1 I. Vorschulische Hilfsangebote ____________________________________________________________________________7 Landkreis Konstanz ___________________________________________________________________________________________________________ 8 Landkreis Tuttlingen ___________________________________________________________________________________________________________ 9 Kooperation Schule – Kita (Kooperationsbeauftragte) __________________________________________________________________ 11 Ansprechpartner im Staatlichen Schulamt Konstanz _________________________________________________________________________________ 11 Landkreis Konstanz __________________________________________________________________________________________________________ 11 Landkreis Tuttlingen __________________________________________________________________________________________________________ 11 Grundschulförderklasse ___________________________________________________________________________________________ 12 Landkreis Konstanz __________________________________________________________________________________________________________ 13 Landkreis Tuttlingen __________________________________________________________________________________________________________ 13 Arbeitsstelle Frühkindliche Bildung _________________________________________________________________________________ 14 Die neue Einschulungsuntersuchung (ESU) __________________________________________________________________________ 15 Das Bildungshaus 3 - 10 ___________________________________________________________________________________________ 16 Regionale Arbeitsstelle Frühförderung _______________________________________________________________________________ 18 Sonderpädagogische Beratungsstellen für Frühförderung ______________________________________________________________ 19 Landkreis Konstanz __________________________________________________________________________________________________________ 20 Landkreis Tuttlingen __________________________________________________________________________________________________________ 21 Schulkindergarten ________________________________________________________________________________________________ 22 Landkreis Konstanz __________________________________________________________________________________________________________ 23 Landkreis Tuttlingen __________________________________________________________________________________________________________ 23 Interdisziplinäre Frühförderstellen __________________________________________________________________________________ 24 Landkreis Konstanz __________________________________________________________________________________________________________ 24 Landkreis Tuttlingen __________________________________________________________________________________________________________ 24 Sozialpädiatrisches Zentrum (SPZ) __________________________________________________________________________________ 25 II. Schulischer Bereich ____________________________________________________________________________________26 Klinikschulen ____________________________________________________________________________________________________ 26 Landkreis Konstanz __________________________________________________________________________________________________________ 26 Landkreis Tuttlingen __________________________________________________________________________________________________________ 27 Chronische Erkrankungen im Schulalter _____________________________________________________________________________ 28 Psychische Erkrankungen _________________________________________________________________________________________ 33 Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ________________________________________________________________ 43 Landkreis Konstanz __________________________________________________________________________________________________________ 43 Landkreis Tuttlingen __________________________________________________________________________________________________________ 43 Autismus _______________________________________________________________________________________________________ 44 2 Landkreis Konstanz __________________________________________________________________________________________________________ 45 Landkreis Tuttlingen __________________________________________________________________________________________________________ 45 Zentrum für Teilleistungsstörungen (ZeT) – Landkreis Tuttlingen_________________________________________________________ 46 Teilleistungsstörungen ____________________________________________________________________________________________ 47 Der Nachteilsausgleich ____________________________________________________________________________________________ 48 Hochbegabung __________________________________________________________________________________________________ 52 Ansprechpartner _____________________________________________________________________________________________________________ 56 Migration –Schüler ohne ausreichende Deutschkenntnisse _____________________________________________________________ 57 Landkreis Konstanz __________________________________________________________________________________________________________ 57 Landkreis Tuttlingen __________________________________________________________________________________________________________ 58 BeratungslehrerInnen _____________________________________________________________________________________________ 59 Schulpsychologische Beratungsstelle _______________________________________________________________________________ 68 Angebote für Lehrkräfte _______________________________________________________________________________________________________ 68 Angebote für Eltern, Schülerinnen und Schüler _____________________________________________________________________________________ 69 Übergang „Schule – Beruf" ________________________________________________________________________________________ 70 Kooperationsklassen Hauptschule – Berufsvorbereitungsjahr: _________________________________________________________________________ 70 Kooperationsklassen Förderschule – Berufsschule: _________________________________________________________________________________ 71 Konzeption Vorqualifizierungsjahr Arbeit/Beruf (VAB): _______________________________________________________________________________ 72 Berufsvorbereitungsjahr (BVJ): _________________________________________________________________________________________________ 73 Berufseinstiegsjahr (BEJ) : _____________________________________________________________________________________________________ 74 BVE-Klassen: (Berufsvorbereitende Einrichtungen) _________________________________________________________________________________ 76 Sonder- BVJ ________________________________________________________________________________________________________________ 78 III. Kooperative Bildungsangebote __________________________________________________________________________79 1. Begegnungsmaßnahmen ________________________________________________________________________________________ 79 Ansprechpartner _____________________________________________________________________________________________________________ 79 2. Einzelintegration _______________________________________________________________________________________________ 80 Ansprechpartner _____________________________________________________________________________________________________________ 80 3. Klärung des Anspruches auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot _______________________________________________ 81 4. Inklusive Bildungsangebote ______________________________________________________________________________________ 84 Landkreis Konstanz __________________________________________________________________________________________________________ 86 Landkreis Tuttlingen __________________________________________________________________________________________________________ 87 5. Außenklassen ________________________________________________________________________________________________ 111 6. Sonderpädagogischer Dienst____________________________________________________________________________________ 112 Sprachheilschulen __________________________________________________________________________________________________________ 114 Schulen für Körper- und Geistigbehinderte _______________________________________________________________________________________ 115 Schulen für Hörgeschädigte ___________________________________________________________________________________________________ 115 3 Schulen für Blinde, Taubblinde und Sehbehinderte_________________________________________________________________________________ 116 Förderschulen _____________________________________________________________________________________________________________ 117 Schulen für Erziehungshilfe ___________________________________________________________________________________________________ 118 SchulsozialarbeiterInnen _________________________________________________________________________________________ 119 Landkreis Konstanz _________________________________________________________________________________________________________ 119 Landkreis Tuttlingen _________________________________________________________________________________________________________ 123 IV. Außerschulische Unterstützungssysteme _________________________________________________________________125 Hilfen durch das Jugendamt bzw. Allgemeiner Sozialer Dienst ASD (SGB VIII KJHG) _______________________________________ 125 Landkreis Konstanz _________________________________________________________________________________________________________ 125 Landkreis Tuttlingen _________________________________________________________________________________________________________ 126 Aids-Hilfe ______________________________________________________________________________________________________ 127 Landkreis Konstanz _________________________________________________________________________________________________________ 127 Landkreis Tuttlingen _________________________________________________________________________________________________________ 127 Suchtprävention ________________________________________________________________________________________________ 128 Kommunaler Suchtbeauftragter ________________________________________________________________________________________________ 128 Landkreis Konstanz _________________________________________________________________________________________________________ 128 Landkreis Tuttlingen _________________________________________________________________________________________________________ 128 Essstörungen___________________________________________________________________________________________________ 129 Drogenberatung_________________________________________________________________________________________________ 129 Landkreis Konstanz _________________________________________________________________________________________________________ 129 Landkreis Tuttlingen _________________________________________________________________________________________________________ 130 Hilfe für Sektenaussteiger ________________________________________________________________________________________ 131 Deutscher Kinderschutzbund (DKSB) _______________________________________________________________________________ 131 Landkreis Konstanz _________________________________________________________________________________________________________ 131 Landkreis Tuttlingen _________________________________________________________________________________________________________ 132 Temporärer Elternersatz __________________________________________________________________________________________ 132 Landkreis Konstanz _________________________________________________________________________________________________________ 132 Landkreis Tuttlingen _________________________________________________________________________________________________________ 133 Beratungsstelle für Frauen und Mädchen____________________________________________________________________________ 133 Landkreis Konstanz _________________________________________________________________________________________________________ 133 Landkreis Tuttlingen _________________________________________________________________________________________________________ 134 Frauenhäuser ___________________________________________________________________________________________________ 135 Beratungsstellen für AussiedlerInnen_______________________________________________________________________________ 136 Beratungsstellen für MigrantInnen _________________________________________________________________________________ 137 Beratung für Kinder/Eltern ________________________________________________________________________________________ 139 4 Kinder- und Jugendarbeit _________________________________________________________________________________________ 140 Jugendzentren + Jugendhäuser + Jugendinitiativen ________________________________________________________________________________ 141 Ausbildungsberatung für SchulabgängerInnen, Lehrlinge, Eltern und Betriebe ____________________________________________ 142 JugendberufshelferInnen _________________________________________________________________________________________ 143 Landkreis Konstanz _________________________________________________________________________________________________________ 143 Landkreis Tuttlingen _________________________________________________________________________________________________________ 144 Ausbildungsberatung für Schulabgänger, Lehrlinge, Eltern und Betriebe _________________________________________________ 144 Berufliches Fortbildungszentrum der Bayerischen Wirtschaft __________________________________________________________ 145 Alleinerziehende ________________________________________________________________________________________________ 145 Selbsthilfe _____________________________________________________________________________________________________ 146 Lehr- und Lernwerkstatt __________________________________________________________________________________________ 146 Lebenshilfe für behinderte Kinder und Jugendliche ___________________________________________________________________ 147 Psychologische Beratungsstellen __________________________________________________________________________________ 148 Landkreis Konstanz _________________________________________________________________________________________________________ 148 Landkreis Tuttlingen _________________________________________________________________________________________________________ 149 Beratungsstellen des Diakonischen Werkes im Evang. Kirchenbezirk Konstanz ___________________________________________ 150 Nachwort ______________________________________________________________________________________________________ 151 5 Sehr geehrte Damen und Herren, mit dem vorliegenden "Hilfekompass" möchte das Staatliche Schulamt Konstanz Ihnen eine möglichst breit gefächerte Orientierung über die Beratungs- und Unterstützungsangebote der Schulen und der Landkreise Konstanz und Tuttlingen bieten. Diese umfassende Erstauflage orientiert sich aktuell und differenziert am Hilfebedarf von Kindern und Jugendlichen in Problemlagen sowie deren Eltern. Der "Hilfekompass" beinhaltet ein beeindruckendes und qualitativ hochwertiges Spektrum an pädagogischen und psychologischen Angeboten sowie Hinweise auf unterschiedlichste Präventionsmaßnahmen. Die Vernetzung und zum Teil interdisziplinäre Besetzung der Beratungsstellen gewährleistet eine differenzierte und professionelle Problemsicht. Zur genaueren Orientierung der Ratsuchenden bietet der "Hilfekompass" neben den Kontaktdaten der Beratungsstellen weitere Informationen zu deren Leistungsangeboten und Zielgruppen. Auf diese Weise soll allen Betroffenen eine möglichst schnelle und effiziente Hilfeleistung gewährt werden. Der "Hilfekompass" versteht sich als ergänzendes Unterstützungsangebot für alle Schulen und Schularten bei der Erfüllung ihres Erziehungs- und Bildungsauftrags. Die Einbindung außerschulischer Partner in die pädagogische Arbeit fördert die schulische Qualitätsentwicklung. So können Präventions- und Interventionsmaßnahmen optimiert sowie individuelle Förder- und Erziehungspläne professionell entwickelt und kompetent umgesetzt werden. Nur mit einem breit angelegten engmaschigen Hilfs- und Beratungsnetzwerk kann die für das Kindeswohl erforderliche ganzheitliche Sichtweise gewährt werden. Es ist uns ein Anliegen, Sie mit dem "Hilfekompass" - auch über unsere Homepage www.schulamt-konstanz.de - stets aktuell und umfassend zu informieren. Karlheinz Deußen Amtsleiter 6 I. Vorschulische Hilfsangebote Kinder lernen nicht erst in der Schule, sondern der Lernprozess beginnt schon im Kleinkindalter. Deshalb bieten die Landkreise Konstanz und Tuttlingen viele interessante Hilfsangebote an. Auch in den einzelnen Gemeinden und Städten der Landkreise finden zusätzliche Hilfsangebote statt. Darüber hinaus hat das Sozialministerium des Landes Baden-Württemberg das Programm STÄRKE 2008 ins Leben gerufen. Es soll die Kinder stärken und ihre Entwicklungsmöglichkeiten verbessern. Um Ihnen die Suche zu erleichtern, haben wir entsprechende Telefonnummern und Internetseiten zusammengestellt. Landkreis Konstanz Gemeine/Stadt Landratsamt Konstanz Konstanz Telefon/Fax T. 07531.800F. 07531.8002399 T. 07531.9000 Reichenau T. 07534.8010 F. 07534.80141 T. 07533.8010 F. 07533.80112 T. 07732.810 F. 07732.81400 T. 07773.93000 F. 07773.930050 T. 07771.802222 F. 07771.8028888 T. 07557.92060 F. 07557.920622 T. 07775.93 030 F. 07775.93 0319 T. 07774.93 220 F. 07774.932230 Allensbach Radolfzell am Bodensee BodmannLudwigshafen Stockach Hohenfels Mühlingen Eigeltingen Orsingen-Nenzingen T. 07771.93410 F. 07771.934141 Internet http://www.lrakn.de/servlet/PB/menu/2888420_l1/index.html http://www.konstanz.de/soziales/00626/index.html http://www.konstanz.de/soziales/01873/index.html http://www.konstanz.de/wirtschaft/01531/index.html http://www.konstanz.de/soziales/00626/01867/01868/01869/index.html?lang=de http://www.reichenau.de/index.php?id=153 http://www.allensbach.de/ Bildung/Soziales http://www.radolfzell.de/12642/Unsere-Stadt/Kinder-Jugend/index.aspx 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07735.81930 T. 07735.8180 F. 07735.81818 T. 07732.99960 F. 07732.999620 http://www.aach.de/buergerservice.html http://www.volkertshausen.de/gemeinde/gemeinde/kinder.html http://www.steisslingen.de/index.cfm?fuseaction=buerger&rubrik=bildungseinrichtungen http://www.steisslingen.de/index.cfm?fuseaction=buerger&rubrik=kirchen http://www.in-singen.de/Kindertagesstaetten.710.html http://www.in-singen.de/Beratung--Betreuung.732.html http://www.muehlhausen-ehingen.de/servlet/PB/menu/1063148_l1/index.html http://www.muehlhausen-ehingen.de/servlet/PB/menu/1063081_l1/index.html http://www.engen.de/servlet/PB/menu/1254044_l1/index.html http://www.tengen.de/servlet/PB/menu/1108582_l1/index.html http://www.tengen.de/servlet/PB/menu/1118289_l1/index.html http://www.hilzingen.de/index.cfm?fuseaction=gemeindeleben&rubrik=kiju http://www.hilzingen.de/index.cfm?fuseaction=gemeindeleben&rubrik=soziales http://www.gottmadingen.de/servlet/PB/menu/1142250_l1/index.html 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07462.24224 T. 07704.8070 Geisingen F. 07704.80732 T. 07465.92680 EmmingenF. 07465.926888 Liptingen T. 07467.94600 Neuhausen ob Eck F. 07467.946025 T. 07777.311 Buchheim F. 07777.1681 T. 07463.8370 Fridingen an der F. 07463.83750 Donau Mühlheim an der Donau T. 07463.99400 F. 07463.994020 Internet http://www.staerke.landkreis-tuttlingen.de http://www.tuttlingen.de/ceasy/modules/cms/main.php5?cPageId=16 http://www.trossingen.de/mcms.php?_oid=9a041c2-fa1f-e314-50b0-f7ae0d67c8bb5&_template=text http://www.trossingen.de/mcms.php?_oid=e2744ee-b6b0-2b01-684c-7fa2bcaf56071&_template=text www.durchhausen.de http://www.gunningen.de/Gemeinde/historie.htm http://www.hausen-ob-verena.de/index.php?id=5 http://gemeinde-talheim.de/soziales-und-freitzeit http://www.seitingenoberflacht.de/index.php?option=com_content&task=view&id=13&Itemid=51 http://www.rietheim-weilheim.de/ Einrichtungen http://www.wurmlingen.de/pages/1024.html ==> Einrichtungen 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07426.94700 F. 07426.947020 T. 07426.96120 F. 07426.961220 T. 07426.96240 F. 07426.962420 T. 07424.97060 F. 07424.1332 T. 07424.8820 F. 07424.88249 T. 07424.95710 F. 07424.957119 http://www.kolbingen.de/index.php5?64 http://www.irndorf.de/de-DE/einrichtungen/ http://www.baerenthal.de/centix/de/bildung__und__soziales.html http://www.renquishausen.de/index.php/gemeinde/einrichtungen http://www.mahlstetten.com/k4cms/de/gemeinde/kindergarten.html?PHPSESSID=a486b5a5d30e e094eee1af5b6a21a116 http://www.duerbheim.de/cms/front_content.php?idcat=107 http://www.balgheim.de/buergerservice/was_wo.php http://www.balgheim.de/infrastruktur/vereine.php http://www.gemeinde-koenigsheim.de/cms/gk/index.php?idcat=6 http://www.boettingen.com/centixcms/de/sozialesgesundheit.html?PHPSESSID=e4eb625929d211 19d4c13f6c811e7dd8 http://www.egesheim.de/ http://www.bubsheim.de/servlet/PB/menu/1266091_l1/index.html http://www.bubsheim.de/servlet/PB/menu/1266092_l1/index.html 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Zentrale Aufgabe ist es, dem Kind die gegebene Lernfreude zu erhalten, diese weiter zu fördern und es auf seinem Lernweg zu begleiten. In einer vertrauensvollen Zusammenarbeit zwischen Erzieher und Erzieherinnen, Eltern und Kooperationslehrkräften werden fundierte Aussagen zum jeweiligen Entwicklungsstand gemacht. Diese wertvollen Aussagen, die die Gesamtpersönlichkeit des Kindes beschreiben, sollen Selbstständigkeit, Selbsttätigkeit und den Aufbau sozialer Beziehungen immer im Blick haben und das jeweilige Kind stärken. In diesem vertrauensvollen Rahmen können wichtige Kompetenz-Aussagen zur Grundschulfähigkeit des Kindes getroffen werden. Somit ist Lernen positiv verankert, ohne Ängste schaffen Kinder (und Eltern) den Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. (Siehe auch Kooperationsordner: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg, Schlossplatz 4 (Neues Schloss), 70173 Stuttgart in Kooperation mit dem Sozialministerium Baden-Württemberg, Schellingstr. 15, 70174 Stuttgart.), www.kindergarten-bw.de Ansprechpartner im Staatlichen Schulamt Konstanz Ansprechpartner Frau Annette Funke Schulrätin Telefon/Fax T.07531.80201-10 F.07531.80201-39 E-Mail [email protected] Telefon/Fax T.07531.942958-0 F.07531.942958-19 E-Mail [email protected] T.07731.82278-0 F.07731.82278-30 T.07731.95820 F.07731.958220 [email protected] Telefon/Fax T.07461.5151 F.07461.161715 E-Mail [email protected] Landkreis Konstanz Kooperationsbeauftragte Frau Karin Müller GMS Gebhardschule, Zähringerplatz 1, 78464 Konstanz Frau Katharina Ache-Hirschmann GS Hardtschule, Freiburgerstr. 8, 78224 Singen Frau Bettina Niederhammer GS Bruderhofschule, Feldbergstr. 36, 78224 Singen [email protected] Landkreis Tuttlingen Kooperationsbeauftragter Herr Frank Stender GS Schildrainschule, Berliner Ring 20, 78532 Tuttlingen Herr Berthold Stehle T.07426.2226 GHWS Schlossbergschule, Auf der Breite 9, 78564 Wehingen F.07426.51271 [email protected] 11 Grundschulförderklasse Das Ministerium für Kultus und Unterricht richtet die Grundschulförderklassen für diejenigen Schülerinnen und Schüler ein, die vom Schulbesuch zurückgestellt werden. Die Zeit der Zurückstellung soll dazu genutzt werden, die Kinder individuell und umfassend zu fördern. Ziel der Förderung ist es, dass die Kinder die Schulfähigkeit erlangen. Sie können in einer Gruppe von Gleichaltrigen spielen, lernen und sich in einer Weise weiterentwickeln, die ihren Stärken und Schwächen angemessen ist. Der Besuch dieser Klasse ist freiwillig und kostenlos. Aufgenommen werden Schülerinnen und Schüler, die schulpflichtig, aber aus persönlichen Gründen für ein Jahr zurückgestellt wurden. Die Kinder der Grundschulförderklasse können diese regelmäßig am Vormittag – außer samstags und in den Schulferien besuchen. Sie werden von dafür ausgebildeten Erzieher und Erzieherinnen, sowie stundenweise von einer Lehrkraft der Grundschule betreut. Unterrichtsstoff der Grundschule wird jedoch nicht vorweggenommen. Die Inhalte der Arbeit umfassen verschiedene Bereiche: * Sprache * vorbereitende Übungen zum Schreiben * Musik * Umgang mit Mengen/Zahlenverständnis * Umwelt * Sachbegegnungen * Malen, Basteln, Werken * Fein- und Grundmotorik * Bewegungserziehung * Verkehrserziehung * Gesundheitserziehung * Konzentration und Arbeitsverhalten * Sozialverhalten * Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl Diese Lernbereiche erfahren die Kinder im freien Spiel und durch gezielte Lernangebote in der Gesamtgruppe, in der Kleingruppe und gegebenenfalls auch in Einzelförderung. Hinweis: Näheres zu den Grundschulförderklassen im Schulamtsbezirk Konstanz (u. a. Standorte) erhalten Sie auch auf der Homepage des SSA Konstanz. 12 Landkreis Konstanz Grundschulförderklassen GS Haidelmoos Sonnentauweg 39 78464 Konstanz GHS Stephansschule Stephansplatz 17 78462 Konstanz GHS Ratoldus Ratoldusstraße 29 - 31 78315 Radolfzell GS Bruderhof Schule Feldbergstraße 36 78224 Singen GS Hardt-Schule Freiburger Straße 8 78224 Singen GHS Stockach Tuttlinger Straße 9 - 11 78333 Stockach Telefon/Fax T.07531.8932-0 F.07531.8932-19 E-Mail [email protected] Schulleitung Frau Daniela Dreher T.07531.9142-60 F.07531.9142-59 [email protected] Herr Andreas Hipp T.07732.925-40 F.07732.925-430 [email protected] Herr Andreas Rossatti T.07731.9582-0 F.07731.9582-20 [email protected] Frau Karin Leutert T.07731.8227-80 F.07731.8227-830 [email protected] Frau Katharine Ache-Hirschmann T.07771.802-430 F.07771.802-449 [email protected] Herr Wolf-Dieter Karle Telefon/Fax T.07461.6393 F.07461.161914 E-Mail [email protected] Schulleitung Herr Hans-Peter Gökelmann T.07461.78015-44 F.07461.78015-48 [email protected] Herr Til Haendle T.07424.9583-110 F.07424.95 83-120 [email protected] Herr Norbert Hinz T.07425.2239-40 F.07425.2239-49 [email protected] Frau Lotte Lehmann Landkreis Tuttlingen Grundschulförderklassen GHS Wilhelmschule Wimarstraße 35 78532 Tuttlingen GS Karlschule Neuhauser Straße 2 78532 Tuttlingen GHS Schillerschule Schillerstraße 20 78549 Spaichingen GS Friedensschule Jacob-Hohner-Platz 1 78647 Trossingen 13 Arbeitsstelle Frühkindliche Bildung Die Arbeitsstelle Frühkindliche Bildung ist eine Kontaktstelle für Schulen, Kindertageseinrichtungen, Eltern und alle an der frühkindlichen Bildung Interessierte. Sie bietet insbesondere Beratung und Information zu folgenden Themen an: • Orientierungsplan • Neue Einschulungsuntersuchung (ESU) • Schulreifes Kind • Bildungshaus 3-10 • Sprachförderung • Kooperation Kindergarten – Grundschule Ansprechpartnerin: Karin Müller Kontaktdaten: Tel.: 07531.942958-0 (Sekretariat der Schule, GMS Gebhardschule, Konstanz) E-Mail: [email protected] Die Arbeitsstelle Frühkindliche Bildung beim Staatlichen Schulamt Konstanz ist Teil des Netzwerkes der Regionalen Arbeitsstellen in Baden-Württemberg. Die landesweite Koordination liegt bei der „Überregionalen Arbeitsstelle Frühkindliche Bildung“. http://www.rp.baden-wuerttemberg.de/servlet/PB/menu/1304974/index.html 14 Die neue Einschulungsuntersuchung (ESU) Die neue Einschulungsuntersuchung wird in zwei Untersuchungszeiträume gegliedert. Der erste Untersuchungszeitraum liegt im vorletzten Kindergartenjahr. Durch die frühzeitige Untersuchung verbleibt noch genügend Zeit für notwendige Fördermaßnahmen. Im zweiten Untersuchungszeitraum steht bei allen Kindern die Schulfähigkeit aus schulärztlicher Sicht im Mittelpunkt. Die einzelnen Aufgaben der Eltern, ErzieherInnen, der medizinischen Assistenten und des Arztes im ersten Untersuchungszeitraum (ESUI) sind: Die Eltern erklären das Einverständnis für die Befragung der ErzieherInnen und für den Informationsaustausch mit ErzieherInnen, Lehrkräften und Ärzten. Dabei legen sie das Impfbuch, das gelbe Früherkennungsheft, den Elternfragebogen (freiwillig) und wichtige Befunde aus früheren Untersuchungen bereit. Die ErzieherInnen beantworten einen Fragebogen zur kindlichen Entwicklung, wenn die Eltern einverstanden sind. Dieser setzt sich aus den validierten Grenzsteinen der Entwicklung und aus Fragen zur „Hyperaktivität“ zusammen. Die medizinische Assistentin des Gesundheitsamtes führt bei allen Kindern eine Basisuntersuchung („Screening“) durch. Diese beinhaltet das Sehen und Hören, die Körpergröße und das Körpergewicht, die Sprache, die Motorik, die Malentwicklung, die Mengenerfassung und das Verhalten. Die Ergebnisse dieser Untersuchung werden mit dem Arzt des Gesundheitsamtes besprochen. Der Arzt des Gesundheitsamtes bewertet bei allen Kindern die Untersuchungsergebnisse und deren Dokumente und veranlasst eventuell weitere Untersuchungen. Bei auffälligen Ergebnissen im Sprach-Screening wird die Durchführung des SETK 3-5 (Sprachprüfbogen) vorgenommen. Über die Untersuchungsergebnisse werden die Eltern schriftlich oder mündlich informiert. Dabei werden sie über Fördermaßnahmen, die in der Familie geleistet werden können, beraten. Die ErzieherInnen werden ebenfalls über die Untersuchungsergebnisse informiert. Wenn die Eltern einverstanden sind, werden die Lehrkräfte und der Kinderarzt in Kenntnis gesetzt. Im zweiten Untersuchungszeitraum (ESUII)ist die Aufgabenverteilung wie folgt gegliedert: Die ErzieherInnen aktualisieren den Fragebogen zur kindlichen Entwicklung (siehe oben), wenn die Eltern einverstanden sind. Die Kooperationslehrkraft empfiehlt die schulärztliche Untersuchung bei Kindern, deren Schulfähigkeit gefährdet erscheint. Der Arzt oder die Ärztin des Gesundheitsamtes bewertet den aktualisierten Fragebogen zur kindlichen Entwicklung der ErzieherInnen und die Rückmeldung der Kooperationslehrkraft. Alle Kinder werden aus schulärztlicher Sicht in Bezug auf die Schulfähigkeit begutachtet. Befundorientiert werden weitere Untersuchungen bei ausgewählten Kindern aus dem ersten Untersuchungszeitraum, bei Kindern mit erstmals ungünstiger Entwicklung im letzten Kindergartenjahr und bei Kindern ohne Kindergartenbesuch vorgenommen. Über diese Ergebnisse werden die Eltern bei Bedarf ausführlich informiert und entsprechend beraten. In jedem Fall wird ein Bericht für Eltern, Schule, Kindergarten und Kinderarzt erstellt. 15 Gesundheitsamt Konstanz Landratsamt Konstanz Benediktinerplatz 1 78467 Konstanz T.07531.8000 [email protected] Gesundheitsamt Tuttlingen Luginsfeldweg 15 78532 Tuttlingen T: 07461.9264204 [email protected] Das Bildungshaus 3 - 10 Im Bildungshaus 3-10 gestalten Kindergarten und Grundschule Teile ihres Bildungsangebots institutionsübergreifend und gemeinschaftlich. Die Basis für die Arbeit im Bildungshaus ist der Orientierungsplan und der Bildungsplan der Grundschule. Das pädagogische Team besteht aus ErzieherInnen und Lehrkräften in einer gleichberechtigten Partnerschaft. Es gibt eine gemeinsame Lernzeit für Kindergarten- und Schulkinder. Ziel ist eine durchgängige Bildungsbiografie und die individuelle Begleitung und Förderung aller Kinder. Die flexible Einschulung und das jahrgangsübergreifende Lernen sind in das Konzept Bildungshaus 3-10 integriert. Es gibt Bildungshäuser der Tranche 1,2 und 3. Im Bereich des Staatlichen Schulamtes Konstanz sind dies: Tranche 1: Denkingen und Dingelsdorf Tranche 2: Eigeltingen Tranche 3: Hardtschule Singen, Öhningen, Hilzingen, Frittlingen und Dürbheim. 16 Konsultationsstandorte „Bildungshaus 3-10“ Landkreis Konstanz Schule Telefon/Fax/E-Mail Kooperationspartner GMS Eigeltingen Breitleweg 3 78253 Eigeltingen T. 07774.93969-0 Kindergarten St. Katharina F. 07774.93969-21 Widumstraße 10, 78253 Honstetten [email protected] Kindergarten Löwenzahn Breitleweg 9, 78253 Eigeltingen Kindergarten St. Blasius Rogenwieserstraße 5, 78253 Heudorf Telefon/Fax/E-Mail T. 07774.6080 T. 07774.7693 [email protected] T. 07774.2738 Landkreis Tuttlingen Schule Telefon/Fax/E-Mail Kooperationspartner Telefon/Fax/E-Mail Bildungshaus Denkingen Grundschule Denkingen Hauptstraße 46a 78588 Denkingen T. 07424.1582 [email protected] Kindergarten St. Paul Kirchhofen 9, 78588 Denkingen T. 07424.85329 Kinderburg Lindenstraße 3, 78588 Denkingen T. 07424.868699 F. 07424.959529 [email protected] 17 Regionale Arbeitsstelle Frühförderung [email protected] Aufgaben: - Allgemeiner Ansprechpartner für Fragen in Bezug auf Angebote der sonderpädagogischen Frühförderung (sonderpädagogische Diagnostik, Beratung und Förderung für Kinder bis zum Schuleintritt) im Bereich des Staatlichen Schulamt Konstanz. - Interdisziplinäre Vernetzung und Kooperation mit allen im Bereich der Frühförderung arbeitenden Stellen. - Unterstützung der inhaltlichen und organisatorischen Weiterentwicklung der Sonderpädagogischen Frühförderung vor Ort im Sinne der Rahmenkonzeption Frühförderung (u.a. Unterstützung kooperativer Arbeitsmodelle). - Beratung der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Sonderpädagogischen Beratungsstellen für Frühförderung und Schulkindergärten bezüglich fachlicher Fragen (z. B. bei Neueinstieg in das Arbeitsfeld, in besonders schwierigen Beratungsfällen, bei Beteiligung verschiedener Fachrichtungen, an Schnittstellen und Übergängen zur Frühförderung). - Durchführung regelmäßiger Besprechungen mit den Leitungen der Sonderpädagogischen Beratungsstellen und der Schulkindergärten. - Unterstützung der Fortbildung und Qualifizierung der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Sonderpädagogischen Beratungsstellen und in den Schulkindergärten. Diese Aufgaben übernehmen die regionalen Arbeitsstellen Frühförderung landkreisbezogen im Auftrag und in Absprache mit dem Staatlichen Schulamt Konstanz. Kontakt: Landkreis Konstanz Landkreis Tuttlingen Petra Schmidt Heike Zwick Pestalozzischule Singen Albert-Schweitzer-Schule Tuttlingen [email protected] [email protected] T. 07731.797642 T. 07461.71553 Kontakt und Terminvereinbarungen bitte per Telefon oder E-Mail. Rückmeldung erhalten Sie während der Schulzeiten innerhalb einer Woche. 18 Sonderpädagogische Beratungsstellen für Frühförderung Frühförderung - ist ein Hilfeangebot für entwicklungsverzögerte, von Behinderung bedrohte und behinderte Kinder vom Säuglingsalter bis zum Schuleintritt sowie für deren Eltern und Bezugspersonen. hat zum Ziel, eine Entwicklungsstörung oder Behinderung zu vermeiden, zu mildern oder auszugleichen. Das Kind soll in seiner Entwicklung bestmöglich unterstützt und gefördert werden. unterliegt der Schweigepflicht und beruht auf Freiwilligkeit und partnerschaftlicher Zusammenarbeit mit den Eltern. Zugang zur Frühförderung: Es gibt Sonderpädagogische Beratungsstellen für Frühförderung oder Interdisziplinäre Frühförderstellen. Die Eltern wenden sich direkt an eine der Einrichtungen. Bei Bedarf vermittelt diese weiter. Die Sonderpädagogischen Beratungsstellen sind Bestandteil der Sonderschulen, arbeiten jedoch nicht schulbezogen. Das Angebot umfasst Diagnostik, Beratung und Förderung für Kinder, die in einem oder mehreren Bereichen ihrer Entwicklung auffällig oder beeinträchtigt sind. Die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen in den Sonderpädagogischen Beratungsstellen: sind Sonderschullehrer, die schwerpunktmäßig in verschiedenen Fachrichtungen der Sonderpädagogik ausgebildet sind. Sie arbeiten ganzheitlich, kind- und familienorientiert und kooperieren bei Bedarf mit anderen Stellen. Sie handeln ausschließlich im Auftrag und Einverständnis der Eltern und unterliegen der Schweigepflicht. Alle Angebote der Sonderpädagogischen Beratungsstellen sind kostenfrei. Landkreis Konstanz Einrichtung Schwerpunkt Sonderpädagogische Beratungsstelle der Regenbogenschule Auffälligkeiten in der Motorik, körperliche Behinderung, allgemeine Entwicklungsauffälligkeiten und geistige Behinderung Sprachentwicklungsauffälligkeiten Sonderpädagogische Beratungsstelle der Sonnenlandschule -Außenstelle am Sprach heilkindergarten KN- Leitung / Ansprechpartner Frau Welle Frau Lenjer Anschrift Telefon/Fax/E-Mail Leipziger Str. 6 78467 Konstanz T. 07531.36189-13 oder 36189-0 F. 07531.361890-29 [email protected] Sonnenbühlstr. 34 78464 Konstanz T. 07531.76881 F. 07531.928108 [email protected] 19 Verbund der Sonderpädagogischen Beratungsstellen der Goldäckerschule und der Sonnenlandschule Allgemeine Entwicklungsauffälligkeiten und Sprachentwicklungsauffälligkeiten Frau Müller Sonderpädagogische Beratungsstelle der Sonnenlandschule -Außenstelle RadolfzellSonderpädagogische Beratungsstelle der Hausherrenschule Sonderpädagogische Beratungsstelle der Pestalozzischule Sprachentwicklungsauffälligkeiten Frau Wenzler Luisenplatz 2 78315 Radolfzell T. 07732.82380-92 F. 07732.82380-94 [email protected] allgemeine Herr Schreck Entwicklungsauffälligkeiten Luisenplatz 2 78315 Radolfzell allgemeine Frau Schmidt Entwicklungsauffälligkeiten und Sprachentwicklungsauffälligkeiten starke Herr Gruber Entwicklungsauffälligkeiten und geistige Behinderung Münchriedstr.2 78224 Singen T. 07732.82336-201 F. 07732.82336-105 [email protected] T. 07731.7976-42 F. 07731.7976-59 [email protected] Sonderpädagogische Beratungsstelle der Haldenwangschule Hägerweg 11a 78333 Stockach T. 07771.802447 [email protected] [email protected] Frau Weiß-Straub Münchriedstr. 10 78224 Singen T. 07731.92468-0 oder 07731.9246840 F. 07731.92468-8 [email protected] in Stockach: 07771.802447 Sonderpädagogische SprachentwicklungsFrau Sailer Jahnstr. 32 T. 07733.94283-1 (Sekretariat der Schule) Beratungsstelle der auffälligkeiten und allg. 78234 Engen F. 07733.94283-9 Hewenschule Entwicklungsauffälligkeiten [email protected] Sonderpädagogische Auffälligkeiten der Herr Dr. Bischoff Rielasinger Str. 81 T. 07731.1877-22 Beratungsstelle für auditiven Wahrnehmung, 78224 Singen F. 07731.1877-55 hörgeschädigte Kinder Hörschädigungen, [email protected] und Jugendliche Hegau Pädagogische Audiologie –Bodensee -Außenstelle mit AVWS-Screening des BBZ StegenSonderpädagogische Auffälligkeiten in der Frau Stohner Kloster 2 T. 07422.569-255 Beratungsstelle für visuellen Wahrnehmung, 78713 F. 07422.948011 blinde und Sehschädigungen Schramberg [email protected] sehbehinderte Kinder und Jugendliche -Stiftung St. Franziskus20 Sonderpädagogische Taubblindheit und Beratungsstelle für Hörsehbehinderung taubblinde und hörsehbehinderte Kinder und Jugendliche -Stiftung St. Franziskus Förderzentrum Sehen- Frau Beller Kloster 2 78713 Schramberg T. 07422.569-491 F. 07422.569-382 [email protected] Landkreis Tuttlingen Leitung / Anschrift Ansprechpartner Einrichtung Schwerpunkt Telefon/Fax/E-Mail Frühberatungsstelle für entwicklungsverzögerte Kinder an der AlbertSchweitzer-Schule (Förderschule), TuT Frühberatungsstelle für sprachauffällige Kinder an der Sprachheilschule Balgheim (Außens. TuT) Frühberatungsstelle für sprachauffällige Kinder an der Sprachheilschule Balgheim Frühberatungsstelle für geistigbehinderte Kinder an der Johann-PeterHebel-Schule Frühberatungsstelle für verhaltensauffällige Kinder an der Schule für Erziehungshilfe (Mutpol) Beratungsstelle für bewegungsbeeinträchtigte Kinder an der ChristyBrown-Schule Allgemeine Entwicklungsauffälligkeiten Frau Zwick Gießstr. 8 78532 Tuttlingen T. 07461.71553 F. 07461.7801542 [email protected] Sprachentwicklungsauffälligkeiten Frau Zeller Zeppelinstr. 15 78532 Tuttlingen T.07461.780927 [email protected] Sprachentwicklungsauffälligkeiten Frau Riester Schulstr. 8/1 78582 Balgheim T. 07424.5753 F. 07424.601819 [email protected] Allgemeine Herr Heindl Entwicklungsauffälligkeiten, geistige und körperliche Behinderung Allgemeine Frau Locher Verhaltensauffälligkeiten Frau Gött Semmelweisstr.70 78532 Tuttlingen T. 07461.9697060 F. 07461.96970617 [email protected] Bewegungsbeeinträchtigung Frau Greimel Güterbahnhofstr.17 T. 07721.88559-0 78048 VillingenF. 07721.88559-60 Schwenningen [email protected] Im Steinigental 10- T. 07461.1301949 1 F. 07461.170655 78532 Tuttlingen [email protected] 21 Frühberatungsstelle für sehgeschädigte und blinde Kinder Heiligenbronn Sonderpädagogische Beratungsstelle für taubblinde und hörsehbehinderte Kinder und Jugendliche -Stiftung St. Franziskus Förderzentrum SehenFrühberatungsstelle für hörgeschädigte Kinder Heiligenbronn -Außenstelle Dürbheim- Auffälligkeiten in der visuellen Wahrnehmung, Sehschädigungen Frau Strohner Kloster 2 78713 Schramberg - Heiligenbronn T. 07422.569-255 F. 07422.569-301 [email protected] Taubblindheit und Hörsehbehinderung Frau Beller Kloster 2 78713 Schramberg T. 07422.569-491 F. 07422.569-382 [email protected] Auffälligkeiten der auditiven Wahrnehmung, Hörschädigungen, Pädagogische Audiologie Frau Kopf Probststr.4 78589 Dürbheim T. 07424.503149 [email protected] [email protected] Herr Christ Schulkindergarten unterstützen und begleiten Kinder mit Behinderung durch individuelle, auch behinderungsspezifische Hilfen, um für diese ein möglichst hohes Maß an schulischen Eingliederungsmöglichkeiten, sozialer Teilhabe und Selbsttätigkeit zu erlangen. bieten sonderpädagogische Förderung in kleinen Gruppen durch sonderpädagogisch qualifiziertes Personal für Kinder von 3 (bzw. 2) Jahren bis zum Schuleintritt an. sind sonderpädagogische Einrichtungen nach §20 des Schulgesetzes für Kinder mit (drohender) Behinderung. Sie sind keine Kindergärten im Sinne des Kindergartengesetzes. 22 Landkreis Konstanz Fachrichtung [email protected] SP Schulkindergarten Telefon/Fax E-Mail Schulkindergarten für Sprachbehinderte Sonnenbühlstr. 34, 78464 Konstanz Schulkindergarten für Sprachbehinderte Mühlenstr. 17 78224 Singen Schulkindergarten für Geistigbehinderte Lindenhain 37, 78224 Singen Schulkindergarten am Hegau-Jugendwerk Gailingen Kapellenstr. 31, 78262 Gailingen T.07531.76881 F.07531.928108 T.07731.47620 F.07731.909443 T.07731.61788 F.07731.184520 T.07734.939-399 F.07734.939-366 [email protected] G ö K + schwer- p mehrfachbeh. Schulkindergarten am Haus am Mühlebach Austr. 2, 78259 Mühlhausen-Ehingen Integrative Kindertagesstätte "Die Arche" Schwedenschanze 8, 78462 Konstanz T.07733.50357-0 F.07733.50357-9 T.07531.9041-0 F.07531.9041-60 [email protected] [email protected] [email protected] G p Frau Baugard [email protected] G,K p Frau Spitzhüttl Herr Laube [email protected] SP Leitung ö ö Frau Rau Frau Lenjer Frau Sohn Frau Schafheutle Frau WegnerSchmidt p = privater Träger; ö = öffentliche Einrichtung Landkreis Tuttlingen Schulkindergarten Telefon/Fax Schulkindergarten für Sprachbehinderte T.07424.5753 Schulstr. 8/1, 78582 Balgheim F.07424.601819 Schulkindergarten für Sprachbehinderte T.07461.12843 Zeppelinstr. 15, 78532 Tuttlingen Schulkindergarten für Körper- und T.07461.969706-20 Geistigbehinderte F.07461.969706-23 Semmelweisstr. 70, 78352 Tuttlingen p = privater Träger; ö = öffentliche Einrichtung E-Mail [email protected] Fachrichtung Leitung Frau Sum SP ö [email protected] SP ö Frau Kegreiß [email protected] G., K. ö Frau Wild 23 Interdisziplinäre Frühförderstellen Die Interdisziplinären Frühförderstellen setzen sich aus einem Team, z. Zt. bestehend aus HeilpädagogInnen, ErgotherapeutInnen, LogopädInnen und SonderpädagogInnen zusammen. Sie kooperieren eng mit anderen Therapeuten, Ärzten und Kindergärten. Bei Kindern mit Förderbedarf bieten die Interdisziplinären Frühförderstellen umfassende Hilfen, Therapien und Elternberatung an. Heilpädagogik wird auf Antrag über das Sozialamt abgerechnet, die anderen Therapien werden von Ärzten verordnet und über die Krankenkassen finanziert. Eltern können sich mit ihren Kindern jederzeit unverbindlich und kostenfrei für eine Erstdiagnostik anmelden. Landkreis Konstanz Einrichtung Frühförderung, Entwicklungsberatung und mobiler Fachdienst Integration Leitung / Ansprechpartner Herr Laube Anschrift Telefon/Fax/E-Mail Uhlandstr. 15 78464 Konstanz Frühförderung, Entwicklungsberatung und mobiler Fachdienst Integration Herr Laube Luisenplatz 7 78315 Radolfzell Frühförderung, Entwicklungsberatung und mobiler Fachdienst Integration Herr Laube Zelglestr. 4 78224 Singen Frühförderung, Entwicklungsberatung und mobiler Fachdienst Integration Herr Laube Carl-Walcker-Weg 2 78333 Stockach T. 07531.1200-300 F. 07531.1200-310 [email protected] T. 07732.57248 F. 07732.972621 [email protected] T. 07731.18708-0 F. 07731.18708-22 [email protected] T. 07771.917269 [email protected] Anschrift Telefon/Fax/E-Mail Balingerstr. 23 78532 Tuttlingen T. 07461.73550 F. 07461.5000 [email protected] T. 07424.9583446 T. 0172.1423382 und 0173.2496582 F. 07424.9604697 [email protected] Landkreis Tuttlingen IFFS: Interdisziplinäre Frühförderstelle Leitung / Ansprechpartner Frau Barrho PFIFF: Praxis für interdisziplinäre Frühförderung Frau Mattes, Frau Stier Einrichtung Eisenbahnstr. 33 78549 Spaichingen 24 Sozialpädiatrisches Zentrum (SPZ) Die sozialpädiatrischen Zentren sind interdisziplinär (z.T. PsychologInnen, HeilpädagogInnen, LogopädInnen und PhysiotherapeutInnen) arbeitende ambulante Zentren. Sie sind an der Klinik für Kinderheilkunde und Jugendmedizin angegliedert. Ihr Aufgabenfeld ist die Früherkennung, Diagnostik und Beratung bei Erkrankungen aus dem neuropädiatrischen und sozialmedizinischen Bereich. Durch dieses Angebot sollen körperliche und seelische Störungen von Kindern möglichst früh erkannt, geheilt oder in ihren Auswirkungen gemildert werden. Die Dienstleistung des sozialpädiatrischen Zentrums kann nur dann in Anspruch genommen werden, wenn die niedergelassenen Fachärzte für Kinderheilkunde und Jugendmedizin wegen der Art, Schwere oder Dauer der Erkrankung weiterführende, fachspezifische Diagnostik für erforderlich halten. Die Überweisung an ein sozialpädiatrisches Zentrum erfolgt durch die zuständigen Kinderärzte. Sozialpädiatrische Zentren SPZ (Klinikum Konstanz) Luisenstr. 7 78464 Konstanz SPZ (Schwarzwald-Baar Klinikum) Klinik Str. 11 78052 Villingen-Schwenningen SPZ (Uniklinikum) Hoppe-Seyler-Str. 1 72076 Tübingen SPZ (Uniklinikum) Mathildestr. 1 79106 Freiburg SPZ am Olgahospital Bismarckstr. 8 70176 Stuttgart Telefon/Fax/E-Mail T.07531.801-1677 F.07531.1689 [email protected] T.07721.933501 F.07721.933599 [email protected] T.07071.2984734 F.07071.295236 Internet Sprechzeiten www.klinikumnach Vereinbarung konstanz.de/klinikum/kinder klinik/spz.html T.0761.27043470 F.0761.27045090 [email protected] T.0711.27872760 F.0711.27872429 [email protected] www.sbk-vs.de nach Vereinbarung www.medizin.unituebingen.de Mo. – Fr. 8.00 Uhr – 16.00 Uhr www.uniklinik-freiburg.de Mo. – Fr. 9.00 Uhr – 16.30 Uhr www.klinikum-stuttgart.de Mo. – Fr. 8.00 Uhr – 16.15 Uhr (nur nach vorheriger Vereinbarung) 25 II. Schulischer Bereich Klinikschulen Schülerinnen und Schüler, die aufgrund einer Erkrankung für längere Zeit oder in regelmäßigen Abständen im Krankenhaus bzw. in ähnlichen Einrichtungen stationär behandelt werden oder die Schule nicht besuchen können, erhalten während dieser Zeit Unterricht. Der Unterricht bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, trotz ihrer Krankheit mit Erfolg zu lernen; Lernrückstand zu vermeiden und den Anschluss zu ihrer Klasse nicht zu verlieren. Unterricht kann auch die physische und psychische Situation der kranken Kinder bzw. Jugendlichen erleichtern. Sie können lernen, mit der Krankheit besser umzugehen sowie den Willen zur Genesung stärken. Das Hinausschieben notwendiger Krankenhausaufenthalte in die Ferien soll durch das Unterrichtsangebot vermieden und damit der günstigste Zeitpunkt für die medizinische Behandlung genutzt werden. Außerdem besteht die Möglichkeit, durch Beobachtung während des Unterrichts und durch eine pädagogisch ausgerichtete Diagnostik die medizinischen und psychologischen Befunde zu ergänzen und zu erweitern. Landkreis Konstanz Schule Wilhelm-BläsigSchule Hegau-Jugendwerk Gailingen Ansprechpartner Rüdiger Becker T. 07734.939-326 Jörg Rinninsland T. 07734.939-362 Anschrift Kapellenstraße 31 78262 Gailingen Telefon/Fax Sekretariat T. 07734.939-362 F. 07734.939-366 Internet/E-Mail [email protected] http://www.hegaujugendwerk.de/de/leistungsspektrum/wilhelmblaesig-schule/startseite.php Aufgenommen werden Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene nach erworbenen und angeborenen Schädigungen des zentralen und peripheren Nervensystems bis zum Alter von 21 Jahren, bei beruflichen Fragestellungen auch bis 25 Jahre. Das Angebot erstreckt sich von der Frührehabilitation bis zur schulisch beruflichen Wiedereingliederung. Die Krankenhausschule ist eine staatlich anerkannte Privatschule, in der ganztags und ohne Unterbrechung durch Ferien unterrichtet wird. Für die meisten Rehabilitanden wird individueller und differenzierter Unterricht angeboten. Flyer: http://www.hegau-jugendwerk.de/media/dokumente/leistungsspektrum/wilhelm-blaesig-schule/Flyer_HJW_WB_Schule_ 2010.pdf Schule Schule für Kranke Ansprechpartner Anschrift Luisenstraße 7d 78464 Konstanz Telefon/Fax T. 07531.53277 F. 07531.693289 Internet/E-Mail [email protected] Sitz der Schule für Kranke in längerer Krankenhausbehandlung ist die Kinderklinik Konstanz. Außenstellen befinden sich bei den Krankenanstalten in Radolfzell, Singen, Engen und Stockach. Der Unterricht mit der Zielsetzung, stationär aufgenommenen Schülerinnen und Schülern nach ihrer Entlassung den Anschluss an den Lernfortschritt ihres ursprünglichen Klassenverbandes zu erleichtern, findet größtenteils einzeln bzw. in Kleingruppen statt. Die Schülerinnen und Schüler aller Schularten werden hauptsächlich in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch unterrichtet. Im Klinikum Konstanz stehen den Lehrkräften und SchülerInnen außerhalb der Stationen ein Büro- und 3 Schulräume zur Verfügung, in denen nicht bettlägerige Patientinnen und Patienten unterrichtet und aus verschiedensten Gründen vorübergehend nicht schulfähige Schülerinnen und Schüler für den (Wieder-) Einstieg vorbereitet werden. 26 Landkreis Tuttlingen Schule Schule für Kranke VillingenSchwenningen Ansprechpartner Anschrift Schulleiter: Luisenstraße 56 Martin Feldweg 78073 Bad Dürrheim Telefon/Fax T. 07726.3707812 F. 07726.3707822 Internet/E-Mail http://home.arcor.de/khs.vs [email protected] Kinder und Jugendliche sollen trotz einer schweren Erkrankung ihre schulische Laufbahn fortsetzen können, wobei die Wiedereingliederung in die ursprüngliche Klasse der Heimatschule bzw. die Entwicklung neuer schulischer Perspektiven im Vordergrund stehen. Schule Schule für Kranke VillingenSchwenningen Ansprechpartner Anschrift Standort: Villingen Telefon/Fax Internet/E-Mail In der Kinderklinik Villingen verfügt die Schule über einen Klassenraum, außerdem erfolgt Unterricht am Krankenbett. Angesichts der generellen Verkürzung der stationären Aufenthaltszeiten schwankt die Schülerzahl zwischen 6 - 8 Jugendlichen. Schule Schule für Kranke VillingenSchwenningen Ansprechpartner Anschrift Standort: Bad Dürrheim Telefon/Fax Internet/E-Mail In der Kinder- und Jugendpsychiatrie werden ca. 60 Heranwachsende mit psychischen und psychosomatischen Erkrankungen behandelt. Die durchschnittliche Aufenthaltsdauer beträgt 48 Tage. Schule Schule für Kranke VillingenSchwenningen Ansprechpartner Anschrift Standort: Furtwangen Telefon/Fax Internet/E-Mail Im Rahmen einer vierwöchigen Familientherapie erhalten krebskranke Kinder und Jugendliche die Möglichkeit, sich wieder auf den Alltag vorzubereiten. Da sie von ihren gesunden Geschwistern begleitet werden, müssen auch diese schulisch betreut werden. Dafür wird ein adäquates schulisches Angebot erstellt, das die Vorgaben der Heimatschulen in allen relevanten Fächern umsetzt. Schule Schule für Kranke VillingenSchwenningen Ansprechpartner Anschrift Standort: Tannheim Telefon/Fax Internet/E-Mail 27 Chronische Erkrankungen im Schulalter Im Folgenden werden einige der wichtigsten chronischen Erkrankungen beschrieben: A. Asthma Asthma ist eine chronisch entzündliche Erkrankung der Trachea und der Bronchien. Sie ist gekennzeichnet durch eine anfallsweise auftretende, reversible Atemnot bei überempfindlichem Bronchialsystem. Wer bekommt Asthma? - Etwa 10% der Kinder und Jugendliche in Deutschland leiden an Asthma - Es ist die häufigste chronische Erkrankung des Kindesalter - Der Beginn liegt in über 80% der Fälle vor dem 10. Lebensjahr. Auftretende Symptome: - Atemnot , auch oft nachts röchelnde Atmung pfeifende Atmung Schlappheit brummende Atmung Husten fehlende Leistungsfähigkeit Weitergehende Informationen zu Ursachen, Krankheitsentstehung, Spätkomplikationen etc. finden Sie im Internet zum Beispiel unter www.luft-zum-leben.de www.atemwegsliga.de www.asthma-aktuell.de 28 B. Diabetes Diabetes mellitus ist eine häufige und weit verbreitete Stoffwechselerkrankung (Zuckerkrankheit). Sie gehört zu den unheilbaren, aber gut zu behandelnden chronischen Krankheiten. Diabetes mellitus Typ I wird durch Insulinmangel hervorgerufen. Früher wurde dieser Typ auch jugendlicher Diabetes genannt, da er meist bei Kindern und Jugendlichen zum ersten Mal auftritt. Beim Typ II wird noch Insulin gebildet, aber die Körperzellen reagieren nicht ausreichend darauf. Da bei SchülernInnen dieser Typ II extrem selten ist, wird hier nur über Diabetes mellitus Typ I berichtet. Der Mangel an Insulin führt zu erhöhten Blutzuckerspiegeln. Diese verschwinden wieder, wenn der Blutzuckerspiegel durch die Therapie im Normbereich gehalten wird. Wer bekommt Diabetes? In Deutschland leben ca. 8 Millionen Menschen mit Diabetes. Davon sind ungefähr 5-10% vom Typ I betroffen. Auftretende Symptome: Häufiger Harndrang mit großen Mengen Urin (durch den hohen Zuckergehalt im Blut gelangt auch Zucker in den Urin, der dort Wasser bindet und zu erhöhter Ausscheidung führt). Das Kind muss auch nachts oft mehrfach auf die Toilette. Großer Durst. Das Kind trinkt mehrere Liter Flüssigkeit am Tag, wenn der Zugang zum Trinken verwehrt wird, auch heimlich, Leitungswasser in großen Mengen. Heißhunger, trotzdem Gewichtsverlust, oft mehr als 10% des Körpergewichtes. Trotz der großen Trinkmenge häufig Austrocknung wegen der großen Urinmengen. Müdigkeit, Schlappheit, Gereiztheit. Nachlassen der körperlichen und geistigen Leistungsfähigkeit. Bauchschmerzen, Acetongeruch Bei langer Dauer bis zur Diagnosestellung und Behandlung, manchmal aber auch ohne längeres Vorstadium: diabetische Ketoazidose bis zum Koma. Weitergehende Informationen zu Ursachen, Krankheitsentstehung, Spätkomplikationen etc. finden Sie im Internet zum Beispiel unter www.diabeticus.com www.diabetikerbund.de www.bund-diabetischer-kinder.de 29 C. Epilepsie Epilepsien/Anfälle sind Ausdruck/Symptome einer Funktionsstörung des Gehirns, die wiederum ganz verschiedene Ursachen haben kann. Es gibt verschiedene Arten der Epilepsie. Die Anfälle werden durch eine plötzliche Aktivitätssteigerung der Nervenzellen des Gehirns hervorgerufen. Je nach Ort ihrer Entstehung im Gehirn gibt es ganz verschiedene Anfallssymptome. Eine Epilepsie ist definiert durch das Auftreten mehrerer provozierter (d.h. außerhalb von z.B. Fieber oder anderen äußeren Ursachen auftretender) Anfälle. In der Regel ist ein Mensch mit Epilepsie nur während der Zeit (Sekunden oder Minuten), die der Anfall dauert, "krank" und nur in dieser Zeit ist er auf Unterstützung, Verständnis und eventuell Hilfe angewiesen. Wer bekommt Epilepsie/Anfälle? Epilepsie ist die häufigste chronische Krankheit des Nervensystems im Kindes- und Jugendalter. ca. 0,5-1% der Bevölkerung in Europa leidet an einer Epilepsie. bis zum Alter von 20 Jahren tritt bei etwa 5% der Bevölkerung mindestens ein epileptischer Anfall auf. Bei ca. einem Viertel dieser Kinder und Jugendlichen liegt eine Epilepsie vor. Auftretende Symptome: "Große Anfälle" Diese Anfälle sind in der Öffentlichkeit am bekanntesten und lösen beim Beobachter oft Erschrecken aus. Mit oder ohne Vorgefühl (Aura) kommt es bei den Betroffenen zu Bewusstseinsverlust, Sturz, Verkrampfung (tonische Phase) und Atemstillstand. Das Gesicht verfärbt sich bläulich. Die Augen sind häufig starr geöffnet, die Pupillen nach oben verdreht. Diese Phase dauert ca. eine halbe Minute und geht über in die klonische Phase mit rhythmischen Zuckungen von Armen und Beinen. Hierbei treten nicht selten Verletzungen auf. Zungenbiss mit blutigem Speichelfluss und "Kleine Anfälle" Kleine Anfälle können sehr verschieden sein. Nicht immer besteht ein Bewusstseinsverlust. Im Kindesalter sind die so genannten Absencen am häufigsten. Hierbei tritt akut eine Bewusstseins- und Bewegungspause von bis zu 30 sec. Dauer auf. Der Betroffene hält in einer Tätigkeit meist inne, in manchen Fällen kann er/sie auch eine Tätigkeit automatisch fortführen. Nicht selten werden Phänomene wie Grimassieren, Lid- oder Schmatzbewegungen beobachtet. Diese Anfälle werden häufig fälschlicherweise als Tagträumen oder "Ungezogenheit" interpretiert. Bei einer anderen Form der "Kleinen Anfälle", den psychomotorischen Anfällen, ist das Bewusstsein eingeengt, der Patient wirkt "umdämmert" (daher der ältere Ausdruck Dämmerattacken). Häufig werden Nestel- oder Greifbewegungen, 30 Urinabgang sind mögliche Begleiterscheinungen. Der eigentliche Anfall dauert höchstens 2 bis 5 Minuten mit anschließender, unterschiedlich langer Erholungszeit, mit Verwirrtheitszustand oder Nachschlaf. sowie szenische Handlungen beobachtet, die in sich zwar sinnvoll scheinen können, der Situation jedoch nicht angemessen sind. Unter http://www.epilepsie-netz.de findet sich ein kleiner Videofilm, in dem die EEG-Diagnostik gezeigt wird. Erste Hilfe bei Anfällen Bei einem Krampfanfall sollten Sie vor allem Ruhe bewahren und die Mitschüler auffordern, ebenfalls ruhig zu bleiben. Achten Sie darauf, dass der Schüler frei atmen kann und sich nicht verletzt. (…also aus Gefahrenzone bringen, evtl. Kissen oder Kleidungsstück unter den Kopf…) Auf keinen Fall festhalten. Warten Sie ab, bis der Anfall von alleine aufhört und geben sie dem Schüler dann Gelegenheit, sich auszuruhen. Keine Beatmung! Nach dem Anfall auf Seitenlagerung achten, damit die Atemwege frei bleiben. Nur wenn der Epilepsiekranke länger als 5 Minuten krampft oder zuckt und dabei blau im Gesicht ist, oder sich mehrere Anfälle in kurzen Abständen wiederholen, ohne dass der Betroffene das Bewusstsein wiedererlangt, sollten Sie einen Arzt rufen. Versuchen Sie nicht den Kiefer zu öffnen und einen Keil oder Ähnliches in den Mund zu zwingen. Versuchen Sie nicht den Anfall zu stoppen, Sie können es nicht. Bei Absencen ist ein Eingreifen Ihrerseits nicht nötig. Bei psychomotorischen Anfällen reicht die Beobachtung aus. Halten Sie den Schüler nicht fest, und versuchen Sie nicht, seine Aktivitäten zu stoppen, es sei denn, er bringt sich in gefährliche Situationen. Da die Betroffenen oft anfallshemmende Medikamente einnehmen, müssen mögliche Störwirkungen (z.B. leichte Ermüdbarkeit oder Konzentrationsstörungen) erkannt und ggf. der Familie oder dem behandelnden Arzt rückgemeldet werden. Häufig treten aber reaktive Verhaltensstörungen, bedingt durch negatives oder ablehnendes Verhalten der Umgebung, auf. Es ist zu beachten, dass ein chronisch krankes Kind bisweilen dem Unterricht fernbleiben muss, um sich regelmäßigen ärztlichen Untersuchungen zu unterziehen. Weitaus die meisten anfallskranken Kinder unterscheiden sich - zwischen den Anfällen - durch nichts von ihren Altersgenossen. Sehr bewährt hat sich das Tragen eines Notfallausweises, z.B. im Geldbeutel oder auch in einem Umschlag für den Notfall zur Übergabe an den behandelnden Sanitäter oder Notarzt. Hierin werden Anfallsart und Behandlung für das einzelne Kind beschrieben. Er ist erhältlich über die Interessenvereinigung für Anfallskranke Köln, www.epilepsie-online.de. Weitergehende Informationen zu Ursachen, Krankheitsentstehung, Spätkomplikationen etc. finden Sie im Internet zum Beispiel unter www.izepilepsie.de www.epilepsie.sh www.epilepsie-informationen.de 31 D. Mukoviszidose Mukoviszidose oder Cystische Fibrose (CF) ist eine genetische Veränderung im Erbgut. Sie ist die häufigste vererbte Stoffwechselkrankheit in Deutschland. Das auslösende CFTR-Gen ist zwar im Jahre 1989 auf dem Chromosom 7 entdeckt worden; nach einer Heilmethode, beispielsweise durch Gentherapie, wird aber immer noch geforscht. Da die Bezeichnung Mukoviszidose in Deutschland gebräuchlicher ist als Cystische Fibrose, verwenden wir im Folgenden diesen Begriff für die Erkrankung. Jeder 20. Mensch in unserem Land ist Erbträger dieses veränderten CFTR-Gens, die meisten wissen aber nichts davon, sie sind gesund. Nur wenn Vater und Mutter dieses Gen in sich tragen, kann das Kind an Mukoviszidose erkranken. An dieser Erkrankung ist also niemand schuld. Ganz wichtig: Mukoviszidose ist nicht ansteckend! Wer bekommt Mukoviszidose? In Deutschland leiden ungefähr 8.000 Kinder, Jugendliche und Erwachsene an der unheilbaren Krankheit. Jedes Jahr werden etwa 300 Kinder mit Mukoviszidose geboren. Die durchschnittliche Lebenserwartung liegt heute bei 40 Jahren und mehr, aber nicht alle erreichen das Erwachsenenalter. Auftretende Symptome? Der Gen-Defekt stört den Salz- und Wasserhaushalt. Der Schweiß ist außergewöhnlich salzig. Ein zäher Schleim verstopft eine Reihe lebenswichtiger Organe: vor allem die Lunge, die Bauchspeicheldrüse, die Leber und den Darm. Das hat folgende Auswirkungen: Der zähe Schleim in den Lungen ist ein idealer Nährboden für Bakterien. Immer wiederkehrende Entzündungen zerstören das Lungengewebe. Häufiges Husten und zunehmende Probleme beim Ein- und Ausatmen sind die äußeren Symptome dafür. Der Ausführgang der Bauchspeicheldrüse ist blockiert und fettverdauende Enzyme gelangen nicht in den Darm. Daher kann dieser keine Fette aus der Nahrung aufnehmen, sondern scheidet sie unverdaut wieder aus. Die Folge sind fettreiche, massige und häufige Stühle. Kalorien und fettlösliche Vitamine werden vom Körper nicht aufgenommen. Auf lange Sicht droht Mangelernährung: Der Schüler/ die Schülerin ist unterernährt, zu dünn und bleibt in der körperlichen Entwicklung zurück. Weitergehende Informationen zu Ursachen, Krankheitsentstehung, Spätkomplikationen etc. finden Sie im Internet zum Beispiel unter www.muko.info www.mukobw.de www.christianeherzogstiftung.de 32 Psychische Erkrankungen A. Angststörung Angst ist neben Freude, Trauer, Wut, Schuld und Scham eines der Grundgefühle, die den Menschen sein ganzes Leben durch begleiten. Alle Menschen kennen Angst in unterschiedlichen Formen. Wer bekommt Angststörungen? Bei Stichproben haben 46 % einer Bevölkerung Angstgefühle angegeben, bei 16 % war die Angst ausgeprägt. In der kinder- und jugendpsychiatrischen Literatur wird die Häufigkeit von 5,7 – 15 % angegeben, die Unterschiede erklären sich durch unterschiedliche Definitionen und Erhebungsansätze. Hinzu kommt, dass nicht alle Personen, die die Störungskriterien erfüllen, im Alltag beeinträchtigt sind. Risikofaktoren: Auf dem Boden einer biologischen Veranlagung können psychische und soziale Faktoren zur Ausprägung der Angststörung beitragen. Biologische Faktoren Psychische Faktoren Soziale Faktoren Eine familiäre Häufung ist bekannt und es ist eindeutig, dass genetische Faktoren mit verursachend sind. D. h. aber nur, dass die Veranlagung vorhanden ist, aber nicht eine spezifische Angststörung resultieren muss. Auf dem Boden eines nachgewiesenen erhöhten Erregungsniveaus können sich leicht fehlgeleitete Konditionierungsprozesse entwickeln. Angst ist in körperlichem und psychischem Erleben miteinander verknüpft. Angst ist eindeutig ein psychosomatisches Phänomen, dessen psychische und körperliche Aspekte sehr verschiedenartig erlebt werden. Umweltfaktoren wie Erziehungsstil und elterliches Verhalten (Vorbildfunktion) und kritische Lebensereignisse sind ebenfalls wichtig. Entscheidend ist dabei das vorgelebte ängstliche Verhalten der Eltern als prägendes Element. Das hat wahrscheinlich damit zu tun, dass ängstliche Eltern selbstsicheres Verhalten ihrer Kinder kaum verstärken. 33 Auftretende Symptome? Emotionale Störung mit Trennungsangst im Kindesalter: Nach dem 3. Lebensjahr wird noch eine außergewöhnliche Angst von abnormer Dauer vor der Trennung von wichtigen Bezugspersonen gezeigt. Dies führt zu einer Behinderung der sozialen Entwicklungsaufgaben dieses Alters. Folgende Symptome können auftreten: - unrealistische Sorge, dass einer Bezugsperson etwas zustoßen oder diese verunglücken könnte - Verweigerung des Schulbesuchs - Weigerung, alleine ins Bett zu gehen - Weigerung, alleine zu Hause zu bleiben - Alpträume - Körperliche Symptome in Trennungssituationen - Schreien, Wut, Apathie - Sozialer Rückzug Für die Klassifizierung ist erforderlich, dass 3 dieser 8 Symptome vorliegen müssen. In diese Kategorie fällt auch die Diagnose der so genannten Schulphobie,. Der Begriff ist eigentlich irreführend, weil es sich eigentlich nicht um eine Phobie, also um eine auf die Schule gerichtete Angst handelt, sondern um eine emotionale Störung mit Trennungsangst. Das Kind weigert sich am Morgen, die elterliche Bezugsperson zu verlassen und hegt Befürchtungen, dass dieser in seiner Abwesenheit etwas zustoßen könnte. Diese Befürchtungen sind verbunden mit extremer Ängstlichkeit und somatischen Beschwerden (Übelkeit, Bauch- und Kopfschmerzen). Entwickeln dann die Kinder aufgrund des Fernbleibens Leistungsdefizite, Versagensängste und psychogene Lernstörungen und werden deshalb gehänselt, so kann aus der Schulphobie eine Schulangst werden. Davon zu unterscheiden ist das Schuleschwänzen. Unter http://www.schule-bw.de/lehrkraefte/beratung/beratungslehrer/auffaelligkeiten/schulangst können Sie sich hierzu genauer informieren. Störung mit sozialer Ängstlichkeit Die Kinder zeigen eine durchgehende oder wiederkehrende altersunangemessene Furcht vor Fremden oder wenig vertrauten Personen (Erwachsene und gleichaltrige Kinder) und versuchen, diese zu meiden. Die Störung beginnt vor dem 6. Lebensjahr, dauert mindestens 4 Wochen und ist nicht Teil einer generalisierten Störung. Die Kinder zeigen eine übertriebene Sorge, ob ihr Verhalten gegenüber Fremden angemessen ist und reagieren neben Rückzug mit Verlegenheit und Scham. Zu vertrauten Personen pflegen sie gute Beziehungen und Bindungen. 34 Panikstörung Eine Panikattacke ist eine klar abgrenzbare Episode von intensiver Angst und Unbehagen, bei der die nachfolgenden Symptome abrupt auftreten und innerhalb weniger Minuten ein Maximum erreichen: Herzklopfen, Schwitzen, Mundtrockenheit, Erstickungsgefühl, Hyperventilation, Brustschmerzen oder Beklemmungsgefühl, Übelkeit oder Magen-Darm-Beschwerden, Schwindel, Entfremdungsgefühle, Angst, die Kontrolle zu verlieren, verrückt zu werden, Angst zu sterben, Hitzegefühle und Kälteschauer. Generalisierte Angststörung Intensive und übermäßige Angst ist nicht auf eine bestimmte Situation oder ein Objekt beschränkt, sondern flotiert frei. Sie tritt an den meisten Tagen in der Woche oder über mehrere Wochen auf. Folgende Symptome können auftreten: Befürchtungen (über künftige Unglücke), Nervosität, Konzentrationsschwierigkeiten Anspannung (Muskelverspannungen, akute / chronische Schmerzen, körperl. Unruhe, Zittern, Unfähigkeit, sich zu entspannen) Vegetative Übererregbarkeit (Herzrasen, schnelle Atmung, Schwitzen, Schwindel, Benommenheit, Mundtrockenheit, Oberbauchbeschwerden). Akute Belastungsreaktion Hier treten innerhalb von Stunden bis Tagen nach dem Ereignis (Unfall, Katastrophe, beteiligt als Opfer, als Zeuge etc.) die mit der Angst verbundenen Symptome unmittelbar auf. Posttraumatische Belastungsreaktion Hier treten die Angstsymptome mit einer Latenz von Wochen bis Monaten, selten mehr als 6 Monate, auf. Auslösende Ereignisse wie Krieg, physischer oder sexueller Missbrauch, stehen hier im Vordergrund. Als Risikofaktoren gelten dabei vorher bestehende krankhafte Persönlichkeitszüge, belastende Lebensereignisse vor dem Trauma, vorher bereits vorhandenen psychische Erkrankungen und erste Reaktionen (z. B. Angst, Hilflosigkeit) auf das Trauma. Weitergehende Informationen zu Ursachen, Krankheitsentstehung, Spätkomplikationen etc. finden Sie im Internet zum Beispiel unter http://www.uniklinik-ulm.de/fileadmin/Kliniken/Kinder_Jugendpsychiatrie/Praesentationen/sch_Angst_April2008.pdf 35 B. Borderline Persönlichkeitsstörung Als Borderlinestörung bezeichnete man ursprünglich eine bestimmte Gruppe von Störungen an der Grenzlinie (=Borderline) zwischen Neurose und Psychose. Recht bald erkannte man aber, dass diese Störungen in ihrer Gesamtheit als Persönlichkeitsstörung zu sehen sind. Der Begriff Borderline hat somit zwar seine inhaltliche Bedeutung verloren, wurde aber trotzdem beibehalten. Wer bekommt Angststörungen? Die Borderlinestörung zählt inzwischen zu den am meisten verbreiteten psychischen Störungen. Die Ursache einer borderline Persönlichkeitsstörung ist nicht geklärt, es gibt verschieden Erklärungsansätze. Auftretende Symptome? Die Borderlinestörung zählt zu den so genannten "emotional instabilen Persönlichkeitsstörungen". Die Betroffenen neigen dazu, Impulse ohne Berücksichtigung von Konsequenzen auszuagieren und leiden unter häufigen Stimmungsschwankungen. Ihre Fähigkeit vorauszuplanen ist gering und Ausbrüche intensiven Ärgers können zu explosivem, manchmal gewalttätigem Verhalten führen. Zudem sind das eigene Selbstbild und Zielvorstellungen unklar und gestört. Ihre Neigung zu intensiven, aber unbeständigen zwischenmenschlichen Beziehungen kann zu wiederholten emotionalen Krisen mit Suiziddrohungen/ -versuchen oder selbst schädigenden Handlungen führen. Körperliche Ebene innere Hochspannung Schlafstörungen Alpträume Konzentrationsstörungen Emotionale Ebene Hoffnungslosigkeit Niedergeschlagenheit Angstzustände Schuld-, Scham-, Ekelgefühl Taubheitsgefühle Wut und Ärger innere Leere das Gefühl vom Körper getrennt zu sein Gefühlswirrwar Schwierigkeiten, die Gefühle wahrzunehmen Wahrnehmungen, Vorstellungen und Bilder die ängstigen Unwirklichkeitsgefühle rasche Stimmungsveränderung zwischen Angst, Ärger und Depression Gefühlsüberflutung Gedankliche Ebene Versagensgedanken Schuldvorwürfe Selbstabwertung bis Selbstvernichtung Gedanken der Hilf- und Hoffnungslosigkeit Schwarzweiß-Denken Entweder oder / und Allesoder-nichts-Denken Verhaltensebene Beziehungskonflikte impulsive Handlungen Unfähigkeit, Hilfe anzunehmen Anklammerung und Vermeidung von Alleinsein Selbstschädigung und Selbstverletzung Selbsttötungsversuche Sozialer Rückzug – Aufgabe von Kontakten, Aufgabe von beruflichen und Freizteitinteressen Symptome (Autorin: I. Sender, zitiert aus: http://www.borderline-treffpunkt.de) 36 C. Depressionen Von einer Depression im medizinischen Sinn spricht man, wenn die Symptome eindeutig diagnostisch erhoben werden können. Abzugrenzen ist die depressive Verstimmung, die jeder Mensch kennt. Der Übergang dieser beiden Formen ist jedoch fließend. Entscheidend für die Diagnose ist die Belastung und Beeinträchtigung des normalen Alltags. Die Ursache der Depression ist komplex und ist nicht nur genetisch oder nur umweltbedingt, sondern ist eine Interaktion von beiden Faktoren. Die Familiarität wird durch Studien vor allem bei präpubertärem Beginn belegt, während bei Beginn in oder nach der Adoleszenz häufiger eine Komorbidität (Anwesenheit mehr als eine psychische Störung) von Verhaltens- und Angststörungen festgestellt wurde. Wer bekommt Depression? Bei Kindern im Vorschulalter liegt die Häufigkeit bei ca. 1 Prozent. Im Grundschulalter liegt die Häufigkeit bei 2 Prozent der Kinder. Ca. 3-10 Prozent aller Jugendlichen zwischen 12 und 17 Jahren leiden an einer Depression. 5 Prozent der Bevölkerung in Deutschland (ca. vier Millionen Menschen) sind betroffen. Auftretende Symptome? Neben der gedrückten Grundstimmung kommt in der Regel eine Antriebsstörung hinzu. Darüber hinaus sind betroffene Menschen oft nicht in der Lage, kleinste Entscheidungen zu treffen. Sie klagen über Konzentrationsstörungen, haben oft Schuld- und Minderwertigkeitsgefühle und meist auch eine ständige Angst und Beklemmung. Die Fähigkeit, sich zu freuen, haben sie verloren. Auch körperliche Missempfindungen, Schlafstörungen und/oder Appetitmangel können mit dieser Krankheit einhergehen. Depression tritt häufig zusammen mit anderen psychischen Erkrankungen wie Suizid(versuch), Sucht, etc. auf und ist häufig mit einem sozialen Abstieg verbunden. Weitergehende Informationen zu Ursachen, Krankheitsentstehung, Spätkomplikationen etc. finden Sie im Internet zum Beispiel unter http://www.buendnis-depression.de/depression/kinder-und-jugendliche.php http://www.deutsche-depressionshilfe.de/index.php 37 D. Essstörungen Anorexia nervosa (Magersucht) Mädchen und Jungen, die an Magersucht leiden, wiegen für ihr Alter zu wenig oder nehmen nicht ausreichend zu. Sie fühlen sich trotz Untergewicht zu dick. Den Gewichtsverlust führen sie selbst herbei. Wer bekommt Anorexia nervosa (Magersucht)? Bei etwa einem Fünftel aller 11- bis 17-jährigen in Deutschland lebenden liegt ein Verdacht auf eine Essstörung vor. Die Häufigkeit liegt bei Frauen bei 0,3 Prozent im Alter von 14 bis 24 Jahren. In der Altersgruppe von 14 bis 18 Jahren kommt diese Essstörung am häufigsten vor. Es sind wesentlich mehr Mädchen als Jungen betroffen. Die Magersucht zählt bei Mädchen und jungen Frauen zu den häufigsten Todesursachen Auftretende Symptome? (vgl. http://www.bzga-essstoerungen.de/index.php?id=117 ) - Ständiges Wiegen und sich zu dick fühlen. Manchmal übertriebene Sparsamkeit und extremer Reinlichkeitssinn. Jegliche lustbetonte Betätigung wird abgelehnt, die Lebensweise kann ausgesprochen spartanisch sein. Schwarz-Weiß-Denken und depressive Verstimmungen. Rituale beim Essen und Rückzugsverhalten. Es wird extrem langsam, extrem heiß oder extrem kalt gegessen. Verzehr von Baby-, Kindernahrung und von breiiger Kost. Kalorienarme Lebensmittel und Getränke werden bevorzugt. Die Auswahl ist meist sehr einseitig. Essen vortäuschen (kauen und ausspucken). Gerne kochen, backen, Rezepte sammeln und andere zum Essen animieren. Vieles im Stehen machen. Sich Kälte aussetzen und exzessiv Sport treiben. Schwere Taschen und Rucksäcke tragen. Die Betroffenen weigern sich über lange Zeit, sich ihre Krankheit einzugestehen. Weitergehende Informationen zu Ursachen, Krankheitsentstehung, Spätkomplikationen etc. finden Sie im Internet zum Beispiel unter http://www.bzga-essstoerungen.de/index.php?id=117 38 Bulimia nervosa (Ess- und Brechsucht) Bulimie ist eine häufige Essstörung bei heranwachsenden Frauen. Kennzeichnend sind Phasen von Essanfällen, in denen große Mengen von Nahrung zu sich genommen werden. Die Anfälle treten auf bei übermäßigem Verlangen von Nahrung und/oder bei starker Beschäftigung mit Essen. Der übermäßigen Kalorienaufnahme und der Gefahr der Gewichtszunahme wird durch selbst induziertes Erbrechen, Einnahme von Abführmitteln oder Hungerphasen entgegengesteuert. Daher ist das Körpergewicht oft im Rahmen des Normalen. Wer bekommt Bulimia nervosa (Ess- und Brechsucht)? Bei etwa einem Fünftel aller 11- bis 17-jährigen in Deutschland lebenden liegt ein Verdacht auf eine Essstörung vor. Die Häufigkeit liegt bei 0,7 bis 1,3 Prozent. Es sind wesentlich mehr Mädchen als Jungen betroffen. Auftretende Symptome? (vgl. http://www.bzga-essstoerungen.de/index.php?id=117) - Beim Essen mit anderen ist das Essverhalten kontrolliert. Lightprodukte und Fettarmes werden bevorzugt. Die Lebensmittel werden in erlaubt und verboten getrennt. Für die Essanfälle werden große Mengen billiger, leicht verzehrbarer Lebensmittel gekauft. Bei den Essanfällen wird das Essen herunter geschlungen. Lebensmittel werden gehortet. Manchmal hohe Verschuldung aufgrund der hohen Ausgaben für Lebensmittel. Ungeregelte Mahlzeiten. Die „Fassade“ stimmt. Selbstekel, das Gefühl, abnorm zu sein. Soziale Isolation, Vernachlässigung von Interessen, depressive Verstimmungen. viele sportliche Aktivitäten. Weitergehende Informationen zu Ursachen, Krankheitsentstehung, Spätkomplikationen etc. finden Sie im Internet zum Beispiel unter http://www.bzga-essstoerungen.de/index.php?id=117 39 E. Sucht Was ist Sucht? Sucht ist eine psychische Störung mit Krankheitswert. Sie kann sowohl an bestimmte Substanzen (stoffgebunden), als auch an bestimmte Verhaltensweisen gebunden sein. Sucht ist ein prozesshaftes Geschehen und entsteht nicht von einem Tag auf den anderen, sondern über einen längeren Zeitraum. Sucht bedeutet auch immer psychische Abhängigkeit, ob eine (physische) körperliche Abhängigkeit entsteht, hängt von den jeweiligen Substanzen ab. Zu den typischen Kennzeichen von Sucht gehört ein starker Wunsch oder eine Art Zwang die Substanz zu konsumieren bzw. das Verhalten auszuüben. Wonach kann man süchtig sein? Süchtig werden kann man nicht nur nach Substanzen wie Alkohol, Nikotin und illegalen Drogen, sondern auch nach bestimmten Verhaltensweisen. Sucht lassen sich einteilen in: Substanzgebundene Süchte Alkokohl, Nikotin, Medikamente, Koffeein, Kokain, Cannabisprodukte, Synthetische Drogen etc. Nicht-Substanzgebundene Süchte Spielsucht, Computersucht/Internetsucht, Sportsucht, Kaufsucht, Arbeitssucht, Esssucht/Magersucht Weitergehende Informationen zu Ursachen, Krankheitsentstehung, Spätkomplikationen etc. finden Sie im Internet zum Beispiel unter http://www.sucht.de/ 40 F. Suizid Suizidales Verhalten ist ein absolut komplexes Symptom. Nicht die psychosoziale Belastung allein ist ausschlaggebend, sondern das Zusammenspiel von mangelnden individuellen Verarbeitungsmöglichkeiten und Problemlösefähigkeiten sowie ungenügenden familiären Ressourcen. Die Art der Suizidalität ist sehr vielgestaltig, beginnend mit dem parasuizidalen Bedürfnis nach Ruhe und Pause, dezidierten Todeswünsche und dann Suizidgedanken bis zu den verschiedenen Typen der Suizidhandlung. Bei den suizidalen Handlungen steht die Autoaggression im Vordergrund, bei der parasuizidalen Geste der Appell an die Umgebung und bei der parasuizidalen Pause das Bedürfnis nach Ruhe. Wer macht Suizid? Bei Kindern unter 10 Jahren gibt es selten vollendete Suizide. Warum das so ist, ist nicht sicher erforscht; ein Faktor ist sicherlich, dass die kognitive Entwicklung noch nicht abgeschlossen ist und sie deshalb besser geschützt sind gegen die Planung und Durchführung suizidaler Handlungen. Ab dem 12. Lebensjahr kommt es zu einer deutlichen Zunahme der Häufigkeit, vor allem durch Zunahme depressiver Störungen und Alkoholmissbrauch. Suizidversuche gibt es in der westlichen Kultur häufiger bei Mädchen und jungen Frauen als bei Jungen. Vollendete Suizide sind beim männlichen Geschlecht etwa dreimal häufiger als beim weiblichen. Die Studien zur Häufigkeit von Suizidversuchen zeigen sehr unterschiedliche Ergebnisse. Allgemein wird eine Häufigkeit von 3 - 11 % angegeben. Auftretende Symptome? Suizide und Parasuizide können kurzschlussartig durchgeführt werden, häufig sind sie jedoch längerfristig geplant, besonders Suizide. Bei diesen zeigt sich ein stadienhafter Ablauf mit einer mehr oder minder langen Phase der Erwägung, mit einer mehr oder minder langen Phase der Ambivalenz und schließlich der finalen Entschlussphase. Kinder und Jugendliche geben als primären Grund für ihren Suizidversuch an, sterben zu wollen. Weitergehende Informationen zu Ursachen, Krankheitsentstehung, Spätkomplikationen etc. finden Sie im Internet zum Beispiel unter http://www.medizin.uni-tuebingen.de/ppkj/Download/Suizidalit%E4t-Klosinski.pdf 41 G. Zwangsstörung Jeder Mensch ist bestimmten „Alltagszwängen“ unterworfen. So müssen die meisten Menschen unter der Woche zu einer bestimmten Zeit aufstehen, damit sie pünktlich bei der Arbeit oder in der Schule erscheinen. Auch eine gewisse Körperhygiene - wie regelmäßiges Duschen und Kleider wechseln - ist eine wichtige Voraussetzung für ein ungetrübtes Sozialleben. Diese "normalen" Zwänge sind für die Bewältigung des täglichen Lebens unerlässlich und werden auch entsprechend anerzogen und gefördert. Der Begriff "zwanghaftes Verhalten" umfasst ein breites Spektrum an Verhaltensweisen. Darunter fallen vollkommen harmlose Angewohnheiten - wie bestimmte Begrüßungsrituale innerhalb der Familie - aber auch kraft- und zeitraubende Verhaltensmuster, die den Alltag des Betroffenen stark beeinflussen können. Der Übergang von "normalem" zu "zwanghaftem" Verhalten verläuft oft fließend und ist von außen entsprechend schwer zu erkennen. So können eine ganze Reihe harmloser Hobbys unter Umständen an eine Zwangsstörung erinnern, erfüllen jedoch nicht deren Kriterien. Viele Menschen sammeln beispielsweise leidenschaftlich Briefmarken, Bierdeckel oder alte Konzertkarten. Wann hört das entspannende Vergnügen auf und fängt der so genannte Sammelzwang an? Je stärker das zwanghafte Verhalten von dem sonst üblichen Verhalten abweicht, je mehr Angst- und Schuldgefühle dessen Unterlassung auslöst und je mehr es den Betroffenen in seinem alltäglichen Leben behindert und einengt, umso eher wird man von einer Störung oder Erkrankung sprechen. Menschen, die von einer Zwangserkrankung betroffen sind, führen absurde oder stark übertriebene Rituale aus, die sich qualitativ von normalem zwanghaftem Verhalten unterscheiden. Wer bekommt Zwangsstörungen? Ein bis zwei Prozent der gesamten Bevölkerung hat irgendwann im Leben unter ausgeprägten Zwängen gelitten. Betroffen sind etwa gleich viele Männer wie Frauen. Frauen leiden häufiger an sogenannten Waschzwängen. Männer hingegen leiden unter Kontrollzwängen Auftretende Symptome? - Reinigungs- und Waschzwang Kontrollzwang Wiederhol- und Zählzwang Sammelzwang - Ordnungszwang Zwanghafte Langsamkeit Zwangsgedanken ohne Zwangshandlungen Weitergehende Informationen zu Ursachen, Krankheitsentstehung, Spätkomplikationen etc. finden Sie im Internet zum Beispiel unter http://www.zwaenge.de/index.htm 42 Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ADHS ist die Abkürzung für „Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung“, übersetzt aus dem Englischen „Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (AD/HD)“. Ebenso gebräuchlich ist die Abkürzung ADS, was für „Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom“ oder „Aufmerksamkeits-Defizit-Störung“ (engl. „Attention Deficit Disorder“ – ADD) steht. ADHS ist eine der häufigsten psychischen Auffälligkeiten im Kindesalter und ihre Hauptmerkmale sind die Beeinträchtigung der Konzentration und Daueraufmerksamkeit, eine Störung der Impulskontrolle sowie unter Umständen extreme motorische Unruhe oder Hyperaktivität. Lange Zeit stand das Merkmal der motorischen Unruhe im Vordergrund, was der immer noch häufig verwendete Ausdruck „Hyperkinetisches Syndrom“ (HKS) widerspiegelt. ADHS gibt es nicht nur im Kindesalter, wie gemeinhin angenommen, ADHS gibt es in allen Altersstufen und in allen Personengruppen. Landkreis Konstanz Ansprechpartner Brigitte Momma-Lavall Dagmar Scherer-Ohnacker Schule/Institution Telefon/Fax GS Allmannsdorf T. 07531.93770 Mainaustr. 147, 78467 Konstanz GHS Ratoldusschule T. 07732.92540 Ratoldusstraße 29-31, 78315 Radolfzell E-Mail [email protected] [email protected] Landkreis Tuttlingen Ansprechpartner Heidi Nolte Schule/Institution Zentrum für Teilleistungsstörung Luginsfeldweg 15, 78532 Tuttlingen Telefon/Fax T. 07461.9264220 T. 07461.9264221 E-Mail [email protected] 43 Autismus Aktuelle Untersuchungen gehen davon aus, dass bei ca. einem Prozent aller Menschen eine Störung aus dem Autismus-Spektrum vorliegt. Das Verhältnis von betroffenen Männern zu betroffenen Frauen beträgt 4:1. Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) gehören zu den tiefgreifenden Entwicklungsstörungen. Das bedeutet, dass nahezu alle Bereiche der Entwicklung schon im frühen Kindesalter betroffen sind. Die Veränderungen sind hirnorganisch bedingt, sie sind angeboren, bisher nicht heilbar und daher ein Leben lang vorhanden. Zu den Autismus-Spektrum-Störungen gehören der frühkindliche Autismus, das Asperger-Syndrom und der atypische Autismus. Mit dem Begriff Autismus-Spektrum wird ausgedrückt, dass Auffälligkeiten und Schwierigkeiten in folgenden Bereichen bei allen Menschen mit Autismus vorhanden sind, dass aber die individuelle Ausprägung und der Schweregrad sehr unterschiedlich sein können. Gemeinsam ist allen autistischen Störungen, dass qualitative Veränderungen in folgenden Bereichen vorliegen: der sozialen Interaktion der Kommunikation der sensorischen und sozialen Wahrnehmung im Verhaltens- und Interessensrepertoire in der Entwicklung und Ausprägung von Sonderinteressen Schüler und Schülerinnen mit einer Diagnose aus dem Bereich ASS werden entsprechend ihrer kognitiven Begabung an allen Schularten unterrichtet. Die Diagnostik einer ASS erfolgt durch einen Kinder- und Jugendpsychiater. Bei vorliegender Diagnose umfasst die Tätigkeit der Autismus-Ansprechpartner folgende Bereiche: 44 Beratung von Eltern, Schüler und Schülerinnen, Lehrkräften, Schulleitungen, Schulbegleitern und Mitschülern Informationen über Autismus-Spektrum-Störungen Beratung über geeignete Lernkonzepte und umfassende Unterstützungsmöglichkeiten Mitwirkung bei der individuellen Bildungsplanung Beschreibung des individuellen Teilhabebedarfs Kooperation mit allen Beteiligten – Schülern und Schülerinnen, Familie, Schule, Trägern der Eingliederungshilfe, Trägern der Jugendhilfe, Ärzten, Kliniken und Therapeuten und sonstigen Personen im Helfernetzwerk, um den bestmöglichen individuellen Lern- und Entwicklungsweg zu begleiten. Landkreis Konstanz Ansprechpartner Schule Andreas Targan Schulpsychologische Beratungsstelle Julius-Bührer-Straße 4 78224 Singen Katharina Lilje Regenbogenschule Leipziger Straße 6 78467 Konstanz Präsenz Keine feste Zeiten Telefon/Fax T. 07731.59672-0 F. 07731.59672-19 E-Mail [email protected] Keine feste Zeiten T. 07531.36189-26 F. 07531.36189-29 [email protected] [email protected] Landkreis Tuttlingen Ansprechpartner Marina Kienzle Schule Gotthilf-Vollert-Schule Im Steinigen Tal 10/1 78532 Tuttlingen Di: 15:00 – 17:00 Uhr Mi: 8.00 – 12:00 Uhr Telefon/Fax T. 0157.55725730 T. 07461.170689 E-Mail [email protected] 45 Zentrum für Teilleistungsstörungen (ZeT) – Landkreis Tuttlingen Informationen zum Angebot Das Zentrum für Teilleistungsstörungen (ZeT) arbeitet mit einem interdisziplinären Team (Sozialpädagogik, Psychologie, Heilpädagogik). Kinder mit Aufmerksamkeitsstörungen (Verdacht auf ADHS/ADS), auch in Kombination mit Wahrnehmungsstörungen und in Verbindung mit Teilleistungsstörungen (Lesen, Rechtschreiben, Rechnen) werden im ZeT betreut. Es erfolgt eine umfassende diagnostische Abklärung, unter Einbezug des familiären und schulischen Umfeldes. Daran anschließend werden die Ergebnisse und das weitere Vorgehen in einem Diagnosegespräch besprochen. Im Falle einer ADHS/ADS-Diagnose erhalten die Familien folgendes Angebot: - Heilpädagogische Förderung für das Kind - ADHS/ADS-Elternschulung - Familienberatungen, bei Bedarf auch unter Einbezug des Lehrers - Runde Tische mit Schule und sonstigen Kooperationspartnern Bei Bedarf Übergangsbegleitung an weiterführende Stellen. Es wird nach dem Prinzip „Hilfe zur Selbsthilfe“ mit besonderem Augenmerk auf eine gute Zusammenarbeit zwischen Elternhaus, Schule und ZeT gearbeitet, damit das Kind in allen Bereichen in die gleiche Richtung gefördert wird. Das Angebot ist kostenlos. Die Einrichtung ist dem Landkreis Tuttlingen und dem dortigem Gesundheitsamt zugeordnet. Zuständigkeiten Die Stelle ist zuständig für Kinder im Alter von 5 bis 12 Jahren mit 1. Wohnsitz im Landkreis Tuttlingen. Kinder mit alleinigem Verdacht auf Lese-Rechtschreibstörung oder Dyskalkulie können nicht aufgenommen werden. Dies ist nur in Kombination mit Verdacht auf Aufmerksamkeitsstörungen möglich. Anmeldung Die Anmeldung erfolgt direkt im ZeT durch die Eltern. Die Wartezeit nach der Anmeldung beträgt ca. 6 Monate. Anmeldung unter T. 07461.9264221 Bei Nichterreichbarkeit können Sie auf den AB T.07461.9264220 sprechen; Sie werden dann zurückgerufen. Adresse: Zentrum für Teilleistungsstörungen (ZeT) Luginsfeldweg 15 78532 Tuttlingen 46 Teilleistungsstörungen Dyskalkulie (Rechenschwäche) Eine Dyskalkulie ist eine Teilleistungsschwäche des Gehirns. Durch die Beeinträchtigung von Funktionen, die zum Erwerb von mathematischen Fertigkeiten notwendig sind, erwerben betroffene Kinder nur mühsam eine Vorstellung des Zahlenraums und die Fähigkeit, Rechenoperationen flexibel auszuführen. Die Intelligenz der Kinder ist normal. Die Probleme im Rechnen sind nicht zurückzuführen auf: - unzureichende Beschulung eine allgemein beeinträchtigte geistige Entwicklung sonstige Sinnesbeeinträchtigungen Landkreis Konstanz Ansprechpartner Tatjana Pütz Schule Grundschule Lippachtalschule Mühlheim Schillerstr. 16, 78570 Mühlheim Telefon/Fax T: 07463.8626 E-Mail [email protected] Schule Grundschule Mühlheim an der Donau Schillerstraße 16, 78570 Mühlheim Telefon/Fax T. 07463.8626 E-Mail [email protected] Landkreis Tuttlingen Ansprechpartner Tatjana Pütz 47 LRS (Lese- und Rechtschreibschwäche) Die Entscheidung über die Förderbedürftigkeit des einzelnen Schülers trifft die Klassenkonferenz unter dem Vorsitz des Schulleiters, gegebenenfalls unter Hinzuziehung des Beratungslehrers, eines Sonderschullehrers oder der zuständigen Schulpsychologischen Beratungsstelle. Ziel ist die kontinuierliche Förderung der Lese- und Rechtschreibfähigkeit von Kindern und Jugendlichen. FRESCH (Freiburger Rechtschreibmethode) ist in allen Schularten durchgängiges Unterrichtsprinzip. Ansprechpartner Frau Karin Leutert Herr Wolfram VentSchmidt Grundschule Bruderhofschule Telefon/Fax T. 07731.95820 E-Mail [email protected] Werkrealschule/Realschule Zoffingen T. 07531.1287931 [email protected] Der Nachteilsausgleich Der Nachteilsausgleich ist ein Instrument zur Leistungsbewertung bei Schülerinnen und Schülern mit (chronischen) Erkrankungen, Kinder und Jugendliche mit besonderem Förderbedarf und Behinderungen; Verwaltungsvorschrift des KM vom 08. März 1999 (Kultus und Unterricht, (KuU) S. 45/1999); zuletzt geändert 22. August 2008 (KuU S. 149/2008): Auszug: 2.3 Leistungsmessung und Leistungsbeurteilung, Nachteilsausgleich 48 2.3.1 Allgemeine Grundsätze: Die schulische Leistungsmessung steht im Dienst der Chancengleichheit. Jeder junge Mensch hat ohne Rücksicht auf Herkunft oder wirtschaftliche Lage das Recht auf eine seiner Begabung entsprechende Erziehung und Ausbildung. Um dieses Recht einzulösen, ist eine Leistungsmessung erforderlich, die sich nach einheitlichen Kriterien und einem einheitlichen Anforderungsprofil richtet. Die hierauf beruhende Notengebung bildet die Grundlage für Schullaufbahnentscheidungen. Die Chancengleichheit ist eine Ausformung des Gleichheitssatzes nach Art. 3 Abs. 1 des Grundgesetzes ("Alle Menschen sind vor dem Gesetz gleich"). Dieser Satz verlangt nicht, bei allen Menschen die gleichen Handlungsmuster anzulegen. Der Gleichheitssatz bedeutet vielmehr, dass die Menschen vor dem Gesetz nach den gleichen Maximen zu behandeln sind, dass also Lebenssachverhalte, die von ihrem Wesen her gleich sind, auch rechtlich gleichgestellt werden müssen; der Gleichheitssatz bedeutet aber auch umgekehrt, dass bei Lebenssachverhalten, die von ihrem Wesen her ungleich sind, von Rechts wegen zu differenzieren ist. Insofern kann es auch rechtlich geboten sein, Nachteile von Schülern mit besonderem Förderbedarf oder mit Behinderungen auszugleichen. Dieser auf dem Gleichheitssatz beruhende Anspruch zur Differenzierung muss aber - wiederum aus Gründen der Gleichbehandlung aller Schüler eine Grenze finden: Die Anforderungen in der Sache selbst dürfen nicht eigens für einzelne Schüler herabgesetzt werden. Die Hilfestellungen für den Schüler ebnen ihm also Wege zu dem schulartgemäßen Niveau; dieses Niveau dann zu erreichen, kann aber auch Schülern mit besonderem Förderbedarf oder Behinderungen nicht erlassen werden. Der Nachteilsausgleich für Schüler mit besonderem Förderbedarf oder für behinderte Schüler lässt daher das Anforderungsprofil unberührt und bezieht sich auf Hilfen, mit denen die Schüler in die Lage versetzt werden, diesem zu entsprechen. Die Art und Weise solcher Hilfen hängt von den Umständen des Einzelfalles ab. Zum einen können die allgemeinen Rahmenbedingungen auf die besonderen Probleme einzelner Schüler Rücksicht nehmen. Daneben sind auch besondere, nur auf einzelne Schüler bezogene Maßnahmen des Nachteilsausgleichs möglich, insbesondere durch eine Anpassung der Arbeitszeit oder durch die Nutzung von besonderen technischen oder didaktisch- methodischen Hilfen. Auch ist es möglich, die Gewichtung der schriftlichen, mündlichen und praktischen Leistungen im Einzelfall anzupassen; allerdings muss jede dieser Leistungsarten eine hinreichende Gewichtung behalten. Im Rahmen des Nachteilsausgleiches ist es insoweit auch möglich von den äußeren Rahmenbedingungen einer Prüfung abzuweichen. Solche besonderen, auf einzelne Schüler bezogenen Maßnahmen des Nachteilsausgleiches sind nur in besonders begründeten Ausnahmefällen gerechtfertigt; in den beruflichen Schulen sind sie nur möglich, soweit sie mit den jeweiligen spezifischen Ausbildungszielen vereinbar sind. Mit bindender Wirkung für die Fachlehrer obliegt die Entscheidung der Klassen- oder Jahrgangsstufenkonferenz, soweit deren Mitglieder den Schüler unterrichten, unter Vorsitz des Schulleiters, ggf. unter Hinzuziehung eines Beratungs- oder Sonderschullehrers, schulischer Ansprechpartner, LRSFachberater oder in Ausnahmefällen der örtlich zuständigen schulpsychologischen Beratungsstelle; die Klassen- oder Jahrgangsstufenkonferenz kann außerschulische Stellungnahmen oder Gutachten in ihre Entscheidungsfindung einbeziehen. Die betroffenen Schüler und Eltern werden frühzeitig in die Entscheidungsfindung einbezogen. Maßnahmen des Nachteilsausgleiches können in der Klasse begründet und erläutert werden. Maßnahmen des Nachteilsausgleiches werden nicht im Zeugnis vermerkt. 49 Mögliche Härten, die sich aus dem für alle Schüler gleichermaßen geltenden Anforderungsprofil ergeben, können mit den jeweiligen bestehenden Ermessungsspielräumen gemildert werden, insbesondere bezüglich Nachlernfristen, Ausnahmeregelungen bei Versetzungsentscheidungen, zusätzlichen Wiederholungen von Klassen oder Jahrgangsstufen, Ergänzungen der Noten durch verbale Beurteilungen oder Ausnahmeregelungen bei der Aufnahme in weiterführende Schulen. 2.3.2 Besonderheiten bei Schülern mit Schwierigkeiten im Lesen oder Rechtschreiben Vom Prinzip, dass für alle Schüler gleichermaßen das jeweilige Anforderungsprofil gilt, sind im Hinblick auf die besonderen Probleme des Schriftspracherwerbs in der Grundschule und in den unteren Klassen der auf der Grundschule aufbauenden Schularten Ausnahmen möglich. Bis Klasse 6 gelten in den Fächern Deutsch und Fremdsprache für Schüler, deren Leistungen im Lesen oder im Rechtschreiben dauerhaft, d. h. in der Regel etwa ein halbes Jahr, geringer als mit der Note ausreichend bewertet wurden, additiv oder alternativ folgende Formen der Leistungsmessung und Leistungsbewertung: - Die Leistungen im Lesen oder Rechtschreiben werden - auch für die Berechnung der Zeugnisnote - zurückhaltend gewichtet. Bei einer schriftlichen Arbeit oder Übung zur Bewertung der Rechtschreibleistung kann der Lehrer eine andere Aufgabe stellen, die eher geeignet ist, einen individuellen Lernfortschritt zu dokumentieren; auch kann der Umfang der Arbeit begrenzt werden. Zur Dokumentation des Lernfortschritts werden nach pädagogischem Ermessen die Leistungen im Rechtschreiben als Ersatz der Note oder ergänzend zur Note schriftlich erläutert. In den übrigen Fächern werden die Rechtschreibleistungen nicht gewertet. Ab Klasse 7 gilt dies nur in besonders begründeten Ausnahmefällen, wenn davon auszugehen ist, dass die Lese- oder Rechtschreibschwäche nicht auf eine mangelnde allgemeine Begabung oder auf mangelnde Übung zurückzuführen ist, sondern ein komplexes Feld an Ursachen für einen gestörten oder verzögerten Schriftspracherwerb vorliegt oder die Lese- oder Rechtschreibschwäche eine auf medizinischen Gründen beruhende Teilleistungsstörung ist. Die Entscheidung, ob im Einzelfall von dem Anforderungsprofil abzuweichen ist, trifft jeweils die Klassenkonferenz unter dem Vorsitz des Schulleiters, ggf. unter Hinzuziehung der in Ziffer 2.3.1 genannten weiteren Stellen. Wenn die Note unter zurückhaltender Gewichtung für Rechtschreiben oder Lesen gebildet wurde, wird dies in der Halbjahresinformation und im Zeugnis unter "Bemerkungen" festgehalten. Wenn es pädagogisch vertretbar ist, kann mit Zustimmung der Eltern von der zurückhaltenden Gewichtung abgesehen werden. 50 In den Abschlussklassen, außer den Abschlussklassen der Grundschulen, und in den Jahrgangsstufen des Gymnasiums sind Ausnahmen von der Verbindlichkeit des allgemeinen Anforderungsprofils, insbesondere eine zurückhaltende Gewichtung bei der Leistungsmessung, nicht mehr möglich. Allerdings gelten auch hier die in Ziffer 2.3.1 genannte allgemeinen Grundsätze zum Nachteilsausgleich. Zur Information der weiterführenden Schulen bietet die Grundschule den Eltern an, auf einem Beiblatt zur Grundschulempfehlung die Lese- oder Rechtschreibschwäche einschließlich der durchgeführten Fördermaßnahmen zu dokumentieren. Wechselt ein Schüler während des laufenden Bildungsganges in eine andere Schule, so können Informationen zu dem besonderen Förderbedarf dann weitergegeben werden, wenn sie zur Erfüllung der pädagogischen Aufgaben der aufnehmenden Schule erforderlich sind. Der Nachteilsausgleich kann sich zum Beispiel beziehen auf: - Bewertung von Klassenarbeiten nach krankheitsbedingten Fehlzeiten Anzahl der Klassenarbeiten (die Leistungsbewertung kann auch mündlich, durch Hausaufgaben oder andere Arbeiten vorgenommen werden) Reduzierung der Unterrichtsangebote auf die Kernfächer (Befreiung von Musik, Kunst, Religion und Sport bzw. Veränderung der Bewertung erkennbarer Leistungen in der Schule oder im außerschulischen Lebensumfeld) Verteilung eines Schuljahres auf zwei Schuljahre (stets mit Zustimmung des zuständigen Regierungspräsidiums) Zulassung von Diktiergeräten zur Wiedergabe des Sprachausdrucks bei psychogenen Sprachstörungen Zulassung bzw. Bereitstellung spezieller Arbeitsmittel wie Alphasmart, Laptop, PC, Kassettenrekorder, spezifisch gestaltete Arbeitsblätter, größeres Schriftbild und besondere Heftgestaltung usw. differenzierte Aufgabenstellungen im Kunst-, Musik- und Sportunterricht Variation der Arbeitszeit bei Klassenarbeiten und Prüfungen (individuelle Verlängerung, Unterbrechungen, Räumlichkeiten etc.) Gewähr von Phasen der Entspannung (z.B. joggen ums Schulhaus, kleiner Expander, Musikhören mit dem Discman etc.) Härtefallregelungen bei der Aufnahme in Berufsfachschulen oder berufsbildende Gymnasien (Notendurchschnitt!). Über diese Beispiele hinaus enthalten die Regelungen große Spielräume zur individuellen Umsetzung an den Schulen. Sie berücksichtigen, dass es immer wieder Brüche in der Entwicklung eines Menschen gibt. Zu diesen Brüchen gehören auch Behinderungen und Krankheiten. Schulen verstoßen gegen geltendes Recht, wenn sie an Schülerinnen und Schüler mit den umschriebenen Beeinträchtigungen dieselben Maßstäbe bei der Leistungsbewertung anlegen wie an ihre Mitschülerinnen und Mitschüler bzw. den Nachteilsausgleich lediglich bei LRS-Störungen anwenden. Maßgeblich ist jedoch, dass die Schülerinnen und Schüler das Ziel der Klasse erreichen. Der zielgleiche Unterricht für Schülerinnen und Schülern mit den unterschiedlichsten gesundheitlichen 51 Voraussetzungen erfordert daher eine umfassende Kultur der Fürsorge, der hohe Priorität eingeräumt werden muss und zu der die Landesverfassung alle Schularten gleichermaßen verpflichtet. Ansprechpartner Ansprechpartner Schulamt Telefon/Fax E-Mail Thorsten Rees Christoph Wenzl Arbeitsstelle Kooperation (ASKO) Staatliches Schulamt Konstanz Schulpsychologische Beratungsstelle Julius-Bührer-Str. 4 78224 Singen T. 07731.59672-120 [email protected] [email protected] Präsenzzeiten: Donnerstag 11:00 – 14:00 Uhr Hochbegabung Hochbegabte Menschen verfügen über eine weit über dem Durchschnitt liegende, umfassende intellektuelle Begabung. Wer stellt eine Hochbegabung fest? Eine Diagnostik von Hochbegabung ist von schulischer Seite den Schulpsychologen vorbehalten. Die Schulpsychologische Beratungsstelle in Singen [email protected] testet im Rahmen einer laufenden Beratung, wenn sie dies für angezeigt hält. Auf Wunsch der Erziehungsberechtigten testen die Universitäten Tübingen Tel. 07071/919521. Die Ergebnisse werden von den Behörden anerkannt. Niedergelassene Jugendpsychiater oder –therapeuten führen ebenfalls Tests durch (Adressen können in der Schulpsychologischen Beratungsstelle nachgefragt werden). Für den Hochbegabtenzug am Heinrich-Suso-Gymnasium Konstanz werden Diagnosen vor Ort durchgeführt. Eine erste Checkliste zur Klärung, ob ein Kind hochbegabt ist, finden Sie in der Broschüre „Begabte Kinder finden und fördern“ des Bundesministeriums für Bildung und Wissenschaft: http://www.schule-bw.de/unterricht/paedagogik/begabtenfoerderung/wann_hochbegabt/ Weitere Beratung 52 Die Vereine zur Hochbegabtenförderung geben betroffenen Eltern und Pädagogen Hinweise zum weiteren Vorgehen und Tipps zu erfahrenen Gutachtern. http://www.schule-bw.de/unterricht/paedagogik/begabtenfoerderung/links Förderprogramme Das vom Land ab dem Schuljahr 1984/85 an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen installierte Programm zur Förderung besonders befähigter Schülerinnen und Schüler in Baden-Württemberg wurde sukzessiv erweitert und enthält verschiedene Bausteine: Das Landesgymnasium für Hochbegabte (LGH) mit Internat und Kompetenzzentrum in Schwäbisch Gmünd für die Klassen 7 bis 12 nimmt seit dem Schuljahr 2008/09 auch externe Schüler auf. Zum Schuljahr 2006/07 wurden an verschiedenen Gymnasien die ersten Hochbegabtenzüge eingerichtet. In diesen Klassen unterscheidet sich der Lernstoff der Schülerinnen und Schüler nicht von dem anderer Klassen. Da der Stoff jedoch in einzelnen Bereichen schneller vermittelt werden kann, werden im Regelunterricht Wochenstunden gekürzt (AKZELERATION). Die dadurch eingesparte Zeit nutzt jede Schule individuell, um den Schülern attraktive Zusatzangebote (ENRICHMENT) aus dem kognitiven, praktischen, sportlichen oder künstlerischen Bereich zu machen. Im Bereich des Staatlichen Schulamtes Konstanz führt das HeinrichSuso-Gymnasium Konstanz einen Hochbegabtenzug. Weitere Informationen zum Auswahlverfahren entnehmen Sie dem Flyer: Hochbegabtenförderung. Eine Liste aller Schulen mit Hochbegabtenzügen Baden-Württembergs finden Sie unter Hochbegabtenschule und Hochbegabtenzüge Einen wichtigen Baustein des Förderprogramms bilden die Arbeitsgemeinschaften für besonders befähigte Schülerinnen und Schüler, die von den Schulen aller Schularten auf Antrag bei den Regierungspräsidien eingerichtet werden können. Bearbeitet werden Themenstellungen aus dem mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen, aus dem sprachlichen oder aus dem gesellschaftswissenschaftlichen Bereich. Die Arbeitsgemeinschaften finden in der Regel wöchentlich zweistündig statt; sie werden vielfach durch Exkursionen, Praktika oder Wochenendseminare ergänzt. Ziel der Arbeitsgemeinschaften ist es, begabte Schülerinnen und Schüler gemeinsam an anspruchsvollen Themenstellungen arbeiten zu lassen, die im Unterricht nicht behandelt werden. Dabei wird auf die gemeinsame Suche nach Lösungen ebenso viel Wert gelegt wie auf die Lösung selbst. Dem Leiter kommt eher die Rolle eines Moderators für Lernprozesse als die eines Lehrenden zu. Die Regierungspräsidien haben Themen-Übersichten über die Begabten-AGs in ihrem Bereich für alle Schularten und Klassenstufen ins Netz gestellt. 53 Regierungspräsidien RP Stuttgart Abt.7: Themen-Übersicht AG-Themen-Übersicht (Stuttgart) Ansprechpartner Josephine Osterkamp Schule und Bildung RP Tübingen Abt.7: Schule und Bildung RP Karlsruhe Abt.7: 8:30-9:30Uhr) AG Themen-Übersicht bitte bei den Ansprechpartnern nachfragen AG-Themen Übersicht (Karlsruhe) Herr Glück und Herr Mayer T. 07071.2002120 Bernhard Kunz T. 0721.826-4515 (mittwochs) T. 0761.208-6237 Schule und Bildung RP Freiburg Abt.7: Telefon/Fax T. 07032.89072 (donnerstags AG-Themen-Übersicht (Freiburg) Ralf Erens Schule und Bildung Neben diversen Wettbewerben auf Bundesebene und internationaler Ebene werden innerhalb Baden-Württembergs landeseigene Wettbewerbe angeboten: Landeswettbewerb Mathematik Landeswettbewerb Deutsche Sprache und Literatur NANU - Der naturwissenschaftliche Wettbewerb an Realschulen 'Problem des Monats': Ein Mathematikwettbewerb - Unterstufe Wettbewerb Chemie im Alltag: das Experiment Die Hektor –Stiftung II (www.hector-stiftung.de) unter der Trägerschaft des Kultusministeriums unterhält derzeit 38 HectorKinderakademien im Land. Hierbei handelt es sich um ein freiwilliges, zusätzliches Angebot zur Hochbegabtenförderung im Grundschulbereich. Im Bereich des Staatlichen Schulamtes Konstanz gibt es in der Gemeinde Immendingen einen Standort der Akademie www.kinderakademie-immendingen.de sowie in der Ratoldusschule in Radolfzell www.ratoldusschule.de . Eine weitere ganze Reihe von Seminaren und Kinder- und Jugendakademien bieten diverse Angebote, auch in Zusammenhang mit anderen Trägern, an: Freiburg-Seminar Hochrhein-Seminar Schülerforschungszentrum Kinder- und Hegau-BodenseeSeminar Kinder- und Das Hector-Seminar Jugendakademie Kooperation mit dem Fraunhofer-Institut SIA – Schüler 54 Bad Saulgau Jugendakademie Stuttgart Jugendakademie Baden-Baden Mannheim - RheinNeckar-Dreieck INGENIEUR-Akademie 55 weitere Maßnahmen werden zum Teil in Kooperation bzw. mit Unterstützung des Kultusministeriums durchgeführt: Kepler-Seminar Schülerakademien Heidelberger Life-Science Lab Arbeitskreis zum dialogischen Mathematikunterricht Weitergehende Informationen finden Sie im Internet zum Beispiel unter - Begabte Kinder finden und fördern. Ein Ratgeber für Eltern und Lehrer [pdf 3 MB] , herausgegeben vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, 1999. - Beim Referat Öffentlichkeitsarbeit des BMBF finden sich auch weitere Broschüren zur Hochbegabung zum Download bereit. (Suche nach "Begabte") - Eine sehr ausführliche, kommentierte Liste [pdf 371 kB] hat Franz Josef Klingen vom Maximilian-Kolbe-Gymnasium Wegberg zusammengestellt. Ansprechpartner Ansprechpartner Claudia Poppe Schulamt Arbeitsstelle Kooperation (ASKO) Staatliches Schulamt Konstanz Schulpsychologische Beratungsstelle Julius-Bührer-Str. 4, 78224 Singen Telefon/Fax T. 07731.59672-120 Präsenzzeiten: Donnerstag 11:00 – 14:00 Uhr E-Mail [email protected] Ansprechpartner Ute ScharreGrüninger Schule Schulleiterin Schrotenschule Tuttlingen Telefon/Fax T: 07461.161127 Präsenzzeiten: Jeweils Dienstags (alle 2 Wochen) 14 - 16 Uhr SPBS Singen Genaue Termin auf der Homepage des SSA KN abrufbar E-Mail [email protected] 56 Migration –Schüler ohne ausreichende Deutschkenntnisse Alle Fördermaßnahmen für Migrantenkinder ohne ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache orientieren sich am Ziel, eine volle schulische und soziale Integration zu ermöglichen. Dabei sollen in allen Schularten mit differenzierenden Inhalten und Maßnahmen die Schülerinnen und Schüler frühzeitig und vollständig in die Klassen eingegliedert werden, um dadurch die Voraussetzungen für einen schulischen Abschluss zu schaffen. Hierbei gibt es verschiedene Möglichkeiten der Förderung: - Vorbereitungs- und Förderklassen (GS: bis 18 Std., HS: bis 25 Std.) Vorbereitungs- und Förderkurse (zusätzliche Stunden für die Förderung in Abstimmung mit dem Regelunterricht) Zusätzliche Maßnahmen (Entscheidung je nach schulischer Situation) Dabei wird unterschieden: Vorbereitungsklasse bzw. –kurs für ausländische Schüler/innen, Förderklasse bzw. –kurs für ausgesiedelte Schüler/innen. Im Schulalltag wird nicht zwischen Ausländern, Aussiedlern und Flüchtlingen getrennt, vielmehr werden die Migrantenkinder gemeinsam unterrichtet. Im Bereich der Fremdsprachen gibt es die Regelung, dass die Pflichtfremdsprache durch die Sprache des Herkunftslandes ersetzt werden kann. Nach Erfüllen der allgemeinen Schulpflicht können im Berufsvorbereitungsjahr spezielle Klassen eingerichtet werden, in denen der Erwerb von Deutschkenntnissen neben praktischen Angeboten eine zentrale Stellung einnimmt. Wichtiger Bestandteil der Erziehung von hier geborenen und zugewanderten Kindern und Jugendlichen ist die Interkulturelle Erziehung. Ziel in den Schulen ist dabei, die jeweils unterschiedlichen Kulturen der Herkunftsländer kennen zu lernen und das friedliche Zusammenleben von Menschen unterschiedlicher Herkunft weiter zu entwickeln. Landkreis Konstanz Schule GS Engen GWRS Hermann- Hesse Gaienhofen GWRS Berchenschule Konstanz GMS Gebhardschule Konstanz Anschrift Hohenstoffelstr. 3 78234 Engen Schulstr. 2 78343 Gaienhofen Breslauer Str. 16-18 78467 Konstanz Zähringer Platz 1 78464 Konstanz Telefon/Fax T. 07733.99300 F. 07733.993019 T. 07735.9191916 F. 07735.1577 T. 07531.92550 F. 07531.925519 T. 07531. 9429580 F. 07531.94295819 E-Mail [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 57 GY/ RS/ WRS Geschwister- SchollSchule Konstanz GS Im Wallgut Konstanz Schwaketenstr. 112 78467 Konstanz Wallgutstr. 14 78462 Konstanz GWRS Teggingerschule Radolfzell Tegginger Str. 3 78315 Radolfzell GMS Beethovenschule Singen Am Posthalterswäldle 71 78224 Singen GS Hardtschule Singen Freiburger Str. 8 78224 Singen GWRS Johann- Peter- Hebel Singen Masurenstr. 2 78224 Singen GWRS Schillerschule Singen Malvenweg 16 78224 Singen GWRS Waldeck- Schule Singen Friedinger Str. 9 78224 Singen T. 07531.92670 F. 07531.75545 T. 07531.457290 F. 07531.4572919 T. 07732.92550 F. 07732.925530 T. 07731.48544 F. 07731.43069 T. 07731 .822780 F. 07731.8227830 T. 07731.924390 F. 07731.924393 T. 07731.83500 F. 07731.35029 T. 07731.95700 F. 07731.957022 [email protected] Telefon/Fax T. 07426.96110 F. 07426.961120 T. 07461.161815 F. 07461.7801535 T. 07461.6393 F. 07461.161914 T. 07426 / 2226 F. 07426.51271 E-Mail [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] Landkreis Tuttlingen Schule GS Juraschule Gosheim WRS Schillerschule Tuttlingen GWRS Wilhelmschule Tuttlingen GWRS Schlossbergschule Wehingen Anschrift Gehrenstr. 16 78559 Gosheim Königstr. 44 78532 Tuttlingen Weimarstr. 35 78532 Tuttlingen Auf der Breite 9 78564 Wehingen [email protected] [email protected] [email protected] 58 BeratungslehrerInnen Im Gegensatz zu einigen anderen Bundesländern gibt es in Baden-Württemberg Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer. Dies sind Lehrerinnen und Lehrer (an allen Schularten), deren Unterrichtsauftrag zugunsten einer Beratungstätigkeit ermäßigt ist. Diese Tätigkeit üben sie im Hauptamt aus. Sie werden im Auftrag des Ministeriums von Schulpsychologen ausgebildet und von diesen auch fachlich begleitet. In ihre Beratungsarbeit sind sie unabhängig, d.h. sie unterstehen fachlich den Schulpsychologen und nicht den jeweiligen Schulleitungen. BeratungslehrerInnen sind quasi die „Außenposten“ der Schulpsychologischen Beratungsstellen. Ausbildung Bevor Lehrerinnen und Lehrer zur(m) Beratungslehrerin/Beratungslehrer durch das jeweilige RP bestellt werden, müssen sie eine einjährige Ausbildung sowie eine halbjährige Einarbeitungszeit unter Anleitung eines Ausbilderteams (Schulpsychologen) durchlaufen. Tätigkeitsfelder/Ausbildungsziele Psychologische Schullaufbahnberatung Beratungsgespräche führen In umgrenztem Rahmen Infos über innerschulische und psychologisch diagnostische außerschulische UnterVerfahren einsetzen stützungssysteme bereitstellen Hilfen bei Schulschwierigkeiten anbieten Mitwirkung an aktuellen pädagogischen Entwicklungen an der Schule Mitwirkung bei Krisen an der Schule Prinzipien bei der Tätigkeit Freiwilligkeit Ergebnisoffenheit Unabhängigkeit Verschwiegenheit Beachtung der für die Beratungstätigkeit vorgegebenen dienstlichen Rechte und Pflichten Übertrittsverfahren Das sogenannte „Besondere Beratungsverfahren“ (Übertrittsverfahren) zählt nicht zu den Beratungstätigkeiten im engeren Sinne. Allerdings müssen per Schulgesetz Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer innerhalb dieses Verfahrens in festgeschriebener Weise (SchG) tätig werden. 59 Ort Aach Aldingen Allensbach Bodman-Ludwigshafen Böttingen Bubsheim Buchheim Büsingen Deilingen Denkingen Dürbheim Eigeltingen Emmingen Engen Schule GHS Aach GMS Aldingen GHS Allensbach GWRS Sernatingen GS Böttingen GS Bubsheim GS Buchheim GS Büsingen GS Deilingen GS Denkingen GS Dürbheim GMS Eigeltingen WRS Emmingen GS Engen Engen Engen Engen Fridingen Frittlingen Gaienhofen Gaienhofen Gailingen Geisingen Gosheim Gosheim-Wehingen WRS Engen RS Engen GY Engen GWRS Fridingen GS Frittlingen GS Horn GWRS Hermann-Hesse GWRS Gailingen GWRS Geisingen GS Gosheim RS Gosheim-Wehingen Gosheim-Wehingen GY Gosheim-Wehingen BeratungslehrerIn Erich Folke Stammschule GWRS Mühlhausen-Ehingen GMS Aldingen Elisabeth Renzel-Müller Dagmar Scherer-Ohnacker GHS Ratoldus Roland Schober GWRS Stockach Cäcilia Müller NGHS Böttingen derzeit ohne BL derzeit ohne BL derzeit ohne BL Waltraud Runge RS Gosheim-Wehingen Doris Gruhler GMS Aldingen Cäcilia Müller NGHS Böttingen Iris Hipp-Sommer WRS Engen, BL in Ausbildung WRS Emmingen Meike Dietrich GS Engen Iris Hipp-Sommer + BL i.A. WRS Engen BL in Ausbildung RS Engen, Claudia Böhler GY Engen, Cäcilia Müller NGHS Böttingen Waltraud Runge RS Gosheim-Wehingen Kurt Wurmstein Eichendorff-RS Kurt Wurmstein Eichendorff-RS derzeit ohne BL Cornelia Jerger FöS Albert-Schweizer Cäcilia Müller NGHS Böttingen Waltraud Runge RS Gosheim-Wehingen Hildegart SteinhartWagner + Catarina Rademacher GY Gosheim-Wehingen Erreichbarkeit T. 07733.8719 T. 07424.87025 T. 07732.925416 T. 07771.802431 T. 07429.3624 T. 07426.949811 T. 07424.87025 T. 07429.3624 T. 07733.942820 T. 07733.99300 T. 07733.942820 T. 07733.942810 T. 07733.942840 T. 07429.3624 T. 07426.949811 T. 07731.90570 T. 07731.90570 T. 07461.71553 T. 07429.3624 T. 07426.949811 T. 07426.949820 60 Gottmadingen Gottmadingen Gottmadingen Gottmadingen Hausen o. V. Hegne-Allensbach Hilzingen Hilzingen Hilzingen Hilzingen Hohenfels-Liggersdorf Holderstöckle Immendingen Immendingen Irndorf Kirchen-Hausen Kolbingen + Renquishausen Konstanz Konstanz Konstanz Konstanz Konstanz Konstanz Konstanz Konstanz Konstanz Konstanz Konstanz GS Bietingen GS Hebelschule RS Eichendorff WRS Eichendorff GS Hausen o. V. GS Hegne GS Weiterdingen GS Riedheim GS Duchtlingen GWRS Hilzingen GS Korbinian Brodmann GS Holderstöckle GS Schlossschule RS+WRS Immendingen GS Irndorf GS Kirchen-Hausen GWRS Kolbingen+Renquishausen GS Sonnenhalde GS Dingelsdorf GS Allmannsdorf GS Wallgut GS Wollmatingen GS Litzelstetten GS Im Haidelmoos GWRS Berchen GWRS Dettingen GHS Stephan WRS Zoffingen BL in Ausbildung BL in Ausbildung Kurt Wurmstein Kurt Wurmstein Christina Ilg GS Hardt GS Hardt RS Eichendorf, RS Eichendorf Schillerschule Spaichingen Dagmar Scherer-Ohnacker GHS Ratoldus Erich Folke GWRS Mühlhausen-Ehingen Erich Folke GWRS Mühlhausen-Ehingen, Erich Folke GWRS Mühlhausen-Ehingen Erich Folke GWRS Mühlhausen-Ehingen Roland Schober GWRS Stockach Renate Gökelmann Hermann-Hesse-RS Renate Gökelmann Hermann-Hesse-RS Renate Gökelmann Hermann-Hesse-RS derzeit ohne BL Iris Hipp-Sommer WRS Engen Cäcilia Müller Karin Griener Sabine Schäfer Sabine Schäfer derzeit ohne BL Sabine Schäfer Susanne Köllner Susanne Köllner Sabine Schäfer Andreas Targan BL in Ausbildung Claudia Steigerwald NGHS Böttingen GS Sonnenhalde GMS Gebhard GMS Gebhard GMS Gebhard GS Litzelstetten GS Litzelstetten GMS Gebhard GHS Dettingen GS Sonnenhalde RS Zoffingen T. 07731.9057-10 T. 07731.9057-10 T: 07424.958310 T. 07732.925416 T. 07733.8719 T. 07733.8719 T. 07733.8719 T. 07733.8719 T. 07771.802431 T. 07461.949110 T. 07461.949110 T. 07461.949110 T. 07733.942820 T. 07429.3624 T. 07531.89310 T. 07531.9429580 T. 07531.9429580 T. 07531.9429580 T. 07531.3639360 T. 07531.3639360 T. 07531.9429580 T. 07533.9366890 T. 07531.1287930 61 Konstanz Konstanz Konstanz Konstanz Konstanz Konstanz Konstanz Konstanz Konstanz Leipferdingen Liptingen Möhringen Mühlhausen-Ehingen Mühlheim/D. Mühlheim/D. Mühlingen Mühlingen Nendingen Neuhausen o. E. Öhningen Orsingen-Nenzingen Radolfzell Radolfzell Radolfzell Radolfzell GMS Gebhard WRS/RS/GY GeschwisterScholl RS Theodor-Heuss RS Zoffingen GY Alexander-von-Humboldt GY Ellenrieder GY Heinrich-Suso Karin Müller GMS Gebhard Isabel Mahling Claudia Steigerwald Claudia Steigerwald Florian Aichele RS GSS KN RS Zoffingen RS Zoffingen A.-v.-H-GY GY Ellenrieder GY Heinrich-Suso Zeppelin-Gewerbeschule Marita Thüringer-Blessing Thomas Ningelgen Margit Homma-Trapp Zeppelin-Gewerbeschule + BL in Ausbildung Norbert Wannenmacher + Wessenbergschule Sabine Schwager GS Leipferdingen Iris Hipp-Sommer GS Liptingen derzeit ohne BL GHS Möhringen BL in Ausbildung GWRS Mühlhausen-Ehingen Erich Folke GS Mühlheim/D. Elisabeth Renzel-Müller RS Mühlheim Sibylle Stohrer GS Mühlingen Roland Schober WRS Zoznegg derzeit ohne BL GHS Nendingen Cäcilia Müller GS Neuhausen derzeit ohne BL GHS Öhningen/Schienen/Wangen Katrin Krahé GS Nenzingen Iris Hipp-Sommer GS Stahringen Dagmar Scherer-Ohnacker GS Güttingen Roland Schober GS Liggeringen Dagmar Scherer-Ohnacker GS Markelfingen Dagmar Scherer-Ohnacker T. 07531.9429580 T. 07531.92670 T. 07531.1287930 T. 07531.1287930 T. 07531.90500 T. 07531.914257 T. 07531.66278 T. 07531.59270 T. 07531.1307-0 Wessenbergschule WRS Engen T. 07733.942820 WRS Emmingen GWRS Mühlhausen-Ehingen GMS Aldingen RS Mühlheim GWRS Stockach T. 07733.8719 T. 07424.87025 T. 07463.9951660 T. 07771.802431 NGHS Böttingen T. 07429.3624 T. 07731.93290 GHS Überlingen a. R. WRS Engen GHS Ratoldus GWRS Stockach GHS Ratoldus GHS Ratoldus T. 07733.942820 T. 07732.925416 T. 07771.802431 T. 07732.925416 T. 07732.925416 62 Radolfzell Radolfzell Radolfzell Radolfzell Radolfzell Radolfzell Radolfzell Radolfzell Randegg Reichenau Reichenau Reichenbach Rielasingen Rielasingen Rielasingen Rielasingen-Arlen GS Sonnenrain GWRS Böhringen GHS Ratoldus GWRS Tegginger RS Radolfzell GY Friedrich-Hecker BSZ Radolfzell Mettnauschule GS Randegg GS Reichenau-Waldsiedlung GHS Walahfrid-Strabo GS Reichenbach GS Scheffelschule WRS Ten-Brink RS Ten-Brink GS Hebelschule Arlen GS Hardbergschule Rielasingen-Worblingen Worblingen Rietheim/Weilheim GS Rietheim/Weilheim Seitingen-Oberflacht GS Seitingen Singen GS Bruderhof Singen GS Hardt Singen GS Beuren a. A. Singen GS Friedingen Singen GHS Überlingen a. R. Singen GHS Bohlingen Singen GWRS Schiller Singen GWRS Johann-Peter-Hebel Singen GWRS Waldeck GHS Ratoldus, Katrin Krahé GHS Überlingen a. R. Dagmar Scherer-Ohnacker GHS Ratoldus Dagmar Scherer-Ohnacker GHS Ratoldus Dorothea Prutscher Gerhard-Thielcke-RS Andreas Richter GY Friedrich-Hecker Helga Blank BFZ Radolfzell Ulrike Hummel Mettnauschule BL in Ausbildung GS Hardt Dagmar Scherer-Ohnacker GHS Ratoldus Sabine Schäfer GMS Gebhard derzeit ohne BL Katrin Krahé GHS Überlingen a. R. Helga Lohse WRS/RS Ten-Brink Helga Lohse WRS/RS Ten-Brink Katrin Krahé GHS Überlingen a. R. Dagmar Scherer-Ohnacker Katrin Krahé Cäcilia Müller BL in Ausbildung Beatrix Moser BL in Ausbildung Iris Hipp-Sommer Iris Hipp-Sommer Katrin Krahé Andreas Targan Cathrin Kuppel Andreas Targan Cathrin Kuppel GHS Überlingen a. R. NGHS Böttingen GS Seitingen-Oberflacht GS Bruderhof GS Hardt WRS Engen WRS Engen GHS Überlingen a. R. GHS Dettingen GMS Beethoven GHS Dettingen GMS Beethoven T. 07732.925416 T. 07731.9329-0 T. 07732.925416 T. 07732.925416 T. 07732.9477-0 T. 07732.94780 T. 07732.989113 T. 07732.9442-0 T. 07732.925416 T. 07531.9429580 T. 07731.9329-0 T. 07731.924730 T. 07731.924730 T. 07731.9329-0 T. 07731.9329-0 T. 07429.3624 T. 07731.958211 T. 07733.942820 T. 07733.942820 T. 07731.9329-0 T. 07533.9366890 T. 07731.48544 T. 07533.9366890 T. 07731.48544 63 Singen Singen Singen Singen Singen Singen Singen Spaichingen Spaichingen Spaichingen Spaichingen Spaichingen Steißlingen Stockach Stockach Stockach Stockach Stockach Stockach Stockach Talheim Tengen Tengen Tengen Tengen Trossingen Trossingen Trossingen Trossingen GMS Beethoven RS Ekkehard RS Zeppelin GY Friedrich-Wöhler GY Hegau Robert-Gerwig-Berufsschule Hohentwiel Gewerbeschule RS Spaichingen GWRS Schiller GWRS Rupert-Mayer-Schule GY Spaichingen Erwin-Teufel-BS GMS Steißlingen GS Winterspüren GS Zizenhausen GS Wahlwies GWRS Stockach RS Stockach GY Nellenburg BSZ Stockach GS Talheim GS Beuren a. R. GS Büßlingen GWRS Tengen GS Watterdingen GS Rosenschule GS Schura GS Friedensschule WRS Löhrschule Cathrin Kuppel derzeit ohne BL Christian Rösner Wolfgang Schnee Anja Nitschke Ingeborg Wöhrle Bernhard Lutz Waltraud Runge BL in Ausbildung Hans-Otto Schmid Christian Jülg Silke Leicht Caroline Blum-Schweitzer Roland Schober Roland Schober Roland Schober Roland Schober derzeit ohne BL Sabine Schächtle Marlies Kreiser Doris Gruhler Erich Folke Erich Folke Erich Folke Erich Folke Elisabeth Renzel-Müller GMS Beethoven T. 07731.48544 Eichendorff-RS GY Friedrich-Wöhler GY Hegau Robert-Gerwig-BS Hohentwiel-GewerbeS RS Gosheim-Wehinge Schillerschule Spaichingen priv. GWRS Rupert-Mayer GY Spaichingen Erwin-Teufel-BS GMS Steißlingen GWRS Stockach GWRS Stockach GWRS Stockach GWRS Stockach T. 07731.83859910 T. 07731.87320 T. 07731.9597-0 T. 07731.95720 T. 07731.9571122 T. 07426.949811 GY Nellenburg BSZ Stockach GMS Aldingen GWRS Mühlhausen-Ehingen GWRS Mühlhausen-Ehingen GWRS Mühlhausen-Ehingen GWRS Mühlhausen-Ehingen GMS Aldingen T. 07771.802470 T. 07771.2646 T. 07424.87025 T. 07733.8719 T. 07733.8719 T. 07733.8719 T. 07733.8719 T. 07424.87025 GMS Aldingen RS Trossingen T. 07424.87025 T. 07425.25360 T. 07424.9582660 T. 07424.958956 T. 07424.98248-0 T. 07738.929361 T. 07771.802431 T. 07771.802431 T. 07771.802431 T. 07771.802431 derzeit ohne BL Elisabeth Renzel-Müller Beata Richter 64 Trossingen Trossingen Tuttlingen Tuttlingen Tuttlingen Tuttlingen Tuttlingen Tuttlingen Tuttlingen Tuttlingen Tuttlingen Tuttlingen Tuttlingen Volkertshausen Wehingen Weiler Welschingen Wurmlingen RS Trossingen GY Trossingen GS Karlschule GS Schroten GS Schildrain WRS Schiller GWRS Wilhelm RS Ludwig-Uhland Hermann-Hesse-RS Immanuel-Kant-GY Otto-Hahn-GY Kaufm. + hauswirtschaft. Schulen Ferdinand-vonSteinbeisschule GHS Volkertshausen GWRS Schlossbergschule GS Weiler GS Welschingen GMS Wurmlingen Beata Richter Karin Ritzi Renate Gökelmann Doris Gruhler Doris Gruhler Doris Gruhler Doris Gruhler Simone Welzmüller Renate Gökelmann Gabriela Martin Bettina Mauch Gabriele Birkle Michael Becker Peter Wenzel Iris Hipp-Sommer Elisabeth Renzel-Müller Katrin Krahé Iris Hipp-Sommer Cäcilia Müller RS Trossingen GY Trossingen Hermann-Hesse-RS GMS Aldingen GMS Aldingen GMS Aldingen GMS Aldingen RS Ludwig-Uhland RS Hermann-Hesse GY Immanuel-Kant Otto-Hahn-GY Kaufm. + hauswirtsch. Schulen TUT Ferdinand-v.-Steinbeissschule T. 07425.25360 T. 07425.25340 T. 07461.949110 T. 07424.87025 T. 07424.87025 T. 07424.87025 T. 07424.87025 T. 07461.94920 T. 07461.949110 T. 07461.943240 T. 07461.9430 T. 07461.9262900 WRS Engen GMS Aldingen GHS Überlingen a. R. WRS Engen NGHS Böttingern T. 07733.942820 T. 07424.87025 T. 07731.9329-0 T. 07733.942820 T. 07429.3624 T. 07461.9262800 Gymnasien Landkreise Konstanz und Tuttlingen Ort Engen GosheimWehingen Konstanz Konstanz Schule BeratungslehrerIn GY Engen Claudia Böhler Hildegart Steinhart-Wagner GY Gosheim-Wehingen + Catarina Rademacher WRS/RS/GY Geschwister- Isabell Mahling Scholl GY Alexander-von-Humboldt Florian Aichele Stammschule GY Engen Erreichbarkeit T. 07733.942840 GY Gosheim-Wehingen T. 07426.949820 RS GSS KN A.-v.-H-GY T. 07531.92670 T. 07531.914257 65 Konstanz Konstanz Radolfzell Singen Singen Spaichingen Stockach Trossingen Tuttlingen Tuttlingen GY Ellenrieder GY Heinrich-Suso GY Friedrich-Hecker GY Friedrich-Wöhler GY Hegau GY Spaichingen GY Nellenburg GY Trossingen GY Immanuel-Kant GY Otto-Hahn Marita Thüringer-Blessing Thomas Ningelgen Andreas Richter Wolfgang Schnee Anja Nitschke Christian Jülg Sabine Schächtle Karin Ritzi Gabriele Martin Bettina Mauch GY Ellenrieder GY Heinrich-Suso GY Friedrich-Hecker GY Friedrich-Wöhler GY Hegau GY Spaichingen GY Nellenburg GY Trossingen GY Immanuel-Kant GY Otto-Hahn T. 07531.914257 T. 07531.66278 T. 07732.94780 T. 07731.87320 T. 07731.9597-0 T. 07424.958956 T. 07771.802470 T. 07425.25340 T. 07461.943240 T. 07461.9430 66 Berufliche Schulen Landkreise Konstanz und Tuttlingen Ort Konstanz Konstanz Radolfzell Singen Singen Spaichingen Stockach Tuttlingen Tuttlingen Schule BeratungslehrerIn Margit Homma-Trapp Zeppelin-Gewerbeschule BL in Ausbildung Norbert Wannenmacher Wessenbergschule Sabine Schwager Helga Blank BSZ Radolfzell + BL in Ausbildung Robert-Gerwig-Berufsschule Ingeborg Wöhrle Hohentwiel Gewerbeschule Bernhard Lutz Erwin-Teufel-BS Silke Leicht BSZ Stockach Marlies Kreiser Kaufm. + hauswirtschaft. Schulen Gabriele Birkle Ferdinand-vonMichael Becker Steinbeisschule Peter Wenzel Stammschule Zeppelin-Gewerbeschule Erreichbarkeit T. 07531.59270 T. 07531.13070 Wessenbergschule T. 07732.989113 BSZ Radolfzell Robert-Gerwig-Berufsschule Hohentwiel-Gewerbeschule Erwin-Teufel-BS BSZ Stockach Kaufm. + hauswirtsch. Schulen TUT T. 07731.95720 T. 07731.9571122 T. 07424.98248-0 T. 07771.2646 T. 07461.9262900 Ferdinand-v.-Steinbeissschule T. 07461.9262800 Stand: 20.03.2015 67 Schulpsychologische Beratungsstelle Die Schulpsychologische Beratungsstelle in Singen (SPBS)/Außenstelle des Staatlichen Schulamtes Konstanz gehört zum RP Freiburg. Die SPBS arbeitet in einem Team von Diplom-Psychologinnen und Beratungslehrkräften und orientiert sich sowohl an Problemen, die der Schulalltag aufwirft, als auch an präventiven Maßnahmen zur Gestaltung und Entwicklung von Schule. So ist sie Ansprechpartner für rund 32000 SchülerInnen und deren Lehrkräfte im Schulamtsbezirk Konstanz und somit für die Landkreise Konstanz und Tuttlingen. In der Beratung kann es um Anliegen und Ziele von einzelnen Personen (Lehrkräfte, Schüler/innen, Eltern) gehen als auch um solche der Schule als Institution. Dabei steht der Dienst allen öffentlichen Schulen offen. Die psychologische Beratung der SPBS ist freiwillig und kostenfrei. Ihre Neutralität und Vertraulichkeit gibt die Möglichkeit für gegenseitige Offenheit für Veränderungen. Die Anmeldung erfolgt in der Regel telefonisch über das Sekretariat. Angebote für Lehrkräfte - - Die SPBS unterstützt Lehrkräfte und Schulleitungen in ihrem Arbeitsalltag. Schule soll nicht nur ein Ort von Wissensvermittlung, sondern auch von sozialem Lernen sein. Dazu braucht sie eine geeignete Kommunikation und Kooperation von allen Beteiligten. Ausbildung, Fortbildung und fachliche Begleitung von Beratungslehrkräften Leitung und Durchführung von bzw. Mitwirkung bei regionalen und überregionalen pädagogisch-psychologischen Fortbildungen Praxisbegleitende Supervisions- und Fallbesprechungsgruppen für Lehrkräfte, Schulleitungen, Junglehrkräften, (Teil-) Kollegien etc. Einzelberatung/Coaching von Lehrkräften sowie Mitgliedern der Schulleitung Konfliktmoderationen Krisenintervention und Begleitung bei schulischen Notfällen 68 Angebote für Eltern, Schülerinnen und Schüler Die Lösungswege, die mit Unterstützung der SPBS gefunden werden können, sollen keine Rezepte sein, sondern müssen zu den Menschen und deren Lebensbedingungen individuell passen. - wenn es in der Schule Kummer, Ärger und Konflikte gibt wenn Lern-, Konzentrations- und Leistungsprobleme oder Ängste den Schulalltag und das Familienleben belasten wenn Beratung gewünscht wird zu weiterführenden Schulen, Schulwechseln und Schulabschlüssen (Schullaufbahnberatung) Die SPBS bringt die am Konflikt Beteiligten (wieder) ins Gespräch und sucht gemeinsam nach neuen Wegen. Dabei arbeitet sie in enger Kooperation mit den Beratungslehrkräften. Mit Einwilligung der Eltern können Beratungsgespräche ergänzt werden durch vielfältige Kontakte mit der Schule, Tests, Anleitungen zur Verbesserung des Lern- und Arbeitsverhaltens sowie Weitervermittlung an andere Institutionen und Fachleute. Regional arbeitet die SPBS mit den verschiedenen Partnern des innerschulischen und außerschulischen Hilfsnetzes zusammen. Adresse Staatliches Schulamt Konstanz Außenstelle Schulpsychologische Beratungsstelle Julius-Bührer-Straße 4, DAS 1 78224 Singen Telefon/Fax T. 07731.59672-0 F. 07731.59672-19 E-Mail [email protected] 69 Übergang „Schule – Beruf" Kooperationsklassen Hauptschule – Berufsvorbereitungsjahr: Voraussetzung/Personenkreis: Diese zweijährigen KOOP-Klassen wurden speziell für Schüler eingerichtet, die auf Grund von Lernund Leistungsdefiziten schlechte Chancen haben nach mindestens vierjährigem Besuch der Hauptschule (Ende 8. Klasse/ 9. Klasse) die Abschlussprüfung (HAP) auf dem herkömmlichen Wege zu bestehen. Inhalt/Ziel: Erwartet wird von den Schülern, die an diesem Schulmodell freiwillig teilnehmen wollen, dass sie ein Mindestmaß an Motivation und Leistungswillen besitzen. Nur so kann man erwarten, dass diese Jugendlichen nach zwei Jahren auch die Abschlussprüfung bestehen. Diese Schulart ist daher ein zweijähriger Bildungsgang. Im ersten Jahr ist die Hauptschule Stammschule, im zweiten Jahr wechselt die Klasse dann in das Berufsvorbereitungsjahr an eine Berufsschule. Die Klassengröße wird auf etwa 12 – 14 Schüler festgelegt. Den Schülern stehen in der Regel neben den allgemein verbindlichen Fächern noch zwei Berufsfelder (Praxisfächer) zur Verfügung: Metall, Holz, Ernährung und Verkaufspraxis. Um eine entsprechende Berufsorientierung herzustellen, absolvieren die KOOP-Schüler ein bis zweimal pro Jahr in Absprache mit den Betrieben ein Praktikum, das entsprechend von den KlassenlehrerInnen und ab dem zweiten Jahr von den Jugendberufshelfern vor Ort vorbereitet und betreut wird. Landkreis Konstanz Schule Berufsschulzentrum Radolfzell Ratoldusschule Radolfzell Hohentwiel-Gewerbeschule Singen Berufsschulzentrum Stockach Ansprechpartner Anschrift Frau Fallier Alemannenstr. 15 78315 Radolfzell Herr Heller Ratoldusstr. 29 – 31 78315 Radolfzell Herr Epp Uhlandstr.27 78224 Singen Frau Jung Conradin-Kreutzer-Str.1 78333 Stockach Telefon/Fax T. 07732.970567 F. 07732.989220 T. 07732.92540 F. 07732.925430 T. 07731.95 710 F. 07731.957199 T. 07771.87040 F. 07771.870429 E-Mail/Internet [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] www.bsz-stockach.de Landkreis Tuttlingen Schule Ansprechpartner Adresse Telefon/Fax E-Mail/Internet 70 N.N. Kooperationsklassen Förderschule – Berufsschule: Voraussetzung/Personenkreis: Diese zweijährigen KOOP-Klassen wurden speziell für Schüler und Schülerinnen eingerichtet, die auf Grund von Lern- und Leistungsdefiziten nur schlechte Chancen haben, nach der 8. oder 9. Klasse der Förderschule die Abschlussprüfung auf dem herkömmlichen Weg zu bestehen. Inhalt/Ziel: Erwartet wird von den Förderschülern, die an diesem Schulmodell teilnehmen wollen, dass sie ein Mindestmaß an Motivation und Leistungswillen besitzen. Nur so kann man davon ausgehen, dass diese Jugendlichen nach zweijährigem Unterricht die Abschlussprüfung bestehen. Diese Klasse ist daher ein zweijähriger Bildungsgang. Im ersten Jahr ist die Förderschule Stammschule, im zweiten Jahr wechselt die Klasse in das Berufsvorbereitungsjahr der Berufsschule. Die Schüler erhalten neben dem theoretischen Unterricht in zwei praktischen Berufsfeldern, meist Holztechnik und Ernährung, Praxisunterricht in den Werkstätten. Neben meist zweiwöchigen Praktika pro Jahr in Betrieben und Werkstätten sowie neuen berufsbezogenen Inhalten des Unterrichts werden die Schüler so gefördert, dass sie am Ende des zweiten Jahres den Abschluss des BVJ und einem dem Hauptschulabschluss gleichwertigen Bildungsstand erreichen. Die Jugendberufshelfer betreuen die Schüler dieser Schulart ab dem zweiten Jahr. Landkreis Konstanz Schule Ansprechpartner Adresse Telefon/Fax E-Mail/Internet Berufsschulzentrum Radolfzell Frau Fallier Frau Jung T. 07732.970567 F. 07732.989220 T. 07771. 87040 F. 870429 [email protected] Berufsschulzentrum Stockach Alemannenstr. 15 78315 Radolfzell Conradin-Kreutzer-Str.1 78333 Stockach [email protected] www.bsz.stockach.de Landkreis Tuttlingen Schule N.N. Ansprechpartner Adresse Telefon/Fax E-Mail/Internet 71 Konzeption Vorqualifizierungsjahr Arbeit/Beruf (VAB): Voraussetzung/Personenkreis: Der Schulversuch VAB ist eine Pflichtschule für alle berufsschulpflichtigen Jugendlichen ohne Berufsausbildungsverhältnis und ohne Hauptschulabschluss, aber auch für Förderschüler mit Förderschulabschluss. Die Dauer beträgt ein Jahr, ein Wiederholungsjahr ist ausdrücklich vorgesehen. Inhalt/Ziel: Die Berufsreife soll gefördert werden, ebenso soll die Berufswahl erleichtert werden. Das VAB dient also der Vorbereitung auf die Aufnahme eines Berufsausbildungsverhältnisses bzw. des Eintritts in die Berufs- und Arbeitswelt. Der Unterricht erfolgt in verschiedenen Berufsfeldern. Mit dem erfolgreichen Ablegen der VAB-Abschlussprüfung sowie der Zusatzprüfung wird den Jugendlichen ein dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Bildungsstand zuerkannt. Ein erfolgreicher Abschluss soll erreicht werden durch Vertiefung der Allgemeinbildung, Vermittlung von beruflichem Grundwissen in verschiedenen Berufsfeldern, der Schulung von Schüsselqualifikationen wie z.B. Zuverlässigkeit, Teamarbeit und Ausdauer. Diese Qualifikationen sollen speziell durch die Fächer Berufsfachliche Kompetenz, Berufspraktische Kompetenz, Projekt- mit Sozialkompetenz und Lebensweltbezogene Kompetenz erworben werden. Ein wöchentlicher Praktikumstag und ein Blockpraktikum, wobei die Schüler entsprechend vorbereitet und im Praktikum betreut werden, sollen die Chancen in der Arbeitswelt nach erfolgreichem VAB-Abschluss später verbessern. Landkreis Konstanz Schule Ansprechpartner Berufsschulzentrum Radolfzell Frau Fallier Berufsfelder: Holz- + Metalltechnik Nahrung/Textil/Sozialpflege Robert-Gerwig-Schule Singen Herr Kronawitter Berufsfeld: Verkauf Berufsschulzentrum Stockach Frau Jung Berufsfeld: Nahrungszubereitung Adresse Telefon/Fax E-Mail/Internet Alemannenstr. 15 78315 Radolfzell T. 07732.970 567 F. 07732.989220 [email protected] Anton-Bruckner-Str.2 78224 Singen Conradin-Kreutzer-Str.1 78333 Stockach T. 07731.957-20 F. 07731.957-299 T. 07771.870-40 F. 07771.870-429 [email protected] [email protected] www.bsz-stockach.de Landkreis Tuttlingen Ferdinand-von-Steinbeiss-Schule Herr Bisser Mühlenweg 21 78532 Tuttlingen T. 07461.9262-800 F. 07461.9262-888 verwaltung@steinbeiss schule.de 72 Berufsvorbereitungsjahr (BVJ): Voraussetzung/Personenkreis: Das BVJ ist eine einjährige Vollzeitschule für Jugendliche unter 18 Jahren ohne Berufsausbildungsverhältnis. Diese Schulart soll vor allem unentschlossenen und leistungsschwächeren Schülerinnen und Schülern die Berufswahl und die Eingliederung ins Arbeitsverhältnis erleichtern. Die Ausbildungsfähigkeit soll gefördert werden. Es werden hierzu Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in mehreren Berufsfeldern vermittelt. Gleichzeitig wird bei regelmäßigem Besuch die Berufsschulpflicht erfüllt. Um die Anforderungen der Arbeitswelt besser kennen zu lernen, beinhaltet diese Schulart auch ein meist einbis zweiwöchiges Blockpraktikum. Als Voraussetzung für den Besuch des BVJ gilt mindestens der Besuch der 8. Klasse Hauptschule. Von ausländischen Schülern werden ausreichende Sprachkenntnisse erwartet. Spätaussiedler und neu zugezogene Ausländer sollten vorher einen Sprachkurs absolviert haben. Insbesondere werden hier aufgenommen: Schüler der 8. und 9. Klasse Hauptschule und Schüler mit Förderschulabschluss. Inhalt/Ziel: Das BVJ ist eine einjährige Berufsfachschule mit Vollzeitunterricht, die an beruflichen Schulen eingerichtet ist. Das BVJ soll dem Jugendlichen in einem 10.Schuljahr durch ein intensives Unterrichtsangebot in verschiedenen Berufsfeldern die spätere Berufsentscheidung erleichtern Das BVJ endet mit einer schriftlichen, praktischen und mündlichen Prüfung in einem berufsfachlichen/praktischen Bereich. Ergänzt werden kann die Prüfung mit der Hauptschulzusatzprüfung. Diese besteht aus schriftlichen Abschlussarbeiten in Mathematik, Deutsch und Englisch. Landkreis Konstanz Schule Berufsschulzentrum Radolfzell BVJ-O (ohne Deutschkenntnisse) BVJ-Mädchenklasse Berufsfelder: Textil, Sozialpflege, Ernährung und Hauswirtschaft Berufsschulzentrum Stockach (Kombinationsklasse mit BEJ zusammen) Berufsfeld: Textilarbeit, Metalltechnik, Soziales + Pflege Ansprechpartner Adresse Frau Fallier Alemannenstr. 15 78315 Radolfzell Telefon/Fax T. 07732.970567 F. 07732.989220 E-Mail/Internet [email protected] Frau Jung T. 07771.870-40 F. 07771.870-429 [email protected] www.bsz-stockach.de Conradin-Kreutzer-Str.1 78333 Stockach 73 Landkreis Tuttlingen Schule Berufliche Schulen Spaichingen Berufsfelder: Metall- + Elektrotechnik Schweißen Ansprechpartner Adresse Herr Wagner Alleenstr.40 Herr Bode 78549 Spaichingen Telefon/Fax T. 07424.982480 E-Mail/Internet [email protected] j.wagner@etsspaichingen Berufseinstiegsjahr (BEJ) : Das BEJ ist eine einjährige Pflichtschule für alle berufsschulpflichtigen Jugendlichen mit Hauptschulabschluss aber ohne Berufsausbildungsverhältnis. Für Jugendliche, die anschließend keine Berufsausbildung beginnen, ist damit die offizielle Berufsschulpflicht erfüllt. Voraussetzung/Personenkreis: Grundsätzlich werden nur Jugendliche ins BEJ aufgenommen, die einen Hauptschulabschluss besitzen und das 18. Lebensjahr noch nicht vollendet haben. Die Bewerber müssen mit einem Erziehungsberechtigten zum Aufnahmegespräch erscheinen. Inhalt/Ziel: Das Berufseinstiegsjahr möchte die Startchancen der Jugendlichen verbessern, damit sie im Folgejahr einen Ausbildungsplatz bekommen oder eine weiterführende Schule erfolgreich besuchen können. Die Verbesserung der „Ausbildungsreife“ erfolgt durch Feststellung von ausbildungsrelevanten Stärken und Schwächen mit Hilfe einer individuellen Kompetenzanalyse. Daneben gibt es eine individuelle Förderung des Einzelnen in den dabei festgestellten Bereichen sowie fachliche Vorbereitung in einem Berufsfeld, sowohl praktisch als auch theoretisch. Bei den theoretischen Fächern steht eine Vertiefung und Verbesserung der Kernfächer Deutsch, Mathematik und Englisch im Vordergrund. Eine Schwerpunktsetzung liegt ebenso im Bereich der sozialen Kompetenzen. Regelmäßige Betriebspraktika (2x 2 Wochen Blockpraktikum) in Ausbildungsbetrieben sowie ein- oder zweitägiges Praktikum pro Woche sollen die nötige Berufsorientierung und erste berufliche Erfahrungen bringen. Das BEJ endet mit der Abschlussprüfung im berufsfachlichen und berufspraktischen Bereich sowie in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch. Der erfolgreiche Abschluss des BEJ qualifiziert die Jugendlichen dann für eine nachfolgende Ausbildung im passenden Berufsfeld. 74 Landkreis Konstanz Schule Berufsfeld AnsprechAdresse partner Frau Winterersteig 5-7 Mörsch 78462 Konstanz Frau Fallier Alemannenstr. 15 78315 Radolfzell Wessenbergschule KN Dienstleistung 1 BEJ-Klasse Berufsschulzentrum Metall+Holz Radolfzell Wirtschaft+Verwaltung 4 BEJ-Klassen Sozialpflege Gastgewerbe+Wirtsch. Ernährung und Hauswirtschaft HohentwielGartenbau Herr Epp Gewerbeschule Singen Einzelhandel 2 BEJ-Klassen Metalltechnik Berufsschulzentrum Verkaufspraxis Frau Jung Stockach Werbegestaltung 1 BEJ-Klassen (BVJ+BEJ Technisches Werken eine Klasse) Gesundheit und Pflege Telefon/Fax E-Mail/Internet T.07531.13070 F. 07531.130799 T. 07732.970567 F. 07732.989220 [email protected] [email protected] Uhlandstr.22 78224 Singen T. 07731.95710 F. 07731.957199 [email protected] Conradin-KreutzerStr.1 78333 Stockach T. 07771.87040 F. 07771.870429 [email protected] www.bsz-stockach.de Landkreis Tuttlingen Schule Berufsfeld Berufliche Schulen Spaichingen 3 BEJ-Klassen Gewerbliche Schulen Tuttlingen 2 BEJ-Klassen Metall Einzelhandel Hauswirtschaft Metall Eletktrotechnik Ansprechpartner Herr Wagner Herr Bode Herr Bisser Adresse Telefon/Fax E-Mail/Internet Alleenstr.40 78549 Spaichingen Mühlenweg 21 78532 Tuttlingen T.07424.9824800 [email protected] T. 07461.9262800 F.07461.926 2888 [email protected] 75 BVE-Klassen: (Berufsvorbereitende Einrichtungen) Die Berufsvorbereitende Einrichtung in Konstanz und Engen bereitet junge Menschen auf das Arbeitsleben vor. Beide Standorte (BVE Konstanz und das BVE Engen) wurden unter Trägerschaft des Landkreises Konstanz im September 2009 neu eingerichtet. Voraussetzung/Personenkreis: Aufgenommen werden SchülerInnen von Förderschulen und von Schulen für geistig Behinderte, sowie SchülerInnen des ehemaligen „ Integrativen Schulentwicklungsprojekts“ (ISEP). Inhalt/Ziel: In der BVE erhalten die Teilnehmer wichtige und notwendige Schlüsselqualifikationen für ihr Berufsleben. Sie üben bestimmte Arbeitsprozesse ein und bauen so ein generelles Verständnis von Arbeit auf. Ein weiterer wichtiger Schwerpunkt ist die Vermittlung größtmöglicher Selbstständigkeit in allen Bereichen des täglichen Lebens. Die Schüler im BVE lernen ihre eigenen Fähigkeiten und Wünsche besser und konkreter einzuschätzen. Dies fördert ihr Selbstbewusstsein. Auf dieser Basis können dann persönliche Zukunftsperspektiven entwickelt werden. Diese Ziele werden durch Unterricht in Modulform, Arbeitsprojekte innerhalb und auch außerhalb der BVE und Praktika auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt eingeübt und erreicht. Die Unterrichtsräume befinden sich in Engen. Der Träger der BVE ist der Landkreis Konstanz. Landkreis Konstanz Schule Haldenwang-Schule Singen Ansprechpartner Frau Elke Walther Adresse Münchriedstr.10 78224 Singen Telefon/Fax T. 07733.501403 F. 07733.924688 E-Mail/Internet [email protected] www.bve.engen Regenbogenschule Konstanz Herr Wößner Schürmann-Horster-Weg 5 T: 07531.3611151 Frau Jung / Frau Richter 78467 Konstanz Conradin-Kreutzer-Str.1 78333 Stockach [email protected] www.bve-konstanz.de T. 07771.87040 F. 07771.870429 [email protected] www.bsz-stockach.de Berufsschulzentrum Stockach 76 Die Berufsvorbereitende Einrichtung richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Berufsschulstufe der Schule für Geistigbehinderte und an Absolventinnen und Absolventen der Förderschule, bei denen eine wesentliche Behinderung festgestellt ist oder droht und die aufgrund ihrer Persönlichkeitsentwicklung und ihrer Fähigkeiten und Fertigkeiten Potenzial für eine erfolgreiche Eingliederung auf dem 1. Arbeitsmarkt aufweisen. Damit bietet die BVE eine schulische Anschlussmöglichkeit zur Förderung und Sicherung von arbeitsmarktrelevanten Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen mit dem Ziel einer nachhaltigen und langfristigen Eingliederung auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt. Die BVE dauert zwei Jahre mit der Möglichkeit zur Verlängerung um ein weiteres Jahr. Die Federführung obliegt der Schule für Geistigbehinderte in Kooperation mit den Beruflichen Schulen. Unterrichtet wird in Modulen, die sich inhaltlich an den Schwerpunkten „Selbständige Lebensführung“ und „Berufliche Eingliederung auf den 1. Arbeitsmarkt“ ausrichten. Neben diesen Modulen stellen verschiedene Orientierungs- und Erprobungspraktika einen weiteren Schwerpunkt dar. Zur Aufnahme in die BVE ist eine schriftliche Bewerbung sowie ein persönliches Vorstellungsgespräch erwünscht. Eine sichere Mobilität im öffentlichen Personennahverkehr wie auch eine hohe Eigenmotivation der Bewerberinnen und Bewerber sollte vorhanden sein. Im Anschluss an die BVE besteht die Möglichkeit zu einer weiteren Förderung durch die Kooperative Bildung und Vorbereitung auf den allgemeinen Arbeitsmarkt. Der Träger dieser Maßnahme ist die Agentur für Arbeit und umfasst weitere 11-18 Monate. Die KoBV bereitet intensiv die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sowohl durch Langzeitpraktika als auch durch weitere Lernmodule auf das Arbeitsleben vor und begleitet zusammen mit dem Integrationsdienst (IFD) den Übergang auf den 1. Arbeitsmarkt. Landkreise Tuttlingen Schule Johann-Peter-Hebel-Schule (SfG) Ansprechpartner Frau Sabine Raff Herr Achim Pohlmann Adresse Semmelweisstraße 70 78532 Tuttlingen Telefon/Fax T. 07461.9697060 E-Mail/Internet 77 Sonder- BVJ Im Landkreis Konstanz gibt es nur im Pestalozzi-Kinderdorf Wahlwies zwei Klassen eines einjährigen Sonder-BVJ und am Berufsschulzentrum Radolfzell eine einjährige hauswirtschaftliche Förderberufsfachschule (SBFH). In diese Schulart gehen ausschließlich Förderschüler mit und ohne Förderschulabschluss und ganz schwache Hauptschüler ohne Abschluss. In Wahlwies werden in einer Klasse die Berufsfelder „Farbtechnik/ Raumgestaltung“ und „Holztechnik“ und in der anderen Klasse Hauswirtschaft und Ernährung angeboten. Am BSZ Radolfzell gibt es Klassen mit überwiegend Mädchen mit den Berufsfeldern Hauswirtschaft, Ernährung und Textilarbeit. An beiden Schulen finden jährlich zwei- bis dreimal zwei Wochen Blockpraktika statt. Ziel dieser Schulart Sonder-BVJ ist ein BVJ-Abschluss mit der Option auf den Hauptschulabschluss (Schulfremdenprüfung) und einer anschließenden Fachwerkerausbildung. Landkreis Konstanz Schule Pestalozzi-Kinderdorf Wahlwies Ansprechpartner Frau C. Strasser Berufsschulzentrum Radolfzell Frau H. Seiler Adresse PestalozziKinderdorf 1 78333 Wahlwies Mezgerwaidring 101 78315 Radolfzell Telefon/Fax T. 07771.8003399 F. 07771.8003389 E-Mail/Internet [email protected] T. 07732.989113 F. 07732.989220 [email protected] Telefon/Fax T. 07461.17060 E-Mail/Internet www.mutpol.de Landkreise Tuttlingen Schule Gotthilf-Vollert-Schule (Schule für Erziehungshilfe) Ansprechpartner Herr V.Schmidt Herr Raif Sieger Adresse Im Steinigental 10/1 78532 Tuttlingen 78 III. Kooperative Bildungsangebote 1. Begegnungsmaßnahmen Begegnungsmaßnahmen sind Formen der Kooperation zwischen allgemeiner Schule und Sonderschule. Durch gemeinsame Feiern, Projekte, gegenseitige Besuche, Wandertage, Sportfeste, Arbeitsgemeinschaften, Schullandheimaufenthalte sollen sich behinderte und nichtbehinderte SchülerInnen kennen lernen, verstehen und akzeptieren können. Ziel dabei ist es, Hemmungen, Ängste und Vorurteile zwischen Schülerinnen und Schüler der allgemeinen Schulen und der Sonderschulen abzubauen: gemeinsam handeln – gemeinsam erleben. Die Entwicklung sozialer Kompetenz ist in allen Schulen und in allen Altersgruppen ein zentrales übergreifendes Bildungs- und Erziehungsziel. Soziale Kompetenz zeigt sich auch im Umgang mit benachteiligten Gruppen in unserer Gesellschaft. Begegnungen und Kontakte mit behinderten und benachteiligten Kindern und Jugendlichen sind somit ein wesentliches Aktivitätsfeld, in dem Informationen über das Anderssein und Verantwortungsübernahme konkret erfahren werden können. Um das Miteinander von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung zu unterstützen, stellt das Ministerium jährlich Fördermittel zur Verfügung. Folgende Kosten können bezuschusst werden: - Fahr- und Transportkosten - Kosten für vor- und nachbereitende Veranstaltungen - Kosten für Unterkunft und Verpflegung - Eintrittsgelder - Sachkosten für gemeinsame Projekte - Besonderheiten im Einzelfall können (Materialkosten, die auch der Schulausstattung dienen, berücksichtigt werden. werden nicht bezuschusst). Die Anträge sind bei der Arbeitsstelle Kooperation am Staatlichen Schulamt Konstanz oder unter www.schulamt-konstanz.de erhältlich. Zur Abrechnung von durchgeführten Maßnahmen reichen Sie bitte die entsprechenden Belege zusammen mit dem Verwendungsnachweis spätestens 4 Wochen nach Beendigung der Maßnahme ein. Zuschuss kann nur für Kosten gewährt werden, die nicht von anderer Seite getragen werden. Ansprechpartner Ansprechpartner Thorsten Rees Schulamt Arbeitsstelle Kooperation (ASKO) Staatliches Schulamt Konstanz Schulpsychologische Beratungsstelle Julius-Bührer-Straße 4, 78224 Singen Telefon/Fax T. 07731.59672-120 Präsenzzeiten: Donnerstag 11:00 Uhr – 14:00 Uhr E-Mail [email protected] 79 2. Einzelintegration Einzelintegration von Kindern in der allgemeinen Schule wird dann praktiziert, wenn Kinder mit einer Behinderung zielgleich unterrichtet werden können. Zum Beispiel bei: · Körperbehinderung · Schwerhörigkeit · Sehbehinderung · Autismus Bei diesen Kindern wird der sonderpädagogische Förderbedarf erhoben und in einem fortzuschreibenden Förderplan eingelöst. Ansprechpartner Ansprechpartner Thorsten Rees Christoph Wenzl Claudia Poppe Schulamt Arbeitsstelle Kooperation (ASKO) Staatliches Schulamt Konstanz Schulpsychologische Beratungsstelle Julius-Bührer-Straße 4 78224 Singen Telefon/Fax T. 07731.59672-120 Präsenzzeiten: Donnerstag 11:00 Uhr – 14:00 Uhr E-Mail [email protected] [email protected] [email protected] 80 3. Klärung des Anspruches auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot Die Klärung des Anspruchs auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebotes erfolgt in mehreren Schritten: Schritt 1: Der Weg zur Grundschule Sammeln Sie alle wichtigen Unterlagen und Berichte: - Erhält Ihr Kind Therapien (Physiotherapie, Logopädie, Ergotherapie…)? - Gehen Sie mit Ihrem Kind zur Frühförderung? - Waren Sie mit Ihrem Kind beim Arzt (Kinderarzt, Sozialpädiatrisches Zentrum, Gesundheitsamt, Fachärzte…)? - Besucht Ihr Kind einen Schulkindergarten? - Waren Sie im Kindergarten im Gespräch mit dem Sonderpädagogischen Dienst einer Sonderschule? - Bekommt Ihr Kind Unterstützung im Kindergarten über die Eingliederungshilfe? - Werden Sie als Familie durch das Jugendamt unterstützt? Schritt 2: Klärung des Anspruchs auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot - Die Grundschule stellt einen Antrag auf Klärung des sonderpädagogischen Bildungsanspruches. Der Antrag geht direkt an die fachlich zuständige Sonderschule. Dem Antrag werden alle Berichte und eine Entbindung der Schweigepflicht beigefügt. Das Staatliche Schulamt Konstanz erhält eine Kopie des Antrages. Die Antragstellung erfolgt bis spätestens Ende Februar. Ggf. werden Kontakte hergestellt, um außerschulische Hilfen in die Wege zu leiten (Sozialamt, Jugendamt). 81 Schritt 3: Das sonderpädagogische Gutachten - Eine Sonderschullehrkraft führt eine ausführliche Diagnostik durch. Auf der Grundlage aller diagnostischen Ergebnisse erstellt die Sonderschullehrkraft ein sonderpädagogisches Gutachten. Die Sonderschullehrkraft informiert die Erziehungsberechtigten über die Ergebnisse des sonderpädagogischen Gutachtens. die Erziehungsberechtigten haben ein Wahlrecht! die Erziehungsberechtigten können entscheiden, ob der sonderpädagogische Bildungsanspruch in der allgemeinen Schule oder in der Sonderschule umgesetzt werden soll. die Erziehungsberechtigten können sich für ein bestehendes kooperatives Beschulungsangebot an einer allgemeinen Schule oder für die Sonderschule als Lernort entscheiden. Gibt es wohnortnah noch kein bestehendes kooperatives Bildungsangebot und die Erziehungsberechtigten wünschen eine gemeinsame Beschulung für Ihr Kind, so wird dies im sonderpädagogischen Gutachten vermerkt. Schritt 4: Das Staatliche Schulamt - - Das sonderpädagogische Gutachten geht an das Staatliche Schulamt Konstanz. Das Staatliche Schulamt entscheidet über den Anspruch auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot. Das Staatliche Schulamt benennt den Lernort und die beteiligten Schulen. Bei Bedarf wird das Staatliche Schulamt im Rahmen von Gesprächen (Bildungswegekonferenz) mit den Erziehungsberechtigten und mit allen zu beteiligenden Partnern mögliche schulische Lernorte unter Berücksichtigung der gegebenen Umstände für Ihr Kind erarbeiten. die Erziehungsberechtigten entscheiden sich für einen der möglichen Lernorte. 82 83 4. Inklusive Bildungsangebote Bei Bedarf werden die Erziehungsberechtigten in allen Fragestellungen zur inklusiven Beschulung durch die pädagogischen Fachkräfte des Staatlichen Schulamtes Konstanz, den Regionalkoordinatoren beraten. Schulrat Herr Trudpert Held Schulamt Telefon/Fax E-Mail Staatliches Schulamt Konstanz T. 07531.80201-0 [email protected] Am Seerhein 6, 78467 Konstanz F. 07531.80201-39 Verweis: Schulräte für die allgemeinbildenden Schulen – siehe Hompage des staatlichen Schulamtes Konstanz Regionalkoordinatoren Frau Kareen Feit Sprechzeiten: Landkreis: KN Dienstag und Donnerstag 13:00 Uhr – 17:00 Uhr Herr Tobias-Jonathan Rottmann Sprechzeiten: Landkreis: TUT Dienstag 13:00 Uhr – 17:00 Uhr Schulamt Staatliches Schulamt Konstanz Am Seerhein 6, 78467 Konstanz Telefon/Fax T. 07531.80201-24 F. 07531.80201-39 E-Mail [email protected] Staatliches Schulamt Konstanz Am Seerhein 6, 78467 Konstanz T. 07531.80201-24 F. 07531.80201-39 [email protected] Gerne können Sie auch in der Telefonzentrale des Staatlichen Schulamtes um einen Rückruf bitten: 07531/80201-0 Die Regionalkoordinatoren werden zeitnah mit Ihnen Kontakt aufnehmen. Anträge, Schweigepflichtentbindung … finden Sie im Downloadbereich der Homepage des Staatlichen Schulamtes Konstanz: www.schulamt-konstanz.de Verantwortlich für die Einschulung aller Kinder: Schulleitung der zuständigen Grundschule 84 Praxisbegleitung Inklusion Beratung und Unterstützung von Schulen bzw. Kolleginnen und Kollegen, die in inklusiven Klassen tätig sind. Ansprechpartnerinnen: Kareen Feit, Sonderschullehrerin (GHS Ratoldussschule, Radolfzell) [email protected] Verena Flick, Sonderschullehrerin (GMS Gebhardschule, Konstanz) [email protected] Arbeitsschwerpunkte: Vermittlung von allgemeinen Informationen zum Thema Inklusion (Fortbildungen, nützliche Hinweise…) Aufbau eines E-Mail-Verteilers von allen in inklusiven Angeboten tätigen Kolleginnen und Kollegen regelmäßige informelle Austauschmöglichkeiten in Form eines Stammtisches in der Region Tuttlingen und der Region Konstanz beratende Besuche in neu eingerichteten inklusiven Klassen nach Anfrage Besuche einzelner Schulen bei konkreten Fragen, Problemen und Unterstützungsbedarf Dokumentation inklusiver Settings im 2. Halbjahr Angebot einer Fortbildungsveranstaltung zum Thema Inklusion in der Sekundarstufe I Alle, die gerne in den E-Mail-Verteiler aufgenommen werden möchten, bitten wir eine E-Mail an die folgende Adresse zu schicken: [email protected] Ihre Anfragen senden Sie bitte ebenfalls an diese E-Mail-Adresse. Wir antworten Ihnen so bald wie möglich. 85 Landkreis Konstanz Inklusionsanträge für das Schuljahr 2014/2015 86 87 Sonderschulen im Landkreis Konstanz Schuljahr 2014/2015 Stand: 15. Oktober 2014 88 89 Neu eingerichtete gemeinsame Bildungsangebote im Landkreis Konstanz Schuljahr 2014/2015 Stand: 15. Oktober 2014 90 Gemeinschaftsschulen im Landkreis Konstanz Schuljahr 2014/2015 Stand: 15. Oktober 2014 91 92 Gemeinschaftsschulen im Landkreis Konstanz Schuljahr 2014/2015 Stand: 15. Oktober 2014 93 94 Außenklassen und inklusive Bildungsangebote im Landkreis Konstanz (gesamt) Schuljahr 2014/2015 Stand: 15. Oktober 2014 95 96 97 98 99 100 Landkreis Tuttlingen Inklusionsanträge im Landkreis Tuttlingen für das Schuljahr 2014/15 101 Sonderschulen im Landkreis Tuttlingen Schuljahr 2014/2015 Stand: 15.10.2014 102 103 Neu eingerichtete gemeinsame Bildungsangebote im Landkreis Tuttlingen Schuljahr 2014/2015 Stand: 15.10.2014 104 105 106 Gemeinschaftsschulen im Landkreis Tuttlingen Schuljahr 2014/2015 Stand: 15.10.2014 107 108 Außenklassen und inklusive Bildungsangebote im Landkreis Tuttlingen (gesamt) Schuljahr 2014/2015 Stand: 15.10.2014 109 110 5. Außenklassen Außenklassen sind Klassen einer Sonderschule, die an einer allgemeinen Schule eingerichtet werden. Jede Außenklasse bekommt an der allgemeinen Schule ein Klassenzimmer und eine Partnerklasse, mit der regelmäßig gemeinsamer Unterricht stattfindet. Die Kinder mit Behinderungen bleiben von ihrem Status Schüler der Sonderschule. Die gemeinsamen Stunden werden von den Lehrkräften der Außenklassen (von der Stammschule) und den Lehrkräften der allgemeinen Schule im Team unterrichtet. Für diese Teamarbeit sind eine große Bereitschaft der Lehrkräfte zur Zusammenarbeit und regelmäßige wöchentliche Teambesprechungen nötig. Die Lehrkräfte arbeiten mit den Eltern der beiden Klassen eng zusammen. Der gemeinsame Unterricht findet zieldifferent statt, d.h. verschiedene Schüler oder Schülergruppen erreichen nach der Arbeit am gleichen Themen unterschiedliche Ergebnisse. Außenklassen sind ein Schritt zur Verbesserung der Integration behinderter Kinder in Schule und Gesellschaft. Die Schüler und Schülerinnen der Außenklassen werden nach dem Bildungsplan der Sonderschulen, die Schülerinnen und Schüler der allgemeinen Schulen nach dem Plan der jeweiligen Schulart unterrichtet. Aus den Elementen beider Bildungspläne werden gemeinsame Stoffpläne erstellt. Für Schüler der Außenklassen gilt der zeitliche Unterrichtsrahmen der allgemeinen Schule, darüber hinaus gibt es die Möglichkeit der Teilnahme am Nachmittagsunterricht der Sonderschule. Häufig werden die musischen und praktischen Fächer gemeinsam unterrichtet. Auch im Fach Deutsch und teilweise im Fach Mathematik ist gemeinsamer Unterricht in Außenklassen realisierbar. Dieser Unterricht von Kindern mit und ohne Behinderungen ist nur möglich, wenn er weitgehend fächerübergreifend und handlungsorientiert in projektartigen Unterrichtseinheiten durchgeführt wird. Die beteiligten Schulen, Eltern, Lehrer und Schüler erfahren die Außenklassen und intensiven Kooperationen in der Regel als eine Bereicherung des Schullebens 111 Außenklassen im Schuljahr 2013 / 2014 Außenklassen der Haldenwangschule Singen (SfG): GHS Volkertshausen GWRS Schillerschule Singen GWRS Sernatingen Bodman-Ludwigshafen GWRS Hochrheinschule Gailingen Außenklasse der Säntisschule Konstanz (SfE): HS Dettingen Außenklassen der Johann-Peter-Hebel-Schule Tuttlingen (SfG): GS Schrotenschule Tuttlingen GS Nendingen Tuttlingen GMS Konzenbergschule Wurmlingen Außenklassen der Gotthilf-Vollert-Schule (Mutpol) (SfE): GS Hohenbergschule Fridingen WRS Obere Donau Fridingen Außenklassen der Stiftung St. Franziskus, Förderzentrum Hören und Sprechen, Schramberg-Heiligenbronn GS Dürbheim GMS Konzenbergschule Wurmlinge 112 6. Sonderpädagogischer Dienst Die allgemeine Schule wird von sonderpädagogischen Diensten unterstützt, wenn aufgrund einer Behinderung oder aufgrund besonderer Entwicklungsprobleme ein sonderpädagogischer Förderbedarf oder jedenfalls deutliche Anhaltspunkte eines solchen Bedarfes vorliegen. Diese Dienste werden im Rahmen der Kooperation der Sonderschulen mit den allgemeinen Schulen geleistet und von der unteren Schulaufsichtsbehörde im Zusammenwirken mit den betroffenen Schulen eingerichtet und koordiniert. Die sonderpädagogischen Dienste werden in den allgemeinen Schulen in subsidiärer Funktion, insbesondere in folgenden Formen tätig: - sie beraten die beteiligten Lehrer und Eltern - sie klären den sonderpädagogischen Förderbedarf, und zwar im Rahmen einer kooperativen Diagnostik, in die auch die Eltern die Lehrer der allgemeinen Schule und gegebenenfalls Vertreter weiterer Fachdisziplinen einbezogen werden - sie beteiligen sich an der Förderplanung der allgemeinen Schulen im Zusammenwirken mit den Eltern und gegebenenfalls außerschulischen Leistungs- und Kostenträgern - sie leisten im Rahmen des Unterrichts in arbeitsteiligen Verfahren auf gemeinsamer Grundlage eine unmittelbare sonderpädagogische Förderung der betroffenen Schüler, soweit erwartet werden kann, dass die Schüler hierdurch in die Lage versetzt werden, dem Bildungsgang der allgemeinen Schule zu folgen - sie unterstützen die Schulen beim Aufbau geeigneter Hilfesysteme und Förderkonzepte Die Wirksamkeit dieser sonderpädagogischen Dienste wird in angemessenen Zeiträumen überprüft und erforderlichenfalls modifiziert. Grundlage hierfür ist eine nachvollziehbare Dokumentation. 113 Schulgesetzlicher Rahmen Schüler mit Behinderungen besuchen die allgemeine Schule, wenn sie dort nach den pädagogischen, finanziellen, personellen und organisatorischen Möglichkeiten dem Bildungsgang folgen können; die allgemeinen Schulen werden hierbei von den Sonderschulen unterstützt. Behinderte Schüler, bei denen sich dies als nicht möglich erweist, erfahren rechtzeitig eine sonderpädagogische Förderung in den Sonderschulen. Die Entscheidung über den Besuch der Sonderschule trifft die untere Schulaufsichtsbehörde; dabei wird das Einvernehmen mit den Erziehungsberechtigten angestrebt. Den allgemeinen Schulen und Sonderschulen ist aufgegeben, pädagogische und soziale Begegnungsfelder zwischen behinderten und nicht behinderten Schülern zu schaffen, die gemeinsame Unterrichtsveranstaltungen einschließen können. Außenklassen der Sonderschulen in allgemeinen Schulen stärken das soziale und pädagogische Miteinander. Verwaltungsvorschrift vom 8. März 1999; zuletzt geändert durch Verwaltungsvorschrift vom 22.08.2008 (K. u. U. 2008, S. 149 ber. S. 179) Wenn ein Kind in der allgemeinen Schule auffällt, kann der/die Lehrer/in Kontakt zum Sonderpädagogischen Dienst der zuständigen Sonderschule aufnehmen. Sprachheilschulen Landkreis Konstanz Schule Sonnenlandschule Sonnenlandschule -Außenstelle RadolfzellSonnenlandschule -Außenstelle Konstanz- Anschrift Goldäcker 1 78333 Stockach Ratoldusstraße 29-31 78315 Radolfzell Sonnenbühlstraße 34 78464 Konstanz Telefon/Fax T. 07771.93984-0 F. 07771.93984-7 T. 07732.9254-0 F. 07732.9254-30 T. 07531.76881 F. 07531.928108 E-Mail/Internet [email protected] [email protected] Anschrift Schulstraße 8/1 78582 Balgheim Telefon/Fax T. 07424.5753 F. 07424.601819 E-Mail/Internet [email protected] Landkreis Tuttlingen Schule Otfried-Preußler-Sprachheilschule 114 Schulen für Körper- und Geistigbehinderte Landkreis Konstanz Schule Regenbogenschule Haldenwangschule Heimsonderschule „Haus am Mühlebach“ Anschrift Leipziger Straße 6 78467 Konstanz Münchriedstraße 10 78224 Singen Austraße 2 78259 MühlhausenEhningen Telefon/Fax T. 07531.36189-0 F. 07531.36189-29 T. 07731.92468-0 F. 07731.92468-8 T. 07733.50357-0 F. 07733.50357-9 E-Mail/Internet [email protected] Anschrift Semmelweisstraße 70 78532 Tuttlingen Telefon/Fax T. 07461.969706-0 F. 07461.969706-17 E-Mail/Internet [email protected] Anschrift Erwin-Kern-Straße 1-3 79252 Stegen Rielasinger Straße 81 78224 Singen Telefon/Fax T. 07661.399-0 F. 07661.399-200 T. 07731.1877-22 F. 07731.1877-55 E-Mail/Internet [email protected] www.bbzstegen.de [email protected] Anschrift Kloster 2 78713 Schramberg Telefon/Fax T. 07422.569-0 F. 07422.569-301 E-Mail/Internet [email protected] www.stiftung-st-franziskus.de [email protected] [email protected] Landkreis Tuttlingen Schule Johann-Peter-Hebel-Schule Schulen für Hörgeschädigte Landkreis Konstanz Schule Bildungs- und Beratungszentrum für Hörgeschädigte -Außenstelle Hegau-BodenseeLandkreis Tuttlingen Schule Stiftung St. Franziskus Heiligenbronn Schule für Hörgeschädigte 115 Schulen für Blinde, Taubblinde und Sehbehinderte Landkreis Konstanz Schule -Außenstelle Konstanz Mobile Beratungsstelle Überregionale sonderpädagogische Beratungsstelle Staatliche Schule für Sehbehinderte Waldkirch Heimsonderschule St. Michael Anschrift Telefon/Fax T. 07531.915086 F. 07472.948011 E-Mail/Internet [email protected] Wisserswandstraße 50 79813 Waldkirch T. 07681.2005-0 F. 07681.2005-10 [email protected] www.guck-mal.de Anschrift Kloster 2 78713 Schramberg Telefon/Fax T. 07422.569-0 F. 07422.569-301 E-Mail/Internet [email protected] www.stiftung-st-franziskus.de Landkreis Tuttlingen Schule Förderzentrum Sehen Schule für blinde, sehbehinderte und taubblinde Kinder und Jugendliche Stiftung St. Franziskus Heiligenbronn 116 Förderschulen Landkreis Konstanz Schule Hewenschule Schule am Buchenberg SoS f. G + K Regenbogen-Schule Radolfzeller Hausherren-Schule Pestalozzischule Wessenbergschule Goldäckerschule Anschrift Jahnstraße 32 78234 Engen Sonnenbühlstr. 32 78464 Konstanz Leipziger Str. 6 78467 Konstanz Luisenplatz 2 78315 Radolfzell Münchriedstr. 2 78224 Singen Freiburger Str. 4 78224 Singen Conradin-Kreutzer 3 78333 Stockach Telefon/Fax T. 07733.9428-31 F. 07733.9428-39 T. 07531.12879-0 F. 07531.12879-11 T. 07531.361890 E-Mail/Internet [email protected] T. 07732.82336100 [email protected] T. 07731.7976-40 F. 07731.7976-59 T. 07731.917240 [email protected] T. 07771.802-410 F. 07771.802-429 [email protected] Anschrift Hangenstraße 50 78647 Trossingen Gießstraße 8 78532 Tuttingen Kirchberg 6 78567 Fridingen Gehrenstraße 14 78559 Gosheim Telefon/Fax T. 07425.310-95 F. 07425.310-98 T. 07461.71553 F. 07461.7801542 T. 07463.9902-70 F. 07463.9902-69 T. 07426.46-29 F. 07426.46-30 E-Mail/Internet http://www.solwegschule.homepage.t-online.de www.solwegschule.de [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] Landkreis Tuttlingen Schule Solwegschule Albert-Schweitzer-Schule Vogelsangschule Lembergschule [email protected] http://www.lembergschule-gosheim.de 117 Hornenbergschule Baldenbergschule Jahnstraße 2 78194 Immendingen Lembergstraße13 78549 Spaichingen T. 07462.1730 F. 0746292.4626 T. 07424.2924 [email protected] http://www.spaichingen.de [email protected] Schulen für Erziehungshilfe Landkreis Konstanz Schule Säntisschule Dr. Erich-Fischer-Schule Am Heim des Pestalozzi Kinder und Jugenddorfes Wahlwies e.V. Hannah-Arendt-Schule Schloss Bohlingen Anschrift Säntisstraße 4 78464 Konstanz Pestalozzistraße 12 78333 Stockach-Wahlwies Telefon/Fax T. 07531.8159-0 F. 07531.8159-33 T. 07771.8003-0 F. 07771.8003-20 Weiler Straße 21 78345 Moos-Isnang Schlossstraße 3 78224 Singen T. 07732.9227-0 F. 07732.9227-27 T. 07731.91727-0 F. 07731.91727-3 Anschrift Im Steinigental 10/1 78532 Tuttlingen Telefon/Fax T. 07461.1706-0 F. 07461.1706-55 E-Mail/Internet [email protected] www.skf-konstanz.de [email protected] www.pestalozzi-kinderdorf.de [email protected] www.arge-iznang.de [email protected] Landkreis Tuttlingen Schule Gotthilf-Vollert-Schule Mutpol E-Mail/Internet [email protected] 118 SchulsozialarbeiterInnen Landkreis Konstanz Name Katrin Unger Andrea Hafner Jenny Frankenhauser Adresse WRS, AFRS, Hewenschule, GY FöS GS Hebelschule GS Bietingen GS Randegg Eichendorf-Schulen RS * WRS Susanne Koslik Simone Gurn Claudia Fechner GMS Steißlingen GWRS Berchenschule KN Anja Fischer Kathrin Aeugle GS Haidelmoos GS Wollmatinen Annika Elmlinger Monika Finkbeiner Ariane Marquardt Johannes Brenner GMS Gebhardschule GS Gebhardschule GS Stephanschule GS Dettingen Susanne Wagner GSS WRS Hans-Peter Büttner GSS RS Sabrina Bosch GSS Orientierungsstufe Ellen Friedriszik Schule am Buchenberg FöS Telefon/Fax 07733.942832 0157.74111520 07731.908280 0162.2392373 07731.976320 07731.905717 0173.5134477 0172.2652861 07738.9387440 07531.925516 0176.10900070 07531.893216 07531.8927917 0176.10900159 07531.94295815 0176.10900116 07531.914909 07533.93668914 0176.10900069 07531.8159451 0176.81127096 075318159450 0176.80214841 07531.926768 0176.10634137 07531.1287921 0176.11200251 E-Mail [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 119 Stefanie Ehrlich Theodor-Heuss-RS 07531.697258 [email protected] Marga Kaiser Gundula Kern RS Zoffingen WRS Zoffingen [email protected] [email protected] Regina Münch Tina Reinheimer GS Litzelstetten GS Dingelsdorf GS Sonnenhalde 07531.1287936 07531.1287943 0152.57083445 0176.10900044 [email protected] Annette Dekorsy Susanne Moranz Julia Reuter GS Wallgut GS Allmannsdorf Heinrich-Suso-GY Karin Milos Humboldt-GY Nicola Kaspar Haydar Sanli Nicole Hubmann Ellenrieder-GY Tegginger-WRS Tegginger-GS + HausherrenFöS Ratoldusschule GHS + GS-Fö.Klasse GS Stahringen GS Sonnenrain 07531.89310 0176.10900124 07531.457290 07531.937715 07531.8020790 0176.55802360 07531.905028 0176.55802316 07531.8022875 07732.925555 07732.925557 0152.56783176 07732.8203806 07732.925220 0152.56783141 07732.8233712 07732.8238257 0152.56783177 [email protected] 07732.947771 0152.56783140 07732.947818 07735.81240 [email protected] Thomas Scharmann Sylvie Hoffmann Martina Müller-Dürr Dagmar Beck Elenora Hoch GWRS Böhringen GS Markelfingen GS Güttingen GS Liggeringen Gerhard-Thielcke-RS Heiko Honsel Lydia Erler GY Radolfzell Schloss Gaienhofen, [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 120 Tanja Lamberty Catia Di Fiore Mario Maué Martin Lenhart-Höß Andrea Huschka Ambrosius-Blarer-GY Hermann-Hesse-GWRS GHS mit WRS Öhningen GS Moos-Weiler Ten-Brink-WRS + RS GS Hebelschule GS Hardbergschule GS Scheffelschule GMS Beethovenschule Katja Kiefer GS Bruderhofschule Christine Bürger Pestalozzischule-FöS Rebecca Quedzuweit Hardt-GS Marc Riester Johann-Peter-Hebel-Schule GWRS + Wessenberg-FöS Katja Klotz-von Maltzahn GWRS Schillerschule David Benkler Jana Engelmann GWRS Waldeck-Schule Birgit Bohl Andrea Huschka Angelika Weber Ekkehard-RS Jennifer Störk Zeppelin-RS 0171.8744554 07735.9191916 [email protected] 07731.924743 0170.7643766 07731.975414 0160.97885143 [email protected] 07731.186353 0170.4746914 0172.2724977 07731.958218 0152.57967000 07731.797653 0152.57967000 07731.822780 0152.57966998 07731.924396 0152.57966996 07731.924399 0172.2728301 07731.835023 0152.57966994 0152.57967001 07731.957026 0152.57966997 07731.957033 0172.2724977 07731.91232315 0172.2726352 07731.984493 [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 121 Ivonne Lehmann Matthias Schlotter Friedrich-Wöhler-GY Christine Bürger Hegau-GY Franziska Menzel Margerit Haas Angelika Winter Petra Brinkmann Ramona Szabo GWRS Hilzingen GWRS Stockach + FöS Goldäckerschule Nellenburg-GY RS Stockach Sonnenland-Fös Thomas Schmitz GMS Eigeltingen Angelika Felser Hohentwiel-Gewerbeschule BSZ Stockach BSZ Radolfzell Markus Wadepohl Stephanie Sernatinger Selma Schabana Andrea Walesch Mettnau-Schule BSZ Stockach Robert-Gerwig-Schule Singen BSZ Radolfzell Zuständig für VAB-O-Klassen Robert-Gerwig-Schule Daniela Basile Zeppelin-Gewerbeschule + Wessenbergschule KN Christa Quack-Weres Zeppelin-Gewerbeschule Zuständig für VAB-O-Klasse 0172.2726886 07731.873235 0152.57967002 0172.2725593 07731.959759 0152.57966999 0160.96912611 07771.802442 0175.5752662 07771.802484 07771.802457 07771.9398422 0176.18001537 07771.7929 0151.23767774 0176.18001505 [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 07732.989137 0175.5720575 07732.944241 0176.18001548 [email protected] 07732.989136 0176.18001547 07731.9572416 0176.18001506 07531.592754 07531.130717 0176.18001507 07531.592754 0176.18001546 [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 122 Stand: 07.04.15 Landkreis Tuttlingen Name Timo Hansen Adresse Wilhelmschule Tuttlingen Mareike Landeck Karlschule Tuttlingen Schrotenschule Tuttlingen GWRS Anton-Braun Möringen Hermann-Hesse Realschule Ludwig-Uhland-Realschule IKG und OHG Gymnasien Tuttlingen Ferdinand-von-Steinbeis-Schule Tuttlingen WRS Schillerschule Robert Mauch Lena Wenzler Marius Schad Ulrich Schulz Carmen Bücheler Nadine Schumacher Martina Meicht Julia Hauser Bianca Mager Monika Schmitt Dietmar Kleinert GS Schildrain GS Im Holderstöckle GS Donauschule Nendingen Fritz-Erler-Berufschule Schillerschule Spaichingen Baldenberg-Schule Spaichingen Realschule Spaichingen Gymnasium Spaichingen Erwin-Teufel-Berufsschule Löhrschule Trossingen Solwegschule Trossingen Telefon/Fax T. 07461.6393 Mobil: 0151.52651434 T. 07461.99-330 Mobil: 0151.14825559 E-Mail [email protected] Mobil: 0151.46764660 [email protected] T. 07461.943201 Mobil: 0151.46764659 T. 07461.9262872 Mobil: 0172.7403606 T: 07461.7801536 Mobil: 0151.52651433 T: 07461.911126 Mobil: 0151.52651480 [email protected] [email protected] [email protected] T: 07426.4202246 Mobil: 0173.5300669 T. 07424.9583128 Mobil: 01520.1610787 T. 07424.9749572 Mobil: 0172.5645160 T: 07424.504495 T. 07425.25669 Mobil: 0175.11025420 [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 123 Ann Katrin Schilling Sarah Schaub Ruth Geiger (hört auf!) Mara Specker Mara Wild Sybille StraußSynesiou Irina Strigunova Melanie Haas Ingo Brehm Natalie Köllner Verbandsgebiet Immendingen/ Geisingen Witthohschule Emmingen GS Neuhausen Fridingen WRS Obere Donau Schulzentrum Aldingen Lembergschule FöS Juraschule, Schlossbergschule Albert-Schweitzer-Schule Tuttlingen Mobil: 0172.8016355 Mobil: 0174.6945355 Mobil: 0173.9840464 T. 07467.910117 Mobil: 0176.10590938 Mobil: 0176.10590938 07424.883905 07424-4629 Mobil: 0174.1742252 Mobil: 0151.46764658 [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 124 IV. Außerschulische Unterstützungssysteme Hilfen durch das Jugendamt bzw. Allgemeiner Sozialer Dienst ASD (SGB VIII KJHG) Die Hilfen des ASD sollen in Anspruch genommen werden, wenn die schulischen und familiären Erziehungsmöglichkeiten für eine positive Entwicklung des Kindes und Jugendlichen nicht ausreichen. Dem Jugendamt steht ein weitgefächertes Spektrum an Hilfen zur Verfügung, z. B.: - Pädagogische Lernhilfe § 16 - Soz. Päd. Familienhilfe § 31 - Soz. Päd. Tagesgruppe § 32 - Erziehungsbeistandschaft § 30 - Soz. Gruppenarbeit § 29 - Jugendsozialarbeit an Schulen - Jugendberufshilfe - Regelmäßige Gesprächskreise Jugendamt – Schulen Landkreis Konstanz Institution Landratsamt Konstanz Sozial- und Jugendamt Abteilung Jugendhilfe Stadt Konstanz Service- und Infostelle Adresse Benediktinerplatz 1 78467 Konstanz Benediktinerplatz 2 78467 Konstanz Telefon/Fax T. 07531.800-0 F. 07531.800-1385 T. 07531.900-416 F. 07531.900-12416 Ansprechpartner: Frau Wesner E-Mail [email protected] [email protected] Montag–Freitag 8:00–12:00 Uhr Mo., Di., Do. 14:00-16:00 Uhr Mittwoch 14:00–17:00 Uhr Die Zuständigkeit der beiden Ämter (Sozial – und Jugendamt der Stadt Konstanz und Kreisjugendamt) richtet sich nach dem Wohnort der SchülerInnen. Das Stadtjugendamt Konstanz ist zuständig für SchülerInnen mit Wohnort Stadt Konstanz und Eingemeindungen. Für alle anderen Wohnorte (z. B. Reichenau, Radolfzell, Singen und Umgebung) ist das Kreisjugendamt zuständig. 125 Jeder Schule hat eine Zuständigkeitsliste der MitarbeiterInnen im Sozialen Dienst der Jugendämter vorliegen. Kreisjugendamt Konstanz Service- und Infostelle Otto-Blesch-Straße 49/51 78315 Radolfzell T. 07531.800-2700 F. 07531.800-2399 [email protected] Wehrdstr. 7, DAS 3 78224 Singen T. 07531.800-2800 F. 07531.800-2829 [email protected] Otto-Blesch-Str. 49 78224 Singen Sozial- und Jugendamt Konstanz Benediktinerplatz 2 (Stadt) ASD (Allgemeiner 78467 Konstanz Sozialer Dienst) T. 07531.800-2080 Montag–Donnerstag 8:00–16:00 Uhr Freitag 8:00–13:00 Uhr Kreisjugendamt Konstanz, Außenstelle Singen Landratsamt Konstanz Jugendgerichtshilfe T. 07531.900-429 F. 07531.900-12429 Ansprechpartner: Frau Haase Landkreis Tuttlingen Institution Landratsamt Tuttlingen Adresse Bahnhofstr. 100 78532 Tuttlingen Telefon/Fax T. 07461.926-0 F. 07461.926-3087 E-Mail [email protected] Amt für Familie, Kinder und Jugend Bahnhofstr. 100 78532 Tuttlingen T. 07461.926-4101 F. 07461.926-994101 Ansprechpartner: Frau Martin Sozialamt, Arbeit und Soziale Sicherung Bahnhofstr. 100 78532 Tuttlingen Kreisjugendreferat Tuttlingen Bahnhofstr. 100 78532 Tuttlingen T. 07461.926-4019 F. 07461.926-994019 Ansprechpartner: Fr. Weggel T. 07461.926-4129 F. 07461.926-994129 Ansprechpartner: Hr. W.Hauser [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 126 Aids-Hilfe Landkreis Konstanz Institution Aids-Hilfe Konstanz e. V. Beratungstelefon Adresse Münzgasse 29 78462 Konstanz Telefon-/Faxnummer T. 0700.44533753 T. 07531.21113 F. 07531.15029 E-Mail [email protected] Ansprechpartner: Evelyn Tschan, Ralf Doll, Catrin Burth Zielgruppe: Drogengebraucher und Substituierte, MigrantInnen, Jugendliche und Erwachsene im Coming Out, Jugendliche im schulischen und außerschulischen Bereich. Angebot: Beratung und Betreuung, Prävention und Aufklärung, Multiplikatorenschulung. -Außenstelle- Mühlenstraße 21 78224 Singen T. 07731.68421 Ansprechpartner: Evelyn Tschan Adresse Luginsfeld 15 78532 Tuttlingen Telefon-/Faxnummer T. 07461.926-4212 F. 07461.926-4286 E-Mail [email protected] Landkreis Tuttlingen Institution AIDS-Beratung Gesundheitsamt, LRA TUT Ansprechpartner: Fr. Gassner Zielgruppe: Drogengebraucher und Substituierte, MigrantInnen, Jugendliche und Erwachsene im Coming Out, Jugendliche im schulischen und außerschulischen Bereich. Angebot: Beratung und Betreuung, Prävention und Aufklärung, Multiplikatorenschulung. 127 Suchtprävention LehrerInnen für Suchtprävention An jeder allgemeinbildenden und beruflichen Schule ist ein/e Lehrer/in für Informationen zur Suchtprävention benannt (Kontakt über das Sekretariat der jeweiligen Schule). Ihre Aufgaben umfassen u. a. - Bei Bedarf: Herstellung von Verbindung zu psychosozialen Beratungsstellen, Beratungsstelle für Suchtprobleme, Gesundheitsamt, Jugend- und Sozialamt und Polizei. Bei Bedarf: AnsprechpartnerIn sein bei Drogenfällen an der Schule. Kommunaler Suchtbeauftragter Landkreis Konstanz Institution Landkreis Konstanz Ansprechpartner: Herr Johannes Fuchs Adresse Landratsamt Konstanz Stabsstelle Gesundheits- und Sozialplanung Benediktinerplatz 1 78467 Konstanz Telefon/Fax T. 07531.800-782 F. 07531.800-788 E-Mail [email protected] Zielgruppe: Beratungsstellen, Soziale Dienste, Schulen, Einrichtungen der Jugendhilfen, Selbsthilfegruppe, Elterngruppen Angebot: u. a. Initiierung und Koordination suchtpräventiver Angebote und Maßnahmen im Landkreis Konstanz. Landkreis Tuttlingen Institution Landkreis Tuttlingen Ansprechpartner: Adresse Landratsamt Tuttlingen Dezernat 4 Telefon/Fax T. 07461.900-8998 F. 07461.900-8999 E-Mail [email protected] 128 Herr Jürgen Zinsmayer Gartenstraße 22 78532 Tuttlingen http://www.fps-tut.de/ Zielgruppe: Beratungsstellen, Soziale Dienste, Schulen, Einrichtungen der Jugendhilfen, Selbsthilfegruppe, Elterngruppen Angebot: u. a. Initiierung und Koordination suchtpräventiver Angebote und Maßnahmen im Landkreis Tuttlingen. Essstörungen Organisation Streichholz e. V. Ansprechpartner: Herr Jürgen Pützschel Infotelefon Essstörungen Adresse In den Gärten 7 78224 Singen Telefon/Fax T. 07731.48089 E-Mail [email protected] T. 0221.892031 Drogenberatung Landkreis Konstanz Organisation Drogenhilfe im Landkreis Konstanz e. V. Psychosoziale Beratungs- und ambulante Behandlungsstelle (PSB) Fachstelle für illegale Drogen – Hauptstelle - Außenstelle Psychosoziale Beratungs- und Behandlungsstelle Fachstelle für illegale Drogen Adresse Untere Laube 1 78462 Konstanz Telefon/Fax T. 07531.919-191 T. 07531.919-192 F. 07531.919-193 E-Mail [email protected] Mühlenstraße 21 78224 Singen T. 07731.61497 T. 07731.799828 [email protected] Zielgruppe: Abhängige und Gefährdete illegaler Drogen sowie deren Bezugspersonen. Psychosoziale Beratungs- und Behandlungsstelle der AGJ Luisenstraße 7 78464 Konstanz T. 07531.365-5895 F. 07531.365-5861 [email protected] Zielgruppe: Gefährdete und Abhängige von Alkohol, Medikamenten, illegalen Drogen und deren Bezugspersonen, sowie Gefährdete und Abhängige von stoffungebundenen Problemen wie Essstörungen, Spielsucht, Internet PC u. ä.. und deren Bezugspersonen. 129 Elternkreis von drogengefährdeten und – abhängigen Jugendlichen Elternkreis Singen-Konstanz Eltern helfen Eltern Treffpunkt: Haus der Diakonie Tegginger Straße 16 78315 Radolfzell T. 07732.52814 T. 07732.820552 [email protected] Elterntreffen: jeden 1. Mittwoch im Monat um 19.30 Uhr im Altenheim Beratungs- und Behandlungsstelle für Alkohol- und Medikamentenprobleme BLV Radolfzell Hauptstelle Schützenstraße 2 78315 Radolfzell T. 07732.820-3950 F. 07732.820-39599 [email protected] www.bw-lv.de Beratung und Therapie: Frau Klemm Beratung und Prävention: Herr Denecke Zielgruppe: Alkohol- und Medikamentengefährdete und –kranke, deren Angehörige/Bezugspersonen, Personen mit Spielsucht. -Außenstelle- Julius-Bührer-Straße 4 78224 Singen T. 07731.912-400 F. 07731.912-4029 Notruf für Eltern, Kinder und Jugendliche Den Telefon-Notruf für Suchtgefährdete e. V. erreichen diese rund um die Uhr unter 089.282822 und die bundesweit einheitliche „Sucht- und Drogen-Hotline“ unter 01805.313031 (14 Cent/Min.) Alkofon: Mo. – Fr. von 18:00 Uhr bis 20:00 Uhr T. 0180.10645645 Landkreis Tuttlingen Organisation Fachstelle Sucht Punkt 39 – Büro für Prävention Adresse Freiburgerstraße 44 78532 Tuttlingen Freiburgerstraße 44 78532 Tuttlingen Telefon/Fax T. 07461.96648-0 E-Mail T. 07461.96648-19 [email protected] Freiburgerstraße 44 78532 Tuttlingen T. 07461.96648-0 www.bw-lv.de Kompetenzzentrum Mediensucht 130 Notruf für Eltern, Kinder und Jugendliche Den Telefon-Notruf für Suchtgefährdete e. V. erreichen diese rund um die Uhr unter 089.282822 und die bundesweit einheitliche „Sucht- und Drogen-Hotline“ unter 01805.313031 (14 Cent/Min.) Alkofon: Mo. – Fr. von 18:00 Uhr bis 20:00 Uhr T. 0180.10645645 Hilfe für Sektenaussteiger Organisation Ansprechpartner Weltanschauungsbeauftragte des ev. Frau Schüßler Kirchenrates in Überlingen Sektenbeauftragter des Erzb. Herr Albert Lampe Seelsorgeamtes in Freiburg Telefon/Fax T. 07545.3450 E-Mail [email protected] T. 0761.5144136 F. 0761.514476136 [email protected] Deutscher Kinderschutzbund (DKSB) Landkreis Konstanz Beratung bei Problemen mit Kindern nach Trennung und Scheidung, betreuter Umgang, allg. Beratung bei Problemen in der Familie und im Umgang mit Kindern. Offene Beratung jeweils dienstags und mittwochs von 09.00 – 11.30 Uhr in den Geschäftsräumen. Institution Ortsverband Konstanz e.V. Ortsverband Singen-Radolfzell Deutscher Kinderschutzbund Singen-Hegau e.V. Adresse Joseph-Belli-Weg 27 78467 Konstanz Am Breitenstein 10 78244 Gottmadingen Postfach 1450 78213 Singen Telefon/Fax T. 07531.67900 F. 07531.698595 T. 07731.26749 F. 07731.73689 T. 07774.919875 T. 0173.4084961 E-Mail [email protected] [email protected] 131 Langenrainstraße 4c 78224 Singen Landkreis Tuttlingen Beratung bei Problemen mit Kindern nach Trennung und Scheidung, betreuter Umgang, allg. Beratung bei Problemen in der Familie und im Umgang mit Kindern. Institution Ortsverband Tuttlingen e.V. Ortsverband Trossingen-Baar e.V. Kontaktstelle für Jugendliche Adresse Möhringer Straße 8 78532 Tuttlingen Lindenstraße 27 78647 Trossingen Bei der Schmelze 1 78532 Tuttlingen Telefon/Fax T. 07461.14115 F. 07461.770403 T. 07425.6665 F. 07425.328377 T. 07461.12929 F. 07461.12933 E-Mail [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] Temporärer Elternersatz Landkreis Konstanz Institution Cariatasverband Konstanz e.V. Familienpflege Caritas-Zentrum Konradihaus Adresse Uhlandstraße 15 78464 Konstanz Ansprechpartner: Christine Brenner Telefon/Fax T. 07531.1200-260 F. 07531.1200-299 E-Mail www.caritas-kn.de Zielgruppe: Familien mit einem oder mehreren Kindern unter 12 Jahren, in denen aufgrund des Ausfalls eines Elternteils vorübergehend Hilfe notwendig wird, z. B. bei Krankenhaus-/Kuraufenthalt, schwerer Erkrankung der Mutter/des Vaters. 132 Angebot: Betreuung der Kinder, Unterstützung bei den Hausaufgaben, Freizeitgestaltung, Übernahme der täglich anfallenden Hausarbeit. Erforderlich ist ein Arztattest und die Kostenzusage des Kostenträgers (i. d. R. Krankenkasse). Dorfhelferinnenstation Gemeinde Reichenau Münsterplatz 2 78479 Reichenau T. 07534.801-38 F. 07534.801-41 [email protected] Zielgruppe: Familien Angebot: Vorübergehende Hilfe in den Situationen, in denen eine kranke, erholungsbedürftige Hausfrau und Mutter eine Vertretung braucht (Dorfhelferin) Sozialstation Radolfzell Kopingstraße 3 78315 Radolfzell T. 07732.971971 [email protected] F. 07732.56833 24 Std. Rufbereitschaft T. 07732.971971 Adresse Gartenstraße 1 78532 Tuttlingen Königstraße 56 78532 Tuttlingen Telefon/Fax T. 07461.73321 Landkreis Tuttlingen Institution Evang. Sozialstation Tuttlingen Kath. Sozialstation Tuttlingen E-Mail [email protected] T. 07461.935-40 F. 07461.935-417 Beratungsstelle für Frauen und Mädchen Landkreis Konstanz Institution Beratungs- und Vertrauensstelle für Kindesmisshandlung und sexuellen Missbrauch pro familia - Beratungsstelle Adresse Wollmatinger Str. 21 78467 Konstanz Telefon/Fax T. 07531.36326-20 F. 07531.36326-29 E-Mail [email protected] Ansprechpartner: Fr. Kaluza u. Fr. Müller Reichenaustraße 5a T. 07531.26390 [email protected] 133 pro familia - Beratungsstelle Frauen helfen Frauen – Beratungsstelle Telefonseelsorge Anonym und kostenfrei Frauenbeauftragte – Stadt Konstanz, Stabsstelle für Chancengleichheit Beratungsstelle Niederburg; Beratung für schwangere Frauen, Paare und Familien; Sozialdienst katholischer Frauen e.V. 78467 Konstanz Feuerwehrstraße 1 78224 Singen Austr. 89 78464 Konstanz www.profamilia.de/konstanz [email protected] www.profamilia.de/singen [email protected] Kanzleistraße 15 78462 Konstanz F. 07531.15416 T. 07731.61120 F. 07731.12585 T. 07531.67999 F. 07531.693579 T. 0800.1110-111 F. 0800.1110-222 T. 07531.900-285 F. 07531.900-295 Theatergasse 1 78462 Konstanz T. 07531.23891 F. 07531.17940 [email protected] www.skf-konstanz.de Breslauer Straße 2 78467 Konstanz T. 07531.692-881 F. 07531.692-884 [email protected] www.skf-konstanz.de Löwengasse 18 78315 Radolfzell T. 07732.57615 F. 07732.58691 [email protected] [email protected] Ansprechpartner: Frau Christa Albrecht Beratungsstelle für Frauen und Mädchen, Schwangerenberatung, Projektarbeit in Schulen Treffpunkt Berchen; Beratung für schwangere Frauen, Paare und Familien; Sozialdienst katholischer Frauen e.V. Beratungs- und Gesundheitszentrum für Frauen und Mädchen Beratungsstelle am Gerberplatz; Beratung für schwangere Frauen, Paare und Familien; Sozialdienst katholischer Frauen e.V. www.skf-konstanz.de Schwangerenberatung, Familienund Partnerschaftsberatung Landkreis Tuttlingen 134 Institution Phönix – Anlaufstelle gegen sexuellen Missbrauch Adresse Bahnhofstraße 11 78532 Tuttlingen pro familia - Beratungsstelle Klosterring 11 78050 VillingenSchwenningen Schillerstraße 13/1 Postfach 4252 78532 Tuttlingen Hohlengrabengasse 7 78628 Rottweil Schillerstraße 4 78048 VillingenSchwenningen Frauenhaus Tuttlingen e.V. Beratungsstelle Frauen helfen Frauen Frauen helfen Frauen Telefonseelsorge Anonym und kostenfrei Telefon/Fax T. 07461.770-550 F. 07461.770-551 Telefonzeiten: Montag: 10:00 – 12:00 Uhr Dienstag: 17:00 – 19:00 Uhr Donnerstag: 15:00 – 17:00 Uhr T. 07721.59088 F. 07721.908776 E-Mail [email protected] [email protected] T. 07461.161666 T. 0741.41314 F. 0741.9410295 T. 07721.54400 F. 07721.509334 [email protected] T. 0800.1110111 F. 0800.1110222 Frauenhäuser Institution Frauenhaus Konstanz Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Konstanz e.V. Frauenhaus Singen e.V. Adresse Postfach 101551 78415 Konstanz Abends, nachts oder am Wochenende Polizei KN; T. 07531.995-1222 Postfach 423 78224 Singen Telefon/Fax T. 07531.15728 F. 07531.915822 Mo.-Do. 9:00-16:00 Uhr Fr. 9:00-13:00 Uhr E-Mail [email protected] T. 07731.31244 F. 07731.948166 135 Frauen- und Kinderschutzhaus Radolfzell Diakonisches Werk des e.V. Kirchenbezirks Konstanz Frauenhaus Tuttlingen Frauen helfen Frauen Schwarzwald-Baar e.V. Postfach 1365 78315 Radolfzell T. 07732.57506 F. 07732.942573 [email protected] 78532 Tuttlingen 78… Villingen-Schwenningen T. 07461.2066 T. 07721.54400 [email protected] Beratungsstellen für AussiedlerInnen Institution Landratsamt Konstanz Untere Aufnahmebehörde Ansprechpartner Frau Ehlers-Khan Adresse Benediktinerplatz 1 78467 Konstanz Telefon/Fax T. 07531.800-1165 F. 07531.800-1166 E-Mail [email protected] Zielgruppe: AsylbewerberInnen, geduldete AusländerInnen, MigrantInnen Angebot: Ansprechpartner bei Problemen aller Art von Kindern und Jugendlichen des o. g. Personenkreises. In der Regel ist das Jugendamt in diesen Fällen nicht zuständig, da sich diese Menschen nur eine befristete Zeit in Deutschland aufhalten. Gemeinschaftsunterkünfte für Asylbewerber Frau Beyer Frau Groß Gustav-Schwab-Straße 8 78467 Konstanz T. 07531.72795 T. 07531.696340 F. 07531.66021 [email protected] Angebot: Beratung, Kontaktaufnahme mit sozialen Einrichtungen, wie z. B. Schulen, Kindergärten u.a. Deutschkurs, Hausaufgabenbetreuung. Gemeinschaftsunterkünfte für Asylbewerber Frau PlankRasmussen Kasernenstraße 60 78315 Radolfzell T. 07732.988155 [email protected] Angebot: Beratung, Kontaktaufnahme mit Behörden, Schulen etc., Vermittlung bei Sprachproblemen. Anlauf- und Beratungsstelle für junge AussiedlerInnen, Übergangswohnheim Steinstraße 20 78467 Konstanz T. 07531.818919 Mobil: 0179.1855501 F. 07531.65250 [email protected] Zielgruppe: Sozial gefährdete junge AussiedlerInnen Angebot: Beratung und Betreuung bei Problemen der schulischen oder beruflichen Integration, insbesondere Zusammenarbeit mit Schulen und anderen Fachdiensten. Anlaufstelle für junge Herr Alfred Brich Nellenbadstraße 4 T. 07771.62773 [email protected] 136 AussiedlerInnen 78333 Stockach F. 07771.62668 Zielgruppe: Junge AussiedlerInnen, bis 27 Jahre, die sozial gefährdet sind einschließlich deren soziales Umfeld. Angebot: Beratung in Fragen der schulischen und beruflichen Förderung, lebenspraktische Hilfen, Zusammenarbeit mit Schulen und Fachdiensten. Übergangswohnheim Stockach Herr Wagner Mo und Do 9-16 Uhr T. 07771.920805 F. 07771.62668 [email protected] Zielgruppe: Erwachsene Spätaussiedler und Asylbewerber Angebot: Beratung, Betreuung bei Problemen. Beratungsstellen für MigrantInnen Institution Büro der Integrationsbeauftragten Elke Cybulla Projekt BOA – Bildung, Orientierung, Ausbildung Gefördert durch die „Aktion Mensch“ DRK, Kreisverband Konstanz e.V. Adresse Untere Laube 24 78462 Konstanz Mainaustraße 29 78464 Konstanz Telefon/Fax T. 07531.900-456 F. 07531.900-243 T. 07531.8028246 F. 07531.45397 E-Mail [email protected] [email protected] Zielgruppe: Schüler und Schülerinnen mit Migrationshintergrund der 8. und 9, Klasse Hauptschule. Angebot: Außerschulische Angebote zur Verbesserung der schulischen Leistungen. Berufsorientierte Angebote zur Berufswahl, Bewerbung und Qualifizierung, Freizeitpädagogische Maßnahmen, Kooperation und Vernetzung. Caritasverband Konstanz e.V. Soziale Dienste Migrationsberatung Irene Özgermi Sozialberatung Marcello Benedetti Uhlandstraße 15 78464 Konstanz F. 07531.1200-299 www.caritas-kn.de T. 07531.1200-243 [email protected] T. 07531.1200-241 [email protected] Angebot: Durch Zusammenarbeit mit Institutionen soll die Integration gefördert werden. Hilfestellung u. a. bei Erziehung und Ausbildung. Beratung, Betreuung bei Problemen (Schule, Arbeit, Ausbildung, Beruf) AWO Migrations-Erst-Beratung Integrationskurse Migrations-Erst-Beratung Integrationskurse Cherisystraße 15 78467 Konstanz Heinrich-Weber-Platz 2 78224 Singen T. 07531.53880 F. 07531.958-099 T. 07731.958-080 T. 07731.958-050 F. 07731.958-099 [email protected] [email protected] 137 Caritasverband für den Landkreis KN Feuerwehrstraße 6 Bezirksverband Singen e.V . 78224 Singen MEB Migrations-Erst-Beratung Mitarbeiterin: Christine Gerber (Singen + Umgebung) Mitarbeiterin: Andrea Lohmüller (Stockach + Umgebung) T. 07731.95610 F. 07731.48971 [email protected] T. 07731.965125 [email protected] T. 07771.9185942 [email protected] Zielgruppe: Neuzugewanderte Migrantinnen und Migranten sowie neuzugewanderte Spätaussiedlerinnern und Spätaussiedler über 27 Jahre und ihre Familien. Angebot: Vermittlung in Integrationskurse, berufliche Eingliederung, Beratung zu Kindergärten, Schule und Berufsausbildung, Alltagsorientierung, Existenzsicherung, soziale Fragen JMD Jugendmigrationsdienst Integrationsfachstelle für Neuzugewanderte und junge Menschen mit Migrationshintergrund Mitarbeiterin: Christine Gerber T. 07731.965125 [email protected] Zielgruppe: Neuzugewanderte Migrantinnen und Migranten sowie neuzugewanderte Spätaussiedlerinnen und Spätaussiedler im Alter von 12 bis 27 Jahre Junge Menschen bis 27 Jahre mit Migrationshintergrund, die bereits längere Zeit in Deutschland leben und durch integrationsbedingte Probleme eine Förderung benötigen. Angebot: Vermittlung in Integrationskurse, individuelle Integrationsförderung, Beratung in Fragen der schulischen, beruflichen und sozialen Integration, Netzwerk und Sozialraumarbeit. Diakonisches Werk Beratungsstelle des Diakonischen Werkes des evang. Kirchenbezirks Konstanz – Migrationsberatung Migrations-Erst-Beratung – Integrationskurse (Lern-Spass) Diakonisches Werk Beratungsstelle des Diakonischen Werkes des evang. Kirchenbezirks Konstanz – Migrationsberatung - Worblingerstraße 26 78224 Singen T. 07731.860-80 F. 07731.860-814 [email protected] Bleichwiesener Straße Pavillon 78315 Radolfzell Tegginger Straße 16 78315 Radolfzell T. 07732.820755 [email protected] T. 07732.952-760 F. 07732.952-772 [email protected] 138 - Außenstelle Stockach - Mobile Jugendmigrationsberatung Integrationsfachstelle für Neuzugewanderte und junge Menschen mit Migrationshintergrund Marktplatz 3 78333 Stockach Mitarbeiterin: Nicole Römer T. 07771.919-716 F. 07771.919-708 [email protected] [email protected] Zielgruppe: Neuzugewanderte Migrantinnen und Migranten sowie neuzugewanderte Spätaussiedlerinnen und Spätaussiedler im Alter von 12 bis 27 Jahre. Junge Menschen bis 27 Jahre mit Migrationshintergrund, die bereits längere Zeit in Deutschland leben und durch integrationsbedingte Probleme eine Förderung benötigen. Angebot: Individuelle Integrationsförderung junger Migrantinnen und Migranten, Beratungsangebote im Hinblick auf schulische, berufliche und soziale Integration, Kooperation mit Schulen, Vereinen und Einrichtungen der Jugendpflege, Gruppenangebote. Migrations-Erst-Beratung Integrationskurse Waaghausstraße 18 78532 Tuttlingen T. 07461.9100-740 F. 07461.9100-664 [email protected] Angebot: Allgemeine Sozialbetreuung, beratend und helfend in allen Lebensbereichen: Schulprobleme und Ausbildung, Erziehungsprobleme etc. Beratung für Kinder/Eltern Institution Kinder- und Jugendtelefon Adresse Elterntelefon Nummer gegen Kummer e.V. (kostenlose, anonyme Beratung) Telefonseelsorge Kleiner Werth 34 42275 Wuppertal Hospiz Konstanz e.V. Talgartenstraße 4 78462 Konstanz Telefon/Fax T. 0800.1110333 Mo.–Sa. 14:00-20:00 Uhr T. 0800.1110550 Mo.+ Mi. 9:00-11:00 Uhr Di.+ Do. 17:00-19:00 Uhr T. 0800.1110111 T. 0800.1110222 Rund um die Uhr gebührenfrei T. 07531.691-380 F. 07531.691-3829 E-Mail [email protected] www.kinderundjugendtelefon.de [email protected] www.elterntelefon.org [email protected] Angebot: Fachkräfte knüpfen für Familien ein Netzwerk an Hilfsangeboten vor Ort und koordinieren dieses. Darüber hinaus beraten die Fachkräfte Institutionen im Umgang mit sterbenden und trauernden Kindern und Jugendlichen. Das Angebot ist unabhängig von Nationalität, Religion und Weltanschauung und für die 139 Betroffenen kostenlos. Hospizgruppe Tuttlingen Bahnhofstraße 6 78532 Tuttlingen Elternschule Heinrich-Weber-Platz 2 AWO-Arbeiterwohlfahrt Kreisverband 78224 Singen Konstanz e.V. T. 0173.8160160 T. 07731.958-0580 F. 07731.958-099 Ansprechpartnerin: Frau Regina Brütsch [email protected] www.elternschule.awokonstanz.de Zielgruppe: Eltern und Familien Ziel: Unterstützung der Eltern bei ihrer Aufgabe das Kind zu erziehen. Kinder- und Jugendarbeit Jugendzentren + Jugendhäuser + Jugendinitiativen Institution Landratsamt Konstanz Kreisjugendpflege/Jugendagentur - Außenstelle - Adresse Waldstraße 28 78315 Radolfzell Telefon/Fax T. 07531.800-2070 F. 07531.800-2079 E-Mail Angebot: Beratung und Unterstützung von Städten und Gemeinden im Bereich Jugendarbeit, Beratung und Unterstützung von Jugendlichen, Initiierung, Durchführung und Koordination von Projekten im Landkreis. Stadt Radolfzell KinderKulturZentrum Lollipop Kinderwohnung „Radolfzell“ Präventive Einrichtung im Rahmen der Jugendhilfe (hortähnliche Einrichtung) Waldstraße 26 78315 Radolfzell Ansprechpartner: Ibrahim Güler Schlesierstraße 20 78315 Radolfzell T. 07732.919-145 F. 07732.919-146 [email protected] T. 07732.2788 F. 07732.952772 [email protected] Zielgruppe: Schulpflichtige Kinder im 1. – 4. Schuljahr Angebot: Hausaufgabenhilfe für deutsche und ausländische Kinder, Elternarbeit, Beratung Jugendpflege Singen Freiheitstraße 2 78224 Singen Ansprechpartner: Martin Burmeister T. 07731.85550 F. 07731.85236 [email protected] 140 Informationen zur Konzeption der Städtischen Jugendheime, Jugendpflege und Jugendsozialarbeit an Schulen entnehmen Sie der Broschüre der Stadt Singen „Kommunale Kinder- und Jugendarbeit“, die Sie sich als pdf-Datei herunterladen können. www.jugendpflege-singen.de. Stadtjugendpflege Engen Kinderwohnung „Kunterbunt“ Präventive Einrichtung im Rahmen der Jungendhilfe (hortähnliche Einrichtung) Hauptstraße 13 „Blaues Haus“ 78234 Engen Ansprechpartner: Sebastian Vogt Bei der Säge 8a 78234 Engen T. 07733.502-230 F. 07733.502-238 [email protected] T. 07733.978290 F. 07733.6023 [email protected] Zielgruppe: Schulpflichtige Kinder im 1. – 4. Schuljahr Angebot: Hausaufgabenbetreuung, Schülerarbeit. Kinderkulturzentrum (KiKuZ) Rebbergstraße 34-36 78464 Konstanz T. 07531.54197 F. 07531.67775 [email protected] Angebot: Für Kinder von 6 – 14 Jahren Evangelisches Jugendhaus Jugendzentrum der Stadt Konstanz Gemeindeverwaltung Gottmadingen Jugendpfleger Gemeinde Rielasingen-Worblingen Gemeindejugendreferentin Stadt Stockach Stadtjugendpflege Gottliebstraße 7 78462 Konstanz Gustav-Schwab-Straße 12c 78467 Konstanz Johann-Georg-Fahr-Straße 10 78244 Gottmadingen Ansprechpartner: Steffen Raible Jugendcafe, Hegaustraße 78239 Rielasingen-Worblingen Ansprechpartner: Catia Di Fiore & Thomas Hahn Adenauer Straße 4 78333 Stockach Ansprechpartner: Frank Dei T. 07531.22902 F. 07531.916405 T. 07531.68617 F. 07531.61085 T. 07731.908-150 F. 07731.908-100 [email protected] [email protected] T. 07731.790697 T. 0180.5010711334 Mobil: 0175.2667717 [email protected] T. 07771.802107 F. 07771.5788 Mobil: 0160.99586132 [email protected] www.stadtjugendpflegestockach.de Büro: Stockacher Rathaus, Erdgeschoss, Zimmer 7 141 Sprechzeiten: Mo. - Fr.: 8:00-12:00 Uhr, Mo.+ Mi.: 14:00-16:00 Uhr, Do.: 14:00-19:00 Uhr Zielgruppe: Kinder, Jugendliche, junge Volljährige (alle Nationalitäten) Angebot: Jugendberatung (auch Einzelfallhilfen), schul- und familienbezogene Jugendarbeit, verschiedene Angebote (z. B. Beratung, Fortbildung usw.) für Eltern, Schulen und Institutionen der Jugendarbeit, Praktikum. Ausbildungsberatung für SchulabgängerInnen, Lehrlinge, Eltern und Betriebe Institution Agentur für Arbeit Konstanz Berufsberatung BIZ + Internet-Center Geschäftsstelle Singen Berufsberatung Handwerkskammer Konstanz Adresse Stromeyersdorfstraße 1 78467 Konstanz Öffnungszeiten: Mo, Mi, Fr 7:45-12:00 Uhr Di + Do 7:45-17:30 Uhr Öffnungszeiten: Mo. 7:45-15:30 Uhr Di. + Do. 7:45-17:30 Uhr Mi. + Fr. 7:45-13:00 Uhr Enge Straße 7 78224 Singen Öffnungszeiten: Mo, Mi, Fr 7:45-12:00 Uhr Di + Do 7:45-17:30 Uhr Webersteig 3 78462 Konstanz Ansprechpartnerin für Ausbildungsfragen und Praktikumssuche: Frau Sabine Schimmel Telefon/Fax T. 01801.555111 F. 07531.585910529 E-Mail [email protected] www.arbeitsagentur.de Angebot: abH (ausbildungsbegleitende Hilfe) beinhaltet Maßnahmen im Rahmen der Förderung der Berufsausbildung benachteiligter Auszubildender, die über die Agentur für Arbeit in Anspruch genommen werden können. T. 07531.585-200 F. 07531.585910209 [email protected] www.arbeitsagentur.de/konstanz/information T. 01801.555111 F. 07731.8206911319 [email protected] www.arbeitsagentur.de/konstanz/information T. 07531.205-349 F. 07531.16468 [email protected] www.hwk-konstanz.de T. 07531.205-340 F. 07521.205-6340 [email protected] www.handwerks-power.de www.schule-beruf.de 142 IHK Hochrhein-Bodensee Schützenstraße 8 78462 Konstanz T. 07531.287600 F. 07531.2860165 [email protected] www.konstanz.ihk.de Telefon/Fax T. 07771.8704-25 F. 07771.8704-29 Mobil: 0170.7616858 T. 07771.8704-215 E-Mail [email protected] www.berufshelfer.de JugendberufshelferInnen Landkreis Konstanz Name Frank Spellenberg Teamleiter Simone Heim Stellv. Teamleiter Hubert Till Peter Röhrle Christine Nette Sonja Haas Adresse Berufsschulzentrum Stockach Conradin-Kreutzer-Straße 1 78333 Stockach Berufsschulzenturm Stockach Conradin-Kreutzer-Str. 1 78333 Stockach Wessenberg-Schule Konstanz Wintersteig 5-7 78462 Konstanz Berufsschulzentrum Radolfzell Alemannenstraße 15 78315 Radolfzell Robert-Gerwig-Schule Anton-Bruckner-Str. 2 78224 Singen Robert-Gerwig-Schule Anton-Bruckner-Straße 2 78224 Singen Mobil: 0175.5720574 T. 07731.1307-16 Mobil: 0176.18001517 [email protected] [email protected] T. 07732.989-136 F. 07732.989-220 Mobil: 0160.5827384 T. 07731.9572-445 Mobil: 0170.7693600 [email protected] T. 07731.9572-417 F. 07731.9572-99 Mobil: 0175.2238463 [email protected] [email protected] 143 Landkreis Tuttlingen Name Frau Gottschalk Monika Schmitt Matthias Wonde Adresse Schillerstraße 2 78532 Tuttlingen Träger: Mutpol e.V. Fit für den Job Jugendberufshilfe Spaichingen Gartenstraße 87 78549 Spaichingen Telefon/Fax T. 07461.770876 E-Mail [email protected] T. 07424.504495 [email protected] Ausbildungsberatung für Schulabgänger, Lehrlinge, Eltern und Betriebe Institution JAZ-Jugend-Arbeit-Zukunft Projekt „Jugend-ArbeitZukunft“ im Caritas-Zentrum Konradihaus Diakonisches Werk des evangelischen Kirchenbezirks Konstanz Projekt „Arbeit und Zukunft“ Adresse Uhlandstraße 15 78464 Konstanz Ansprechpartner: Jens Roth Teggingerstraße 10 (Büro) Fürstenbergstraße 7a (Werkstatt) 78315 Radolfzell Telefon/Fax T. 07531.1200-407 F. 07531.1200-452 Mobil: 0176.11200207 E-Mail www.jaz-kn.de T. 07732.938139 T. 07732.942588 F. 07732.938142 www.projekt-arbeit-und-zukunft.de Zielgruppe: Jugendliche im Alter zwischen 16 – 25 Jahren 144 Angebot: Unterstützung bei beruflicher Weiterbildung, Schul- und Ausbildungsabbrecher, arbeitslose Jugendliche, Lehrstellensuchende, Jobsuchende Berufliches Fortbildungszentrum der Bayerischen Wirtschaft Institution bfz Konstanz Adresse Line-Eid-Straße 1, 78467 Konstanz Ansprechpartnerin: Nicole Boldt Telefon/Fax T. 07531.8926-590 F. 07531.8926-85920 E-Mail [email protected] www.kn.bfz.de Angebot: Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen, Vorbereitung auf den externen Hauptschulabschluss, ausbildungsbegleitende Betreuungen. bfz Singen bfz Stockach bfz Radolfzell Vhs – Volkshochschule Konstanz–Singen e.V. Bahnhofstraße 22, 78224 Singen Ansprechpartnerin: Christine Lamprecht Winterspürer Straße 17-19, 78333 Stockach Robert-Gerwig-Straße 11, 78315 Radolfzell Ansprechpartnerin: Doris Harder Katzgasse 7, 78462 Konstanz T. 07731.878-20 F. 07731.878-282 T. 07771.914-460 F. 07771.914-4620 T. 07732.820-360 F. 07732.820-3620 T. 07531.598-10 F. 07531.598-140 [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] www.vhs-konstanz-singen.de Zweiter Bildungsweg: Abendhauptschule, -realschule und –gymnasium, begleitende Förderkurse Alleinerziehende Institution Lila Distel e.V. Frauen treffen Frauen Adresse Alemannenstraße 31 78224 Singen Telefon/Fax T. 07731.43611 E-Mail [email protected] 145 AWO-Elternschule Treffpunkt Alleinerziehende, Selbsthilfegruppe Katholisches Bildungswerk – Kreis Tuttlingen e.V. Ansprechpartner: Frau Annette Kühne-Horber Treffen nach Vereinbarung. Mobil: 0174.3183095 T. 07461.8026 F. 07461.2741 [email protected] Selbsthilfe Institution Adresse Kommit – Netzwerk Selbsthilfe Landratsamt Konstanz Selbsthilfekontaktstelle Benediktinerplatz 1 78467 Konstanz Telefon/Fax T. 07531.8001-787 F. 07531.8001-788 E-Mail [email protected] www.selbsthilfe-kommit.de kommit ist das Selbsthilfenetzwerk mit über 160 Gruppen im Landkreis Konstanz. Dieses Netzwerk unterstützt Menschen bei der Suche und Gründung einer Selbsthilfegruppe und sucht begleitend die Zusammenarbeit mit Ärzten, Therapeuten, Krankenkassen, Verbänden, der Politik und der Öffentlichkeit. kommit ist Partner des Landkreises und hat seinen Sitz im Landratsamt in Konstanz. Beratungs- und Netzwerkstelle Fachstelle für Pflege und Senioren Gartenstraße 22 78532 Tuttlingen T. 07461.900-8998 F. 07461.900-8999 www.fps-tut.de [email protected] Durchwahl der Selbsthilfekontaktstelle [email protected] T. 07461.900-7764 Lehr- und Lernwerkstatt 146 Ansprechpartner bei leistungsschwachen Schülerinnen und Schülern. Beratungsangebot für Grundschullehrkräfte mit Gesprächsangebot für Eltern. Wir bieten Beratung und Material für die Grundstufe (1. – 3 Klasse) für Schule im Umkreis. Institution Lehr- und Lernwerkstatt Lehr- und Lernwerkstatt Donauwelle Adresse Wessenbergschule Freiburger Str. 4 78224 Singen Gießstr. 8 78532 Tuttlingen Telefon/Fax T. 07731.917-240 F. 07731.917-242 E-Mail [email protected] T. 07424.95850 [email protected] (Sekretariat der Realschule Spaichingen – Bitte nach Herrn Volk fragen) Lebenshilfe für behinderte Kinder und Jugendliche Institution Lebenshilfe für geistig Behinderte e. V. Konstanz Vorsitzende: Dirk Tinner Adresse Fürstenbergstr. 35 g 78467 Konstanz Telefon/Fax T. 07531.457805 E-Mail [email protected] Lebenshilfe für geistig Behinderte e. V. Ortsverein Singen und Umgebung Vorsitzende: Stephan SauterServaes BeTreff Lebenshilfe Singen und Umgebung Freizeiteinrichtung für Menschen mit geistiger Behinderung QUERKLECKS Treffpunkt für Kinder und Mühlenstr. 19 78224 Singen F. 07731.822-80922 [email protected] Mühlenstr. 19 78224 Singen T. 07731.822-80912 F. 07731.822-80922 [email protected] Lohmühlenstr. 10 a 78315 Radolfzell T. 07732.81240 F. 07732.81416 [email protected] 147 Jugendliche mit Behinderung Stadt Radolfzell – Sozialamt Corsitzende: Herr Wenger Lebenshilfe für Menschen mit Behinderung e. V. Tuttlingen Paracelsusweg 10 78532 Tuttlingen T. 07461.96584-0 F. 07461.96584-29 [email protected] Psychologische Beratungsstellen Landkreis Konstanz Institution Psychologische Beratungsstelle der Stadt Konstanz für Kinder, Jugendliche und Eltern Psychologische Beratungsstelle des Diakonischen Werkes im Evang. Kirchenbezirk Konstanz für Erziehungs-, Ehe-, Paar- und Lebensfragen Katholische Ehe-, Familien- und Lebensberatungsstelle Familienhilfe e. V. Psychologische Beratungsstelle des Landkreises Konstanz für Kinder, Jugendliche und Adresse Benediktinerplatz 2 78467 Konstanz Telefon/Fax T. 07531.900-406 F. 07531.900-408 E-Mail [email protected] Wollmatinger Str. 22 78462 Konstanz T. 07531.363-260 F. 07531.363-2619 [email protected] Obere Laube 75 78462 Konstanz Katzgasse 6 78462 Konstanz Otto-Blesch-Str. 49 78315 Radolfzell T. 07531.23210 F. 07531.18687 T. 07531.29102 F. 07531.18324 T. 07531.800-3211 F. 07531.800-3212 Anmeldung bitte über die Service- [email protected] [email protected] [email protected] 148 Eltern -HauptstelleBehördenzentrum des LRA KN Psychologische Beratungsstelle des Landkreises Konstanz für Kinder, Jugendliche und Eltern - Außenstelle Psychologische Beratungsstelle des Diakonischen Werks im Evangelischen Kirchenbezirk Konstanz - Außenstelle Singen Katholische Ehe-, Familien- und Lebensberatungsstelle Psychologische Beratungsstelle des Diakonischen Werks im Evangelischen Kirchenbezirk Konstanz -Außensprechstunde Radolfzell- Wehrdstr. 7, DAS 3 78224 Singen Worblinger Str. 26 78224 Singen Hegaustr. 41 78224 Singen Teggingerstr. 16 78315 Radolfzell und Infostelle des Kreisjugendamtes Konstanz im Behördenzentrum T.07531.800-3311 [email protected] F.07531.800-3312 Anmeldung bitte über die Serviceund Infostelle des Kreisjugendamtes Konstanz im Behördenzentrum T. 07731.860-823 [email protected] F. 07731.860-814 T. 07731.63888 F. 07731.61059 T. 07732.9827775 [email protected] [email protected] [email protected] Landkreis Tuttlingen Institution Psychologische Beratungsstelle des Evangelischen Kirchenbezirks für Eltern, Jugend, Ehe- und Lebensfragen Adresse Bogenstr. 2 78532 Tuttlingen Psychologische Beratungsstelle des Evang. Kirchenbezirks für Eltern, Jugend, Ehe- und Angerstr. 41 78549 Spaichingen Telefon/Fax T. 07461.6047 F. 07461.6048 Anmeldung: Montag-Freitag 8:30 – 11:30 Uhr 14:00 – 17:00 Uhr T. 07424.6199 Anmeldung: Direkt über die E-Mail psychologischeberatungsstelle@kirchenbe zirk-tuttlingen.de psychologischeberatungsstelle@kirchenbe zirk-tuttlingen.de 149 Lebensfragen -AußenstellePsychologische Beratungsstelle des Evang. Kirchenbezirks für Eltern, Jugend, Ehe- und Lebensfragen -Außenstelle- Hauptstelle Tuttlingen Reutestr. 43 78056 VS-Schwenningen T. 07720.7690 Anmeldung: Dienstag: 14:00 – 17:00 Uhr Mittwoch: 8:00 -12:00 Uhr oder direkt über die Hauptstelle Tuttlingen psychologischeberatungsstelle@kirchenbe zirk-tuttlingen.de Beratungsstellen des Diakonischen Werkes im Evang. Kirchenbezirk Konstanz Institution Geschäftsstelle Radolfzell Adresse Tegginger Str. 16 78315 Radolfzell Telefon/Fax T. 07732.952760 F. 07732.952772 E-Mail [email protected] Zielgruppe: Familien Angebot: Im Rahmen der Sozialen Beratung, der Ehe-, Familien- und Lebensberatung, der Schwangeren- und Schwangerschaftskonfliktberatung, der Schuldnerberatung und der Migrationsberatung. Institution Diakonische Jugendhilfe Tuttlingen e. V. „Mutpol“ Adresse Im Steinigen Tal 10/1 78532 Tuttlingen Telefon/Fax T. 07461.17060 F. 07461.170617 E-Mail [email protected] Ev. Diakonie-Beratungsstelle Caritas – Diakonie – Centrum Bergstr. 14 78532 Tuttlingen T. 07461.9697-170 F. 07461.9697-1729 [email protected] 150 Caritas-Zentrum Tuttlingen Sozial- und Lebensberatung Uhlandstr. 3 78532 Tuttlingen T. 07461.9697-170 F. 07461.9697-1729 [email protected] Angebot: Sozial- und Lebensberatung, Schuldnerberatung, Schwangerschaftskonfliktberatung, Vermittlung von Kuren, Beratung kostenlos! Nachwort Im vorliegenden Handbuch gibt die Arbeitsstelle Kooperation (ASKO) allen Schulen einen Überblick über schulische und außerschulische Unterstützungs- und Hilfesysteme im Bereich des Staatlichen Schulamtes Konstanz. Dieses Handbuch wurde von MitarbeiterInnen der ASKO und Katrin Boisson von der SPBS Singen erarbeitet. Änderungen oder Wünsche teilen Sie bitte an folgende Adresse mit: Arbeitsstelle Kooperation (ASKO) Staatliches Schulamt Konstanz Schulpsychologische Beratungsstelle Julius-Bührer-Str. 4 78224 Singen oder per Mail an: [email protected] 151 Stand: 07.04.15 152
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