CH3 – Th2 – G La région Haute-Normandie. Etude de Etape 1 : Quelles sont les principales caractéristiques cas de ma région ? 1. Quelle est la capitale de votre région ? Situez-la dans l’espace régional. La capitale régionale est Rouen, elle se situe au centre de la Doc. 1 : Les repères spatiaux de la Haute-Normandie région, dans le département de la Seine Maritime, au bord de la Seine. 2. Quelle forme de relief domine ? C'est le plateau. 3. Citez deux éléments forts de l’identité culturelle de votre région. La région a un caractère à la fois agricole (intérieur des terres) et maritime (façade maritime, littoral). 4. Expliquez le logo de votre région. Le léopard rappelle le blason et donc l'histoire de la Normandie tandis que les deux couleurs, vert et bleu, Source : Nathan 2012. renvoient aux éléments de l'identité normande (agriculture, mer). Doc. 3 : Un paysage emblématique, les falaises d’Etretat Doc. 4 : Les chiffres clés de la Haute-Normandie 5. Votre région est-elle très ou peu peuplée ? Est-ce une région « jeune » ou « vieillissante » ? La région est assez peu peuplée mais et plutôt jeune (cf. zone d'extension de l'aire urbaine parisienne). 6. Comparez la répartition de la population active de votre région avec celle de la France. Que constatez-vous ? Les Normands travaillent davantage dans le secteur tertiaire alors qu'elle apparaît comme une région agricole (cf. identité). CH3 – Th2 – G La région Haute-Normandie. Etude de Etape 2 : Quelles sont les principales compétences de cas ma région ? L’aménagement du port de Rouen. 1. Dans quel domaine de compétences s’inscrit cet aménagement ? Il s’agit des transports et infrastructures. 2. Quel est le principal objectif de cet aménagement ? Cet aménagement a pour objectif de permettre aux navires de nouvelle génération d’arriver jusque Rouen. 3. Pourquoi le Conseil régional participe-t-il au financement de cet aménagement (doc. 3) ? En est-il le seul acteur ? Précisez votre réponse. C’est une des attributions de la région, elle doit participer à l’entretien des ports depuis les lois de décentralisation. La métropole et l’UE participent également. 4. Montrez, à travers cet aménagement, que le Conseil régional est Doc. 3 : Les compétences des collectivités territoriales. Commune Conseil municipal Département Conseil général Région Conseil régional Construction, entretien et équipement des Construction, entretien et équipement des collèges. Construction, entretien et équipement des lycées. écoles maternelles et élémentaires. Éducation un acteur-clé du développement durable de son territoire. La région prévoit l’aménagement d’espaces verts et de zones humides pour préserver les écosystèmes. 5. Quels sont les autres champs de compétence de la région ? Entretien de la voirie communale. Transports urbains. Transports et infrastructures Action sociale - Entretien de la voirie départementale et d’une partie des routes nationales. Entretien de la voirie nationale, des gares, des ports, des transports collectifs d’intérêt régional. Aide sociale à l’enfance, aux familles, aux personnes âgées, aux personnes handicapées. Revenu de solidarité active (RSA). Logement social. Financement des hôpitaux. La région s’occupe également d’éducation (les lycées) et des hôpitaux. CH3 – Th2 – G La région Haute-Normandie. Etude de Etape 3 : Comment est organisé le territoire de ma région ? cas 1. Quels sont les principaux pôles urbains qui structurent ma région ? Peut-on établir une hiérarchie entre eux ? Les pôles urbains sont Rouen, Le Havre, Evreux, Dieppe, Vernon… Il y a une hiérarchie entre la métropole rouennaise, Doc. 1 : Les principales activités et les réseaux de communication. Doc. 3 : Des espaces en marge du couloir de la Seine Les marges parisiennes du Vexin et de l’Eure orientale sont dans la dynamique francilienne par les migrations de travail, les résidences secondaires, le poids des industries déconcentrées. Évreux (60 000 habitants) s’est développée en accueillant de nombreuses industries décentralisées et du fait de son statut de préfecture. Les marges du pays de Bray et du pays d’Ouche sont des espaces isolés, plus faiblement peuplés, où l’agriculture garde une place importante. La vallée de la Bresle, frontière entre la Haute-Normandie et la Picardie, connaît le même isolement mais dans un contexte de tradition industrielle toujours vivace. Le littoral apparaît comme une marge aux prises avec les difficultés spécifiques des activités liées à la mer : la pêche, un commerce maritime limité avec des ports de taille trop modeste (Dieppe, Fécamp, Le Tréport), un tourisme balnéaire de petites stations le long de hautes falaises plutôt inhospitalières, un trafic transmanche menacé. G. Granier (dir.), Qu’est-ce qu’une région ?, CRDP, 2001. puis le centre secondaire du Havre et enfin les agglomérations. 2. Quels sont les différents types d’espaces que l’on peut identifier ? Il y a le cœur de la région qui est l’axe de la Seine à dominante industrielle, tandis que le reste de la région est plutôt à dominante agricole. Le 3e espace est le littoral, à la fois touristique et industrialo-portuaire. 3. Comment la région est-elle reliée aux autres territoires (régionaux, national et européen) ? La région est reliée par la Seine, la mer (ports), autoroutes et routes.