Lesen (n = 22) - Johannes Gutenberg-Universität Mainz

SunTHEO
THEOTutoring
Orientierung und Begleitung
im Studium an der Evangelisch-Theologischen Fakultät
Tutorien für das wissenschaftliche Arbeiten
THEOTutoring | THEOMentoring
THEOInternational
Fachbereich 01
Evangelisch-Theologische Fakultät
|Johannes-Gutenberg-Universität | Evangelische Theologie | Tutorien | Wissenschaftliches Arbeiten |
Fachkompetenz | Methodenkompetenz | Selbstkompetenz | Sozialkompetenz | Lesen | Fragen | Protokolle
schreiben | Präsentieren
|
Wissenschaftsethik
|
Akademische
Integrität
|
Literaturrecherche
|
Umgang
mit
Lexika
|
Zielsetzung
Ausgangslage
Zitieren | Bibliographieren | Themenwahl | Texterstellung | Textbearbeitung | Beratung | Begleitung | JohannesFakultäts- und Studienbezogen
Die Evangelisch-Theologische Fakultät strukturiert ihre bisher
Gutenberg-Universität
|
Evangelische
Theologie
|Tutorien
|
Wissenschaftliches
Arbeiten
|
Fachkompetenz
|
einmalige Studienberatung um zu einer Begleitung der
• Einmalige Studienberatung → Studienbegleitung
Studierenden während des
gesamten Studiums. Die
Methodenkompetenz
|Selbstkompetenz
| Tutorien
Sozialkompetenz
| Lesen | des
Fragen
| Protokolle schreiben | Präsentieren |
• Erleichterung
Studieneinstiegs
für das wissenschaftliche Arbeiten sollen diese Begleitung
• Senkung der Abbrecherquote
Wissenschaftsethik
| Akademische
Integrität
| Literaturrecherche | Umgang mit Lexika | Zitieren | Bibliographieren
unterstützen. In der Eingangsphase
ihres Studiums
begegnen
Tutorienbezogen
Studierende
frühzeitig
Anforderungen,
auf
die
sie
bisher
| Themenwahl | Texterstellung | Textbearbeitung | Beratung | Begleitung | Johannes-Gutenberg-Universität |
unzureichend vorbereitet waren. Die Tutorien zum
• Hinführung zu den Anforderungen wissenschaftlichen Arbeitens
Evangelische
Theologie
|Tutorien
Wissenschaftliches inArbeiten
| Fachkompetenz
wissenschaftlichen
Arbeiten bereiten
sie auf die|Anforderungen
Übungen, Proseminaren
und Seminaren | Methodenkompetenz
der
folgenden
Semester
vor.
• Entwicklungschreiben
von Fach-, MethodenSelbst- und Sozialkompetenzen
|Selbstkompetenz | Sozialkompetenz | Lesen | Fragen | Protokolle
| Präsentieren
| Wissenschaftsethik |
Akademische Integrität | Literaturrecherche | Umgang mit Lexika | Zitieren | Bibliographieren | Themenwahl |
Texterstellung | Textbearbeitung | Beratung | Begleitung | Johannes-Gutenberg-Universität | Evangelische
Theologie |Tutorien | Wissenschaftliches Arbeiten | Fachkompetenz | Methodenkompetenz
|Selbstkompetenz
|
Erfahrungen
Umsetzung
Sozialkompetenz | Lesen | Fragen | Protokolle schreiben | Präsentieren | Wissenschaftsethik | Akademische
TutorInnen
Integrität
| Literaturrecherche | Umgang mit Lexika | Zitieren
| Bibliographieren
Themenwahl
| Texterstellung
|
Im Wintersemester
(WiSe) 2013/14| startete
der erste Pilotdurchgang
mit
3 Tutorien, die von jeweils 1-2 TutorInnen angeleitet wurden. Im folgenden
•
Kooperation
mit
ProfessorInnen
der
Fakultät,
um
leistungsTextbearbeitung | Beratung | Begleitung | Johannes-Gutenberg-Universität
|
Evangelische
Theologie
|Tutorien
|
Sommersemester (SoSe) reduzierten wir die Anzahl der Tutorien, da die
starke Studierende für die Leitung der Tutorien zu gewinnen
Wissenschaftliches
Arbeiten
| Fachkompetenz
| Methodenkompetenz
|Selbstkompetenz
Sozialkompetenz
| Lesen
Zielgruppe der StudienanfängerInnen
im |
SoSe
kleiner ausfällt. Auch
• Schulung der TutorInnen
in 22 SWS
vor, begleitend und nach
reagierten wir mit der Reduzierung der Tutorien auf die Teilnehmerzahlen
der
Veranstaltung,
Kooperation
mit
dem
ZQ
→
TN-Nachweis
| Fragen | Protokolle schreiben | Präsentieren | Wissenschaftsethik
|
Akademische
Integrität
|
Literaturrecherche
|
im WiSe. Die Teilnahme an den Tutorien erfolgte bisher freiwillig, ohne
dass die Studierenden
ECTS-Punkte
Umgang
mit Lexika | Zitieren | Bibliographieren | Themenwahl
| Texterstellung
| erhielten.
Textbearbeitung | Beratung |
Tutorien
In gemeinsamer Absprache und federführend vom Zentrum für
• 2 Tutorien
je 2 TutorInnen
Begleitung
| mit
Johannes-Gutenberg-Universität
| Evangelische
Theologie(ZQ)
|Tutorien
Wissenschaftliches
|
Qualitätssicherung
wurde eine|Evaluation
im WiSe 2013/14 Arbeiten
und im
Tutorium A
Tutorium B
SoSe |
2014
durchgeführt.
Fachkompetenz☺ ☺| Methodenkompetenz
|Selbstkompetenz
Sozialkompetenz
| Lesen | Fragen | Protokolle
☺☺
∩∩
∩∩
schreiben | Präsentieren | Wissenschaftsethik | Akademische
Integrität
| Literaturrecherche | Umgang mit Lexika |
Auszug
aus den Evaluationsergebnissen
• 7 Sitzungen mit je 2 SWS mit diesen Inhalten:
Zitieren | Bibliographieren | Themenwahl | Texterstellung | Textbearbeitung | Beratung | Begleitung | Johannes• Lesen und Fragen
„Inwieweit
hat
das
Tutorium
Ihnen
geholfen,
Gutenberg-Universität
|
Evangelische
Theologie
|Tutorien
|
Wissenschaftliches
Arbeiten
|
Fachkompetenz
|
• Protokolle schreiben
Ihre Kenntnisse im Hinblick auf die vermittelten Inhalte zu verbessern?“
• Präsentieren
(sehr) hilfreich
Mitte
nicht hilfreich
Methodenkompetenz
|Selbstkompetenz | Sozialkompetenz | Lesen | Fragen | Protokolle
schreiben
|(gar)Präsentieren
|
Lesen (n = 22)
• Wissenschaftsethik und akademische Integrität
Wissenschaftsethik | Akademische Integrität | Literaturrecherche | Umgang
mit
| Zitieren | Bibliographieren
Fragen
(n = Lexika
21)
• Literaturrecherche
Protokolle (n = 22)
| Themenwahl
| Texterstellung
| Textbearbeitung | Beratung | Begleitung
|
Johannes-Gutenberg-Universität
|
• Einführung
in theologische Lexika
Präsentieren (n = 23)
• Zitieren
Wissenschaftsethik
(n = 22)
Evangelische
Theologie
|Tutorien
|
Wissenschaftliches
Arbeiten
|
Fachkompetenz
|
Methodenkompetenz
• Bibliographieren
Einführung in theologische Lexika (n = 23)
|Selbstkompetenz
| Sozialkompetenz | Lesen | Fragen | Protokolle schreiben
| Wissenschaftsethik |
Zitieren|
(n Präsentieren
= 22)
• Lernen
Bibliographieren (n = 23)
•
Selbstund
Zeitmanagement
Akademische Integrität | Literaturrecherche | Umgang mit Lexika | Zitieren
|
Bibliographieren
|
Themenwahl
|
Lernen (n = 22)
• Themen-, Gliederungs- und
Selbst-|Johannes-Gutenberg-Universität
und Zeitmanagement (n = 20)
Texterstellung | Textbearbeitung
|
Beratung
|
Begleitung
|
Evangelische
Texterstellung
Themenbearbeitung (n = 21)
• Themenbearbeitung
und
Theologie |Tutorien
| Wissenschaftliches
Arbeiten | Fachkompetenz
| gestalten
Methodenkompetenz
|Selbstkompetenz |
Gliederungen
(n = 22)
Textüberarbeitung
Eingrenzen eines Themas (n = 20)
Sozialkompetenz | Lesen | Fragen | Protokolle schreiben | Präsentieren | Wissenschaftsethik | Akademische
Integrität | Literaturrecherche | Umgang mit Lexika | Zitieren | Bibliographieren | Themenwahl | Texterstellung |
Textbearbeitung | Beratung | Begleitung | Johannes-Gutenberg-Universität | Evangelische Theologie |Tutorien |
Herausforderungen
Wissenschaftliches
Arbeiten | Fachkompetenz | Methodenkompetenz |Selbstkompetenz
|
Sozialkompetenz
|
Lesen
Ausblick
| Fragen
| Protokolle
schreiben
Präsentieren
| Wissenschaftsethik
|
Akademische
Integrität
|
Literaturrecherche
|
Eine besondere
Herausforderung
stellt| die
Vermittlung von
• Implementierung der Tutorien in den Modulplan (Wahlpflichtfach: Modul 1)
Inhaltenmit
dar, Lexika
die seitens
der Studierenden
in den ersten | Themenwahl | Texterstellung | Textbearbeitung | Beratung |
Umgang
| Zitieren
| Bibliographieren
• Erstellung eines Skripts zum wissenschaftlichen Arbeiten im TheologieSemestern als noch nicht zweckmäßig und hilfreich erachtet
studium,
das den |Tutorien
Studierenden durch
die Tutorien und die Fachschaft
Begleitung
|
Johannes-Gutenberg-Universität
|
Evangelische
Theologie
|
Wissenschaftliches
Arbeiten |
werden, da die in den Tutorien vermittelten Grundlagen häufig
bereitgestellt wird
erst in Folgesemestern Anwendung finden.
Fachkompetenz | Methodenkompetenz |Selbstkompetenz | Sozialkompetenz | Lesen | Fragen | Protokolle
schreiben | Präsentieren | Wissenschaftsethik | Akademische Integrität | Literaturrecherche | Umgang mit Lexika |
Zitieren | Bibliographieren | Themenwahl | Texterstellung | Textbearbeitung | Beratung | Begleitung | Johannes| Fachbereich
02 – Sozialwissenschaften,
Medien und Sport Fakultät
SynTHEO SoWi?So!-Studienberatung
– Orientierung und Begleitung
im Studium
an der Evangelisch-Theologischen
Gu
Forum universitatis, Eingang 4, Raum
| Johannes-Gutenberg-Universität
Mainz |12
Evangelisch
Theologische Fakultät | 55099 Mainz
Georg00-424
Forster-Gebäude,
Raum: 02.201 | Jakob-Welder-Weg
| 55128 Mainz
Telefon: 06131-3921067
| E-Mail: [email protected]
| Web: www.blogs.uni-mainz.de/fb01-syntheo/ostheo
Telefon: 06131-3929308
| E-Mail: [email protected]
| Web: www.sowiso.uni-mainz.de