[Hazlo Tú] CT_008 Sociedad y Medio Ambiente.doc 1 Tema 1: Cómo se organiza la vida 1) Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: La biocenosis es un sistema biológico formado por el conjunto de poblaciones que viven en un medio concreto y en un momento determinado. Verdadero Falso Es cierto, eso es la biocenosis. La biocenosis y el biotipo nunca se relacionan. Verdadero Falso Ambos están en interacción, formando un ecosistema. Se entiende por medio ambiente el conjunto de factores físicos y químicos de un determinado espacio, que condicionan y permiten la existencia de los seres vivos que lo habitan. Verdadero Falso No podemos olvidarnos de los factores biológicos, además de los físicos y los químicos. La zona de características ambientales uniformes ocupada por una comunidad de seres vivos recibe el nombre de biotipo. Verdadero Falso Es cierto, a esa zona la llamamos biotipo. -1- [Hazlo Tú] CT_008 Sociedad y Medio Ambiente.doc 2) Escribe en el primer hueco en blanco el correspondiente tipo de relación (por ejemplo: familiar) y en el segundo si es interespecífica o intraespecífica: • Los individuos establecen una distribución de funciones: estatal, intraespecífica • Dos especies rivalizan por espacio o alimento: competencia, interespecífica • Una especie se beneficia de otra, perjudicándola gravemente: parasitismo, interes pecíf ic a • Uno o varios individuos establecen un espacio o territorio que delimitan con marcas: territorialidad, intraes pec ífic a • Un grupo de individuos se reúne para realizar una tarea concreta: gregarismo, intraespecífica • Un organismo se alimenta de otro: depredación, interespecífica 3) Redacta un texto de al menos 150 palabras, en el que incluyas: • • • • Qué son los factores ambientales. Factores abióticos que conozcas. Adaptaciones a dichos factores. Algunos factores abióticos de tu zona. 4) Relaciona cada situación con un tipo de organismo de la derecha: a) La lechuza y el atún se alimentan de otros animales, son... 1) Productores b) Las plantas hacen la fotosíntesis, son... 2) Herbívoros c) Los buitres comen materia muerta, son... 3) Carnívoros d) Las bacterias atacan a animales y plantas muertos, son... 4) Detrívoros e) Los elefantes se alimentan de plantas, son... 5) Descomponedores 5) Escribe un texto de al menos 150 palabras en el que "hables" de lo siguiente: • • • • Cadena trófica. Red trófica. Pirámide trófica. Transmisión de materia y energía a otro ser vivo. -2- [Hazlo Tú] CT_008 Sociedad y Medio Ambiente.doc 2 Tema 2: La contaminación 1) La contaminación no siempre es cosa del hombre... Escribe en cada hueco natural o artificial: ar tific ial • Vertido de residuos por accidente de un camión. • Incendio producido por botella de cristal. • Vertido de roca caliza sobre arbustos por desprendimiento. • Lluvia ácida. ar tific ial natural ar tific ial 2) Escribe un texto sobre la contaminación atmosférica, de al menos 150 palabras, donde hables de lo siguiente: • • Efectos locales. Efectos globales: o Efecto invernadero. o Lluvia ácida. o Agujero en la capa de ozono. 3) Completa con una palabra en cada hueco el siguiente texto: Un tipo de contaminación poco considerada es la producida por formas de Por ejemplo, la contaminación produce efectos negativos acústica país se considera pernicioso superar los 55 esta contaminación es usar contaminación forma de lumínica contaminación decibelios acristalamiento psicológica energía en nuestras ventanas. La es la electromagnética se considera científicamente como tal. Sí es cierto que los exceso son peligrosos. -3- . En nuestro (dB). Una medida para evitar es la causada por la iluminación artificial por formas de . es la producida por el ruido excesivo, y sobre la salud auditiva, física y doble energía rayos nocturna . Otra , aunque aún no x recibidos en [Hazlo Tú] CT_008 Sociedad y Medio Ambiente.doc 4) Escribe en cada caso el tipo de contaminación del agua correspondiente: urbano • Aguas residuales de la ciudad: • Uso del agua del río como refrigerante en una central nuclear: • Vertido de arsénico a un río: • Filtración a aguas subterráneas de pesticidas: tér mico indus trial agrícolas y ganaderos 5) Recordemos cosas sobre la contaminación del suelo. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La contaminación del suelo está producida por los mimos tipos de vertidos que afectan al agua Verdadero Falso Se trata de vertidos urbanos (basura), agrícolas y ganaderos(fertilizantes, purines), industriales (metales pesados). Dichos vertidos son perjudiciales para el suelo, pero no para los seres vivos. Verdadero Falso Afectan a los seres vivos ya que pasan a la cadena alimenticia. La contaminación radiactiva no es especialmente preocupante. Verdadero Falso Es especialmente preocupante por el enorme alcance de sus efectos. Las centrales nucleares y las pruebas nucleares militares producen lluvia radiactiva Verdadero Falso Es cierto, la lluvia radiactiva es la deposición de partículas radiactivas sobre la superficie terrestre. -4- [Hazlo Tú] CT_008 Sociedad y Medio Ambiente.doc 3 Tema 3: Los residuos 1) Completa el texto siguiente con una palabra en cada hueco: La facultad de algunos materiales de reintegrarse a la tierra por acción de la biodegradabilidad naturaleza es lo que se llama químicas alimento (desechos orgánicos, papel, etc.) pueden ser empleadas como por los microorganismos, que las utilizan para producir , otras sustancias como aminoácidos El material orgánico puede ser • Forma aeróbica o con • Forma anaeróbica o sin La biodegradabilidad ejemplo el vidrio no . En ese proceso, algunas sustancias degradado oxígeno tejidos y nuevos y crear organismos . de dos formas: (al aire oxígeno libre ), . de los materiales depende de su estructura física y química, por no pueden ser biodegradado. Se suele decir que un material tiempo es biodegradable cuando el descompongan es extremadamente organismos para nuevos energía procesarlo largo necesario para que los organismos lo , o supera la capacidad de los , como pasa con el plástico o el aluminio de las latas. Hoy en día muchas cosas se fabrican con agentes biodegradables , como pasa con los detergentes, pero todavía están los plásticos y otras muchas sustancias como los insecticidas que no deshacerse de 2 a 10 100 años lo son. Por ejemplo, una cáscara de plátano tarda en días , mientras un envase de plástico puede tardar de 1 a . -5- [Hazlo Tú] CT_008 Sociedad y Medio Ambiente.doc 2) Indica de qué tipo son los siguientes residuos: Tipo de residuo Residuo Metal pesado Industrial Vidrio Urbano Insecticida Agrícola Medicamento caducado Industrial Batería de móvil Urbano Vertido radiactivo Industrial Estiércol Ganadero 3) Redacta un texto de al menos 150 palabras sobre el tratamiento de residuos, donde escribas sobre: • • • • • Vertidos controlados (almacenamiento estable, ventilado, impermeable). Incineración. Compostaje. ¿Qué hacer con los residuos peligrosos? Reciclaje. -6- [Hazlo Tú] CT_008 Sociedad y Medio Ambiente.doc 4 Tema 4: Agotamiento de los recursos Seguro que te has concienciado con el tema del agotamiento de nuestros recursos... demuéstralo con las siguientes actividades... 1) Escribe al lado de cada recurso un número: • • • 1 si es renovable. 2 si es potencialmente renovable. 3 si es no renovable. Recurso Número Carbón 3 Viento 1 Suelo 2 Gas natural 3 Agua dulce 2 Olas 1 2) Escribe v o f según sean verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: Read the paragraph below and fill in the missing words. • El crecimiento de la población mundial puede provocar el agotamiento de los recursos potencialmente renovables y no renovables. • El agotamiento de los combustibles fósiles no supone un verdadero problema en nuestra sociedad actual. • f Los recursos potencialmente renovables no están en peligro de agotarse, pues se hace un uso adecuado de ellos. • v f Entre estos recursos potencialmente renovables están los hídricos. -7- v [Hazlo Tú] CT_008 Sociedad y Medio Ambiente.doc 3) Completa el texto siguiente con una palabra en cada hueco: Los recursos hídricos (el agua de consumo en los países dulce desarrollados las técnicas agrarias y ganaderas disponible) contaminantes intensivas contaminantes agua . cultivo agotarse forestales (los bosques) también incendios desaparecen poco a poco, como y tierras de por gran parte de la humanidad. la necesidad de suelo vegetal crecimiento de las ciudades y para las industrias. La deforestación contribuye a la pérdida de La , los vertidos que llega al mar. pastos , la necesidad de nuevos El suelo cultivable desaparece como consecuencia del tropicales dulce agresivas y, principalmente, porque la madera se sigue empleando como combustible cubierta debido a la de los caladeros, el uso de técnicas de pesca consecuencia de los suelo , que, sin la presencia de la , se degrada rápidamente y desaparece, sobre todo en las zonas . biodiversidad , es decir, la cantidad de ecosistemas distintos del planeta, junto con la de especies distintas que pueblan cada ecosistema, y la de cada especie, constituye un valiosísimo recurso modo preocupante. natural diversidad que se genética dentro reduce de 4) Redacta un texto de al menos 150 palabras tratando los siguientes puntos. • • • • ya , como consecuencia de los y la disminución de la cantidad de agua Los recursos población . A esta sobreexplotación hay que Los recursos pesqueros también corren peligro de sobreexplotación debido a los excesos , al desmesurado aumento de la añadir el progresivo deterioro de la calidad del vertidos disminuyen Aprovechamiento racional de recursos, uso eficiente de los mismos. Medidas globales para preservar los recursos naturales. Medidas particulares para preservar los recursos. Experiencia personal: ¿tú que medidas adoptas? -8- [Hazlo Tú] CT_008 Sociedad y Medio Ambiente.doc 5 Tema 5: Impacto ambiental 1) Escribe en cada caso un número para indicar sobre qué se produce el impacto ambiental: • • • 1 atmósfera. 2 hidrosfera. 3 superficie terrestre. 1 • Lluvia ácida • Ruido • Contaminación de aguas • Mina a cielo abierto • Construcción de obra pública • Smog • Salinización de acuíferos 1 2 3 3 1 2 2) Lee el texto (extracto del decreto 156/1996) y señala con una V las afirmaciones posteriores que sean verdaderas. Artículo 2. Informe Ambiental: Concepto El informe ambiental valorará las repercusiones ambientales de cada propuesta de actuación y determinará la conveniencia o no de ejecutar la misma, especificando si la actuación propuesta se ajusta o no a la normativa ambiental en vigor, y en caso negativo, se indicarán los preceptos legales o reglamentarios que se incumplen, de acuerdo con lo establecido en el artículo de la Ley 7/1994, de 18 de mayo3. Artículo 3. Ámbito 1. El presente Reglamento será de aplicación a las actuaciones, tanto públicas como privadas, incluidas en el Anexo II de la Ley 7/1994, de 18 de mayo4 y Anexo del presente Decreto, así como sus ampliaciones, modificaciones o reformas. 2. A los efectos del párrafo anterior se entenderá que existe ampliación, modificación o reforma siempre que se produzca cualquiera de las siguientes incidencias: - Incremento de emisiones a la atmósfera. - Incremento de los vertidos a cauces públicos o al litoral. - Incremento de la generación de residuos. - Incremento en la utilización de recursos naturales. - Ocupación de suelo no urbanizable o urbanizable no programado. -9- [Hazlo Tú] CT_008 Sociedad y Medio Ambiente.doc 3. El cumplimiento del trámite de Informe Ambiental no eximirá de la obtención de las autorizaciones, concesiones, licencias, informes u otros requisitos que, efectos distintos de los ambientales, sean exigibles con arreglo al ordenamiento jurídico." 3) Completa el texto siguiente con una palabra en cada hueco: f • El texto no hace referencia a los impactos sobre la hidrosfera • El texto contempla la generación de residuos • El texto hace referencia a los impactos sobre la superficie terrestre • El texto no contempla el impacto sobre la atmósfera • El Informe Ambiental exime de otros trámites v v f f 6 Tema 6: Desarrollo sostenible Responde a las siguientes preguntas, según tu punto de vista: 1) ¿Puedes considerar que tu pueblo es desarrollado? 2) ¿Es compatible el aumento de la población con el aumento de la renta per cápita? 3) ¿En qué se basa el sistema económico occidental? ¿Qué ha provocado dicho sistema? 4) ¿Qué propone el Club de Roma? 5) ¿Qué relación tiene la sostenibilidad con el crecimiento de la población? ¿Y con la biodiversidad? 6) Selecciona tres medidas que favorezcan un desarrollo sostenible. - 10 - [Hazlo Tú] CT_008 Sociedad y Medio Ambiente.doc 7 Tema 6: Estudio estadístico 1) Completa las siguientes frases con una palabra en cada hueco: • Un cuestionario puede ser abierto, • El conjunto final de estadística • o cerrado . obtenidas en un estudio se llama variable . Si estudio la estatura de los habitantes de una ciudad estoy estudiando una variable • respuestas limitado cuantitativa , pues cada respuesta es un número . Si estudio el color de los ojos de los alumnos de un aula se trata de una variable cualitativa . 2) Responde a las preguntas sobre el siguiente problema resuelto: En una ciudad de 100.000 habitantes se desea estudiar el nivel de ingresos de los mismos. Para ello se selecciona a un grupo de 6 residentes del barrio más "elegante", sus ingresos mensuales son respectivamente: 4.000€, 7.000€, 5.000€, 8.000, 10.000, 8.000€. La media de estos ingresos es de 7.600€ (sumamos los 6 sueldos y dividimos entre 6). Además, la moda es 8.000€. • • • • • ¿De qué tipo es la variable estadística estudiada? ¿Se ha seleccionado bien la muestra de la población? ¿Por qué? ¿Qué opinas del número de individuos preguntados? La media no es correcta, hállala tú. ¿Por qué la moda es de 8.000€? ¿Qué moda tendríamos si añadimos otra repuesta: 7.000€? 3) Observa el gráfico siguiente y completa las afirmaciones relacionadas con él: - 11 - [Hazlo Tú] • • CT_008 Sociedad y Medio Ambiente.doc cualitativa Estamos estudiando una variable 3 . alumnos obtienen un 4. 7 • 5 alumnos obtienen un • La calificación moda es • El • Hemos estudiado la calificación de • Hay 7 alumnos que obtienen menos de 3. • Las calificaciones menos frecuentes son 3 y rango . 7 . de la variable es de 0 a 10. 30 alumnos. 10 . Tabla de frecuencias asociada: Valores Frecuencias absolutas Valores Frecuencias absolutas 0 2 6 3 1 2 7 5 2 3 8 4 3 1 9 4 4 3 10 1 5 2 - 12 -