Régime de neutre TT et TN

TP : Régimes de neutre
CI : Protection des personnes et des matériels

Être capable de mettre en oeuvre les
appareils qui assurent la protection des
personnes dans un réseau de distribution
d’énergie électrique.
ELEMENTS
D’EVALUATION
OBJECTIF DU
TRAVAIL PRATIQUE
REGIMES DE NEUTRES





Câblage d’un schéma de liaison à la terre
Connaissance des appareils de protection en fonction des
régimes de neutres
Réglages des appareils de protection
Déclenchement des protections
Analyse des courbes de sécurité définies par la norme
1. Régime de neutre TT :
1.1. Exercice N° 1 :
1.1.1.
A l’aide du dossier technique du système, repérez visuellement sur la maquette les différents appareils et
donnez leur fonction.
1.1.2.
Réalisez le montage de la Figure 1 en annexe page 5 / 7.
1.1.3.
Créez un défaut dans le récepteur N° 2 et relevez les différentes tensions de contact. Sont-elles dangereuses ?
Justifier vos réponses.
1.1.4.
Refaire les questions en reliant la masse du récepteur N° 2 au conducteur de protection électrique.
1.1.5.
Conclure sur l’utilité d’interconnecter les masses.
1.2. Exercice N° 2 :
Réaliser le montage de la
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CI : Protection des personnes et des matériels
1.2.1.
Figure 2 en annexe page 5 / 7.
1.2.2.
Créer un défaut dans le récepteur N° 2 et relever les tensions de contact.
1.2.3.
Les tensions de contact sont-elles dangereuses ? Justifier votre réponse.
1.2.4.
Quel dispositif doit-on adjoindre à Q32 pour assurer la protection des personnes ?
1.3. Exercice N° 3 :
Réaliser le montage de la
1.3.1.
Figure 3 en annexe page 6 / 7.
1.3.2.
Créer un défaut dans le récepteur N° 3. Que se passe t-il ?

1.3.3.
1.3.4.
Sur la planche N° 3, le dispositif différentiel résiduel possède les réglages suivants : I n = 1 A ; td = 30 ms
( td temps de déclenchement du dispositif du disjoncteur différentiel)
Dire si ce DDR est bien réglé pour les récepteurs N° 1, N° 2, sachant que U c1, Uc2 = 34V ; Ul = 25V.
justifier votre réponse. (utilisez les courbes de sécurités)
Déterminer le seuil de réglage In du DDR.
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CI : Protection des personnes et des matériels
2. Régime de neutre TN :
2.1
Exercice N° 3 :
Réaliser le montage de la
2.1.1 Figure 4 de l'annexe page 5 / 7 sur la maquette Merlin Gérin.
2.1.2 Créer un défaut dans le récepteur R2. Que se passe t-il ?
2.1.3 En déduire la nature possible du défaut.
Identifier le régime de neutre de la
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TP : Régimes de neutre
CI : Protection des personnes et des matériels
2.1.4 Figure 4. Justifiez votre réponse.
2.1.5 Sur l'annexe, tracer le parcours du courant de défaut.
2.1.6 Identifier le défaut et justifier les observations effectuées précédemment.
2.2
Exercice N° 4 :
2.2.1 Réaliser le montage de la Figure 5 de l'annexe page 5 / 7.
 La masse du récepteur R2 est mise à la terre par l’intermédiaire d’une résistance de 25 
de faible section ou de grande longueur sur la maquette Merlin-Gérin.
simulant un conducteur
2.2.2 Mesurez les tensions de contact Uc1, Uc2, Uc3 en créant un défaut dans R 2.
2.2.3 Préciser l’influence de la résistance des câbles sur le fonctionnement des dispositifs de protections.
2.2.4 Sur la planche N°2, dessinez le parcours du courant de défaut.
 Les récepteurs R1 et R2 sont installés dans un local où la tension limite U l = 25 V .
2.2.5 Les tensions de contact Uc sont-elles dangereuses ? Justifiez votre réponse à l’aide des courbes de sécurité du
dossier technique.
2.2.6 Proposer un matériel pour assurer la protection des personnes dans ce cas.
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annexes
Figure 1
Figure 2
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Figure 3
Figure 4
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Figure 5
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