lehrgang:
Termin:
Ort:
Anmeldung:
Meldeschluss:
Nr. 915334
19.10.–21.10.15
Jugendherberge Karlsruhe/ Kletterzentrum
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
07.09.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen an weiterführenden Schulen
Ziel:
Es wird aufgezeigt, wie man das Klettern an künstlichen Kletterwänden unter besonderer Beachtung der
notwendigen Sicherheitsmaßnahmen erschließen kann. Die Teilnehmer/innen der Veranstaltung sollen zu
einer Qualifikation zum Klettern in der Halle mit Topropesicherung geführt werden, die der Empfehlung des
Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport zum sportlichen Klettern mit Schüler/innengruppen entspricht.
Neben der methodischen Vermittlung der unterschiedlichen Klettertechniken stehen die unabdingbaren
Maßnahmen der Sicherung im Sinne einer Unfallprävention und Stärkung der Sozialkompetenz im
Mittelpunkt der Fortbildung.
Leitung:
Realschullehrer Joachim Feger, Steinbeis-Schulzentrum Ilsfeld Realschule, Ilsfeld
Realschullehrer Sebastian Uhl, Matern-Feuerbacher-Realschule, Großbottwar
Bewegung, Spiel und Sport - Grundschule
Lernen gestalten und begleiten - Schwerpunkt Bildungsplan 2016
Lehrgang:
Nr. 915323
Termin:
21.10.–23.10.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 31.08.2015
Zielgruppe:
Fachberater/innen und Fortbildner/innen an Grundschulen im Bereich der
Regierungspräsidien Stuttgart und Tübingen, die zu diesen Inhalten regionale Fortbildungen leiten, sowie
zwei Mitarbeiter/innen an den Staatlichen Seminaren für Didaktik und Lehrerbildung (Grundschulen,
Werkrealschulen und Hauptschulen)
Ziel:
Die TeilnehmerInnen
- setzen sich mit aktuellen Entwicklungen aus BSS, insbesondere mit dem Bildungsplan 2016 hinsichtlich
der Neuerungen auseinander;
- lernen Bausteine für die Fortbildung kennen
Programm:
Inhaltliche Auseinandersetzung mit den Klassenstufe 3-4, Schwerpunkt 3
Austausch über Erfahrungen bei ersten Fortbildungen im Bereich von 1-2
Kompetenzorientiertes Unterrichten
Praktische Unterrichtsbeispiele zur Verdeutlichung der Bildungsplan-Konzeption (unter
Berücksichtigung der prozessbezogenen und inhaltsbezogenen Kompetenzen sowie der Leitperspektiven)
Achtung! Für die Praxisanteile dieser Fortbildung bitte Sportkleidung mitbringen!
Leitung:
Rektorin Judith Herden, Friedrich-Ebert-Schule GS, Oftersheim
Lehrerin Simone Terwen, Eichbottschule Leingarten Gemeinschaftsschule, Leingarten
Lehrer Reinhard Voige, Schillerschule Grundschule, Kornwestheim
Schneesportarten - Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für Schülerwettkämpfe
und Lehrerfortbildung
Lehrgang:
Termin:
Ort:
Anmeldung:
Meldeschluss:
Zielgruppe:
Nr. 915333
23.10.–27.10.15
Ramsau
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
11.09.2015
Multiplikatorinnen und Multiplikatoren aus dem Bereich der vier Regierungspräsidien
Ziel:
Die Multiplikatorinnen und Multiplikatoren werden gezielt im Hinblick auf die Mitarbeit an Lehrerfortbildungen
zu diesem Thema weitergebildet. Möglichkeiten der Vorbereitung von Schülerinnen und Schülern auf den
Wettbewerb "Jugend trainiert für Olympia" werden dargestellt und erörtert.
Programm:
Fragestellungen zur schüler- und disziplinspezifischen Trainings- und Bewegungslehre;
DSV-Konzept ''Auf die Plätze fertig - Ski!''
Arbeitskreis Motorikzentren
Lehrgang:
Nr. 915327
Termin:
26.10.–27.10.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 14.09.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen, die an Motorikzentren die Ausbildung von Erzieher/innen durchführen
Ziel:
Unterstützung, Beratung und Erfahrungsaustausch der Zielgruppe im Hinblick auf ihre Aufgabe im Bereich
der ErzieherInnen-Ausbildung.
Programm:
- Dienstbesprechung und Arbeitskreissitzung
- Aktuelle Entwicklungen im Arbeitsbereich
- Fortbildung zu einem Thema der Erzieherinnen-Ausbildung
Leitung:
Lehrerin Verena Gebre, Schule im Sand Grund- und Werkrealschule, Bietigheim-Bissingen
Oberstudienrätin Babette Nething, Justus-von-Liebig-Schule Göppingen Hauswirtschaftliche und
Landwirtschaftliche Schule, Göppingen
Sport - Sekundarstufe I
Lernen gestalten und begleiten - Schwerpunkt Bildungsplan 2016
Lehrgang:
Nr. 915321
Termin:
26.10.–28.10.15
Ort:
Albstadt
Anmeldung:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 07.09.2015
Zielgruppe:
Fachberater/innen der Sekundarstufe I (WRS/HS, RS) der Regierungspräsidien Stuttgart
und Tübingen, die im Bereich der Sekundarstufe I (WRS/HS, RS, GMS) tätig sind und die zu diesen Inhalten
regionale Fortbildungen leiten, sowie eine/n Mitarbeiter/in an den Staatlichen Seminaren für Didaktik und
Lehrerbildung (GS, WRS, HS), die/der im Bereich der Sekundarstufe I tätig ist und eine/n Mitarbeiter/in an
den Staatlichen Seminaren für Didaktik und Lehrerbildung (RS)
Ziel:
Die Teilnehmer/innen
- setzen sich mit aktuellen Entwicklungen im Fach, insbesondere mit dem Bildungsplan 2016 hinsichtlich der
Neuerungen auseinander;
- lernen Bausteine für die Fortbildung kennen.
Programm:
Inhaltliche Auseinandersetzung mit den Klassenstufe 7-9, Schwerpunkt 7
Austausch über Erfahrungen bei ersten Fortbildungen im Bereich der OS
Kompetenzorientiertes Unterrichten
Praktische Unterrichtsbeispiele zur Verdeutlichung der Bildungsplan-Konzeption (unter
Berücksichtigung der prozessbezogenen und inhaltsbezogenen Kompetenzen sowie der Leitperspektiven)
Achtung! Für die Praxisanteile dieser Fortbildung bitte Sportkleidung mitbringen!
Leitung:
Lehrerin Yasmin Baur-Fettah, Schule an der Bottwar Grundschule Kleinbottwar, Steinheim an der Murr
Realschullehrerin Ulrike Gutekunst, Glemstalschule Schwieberdingen-Hemmingen Gemeinschaftsschule,
Schwieberdingen
Realschulrektor Stefan Köhler, Realschule Feudenheim, Mannheim
Studiendirektorin Dr. Veronika Pölzer, Helmholtz-Gymnasium, Heidelberg
Sport an Sonderschulen: Psychomotorik (Grundlehrgang)
Lehrgang:
Nr. 915325
Termin:
28.10.–30.10.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 30.09.2015
Zielgruppe:
Lehrkräfte an Schulen für Körperbehinderte und Geistigbehinderte und Schulkindergärten für
behinderte Kinder
Ziel:
Das Konzept ist eine ganzheitliche Erziehung durch Bewegung in der Psychomotorik darzustellen. Im
Rahmen der Fortbildung werden die Grundlagen der psychomotorischen Arbeitsweise vorgestellt. Die
verschiedenen aktuellen Konzeptionen werden kurz erläutert. Den Schwerpunkt der Veranstaltung bildet das
Sammeln eigener Erfahrungen, um das psychomotorische Vorgehen zu verstehen und nachvollziehen zu
können. Die praktischen Angebote kommen unter anderem aus den Bereichen: Körpererfahrung,
wahrnehmungsfördernde Spiele, großräumige Gerätekombinationen, Alltagsmaterialien usw. Es werden
Beispiele für das gesamte Spektrum der Schülerschaft der Körperbehinderten- und der
Geistigbehindertenschule vorgestellt.
Leitung:
Sonderschullehrer Simon Greim, Esther-Weber-Schule Staatl. Schule für Körperbeh. mit Internat (HSS),
Emmendingen
Referentin/nen, Referent/en:
Lehrerin Christiane Ohletz-Koszuszeck, Heimschule Lender, Sasbach
Bewegungs-, Spiel- und Sportunterricht" im gleichnamigen Fächerverbund. Der
Bereich "Sich bewegen am Boden, an Großgeräten und in der natürlichen
Umgebung
Lehrgang:
Nr. 914989
Termin:
09.11.–10.11.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 28.09.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen an Grundschulen und Gemeinschaftsschulen mit Grundschulzug
Ziel:
In Theorie und Praxis werden die Intentionen des Bildungsplans 2004 in diesem Bewegungs- und
Erfahrungsfeld methodisch-didaktisch aufgegriffen. Es wird aufgezeigt, wie Kinder in vielfältigen
Turngelegenheiten ihr Bewegungsrepertoire erweitern können, wie sie typische turnerische Bewegungen
erlernen können, wie sie sich dabei gegenseitig helfen können und wie Großgeräte aufgebaut und
abgesichert werden müssen.
Leitung:
Studienrat Dr. Hermann Kurz, Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Gewaltprävention und Selbstbehauptung - Möglichkeiten der Entwicklung und
Förderung sozialer und personaler Kompetenzen im Rahmen des Sportunterrichts
Lehrgang:
Termin:
Ort:
Anmeldung:
Meldeschluss:
Zielgruppe:
Nr. 915352
09.11.–11.11.15
Jugendherberge Sigmaringen
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
28.09.2015
Lehrer/innen an weiterführenden Schulen
Ziel:
Vermittelt werden soll eine Vielzahl an Möglichkeiten Gewaltprävention, Selbstbehauptung und
Selbstverteidigung in den Sportunterricht zu integrieren. Die Inhalte orientieren sich an den Bildungsinhalten
der Bildungspläne wie z.B. Partnerkampf nach Regeln und Förderung der sozialen und personalen
Kompetenzen durch Kampfsport mit präventivem Charakter.
Grundlegend sollen Spielformen und ihr sukzessiver Aufbau vermittelt werden.
Leitung:
Oberstudienrat Matthias Huber, Julius-Springer-Schule, Heidelberg
Diplom - Pädagogin Yvonne Wolz, Stuttgart
Fortbildung für Leiter/innen der Regionalteams
Lehrgang:
Nr. 915349
Termin:
11.11.–12.11.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 16.09.2015
Zielgruppe:
Regionalteamleiter/innen aller Staatlichen Schulämter
Ziel:
Vorbereitung und Unterstützung der Zielgruppe im Hinblick auf ihre Aufgabe im Bereich der
Lehrerfortbildung in den Staatlichen Schulämtern
Leitung:
Studiendirektorin Ulla Seitz, Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Sicherheit im Schulsport - Turnen am großen und kleinen Trampolin
Lehrgang:
Nr. 914992
Termin:
16.11.–17.11.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 05.10.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen an weiterführenden Schulen
Ziel:
Zur Gewährleistung eines sicheren Unterrichts erfordert das Turnen am großen und kleinen Trampolin die
Beachtung spezifischer didaktisch-methodischer und unterrichtsorganisatorischer Aspekte, auf die in "Kultus
und Unterricht" aufmerksam gemacht wurde. In dem Lehrgang wird aufgezeigt, wie die Vorgaben beim
Einsatz dieser Geräte im Unterricht umgesetzt werden können.
Leitung:
Studienrat Dr. Hermann Kurz, Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
"Bewegungs-, Spiel- und Sportunterricht" im gleichnamigen Fächerverbund.
Bewegungs- und Erfahrungsfeld "Spielen - Spiel". Kleine Spiele und integrative
Spielvermittlung für die Sportspiele
Lehrgang:
Nr. 914990
Termin:
18.11.–19.11.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 07.10.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen an Grundschulen und Gemeinschaftsschulen mit Grundschulzug
Ziel:
Den Teilnehmerinnen und Teilnehmern wird aufgezeigt, wie die Inhalte der Bildungsplanreform 2004 zum
Bewegungs- und Erfahrungsfeld "Spielen - Spiel" der Grundschule hinsichtlich einer übergeordneten
Zielsetzung "Spielfähigkeit" im Unterricht sinnvoll umgesetzt werden können. Zunächst werden die sozialen,
konditionellen und technisch-taktischen Voraussetzungen erschlossen, um dann in sportartspezifischen
Spielerfahrungen Anwendung zu finden.
Leitung:
Oberstudienrätin Anke Menze, Luise-Büchner-Schule, Freudenstadt
Einführung in die Didaktik des "Bewegungs-, Spiel- und Sportunterrichts"
(Grundlehrgang, als Voraussetzung für den folgenden Aufbaulehrgang)
Lehrgang:
Nr. 915317
Termin:
23.11.–26.11.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 12.10.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen an Grundschulen und Gemeinschaftsschulen mit Grundschulzug, die das Fach
Sport nicht studiert oder nach längerer Pause den Schuldienst bzw. den Sportunterricht wieder
aufgenommen haben
Leitung:
Studienrat Dr. Hermann Kurz, Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Sonderschullehrerin Sabine Stuber-Bartmann, Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik,
Ludwigsburg
Referentin/nen, Referent/en:
Lehrerin Simone Eidel, Anton-Bruckner-Schule Grundschule, Ludwigsburg
Lehrer Thomas Gundelfinger, Schule im Sand Grund- und Werkrealschule, Bietigheim-Bissingen
Oberstudienrätin Anke Menze, Luise-Büchner-Schule, Freudenstadt
Gymnastik Tanz Fächerverbindende Wege ganzheitlichen Erfahrens und Lernens:
Elementarer Tanz (Grundlehrgang)
Lehrgang:
Nr. 915337
Termin:
26.11.–27.11.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 29.10.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen aller Schularten und aller Fächer
Leitung:
Fachschulrätin i.R. Regine Popp, Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Badminton - Vermittlungsmöglichkeiten der sportartspezifischen Spielfertigkeit
Lehrgang:
Nr. 915345
Termin:
30.11.–02.12.15
Ort:
Ruit
Anmeldung:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 19.10.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen an weiterführenden Schulen
Ziel:
Neben der Verbesserung der einzelnen Schlagtechniken in abwechslungsreichen Spiel- und Übungsformen
werden die taktischen Möglichkeiten des Einzelspiels erweitert. Darüber hinaus erfolgt eine gründliche
Erarbeitung der komplexen Formen des Doppelspiels, einschließlich des komplizierten Regelwerks.
Leitung:
Oberstudienrat Klaus Schipke, Gottlieb-Daimler-Gymnasium Bad Cannstatt, Stuttgart
Bewegte Konzentrationsförderung - Förderung der Selbstregulation und
Aufmerksamkeit durch Bewegung
Lehrgang:
Nr. 915319
Termin:
30.11.–01.12.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 19.10.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen an Grundschulen und Gemeinschaftsschulen mit Grundschulzug
Ziel:
Unruhige, unkonzentrierte und leicht ablenkbare Kinder sind heute in jeder Klasse zu finden. Zudem ist am
Ende von Sportstunden häufig die Stimmung ziemlich 'aufgeheizt'.
In diesem Lehrgang soll aufgezeigt werden, wie Kinder spielerisch die Fokussierung der Aufmerksamkeit
verbessern sowie Stille und Ruhe freudvoll erfahren können.
Programm:
- Einführung Exekutive Funktionen
- Die Entwicklung der exektutiven Funktionen im Kindesalter
- Förderung der exekutiven Funktionen durch Bewegung
- spielerische Förderung der Konzentrationsfähigkeit
- Achtsamkeitsübungen in der Grundschule
Leitung:
Sonderschullehrerin Sabine Stuber-Bartmann, Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik,
Ludwigsburg
Gerätturnen: Wie turnerische Grundformen und Fertigkeiten sowie
sportartspezifische schülerrelevante Fachkenntnisse vermittelt werden können
Lehrgang:
Nr. 915331
Termin:
02.12.–03.12.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 21.10.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen an weiterführenden Schulen
Ziel:
Neben der methodischen Darstellung der in diesen Klassenstufen laut Bildungsplanrelevanten turnerischen
Techniken in einem nach Funktionsphasen aufgebauten Lehrmodell sollen Wege aufgeschlüsselt werden,
wie in vielfältigen Organisationsformen die für die Erlernung der Fertigkeiten notwendigen körperlichen
Voraussetzungen angestrebt werden können. Maßnahmen der Hilfestellung als Grundlage für einen
prozessorientierten Unterricht nehmen dabei einen besonderen Stellenwert ein.
Leitung:
Studienrat Dr. Hermann Kurz, Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Einführung in die Didaktik des "Bewegungs-, Spiel- und Sportunterrichts"
(Grundlehrgang, als Voraussetzung für den folgenden Aufbaulehrgang)
Lehrgang:
Nr. 914991
Termin:
07.12.–10.12.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 26.10.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen an Grundschulen und Gemeinschaftsschulen mit Grundschulzug, die das Fach
Sport nicht studiert oder nach längerer Pause den Schuldienst bzw. den Sportunterricht wieder
aufgenommen haben
Ziel:
Theoretisch und an Hand von praktischen Beispielen wird grundlegend dargestellt, wie in diesem
Fächerverbund didaktische Prozesse in Gang gesetzt und gesteuert werden können. Im Mittelpunkt steht
der Erwerb der im Bildungsplan eingeforderten fachlichen und übergreifenden Kompetenzen in den beiden
Bewegungs- und Erfahrungsfeldern Spielen - Spiel und Grundformen der Bewegung (mit den fünf Bereichen
Auseinandersetzung mit dem eigenen Körper, mit Materialien, Objekten und Kleingeräten, Laufen, Werfen,
Springen, Sich-Bewegen am Boden, an Großgeräten und in natürlicher Umgebung, Spielen und SichBewegen im Wasser und Sich-Bewegen in weiteren Bewegungs- und Erfahrungsfeldern). Möglichkeiten der
physiologischen Reizsetzung, Lernsituationen zur Schulung der Wahrnehmung und der koordinativen
Fähigkeiten, soziale Handlungs- und Lernfelder sowie schülergerechte Wettbewerbe werden exemplarisch
gemeinsam erarbeitet und aufgezeigt.
Anmerkung: Grund- und der dazugehörige Aufbaulehrgang sind als konzeptionelle Einheit zu verstehen.
Leitung:
Studienrat Dr. Hermann Kurz, Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Sonderschullehrerin Sabine Stuber-Bartmann, Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik,
Ludwigsburg
Referentin/nen, Referent/en:
Lehrerin Simone Eidel, Anton-Bruckner-Schule Grundschule, Ludwigsburg
Lehrer Thomas Gundelfinger, Schule im Sand Grund- und Werkrealschule, Bietigheim-Bissingen
Oberstudienrätin Anke Menze, Luise-Büchner-Schule, Freudenstadt
Erlebniswelt Turnhalle - Spiel und Abenteuer durch normfreies Turnen an
Bewegungs- und Spiellandschaften
Lehrgang:
Nr. 915335
Termin:
14.12.–15.12.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 02.11.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen aller Schularten
Ziel:
Bewegungs- und Gerätearrangements, die für die Schüler Wagnis- und Erlebnissituationen beinhalten bilden
den Schwerpunkt. Dabei kommt ein enges Wechselspiel von Psyche und Motorik zum Tragen. Der
fantasievolle Einsatz der Großgeräte befriedigt durch attraktive Bewegungserlebnisse das Bedürfnis nach
Spannung, Neuigkeit, Risiko und Überraschung
Ludwigsburg bzw. Besigheim (FitKom).
Leitung:
Studiendirektor Uwe Schober, Friedrich-Schiller-Gymnasium, Ludwigsburg
Sport an Sonderschulen: Psychomotorik (Grundlehrgang)
Lehrgang:
Nr. 915326
Termin:
16.12.–18.12.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 04.11.2015
Zielgruppe:
Lehrkräfte an Schulen für Körperbehinderte und Geistigbehinderte und Schulkindergärten für
behinderte Kinder
Leitung:
Sonderschullehrer Simon Greim, Esther-Weber-Schule Staatl. Schule für Körperbeh. mit Internat (HSS),
Emmendingen
Referentin/nen, Referent/en:
Lehrerin Christiane Ohletz-Koszuszeck, Heimschule Lender, Sasbach
Ausdauer im Schulsport: Wie Ausdauerfähigkeiten mit vielfältigen Trainingsmitteln
(ausgenommen das Dauerlaufen) entwickelt werden können
Lehrgang:
Nr. 915342
Termin:
21.12.–22.12.15
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Meldeschluss: 09.11.2015
Zielgruppe:
Lehrer/innen aller Schularten
Ziel:
Die aerobe Ausdauerfähigkeit ist eine der physischen Grundlagen der Sportfähigkeit und hat eine besondere
Bedeutung für gesundheitliche Prävention. Die Entwicklung und Verbesserung dieser konditionellen
Grundeigenschaft stellt einen unverzichtbaren Bestandteil im Sportunterricht dar und kann über zahlreiche
spezifische und semispezifische Trainingsmittel gefördert werden. Ziel dieses Lehrgangs ist es aufzuzeigen,
wie über semispezifische Trainingsmitteln (z.B. Kleine Spiele, Sportspiele, Schwimmen, Tanzen) das
Thema kontinuierlich in Sportstunden unterschiedlichster Lernzielstrukturen integriert werden kann.
Leitung:
Lehrer Thomas Gundelfinger, Schule im Buch Grund- und Werkrealschule, Bietigheim-Bissingen
Golf in der Schule
Lehrgang:
Nr. 915344
Termin:
–
Ort:
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Zielgruppe:
Lehrer/innen aller Schularten ab Klasse 5, die ein entsprechendes Sportangebot an der
Schule praktizieren oder anbieten werden, insbesondere auch vor dem Hintergrund von
Ganztagsbetreuungsangeboten an der Schule
Ziel:
Vor dem Hintergrund des Bildungsplans 2004 und der Ausweitung von Ganztagesbetreuungsangeboten an
Schulen gewinnen Trendsportarten wie z.B. das Golfspiel an Bedeutung.
Der Lehrgang soll in die Grundtechniken des Golfspielens einführen, die theoretischen Grundlagen des
Golfsports (z.B. Regeln und Etikette) vermitteln und Möglichkeiten der didaktischen und methodischen
Umsetzung in der Schule aufzeigen.
Es wird davon ausgegangen, dass die Kursteilnehmer/innen ein Golf-Sportangebot an der Schule
praktizieren oder anbieten werden.
Leitung:
Schulgolfbeauftragter BWGV Martin Wiederholl, Rosengarten
Sportklettern: Qualifikation zur Berechtigung zum Klettern im Indoorbereich mit
Topropesicherung gemäß Kletterempfehlung
Lehrgang:
Termin:
Ort:
Anmeldung:
Nr. 915353
–
Albstadt
Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik, Ludwigsburg
Zielgruppe:
Lehrer/innen an weiterführenden Schulen
Ziel:
Es wird aufgezeigt, wie man das Klettern an künstlichen Kletterwänden unter besonderer Beachtung der
notwendigen Sicherheitsmaßnahmen erschließen kann. Die Teilnehmer/innen der Veranstaltung sollen zu
einer Qualifikation zum Klettern in der Halle mit Topropesicherung geführt werden, die der Empfehlung des
Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport zum sportlichen Klettern mit Schüler/innengruppen entspricht.
Neben der methodischen Vermittlung der unterschiedlichen Klettertechniken stehen die unabdingbaren
Maßnahmen der Sicherung im Sinne einer Unfallprävention und Stärkung der Sozialkompetenz im
Mittelpunkt der Fortbildung.
Leitung:
Fachoberlehrer Torsten Wenzler, Pädagogisches Fachseminar Kirchheim u. T., Kirchheim unter Teck

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