INSTRUCTIVO 2 CÓMO ELABORAR UNA WEBQUEST - AME

INSTRUCTIVO 2 CÓMO ELABORAR UNA WEBQUEST
Estrategia de aprendizaje por descubrimiento, basada en
el uso de internet
INSTRUCTIVO N° 2
CÓMO ELABORAR UNA WEBQUEST
Cómo elaborar una webquest
Antes de iniciar el ejercicio revise nuevamente la
Lectura 3: Webquest. Una estrategia de aprendizaje
por descubrimiento basada en el uso de Internet
Para iniciar el ejercicio:
Seleccione la unidad o los temas de la unidad
con los que va a trabajar.
Digamos, por ejemplo que usted quiere que los
niños aprendan sobre EL SISTEMA SOLAR,
para lo cual va a diseñar una Webquest que
permita a los estudiantes investigar sobre el
tema, elaborar ejercicios y terminar con un
proyecto de grupo relacionado con el Sistema
Solar.
El objetivo del ejercicio es que los estudiantes
además de aprender sobre el Sistema Solar,
aprendan a integrar conocimientos y afinar
habilidades relacionadas con la investigación en
equipo utilizando las TIC.
Para este ejemplo hemos adaptado una
Webquest ya existente en Internet para
estudiantes del segundo y tercer ciclo de la
escuela básica, elaborada por Rocío del Valle
Martínez Romero, del CEIP SAN WALABONSO
de Niebla (Huelva-España) en Febrero del 2005:
DESTINO: LA TIERRA, ubicada en la siguiente
dirección:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwal
abonso/wqyct/wq_solar/portada.html
(El
lenguaje se ha adaptado para usuarios de
América Latina y El Caribe)
Al trabajar esta actividad necesitará la plantilla
para elaborar Webquests que se encuentra
disponible en el website de AME, en la página del
curso, en un archivo comprimido denominado
Plantilla_Webquest.zip Descargue la plantilla a
su computador.
Esta plantilla es una adaptación visual de la
traducción de la Plantilla disponible en la página de
WebQuest.org hecha por Isabel Pérez Torres, que
aparecen
en
la
página:
http://www.craaltaribagorza.net/article.php3?id_articl
e=387
Esta plantilla es una adaptación visual de la
traducción de la Plantilla disponible en la página
de WebQuest.org hecha por Isabel Pérez Torres,
que
aparecen
en
la
página:
http://www.craaltaribagorza.net/article.php3?id_
article=387
2
Para hacer este ejercicio, en la misma medida que se
lo vayamos explicando, tome la plantilla de
Webquest y vacíe los contenidos siguiendo la pauta
que le ofrecemos en el ejemplo.
Algunas recomendaciones muy importantes
antes de comenzar a trabajar:
1. Una vez que haya descargado el archivo
desde AME, debe descomprimirlo en un
lugar predeterminado de su computador.
Para descomprimir la carpeta siga los
pasos a continuación:
i. Cree una carpeta en su computador
con el nombre “Plantilla_Webquest”.
•
El nivel escolar de los alumnos a los
que va dirigida. (Ej. estudiantes de
quinto grado de la escuela primaria)
•
El área o áreas de contenido curricular
que se están trabajando con la
webquest a diseñar (Ej. Geografía,
Informática, Lenguaje, Artes Plásticas)
•
Los objetivos que se persiguen.
•
Contenidos a tratar
•
Tiempo que durará la actividad (Ej. una
semana)
•
Los recursos que deben utilizar los
estudiantes para desarrollar las tareas
previstas en el ejercicio de Webquest.
ii. Descomprima
el
archivo
Plantilla_Webquest.zip en la carpeta
que ha creado.
Existen varios
métodos
de
procesar
y
descomprimir
archivos,
dependiendo del software instalado
en su computador como Winzip o el
propio manejador de archivos
comprimidos de Windows. Al pulsar
en el nombre del archivo con el
botón derecho del Mouse, emergerá
una ventana para seleccionar el sitio
en su computador donde va a
guardar el archivo descomprimido.
iii. Asegúrese de no cambiar los
nombres de los archivos y su
ubicación en las carpetas que los
contienen, pues no funcionarían los
hipervínculos
que
se
han
programado entre los archivos.
2. Para comenzar a trabajar en la plantilla,
haga una copia de la carpeta con otro
nombre (por ejemplo nombrándola con el
nombre del tema a trabajar) y guarde la
plantilla original sin editar para próximas
ocasiones.
3. La plantilla tiene una serie de
recomendaciones en cada página, que
usted deberá sustituir por los contenidos
del tema que desarrollará. Una vez que
haya incorporado los contenidos, borre el
cuerpo de instrucciones antes de guardar
su trabajo.
4. Para insertar imágenes,
formato jpg o jpeg
prefiera
el
5. Para iniciar el trabajo lo primero que
debe hacer, es determinar cuáles son los
objetivos que se persiguen con este
ejercicio y el tema, temas o unidad a
trabajar. Generalmente, como se trata
de elaborar proyectos o tareas de alguna
complejidad, se trabaja con contenidos
de varias áreas (lenguaje y ciencias, por
ejemplo)
6. En el recuadro de la izquierda se explica
la información que debe tener clara,
antes de disponerse a desarrollar el
Webquest.
7. Le entregamos junto con esta plantilla un
ejemplo para que lo visualice antes de
iniciar el ejercicio.
Este ejemplo se
acompaña con la explicación del video.
En el ejemplo, se quiere que los niños de
quinto grado de escuela primaria,
además de aprender sobre La Tierra y el
Sistema Solar, aprendan a investigar en
la Web, desarrollen el espíritu crítico y
reflexivo, fortalezcan sus habilidades
para el trabajo en equipo y practiquen el
uso de un procesador de palabras. Las
áreas trabajadas son matemáticas,
lenguaje y plástica.
3
.
VISUALIZAR EL EJEMPLO
Abra la Plantilla WebQuest_ejemplo pulsando dos
veces sobre el archivo index.html
Reúnanse en grupos de tres para
hacer el trabajo. Durante el ejercicio
vas a visitar muchas páginas, de las
cuales, vas a obtener información,
guardar imágenes, anotarás datos, o
simplemente, disfrutarás de las vistas.
Debes investigar sobre nuestra
galaxia, los cometas, los satélites, las
estrellas, La Tierra, sus movimientos,
las estaciones
Para ello, debes realizar las
actividades del apartado PROCESO,
y las guardas en el computador
1. En el ejemplo que le hemos entregado junto
con las platillas (Webquest_ejemplo), la
autora desarrolló una introducción muy
breve, donde sólo se centra en la “gran
pregunta”.
Introducción
¿Te gustaría adentrarte en el espacio
exterior?
Ahora es el momento de descubrir
todas las curiosidades del infinito.
Entra y navegaremos juntos por la
Vía Láctea.
2. Entre a la página de Tarea. En esta parte se
le explica a alumno todos los productos que
se esperan como resultado de su trabajo
La Tarea
En esta webquest te adentrarás en el
espacio, visitareis el Sistema Solar y,
nuestro hogar, La Tierra.
4
1. Entre a la página de Proceso. Esta página es
especialmente importante pues en ella se
colocan todas las instrucciones que el alumno
debe seguir para completar las tareas que lo
llevarán a lograr el producto final.
2. Note que hemos presentado todas las tareas
en grupos de actividades. Cada una de esas
actividades describe lo que ha de realizarse y
los recursos a utilizar. En este caso, a
diferencia de como lo plantea la autora en la
WebQuest original, hemos incorporado pasos
(tareas) y recursos en una sola página para
que el estudiante vaya revisando los
materiales sugeridos a medida que avanza en
el cumplimiento de la actividad.
3. Como su nombre lo indica, este es un
ejercicio de búsqueda de información en la
Web, por lo que se espera que la mayoría de
los recursos que el estudiante debe encontrar
y consultar estén en la Web. Algunos que no
sean documentos, como equipos u objetos,
los puede proveer usted, otros pueden estar
en un museo de la ciudad, biblioteca o en la
misma casa del estudiante, etc.
4. Si visualiza la página Proceso, podrá notar
que no se colocó la dirección de la página
web
donde
está
la
lectura
(ej.
http://www.xtec.es/~rmolins1/solar/es/index.
htm), sino que se incorporó el vínculo al
nombre de la lectura, de manera que al hacer
clic sobre la frase “El Sistema Solar”, esto
lleve directamente a la página.
5. Usted también puede editar una plantilla
incorporando texto, imágenes y vínculos a
páginas Web. En la siguiente página le
mostramos cómo, haciendo uso de la plantilla
para
editar
(Plantilla_Webquest)
.
5
EDICIÓN DE LA PLANTILLA
La
plantilla
que
suministramos es, en
realidad, un conjunto
de páginas que se
integran para constituir
un website navegable;
es decir, que el usuario
visitante
podrá
desplazarse por cada una de las secciones pulsando
los botones que llevan de una página a otra. Los
botones siempre permanecen mostrándose en la
sección de la izquierda (el menú), mientras que las
que describen el contenido, a la derecha, cambian
según el botón pulsado. El conjunto se integra en una
página que las agrupa llamada index.htm
Así, index.htm es el conjunto de páginas (menú.htm
más la de la derecha) en la que sólo una parte de ellas
cambiaría al ser pulsados los botones de la izquierda.
Por ello, la edición del contenido que usted deberá
modificar, se realiza directamente en cada una de las
páginas con extensión htm que conforman el website
de su WebQuest, a saber: principal, introducción,
tarea, proceso, evaluación, conclusión, docente y
créditos,
Ejemplos de presentaciones de conjuntos de páginas
navegables:
6
Editar la portada del Webquest:
•
También puede insertar una imagen
de Internet bajándolas previamente a
su computador.
(Para insertar
imágenes le servirá lo que ya
aprendió al elaborar su presentación
en PowerPoint).
•
Si desea mostrar algún texto sobre la
imagen, inclúyalo mediante un
cuadro de texto y muévalo al lugar
donde desee que aparezca.
1. Para comenzar a editar la plantilla, abra el
programa Microsoft Word
(Todas las
páginas de la plantilla pueden editarse con
Microsoft® Winword® o cualquier
software procesador de palabras)
2. Desde Word, abra el archivo principal.htm
•
Alternativa: Desde la carpeta
contenedora de los archivos de la
plantilla, pulse con el botón derecho
del Mouse en el nombre del archivo
principal.htm y, en la ventana
emergente, en la sección Abrir con,
seleccione Microsoft Office Word u
otro software procesador de palabras
3. Esta es la página de entrada (portada) del
Webquest.
4. Sustituya el texto de las instrucciones con el
contenido correspondiente:
a. Nombre de la lección
b. Nombre del curso
c. Su nombre y su correo electrónico,
para que sus alumnos se comuniquen
con usted en caso de que lo requieran
(si no tiene correo, deje por ahora
este espacio en blanco), etc.
6. Si lo desea, puede cambiar el color y
textura de fondo de la página que está
editando en el momento en el menú
“Formato- Fondo”.
Recuerde seleccionar
colores que hagan contraste claro con el color
de letras que se usa. Prefiera fondos de
color claro o, en su defecto, que permitan
un alto contraste con el texto e imágenes.
7. Ese mismo menú le permite insertar
imágenes de fondo en la opción efectos de
relleno- imagen.
Nota: recuerde que la interfase puede cambiar
dependiendo de la versión de Microsoft Word que
esté utilizando.
5. Agregue una imagen que considere
relacionada con el tema del Webquest.
•
Para agregar una imagen vaya al
menú superior Insertar – Imagen – y
seleccione el tipo de imagen que
desea insertar: prediseñada (las de
Winword) o de archivo (en su
máquina).
7
Archivo principal.htm
8
8. Los botones que aparecen en el menú de
navegación a la izquierda, responden al
número de páginas y a la estructura del site
que proponen las fuentes consultadas; no
obstante, es probable que usted desee
incorporar (o eliminar) algunas. Para la
edición de este menú abra el archivo
menú.htm con el programa Microsoft
Office Word proceda de la misma manera
que lo hizo con la edición de las páginas de
la derecha y sólo habría que configurar los
vínculos para que, al hacer clic en ellos,
estos lleven a las páginas que deseemos.
Más adelante en este instructivo se expone
el procedimiento para editar vínculos.
9. Puede cambiar el color, tamaño y tipo de las
fuentes (letras) para hacer su página de
inicio más atractiva para sus alumnos.
10. Una vez que haya finalizado, guarde los
cambios, pero no cierre el archivo.
11. Para editar la Introducción, abra en
Winword el documento introducción, y así
sucesivamente, siguiendo las instrucciones
de la plantilla para llenar cada página.
12. Puede incorporar texto e imágenes siguiendo
el procedimiento señalado hasta el
momento.
13. Recuerde siempre guardar los cambios
antes de salir de la edición de cada página
Archivo menú.htm editándose en winword
Archivo introducción.htm editándose en winword
9
EDITAR VÍNCULOS
Para vincular una palabra, una frase o una
imagen, a una página Web sólo tiene que:
a. Seleccionar el objeto o frase a
vincularn y, en la barra de Menú,
hacer clic en Insertaro y luego en
la opción Hipervínculop.
b. Se abrirá una nueva ventana de
diálogo, en el recuadro en blanco
“Dirección” qescriba la dirección de
Internet donde quiere que se dirija el
alumno cuando pulse la frase,
palabra o imagen seleccionada.
c. Para que, cuando el alumno pulse en
este vínculo se abra una nueva
ventana (que no sustituya o cierre la
original), pulse el botón Marco de
destinor que se encuentra a la
derecha y, de las alternativas que se
muestran, seleccione la opción
Nueva ventanas y presione
Aceptar.
g. En la nueva ventana de diálogo se
muestran los archivos que comparten
la misma carpeta del documento que
estamos editando; ubique el archivo
recién guardado; selecciónelo, pulse
Marco de destino y Nueva ventana
y presione Aceptar.
h. Pulse de Nuevo Aceptar para cerrar
esta ventana.
i.
Puede colocar elementos adicionales
a cada página si lo considera
conveniente.
Por ejemplo en la
página de los Créditos, hemos
incorporado un botón para contactos
con la docente que vincula con su
dirección electrónica.
2. Puede colocar imágenes y adornos
adicionales, teniendo cuidado de que no se
conviertan en elementos distractores para el
aprendizaje.
d. Pulse de Nuevo Aceptart para
cerrar esta ventana.
1. También se puede vincular palabras, frases o
imágenes en su página con archivos que se
encuentren en su computadora, como una
tabla o una lectura o una evaluación corta.
Para hacerlo:
e. Primero guarde el archivo a vincular
en la misma carpeta de su plantilla.
f.
Luego, vuelva a editar el documento
y seleccione el objeto o frase a
vincular y abra el Menú Insertar –
Hipervínculo.
10
11
3. Usted tiene la opción de mantener la misma
estructura y orden de que hemos dado a la
plantilla del WebQuest.
Recuerde no
modificar los vínculos a los que lleva cada
botón.
4. Si requiere incorporar una o varias páginas
adicionales a la plantilla, debe asegurarse
que las nuevas páginas se muestren (se abran
y sustituyan) la página que se encuentre
abierta en el marco de la derecha de nuestra
composición. Al modificar los vínculos podrá
establecer este marco, que tiene por nombre
“main”, como el marco de destino. Esto se
define en el cuadro de diálogo que se abre
cuando se solicita modificar un hipervínculo
(Debe tener presente que cualquier cambio
en los nombres de los archivos del site,
afectará el funcionamiento y navegación al
pulsar estos vínculos. De ser posible, no
cambie los nombres de ningún archivo
cuando los modifique)
INFORMACIÓN ADICCIONAL
Bibliotecas de Webquests y MIniquests
o
o
o
o
o
Biblioteca de Webquests de Aula 21:
http://www.aula21.net/tercera/listado.htm
Biblioteca Semántica de Webquests:
http://cfievalladolid2.net/webquest/common
/index.php
Biblioteca de Webquests:
http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/BIBLIOT
ECA.htm
Actividades TIC:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/san
walabonso/actividades_tic.htm
CRA Alta Ribagorza: Propuestas de
Webquests para educación primaria:
http://www.craaltaribagorza.net/motwq.php
3?id_mot=25
Ejemplos de Webquests y MIniquests
o
o
o
o
o
La magia de las palabras:
http://www.delacalle.net/cristina/webquest/
Los grupos sociales en la edad media:
http://www.phpwebquest.org/wq25/minique
st/soporte_mondrian_m.php?id_actividad=1
524&id_pagina=1
La muralla de Sevilla:
http://www.phpwebquest.org/wq/muralla_se
villa/index.htm
Vida:
http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/descri
pcion.asp?opt=introduccion&id=202
Albert Einstein:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/san
walabonso/wqyct/mq_einstein/einstein.html
Al finalizar de trabajar con este Instructivo,
puede pasar a la Guía de Actividades del
Módulo 3
12
En caso de que su colegio no disponga de recursos
o espacio web para publicar su Miniquest o
Webquest, cada día más, existen otras formas de
lograrlo y de manera gratuita.
Una alternativa son los sitios educativos donde
existen plantillas prediseñadas en las que sólo
tendría que vaciar el contenido de su ejercicio en
cada página de la respectiva plantilla. Allí mismo
le explican cómo hacerlo.
En las páginas que le señalamos a
continuación, podrá encontrar plantillas
en línea e instrucciones para publicar
Webquests y Miniquests y algunos
ejemplos de Webquest en español
(Revisadas en Junio, 2007).
Sitios para publicar sus Webquests y Miniquests
x PHPWEBQUEST: Sitio para crear y
publicar Webquests y MiniQuests
(requiere registrarse como usuario,
pero es gratuito):
http://www.phpwebquest.org/wq25/
Antes de entrar al sitio, te invitamos a
leer el Tutorial para Crear una
Webquest
EDUTIC: Sitio para crear Webquests.
Allí
encontrará el tutorial para crear y editar. Antes debe
registrarse: http://www.edutic.ua.es/edutic_wq.asp
Instructivo Nº
WebQuest
2
Cómo
elaborar
una
Producción y Diseño:
Dra. Silvia García Urrea
Lic. Nelson Arriojas
Lic. Yolanda Santana
13

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