Modul C - Institut für deutsche Sprache und Literatur II

Didaktisches Grundlagenstudium Deutsch II/2015 Modul C: Berufsbezogene Kommunikation Themenbereich: Textproduktion und digitale Medien * = digital (pdf) verfügbar via ILIAS ** = online verfügbar via http://www.koebes.uni-­‐koeln.de Androutsopoulos, Jannis (2007): Neue Medien – neue Schriftlichkeit? In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 1 (54), 72–97 * Becker-­‐Mrotzek, Michael (2006): Mündlichkeit -­‐ Schriftlichkeit – Neue Medien. In: Bredel, Ursula/Günther, Hartmut/Klotz, Peter et al. (Hgg.): Didaktik der deutschen Sprache. Pader-­‐
born: Ferdinand Schöningh, 69–89 312 $ II B 187=2-­‐1 Becker-­‐Mrotzek, Michael u. Schindler, Kirsten (2007): Schreibkompetenz modellieren. In: KöBeS (5), 7–26 ** Dürscheid, Christa (1999): Zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit: Die Kommunikation im Internet. In: Papiere zur Linguistik 1 (60), 17–30 * * Ehlich, Konrad (1993): Text und sprachliches Handeln. Die Entstehung von Texten aus dem Bedürfnis nach Überlieferung. In: Assmann, Aleida/Assmann, Jan/Hardmeier, Christof (Hgg.): Schrift und Gedächtnis. Beiträge zur Archäologie der literarischen Kommunikation. Mün-­‐
chen: Wilhelm Fink, 24–43 312 $ IV B 133 Hayes, John R. (2012): Modeling and Remodeling Writing. In: Written Communication 3 (Special Issue on Writing and Cognition: In Honor of John R. Hayes) (29), 369–388 * Koch, Peter u. Oesterreicher, Wulf (2008): Mündlichkeit und Schriftlichkeit von Texten. In: Janich, Nina (Hrsg.): Textlinguistik. 15 Einführungen. Tübingen: Gunter Narr, 199–215 312 $ IV I 286 Lehnen, Katrin (2014): Schreibdidaktik und neue Medien. In: Feilke, Helmuth u. Pohl, Thors-­‐
ten (Hgg.): Schriftlicher Sprachgebrauch. Texte verfassen (Deutschunterricht in Theorie und Praxis (DTP) 4). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 432–450 312 $ II L 346 Pohl, Thorsten u. Steinhoff, Torsten (2010): Textformen als Lernformen. In: KöBeS (7), 5–26 ** Schlobinski, Peter (2005): Mündlichkeit/Schriftlichkeit in den Neuen Medien. In: Eichinger, Ludwig M. u. Kallmeyer, Werner (Hgg.): Standardvariation. Wie viel Variation verträgt die deutsche Sprache? Berlin/New York: Walter de Gruyter, 126–142 * Storrer, Angelika (2001): Getippte Gespräche oder dialogische Texte? Zur kommunikations-­‐
312 $ IV H 78 theoretischen Einordnung der Chat-­‐Kommunikation. In: Lehr, Andrea u. Kammerer, Matthias (Hgg.): Sprache im Alltag. Beiträge zu neuen Perspektiven in der Linguistik. – Herbert Ernst Wiegand zum 65. Geburtstag gewidmet. Berlin u. a.: Walter de Gruyter, 439–465 Wrobel, Arne (2010): Raffael ohne Hände? Mediale Bedingungen und Faktoren des Schrei-­‐
bens und Schreibenlernens. In: KöBeS (7), 27–45 **