Konzept der Veranstaltung

PROF. DR. SUSANNE WEBER & Dipl.-Hdl. Susanne Ritter von Marx
Sommersemester 2015
Aspekte von Entrepreneurship Education
Dienstags, 12.15 -13.45h
Raum: M 014, HGB
1.
21.04.2015 Einführung und Überblick - Was ist Entrepreneurship Education (EE)?
Pflichtliteratur:
Metzger, G. (2014). KfW-Gründungsmonitor 2014. Gründungstätigkeit wiederbelebt Impuls aus dem Nebenerwerb . Frankfurt am Main: KfW Bankengruppe.
Ergänzende Literatur:
Sternberg, R., Vorderwülbecke, A. & Brixy, U. (2013). Global Entrepreneurship Monitor Länderbericht Deutschland 2013 . Gefunden am 10.04.2015 unter http://www.gemconsortium.org/docs/download/3350
Fueglistaller, U., Klandt, H., Halter, F., & Müller, C. (2009). Unternehmertum von Studierenden im internationalen Vergleich: Internationaler Bericht aus dem Global University Entrepreneurial Spirit Students' Survey (GUESSS 2008) . St.Gallen:
KMU-HSG.
Singer, S., Amoros, J. E. & Arreola, D. M. (2014). Global Entrepreneurship Monitor 2014 Global Report. Gefunden am 10.04.2015 unter http://www.gemconsortium.org/docs/download/3616
Schmude, J. (2008). Entrepreneurship Research in Germany, Entrepreneurship: Theory and Practice, 32 (2), 289-311.
Schmude, J., Heumann, S. & Wagner, K. (2009). Ranking 2009: Vom Studenten zum Unternehmer: Welche Universität bietet die besten Chancen? Düsseldorf: Handelsblatt Verlag.
2.
28.04.2015 Welche Herausforderungen haben Entrepreneure zu bewältigen?
Pflichtliteratur:
Lang-von-Wins, T., Leiner, R., von Rosenstiel, L., Schmude, J. (2002). Aufgaben und ihre Bewältigung in der Vorgründungs-, Gründungs- und Nachgründungsphase: Eine empirische Erfassung des
Verlaufes von geförderten Unternehmensgründungen. In: Schmude, J. & Leiner, R. (Hrsg.): Unternehmensgründungen – Interdisziplinäre Beiträge zum Entrepreneurship Research (S. 97–136). Heidelberg:
Physica.
Ergänzende Literatur:
Arndt, W. (2011). Handbuch zur Businessplan-Erstellung . Gefunden am 05.04.2011 unter http://www.mbpw.de/uploads/media/MBPW_Handbuch_Businessplan-Erstellung.pdf
Dee, D. A. (2005). Entrepreneurship – Gründung und Wachstum von kleinen und mittleren Unternehmen (S. 92–113; S. 146–167). München: Pearson Studium.
Klandt, H. (2003). Unternehmenslebensphasen und ihre erfolgreiche Gestaltung. In Steinle, C. & Schumann, K. (Eds.), Gründung von Technologieunternehmen (pp. 99–113). Wiesbaden: Gabler.
Klandt, H. (2006). Gründungsmanagement: Der integrierte Unternehmensplan (2nd revised edn.). Munich/Vienna: Oldenbourg Verlag.
Volery, T., Müller, S. & von Siemens, B. (2009). The Entrepreneur's Job: Bericht Ernst&Young. Agenda Mittelstand . Zürich : Ernst&Young.
3.
05.05.2015 Welche Fähigkeiten sind auf Seiten der Entrepreneure notwendig, um diese komplexen Situationen zu bewältigen?
Pflichtliteratur:
Zhao, H., Seibert, S. E., Lumpkin, G.T. (2010). The Relationship of Personality to Entrepreneurial Intentions and Performance. Journal of Management , 36 (2), 381–404.
Ergänzende Literatur:
Brüderl, J., Preisendörfer, P. & Ziegler, R. (2009). Der Erfolg neugegründeter Betriebe. Berlin: Duncker & Humblot. (v.a. Kapitel II, IV und VII)
Brüderl, J. & Preisendörfer, P. (1998). Network Support and the Success of Newly Founded Businesses. Small Business Economics , 10 , 213–225.
Fallgatter, M. J. (2007). Junge Unternehmen. Charakteristika, Potenziale, Dynamik (S. 198–203). Stuttgart: Kohlhammer.
Rauch, A. & Frese, M. (2007). Let's put the person back into entrepreneurship research: A meta-analysis on the relationship between business owners' personality traits, business creation, and success. European Journal of Work and
Organizational Psychology , 16 (4), 353–385.
Schmitt-Rodermund, E. (2004). Pathways to successful entrepreneurship: Parenting, personality, competence, and interests. Journal of Vocational Behavior , 65 (3), 498–518.
4.
12.05.2015 Intentionen, Strukturen und Inhalte von Entrepreneurship Education Programmen (EEP)
Pflichtliteratur:
Liñan, F., Moriano, J.A. & Zarnowska, A. (2008). Stimulating Entrepreneurial Intentions Through Education. In J.A. Moriano, M. Gorgievski & M. Lukes (Eds.), Teaching Psychology of Entrepreneurship (pp.
45–68). Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Ergänzende Literatur:
Del Rey, N., Mosimann, S. & Oser, F. (2010). Providing the vocational trainees with entrepreneurial competencies: an intervention study . Vortrag auf der 5th EARLI SIG 14 Konferenz in München.
Fayolle, A. (2007). Handbook of Research in Entrepreneurship Education, Volume 1 - A General Perspective. Cheltenham: Edward Elgar Publishing.
Fayolle, A. & Kyro, P. (2009). The dynamics between Entrepreneurship, Environment and Education (European Research in Entrepreneurship). Cheltenham: Edward Elgar Publishing.
Schmude, J., Heumann, S. & Wagner, K. (2009). Ranking 2009: Vom Studenten zum Unternehmer: Welche Universität bietet die besten Chancen? Düsseldorf: Handelsblatt Verlag.
5.
19.05.2015 Zuschnitt auf die entrepreneurial activity "Business Planning" ("Geschäftsplanung")
Pflichtliteratur:
MBPW GmbH. Münchener Business Plan Wettbewerb. Gefunden am 09.03.2013 unter http://www.mbpw.de/uploads/media/MBPW_Handbuch_Businessplan-Erstellung.pdf.
Dee, D. A. (2005). Entrepreneurship – Gründung und Wachstum von kleinen und mittleren Unternehmen (S. 92–113). München: Pearson Studium.
Ergänzende Literatur:
Klandt, H. (2003). Unternehmenslebensphasen und ihre erfolgreiche Gestaltung. In C. Steinle & K. Schumann (Hrsg.), Gründung von Technologieunternehmen (S. 99–113). Wiesbaden: Gabler.
Klandt, H. (2005). Gründungsmanagement: Der integrierte Unternehmensplan (2. Aufl.). (S. 139–292). Munich/Vienna: Oldenbourg Verlag.
26.05.2015 Pfingsten
6.
02.06.2015 Zuschnitt auf intrapreneurial activity "Projektplanung"
Pflichtliteratur:
Ebner, M., Korunka, C., Frank, H. & Lüger, M. (2008). Intrapreneurship in der beruflichen Erstausbildung: Versuch einer begrifflichen Klärung und Operationalisierung. Zeitschrift für Personalforschung ,
22 (3), 291–311.
Weber, S., Mayer, V., & Starke, S. (2009). Projektmanagement. In M. Henninger & H. Mandl (Hrsg.), Handbuch Medien- und Bildungsmanagement (S. 458–473). Weinheim, Basel: Beltz.
Ergänzende Literatur:
Antoncic, B. & Hisrich, R.D. (2001) Intrapreneurship: Construct refinement and cross-cultural validation. Journal of Business Venturing, 16, 495–527.
Korunka, C., Frank, H., Lüger, M. & Ebner, M. (2009). Entwicklung und Prüfung eines Modells zur Förderung von Intrapreneurship in der dualen Berufsausbildung. Zeitschrift für Personalpsychologie, 8(3), 139–146.
7.
09.06.2015 Welche Kompetenzen sind für eine Geschäftsplanung/Projektplanung notwendig? (Curriculum)
Pflichtliteratur:
McClelland, D. C. (1973). Testing for Competence Rather Than for "Intelligence". American Psychologist , 28 , 1–14.
Shavelson, R. J. (2008). The Collegiate Learning Assessment. Forum for the Future of Higher Education , 18–24.
Ergänzende Literatur:
Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational behavior and human decision processes, 50 , 179–211.
Mandl, H., & Gerstenmaier, J. (2000). Die Kluft zwischen Wissen und Handeln: Empirische und theoretische Handlungsansätze . Göttingen et al.: Hogrefe.
OECD (2003). DESECO: http://www.deseco.admin.ch/bfs/deseco/en/index/02.parsys.43469.downloadList.2296.DownloadFile.tmp/2005.dskcexecutivesummary.en.pdf
Schiro, M. S. (2008). Curriculum Theory. Conflicting Visions and Enduring Concerns . Thousand Oaks: Sage.
Weinert, F. E. (2001). Concept of Competence: A Conceptual Clarification. In D. S. Rychen & L. H. Salganik (Eds.), Defining and Selecting Key Competencies (pp. 45 – 65). Seattle et al.: Hogrefe & Huber.
8.
16.06.2015 Mittels welcher didaktischen Elemente und Methoden lassen sich E + I-Kompetenzen bzw. Facetten fördern? (Instruktion)
Pflichtliteratur:
Schiro, M. S. (2008). Curriculum Theory. Conflicting Visions and Enduring Concerns (pp. 175–211). Thousand Oaks: Sage.
Ergänzende Literatur:
Mueller, S. (2009). Encouraging Future Entrepreneurs: The Effect of Entrepreneurship Course Characteristics on Entrepreneurial Intention . Doctoral Thesis, EDIS Online Publication:
http://www.biblio.unisg.ch/www/edis.nsf/wwwDisplayIdentifier/3550.
9.
23.06.2015 Hauptschwierigkeiten und Misconception beim Business Planning
Gilbert, J. K., & Watts, D. M. (1983). Concepts, misconceptions and alternative conceptions: Changing perspectives in science education. Studies in Science Education, 10, 61–98.
Gremmler, D. D. (2004). The Critical Incident Technique in Service Research. Journal of Service Reseach , 7( 1). 65–89.
Butterfield, L. D., & Borgen, W. A. (2005). The Career Development Quarterly, 53 , 306–316.
Hassenzahl, M., & Seewald, F. (2004). Vom kritischen Ereignis zum Nutzungsproblem: Die Qualitative Analyse in diagnostischen usability test. Usability Professionals
10.
30.06.2015 Evaluation von EEP und EE-Lernprozessen? (Assessment)
Pflichtliteratur:
Athayde, R. (2009). Measuring Enterprise Potential in Young People. Entrepreneurship Theory and Practice , 33 , 481–500.
Fayolle, A. & Gailly, B. (2009). Assessing the impact of entrepreneurship education: a methodology and three experiments from French engineering schools. In G. Page West III, Elizabeth J. Gatewood and
Kelly G. Shaver (Eds.), Handbook of University-Wide Entrepreneurship Education (pp. 203–214). Cheltenham, UK: Edward Elgar.
Ergänzende Literatur:
Egeln, J., Dinges, M., Knie, A., Simon, D., Braun-Thürmann, H., Fryges, H., Gassler, H., Gottschalk, S., Hilbrich, R., Höwer, D., Müller, K., Rammer, C., Schmidmayer, J. & Steyer, F. (2010). Evaluation des Existenzgründungsprogramms EXIST
III. ZEW Wirtschaftsanalysen , Bd. 95 , Baden-Baden: Nomos-Verlag.
11.
07.07.2015 Zusammenfassung und kritische Reflexion
14.07.2015 Klausur (voraussichtlich)
12:00-14:00 HGB (A 240)

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