Der 4. Fachtag aus der Praxis für die Praxis Informationen: Wann? Wo? Teilnahmegebühr: Der mittlerweile 4. Fachtag „Eine Schule für alle! Inklusion konkret“ verfolgt wieder das Ziel, Lehr- und Fachkräften die inklusive Schule nahe zu bringen. In den Workshops zeigen Fachleute aus der Praxis ihre eigenen Arbeitsweisen und Ideen, erfolgreiche Ansätze und Methoden. Die Erfindung einer neuen Pädagogik ist nicht nötig. Es gibt bereits vieles, was wir für einen inklusiven Unterricht verwenden können. Nun sind alle gefragt, diese kreativ – und manchmal auch mutig – einzusetzen. Veranstalter: Eine Schule für Alle! Verein für inklusive Bildung e.V. und Mittendrin Hannover e.V. Burgstraße 7 30159 Hannover Tel: 0511-4500644 www.mittendrin-hannover.de [email protected] IBAN: DE 4825 1900 0105 7797 7401 BIC: VOHADE2HXXX Partner: Gestaltung: fiftyfifty | film + neue medien, hannover Wir freuen uns auf Sie! 60 Euro (inkl. Mittagessen) Anmeldung: Ausschließlich online unter www.fachtag-inklusion-hannover.de Die Haltung jedes Einzelnen kann dazu beitragen, mehr Bildungsgerechtigkeit herzustellen. Das klingt größer als es ist. Letztendlich geht es oft um das, was die Bundesregierung in ihrer Kampagne zu Inklusion anregt: „Einfach machen“, Vielfalt als Bereicherung anerkennen und Mut haben für neue Wege. Auf unserem Fachtag möchten wir fachliches Input dazugeben. Mittendrin Hannover e.V. und Eine Schule für Alle! Verein für inklusive Bildung e.V. bieten in Zusammenarbeit mit Lehr- und Fachkräften aus Stadt und Region Hannover Einblicke in verschiedene Praxisfelder der Inklusion, die Lust auf gemeinsames Lernen entstehen lassen. 30.05.2015, 10.00 bis 16.30 Uhr Gebrüder-Körting-Schule in Hannover-Badenstedt Petermannstraße 49 30455 Hannover 4. Fachtag Eine Schule für Alle! Inklusion konkret 30.05.2015 Programm: Workshop 1 Workshop 2 10.00 Ankommen, Stehkaffee 1.1 2.1 Arbeiten und Lernen an einer inklusiven Schule Imke Ebbing (IGS Stöcken) 10.30 Begrüßung 10.45 Workshop 1 12.15 Pause Vegetarisches Catering von der Schülerfirma Ess-Bar und Projektklasse der Pestalozzischule Langenhagen 13.15 Workshop 2 15.00 Vortrag und Plenum: „Der Teich, in dem wir schwimmen“ Über die UN-BRK, das inklusive Bildungs- system und angemessene Vorkehrungen und über das Verhältnis von individuellen (Lern-) Bedürfnissen und Gruppenzugehörigkeit Sibylle Blömer-Hausmanns ehemals Vertreterin von Gemeinsam Leben – Gemeinsam Lernen e.V. auf lokaler, Landes- und Bundesebene, jetzt Moderatorin und Prozessbegleiterin von Projekten und Organisationen 16.30 Ende der Veranstaltung Zusammenarbeit mit Schulassistenz im Schulalltag Sylvia Thiel (Region Hannover, Dezernat für Soziale Infrastruktur), Eva-Maria Geist (LUH, Institut für Sonderpädagogik) 1.2 Praxistipp: Nachteilsausgleiche in unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsbereichen Sabine Schrader (IGS Kronsberg) 1.3 Asperger-Autismus: „Zu viele Gesichter“ Hedwig Gebbeken (Systemische/Lerntherapeutin, IGS List) 1.4 Sprache verstehen und Sprache sprechen bei Kindern mit besonderen Herausforderungen Ute Görke-Vorwerk (Logopädin, Heilpädagogisches Zentrum in Burgdorf und eigene Praxis) 1.5 Binnendifferenzierung und Inklusion im Mathematik-Unterricht der Klassenstufen 5-10 Rudolf Thomann (IGS Kronsberg) 1.6 Pädagogik bei Verhaltensstörungen trifft Gymnasium Annika Kalinowsky (Schule Auf der Bult), Stephanie Schwarz (Kaiser-Wilhelm-undRatsgymnasium) 1.7 Berufsorientierung junger Menschen – Ressourcenaktivierung und innere Haltung Stefanie Groos, Sabine Lüdtke-Pilger (Joblabor) 1.8 Classroom-Management Dr. Katja Schröder (Förderschule Maximilian-Kolbe) 2.2 Individualisierte Wochenpläne jeder in seinem Tempo und trotzdem gemeinsam Antje Geister, Susanne Lorenz (IGS Roderbruch) 2.3 Unterrichtsbegleitendes LernCoaching – Individuell und Mittendrin! Hedwig Gebbeken (Systemische/Lerntherapeutin, IGS List) 2.4 Wie Inklusion eine Erfolgsgeschichte werden kann Christoph Walther (bis 2014 Schulleiter der IGS Linden) 2.5 Förderplanung konkret Dr. Katja Schröder (Förderschule Maximilian-Kolbe) 2.6 Orientierungshilfen im Schulalltag für Schüler/innen im Autismus- Spektrum Simone Hatami (Zentrum für Autismus Kompetenz) 2.7 Schüler unter Tischen und auf Bänken – der Mobile Dienst der Schule auf der Bult stellt sich vor Annika Kalinowsky (Förderschule Auf der Bult) 2.8 Von Platons Höhlengleichnis zur Inklusion – Einsichten und Ansichten eines Schulbegleiters Raphael Ohlms (Heilerziehungspfleger, Omnisbus gGmbH) 2.9 Teamteaching und Unterrichtsorganisation Team Gebrüder-Körting-Schule Unter www.fachtag-inklusion-hannover.de finden Sie die ausführlichen Beschreibungen der Workshops und die Onlineanmeldung.