3.7 Unser Haus In der Elefantengruppe: In der Regenbogengruppe: Unsere Fahrzeuge: Unser Außengelände: 1 3.8 Aufnahmekriterien 3.9 Träger/Entstehungsgeschichte 3.8 Aufnahmekriterien Da es in manchen Jahren mehr Anmeldungen als Kindergartenplätze gibt, hat die Kirchenstiftung St. Andreas folgende Aufnahmekriterien festgelegt:  Wohnort in der Pfarrei St. Andreas  Alter des Kindes (ältere Kinder erhalten den Vorzug)  Berufstätigkeit der Eltern  Anmeldungen im Anmeldezeitraum werden vorgezogen Nach diesen Kriterien werden bei zu geringer Platzkapazität die Plätze vergeben. 3.9 Träger/Entstehungsgeschichte Träger unserer Einrichtung ist die kath. Kirchenstiftung St. Andreas. Gesetzlicher Vertreter der Kirchenstiftung ist Pfarrer Thomas Nanjinlathu Kuriakose. Ihn unterstützt die Kirchenverwaltung, Ansprechpartnerin für den Kindergarten ist Frau Cilly Nowak. 1953 wurde unsere Einrichtung zunächst als eingruppiger Kindergarten gebaut. Dieser wurde 1977 um eine Kindergartengruppe und die Turnhalle erweitert. 2001 erfolgte eine Sanierung aller Räume im Kindergarten. Erweitert wurden die Räumlichkeiten durch Verlegung des Büros, somit entstand ein zweiter Nebenraum. Durch die Initiative des Elternbeirates wurde das Außengelände in ehrenamtlicher Tätigkeit neu gestaltet. Es entstand eine Sand– und Wasseranlage, eine neue Schaukel , ein Pavillon. Die Halle wurde umgestaltet und ein Kletterturm, sowie der Gartenzaun wurden neu aufgebaut. Die Einweihung war im Sommer 2013. 2 3.10 Elternbeiträge Beitrag unter 3- jäh- Beitrag ( 3-6 Jahre) in Betrag Kinder im letz- rige in € € ten Kindergartenjahr 3-4 Std. 100,- 66,- 0,- 4-5 Std. 125,- 72,- 0,- 5-6 Std. 140,- 78,- 0,- 6-7 Std. 152,- 84,- 0,- 7-8 Std. 164,- 96,- 0,- 8-9 Std. 176,- 102,- 2,- 9-10 Std. 188,- 108,- 8,- Betreuungszeit Ab dem 2. Kind einer Familie gewähren wir bei einem Regelkind (3-6 Jahre) und Kindern unter 3 Jahren eine Ermäßigung von 50% des Beitrages des jüngeren Kindes. Bei einer Beitragsbefreiung der Vorschulkinder, sowie bei Geschwistern die bereits die Schule besuchen gibt es keine Geschwisterermäßigung. Beiträge für Schulkindbetreuung Betreuungszeit Schulkinder 1-2 Std. 35,00 2-3 Std. 42,50 3-4 Std. 50,00 Der Beitrag wird 12 Monate erhoben. Das Mittagessen kostet pro Portion 3,- €, ohne Abzug der häuslichen Ersparnis. 3 3.11 Schließtage Schließtage Tage Fortbildung Weihnachten Ostern Pfingsten Sommerferien Fortbildung 19.11.2014 1 24.12. – 06.01.2015 4 erster Kigatag: 07.01.2014 07.04-12.04.15 4 erster Kigatag: 13.04.2015 26.05. – 31.05.2015 4 erster Kigatag: 01.06.2015 03.08. – 24.08.2015 16 erster Kigatag: 25.08.2015 Es kommen noch zwei Schließtage im Kalenderjahr 2015 dazu, die Termine werden rechtzeitig bekanntgegeben. 4 3.12 Unser Team Carina Dorner Leitung des Kindergartens  Erzieherin  Zusatzqualifikation im Bereich Kindergartenleitung, Organisations- und Personalentwicklung.  systemische Familientherapeutin. „ Ich arbeite gerne mit Kindern, da es immer wieder spannend ist, sie in ihrer Entwicklung zu begleiten und zu erfahren wie Kinder ihre Welt entdecken.“ Johanna Hammer   Erzieherin Gruppenleitung der Regenbogengruppe und Hausaufgabenbetreuung „Ich arbeite gerne mit Kindern verschiedener Altersstufen zusammen, da ich es spannend finde, sie mit viel Interesse, Neugier und Freude in ihren Lernprozessen begleiten und fördern zu dürfen. Dafür gebe ich ihnen Zeit, die Dinge auszuprobieren, eigene Erfahrungen zu sammeln und diese mit einzubeziehen.“ Christina Mayer  Erzieherin im gruppenübergreifendem Dienst „ Besonders wichtig bei der Arbeit in meinem Beruf ist es mir, den Kindern mit Toleranz, Aufrichtigkeit und Respekt zu begegnen. Ich finde dadurch wird eine vertrauensvolle Basis geschaffen, die den Kindern eine schöne, erfüllte und lehrreiche Kindergartenzeit möglich macht.“ 5 Patricia Rittmeyer    Kinderpflegerin in der Regenbogengruppe Zuständig für die Hausaufgabenbetreuung Seit 2005 im Kindergarten „ Mir ist ein liebe- und verständnisvoller Umgang mit den Kindern wichtig. Wo ich mich geborgen fühle, kann ich mich entwickeln.“ Helga Sachs     Kinderpflegerin, seit 2010 im Kindergarten St. Andreas Zuständig für die Hausaufgabenbetreuung Deutschkurs Einzelförderung „ Es ist mir wichtig, jedem einzelnen Kind die richtige Förderung und die nötige Unterstützung zukommen zu lassen.“ Gisela Schmid    Kinderpflegerin in der Elefantengruppe Fachfortbildung Krippenpädagogin Gestaltung des Vorschulkurses „ Ich arbeite gerne mit Kindern, weil es mir Freude macht, sie auf ihrem jeweils eigenen Weg ins Leben unterstützend zu begleiten. Es ist schön, ihre Entwicklung zu sehen, mit ihnen zu lachen, zu lernen, Neues zu entdecken, zu toben,…und so immer wieder selbst bereichert zu werden.“ 6 Andrea Hergenröther   Kinderpflegerin in der Elefantengruppe Weiterbildung zur Krippenpädagogin „Ich arbeite seit 16 Jahren mit sehr großer Begeisterung in unserem Kindergarten. Musizieren und Singen mit den Kindern macht mir sehr viel Freude. Mir ist es auch wichtig für ihr Kind Begleiter in seiner individuellen Entwicklung zu sein und ihm Raum zur freien Entfaltung seiner Fähigkeiten zu geben.“ Tatiana Damer   Auszubildende zur Erzieherin Tätig in der Regenbogengruppe und Schulkindbetreuung Angelika Mayer  unsere gute Fee 7 3.13 Hausaufgabenbetreuung Wir möchten es Ihnen ermöglichen, Familie und Beruf in Einklang zu bringen, daher bieten wir seit einigen Jahren eine kindgerechte Förderung und Betreuung auch über die Mittagszeit hinaus an. Die Schulkinder werden nach dem Unterricht von pädagogischen Fachkräften betreut. Die Betreuung soll den Kindern Hilfe und Betreuung bei Hausaufgaben und eine sinnvolle Freizeitgestaltung bieten. Durch einen intensiven Kontakt zu Eltern, Lehrern und dem Träger der Einrichtung ist es Ziel, die Schulkinder in ihrem Entwicklungsprozess zu unterstützen und ihnen sowohl soziale als auch emotionale Geborgenheit zu vermitteln. Die Förderung der Entwicklung und Individualität des einzelnen Kindes , zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit, unter Berücksichtigung seines jeweiligen Entwicklungsstandes, stehen bei der Betreuung im Vordergrund. Um der Aufsichtspflicht gerecht zu werden, muss bei Abwesenheit ( Krankheit etc.) das jeweilige Kind bei uns telefonisch oder schriftlich abgemeldet werden. Zu diesem Angebot gehören:  die Mittagsverpflegung  Hausaufgabenbetreuung  Freizeitangebote, mit sportlichen, musischen und gestalterischen Aktivitäten  Mitttagessen Das Mittagessen ist ein Gemeinschaftserlebnis, es wird miteinander begonnen und auch gemeinsam beendet. Die Kinder decken gemeinsam mit dem Personal den Tisch, nach dem Essen wird selbstständig das Geschirr abgeräumt und die Tische gesäubert. Jede Mahlzeit wird mit einem Ritual gemeinsam begonnen ( z.B Gebetswürfel, Tischspruch). Im Jahreskreis wird auch besonders auf besondere Zeiten z.B. Advent eingegangen und jedes Kind an seinem Geburtstag besonders gewürdigt. Ziele:  Die Kinder lernen die Tischmanieren und können diese einhalten.  Die Kinder lernen verschiedene Speisen ( Vor-, Haupt-und Nachspeise) kennen und gehen wertschätzend mit den Lebensmitteln um.  Die Gemeinschaft von Kindergarten– und Schulkinder wird gefördert.  Die Kindergartenkinder lernen selbstständig zu essen. 8  Hausaufgabenbetreuung Das pädagogische Personal achtet auf sorgfältiges und möglichst vollständiges Erledigen der Hausaufgaben. Ziel ist es dabei die Kinder zu selbständigem, strukturiertem und eigenverantwortlichem Arbeiten anzuleiten. Die Schüler erhalten gegebenenfalls Hilfestellung und Unterstützung bei den Aufgaben. Deshalb unterscheidet sich auch unsere Einrichtung wesentlich von Förderunterricht oder Nachhilfe. Die Hausaufgaben werden auf Vollständigkeit überprüft. Dazu ist es notwendig, dass jedes Kind ein Hausaufgabenheft führt, in diesem wir notieren können, wenn schriftliche Aufgaben nicht oder unvollständig erledigt wurden. Die letzte Kontrolle der Hausaufgaben, sowie Lernaufgaben und Leseübungen liegen bei Ihnen, damit Sie selbst einen Einblick in die Lernfähigkeit und Entwicklung Ihres Kindes bekommen. Um einen stetigen Austausch zwischen Eltern und Personal zu gewährleisten, können je nach Bedarf, Tür– und Angelgespräche, Elternbriefe und telefonische Kontakte stattfinden. Das päd. Personal steht im Kontakt mit den Lehrkräften zur individuellen Förderung und Unterstützung des einzelnen Kindes. Freitags werden die Hausaufgaben zu Hause gemacht, hier finden bei uns verschiedene Angebote statt. Ziele:  Wir unterstützen Sie, in ihrer Aufgabe, der Betreuung und Erledigung der Hausaufgaben.  Wir sind für Sie qualifizierte Ansprechpartner bei Fragen und Problemen.  Freizeitangebote Für die hausaufgabenfreie Zeit stehen den Kindern verschiede Räumlichkeiten und Angebote zur Verfügung, z.B.  Leseecke  Bastelangebote  Sport  Spaziergänge  Fahrzeuge fahren  Spiel im Garten 9 Tagesablauf 10