“IL CORPO CAMBIA: LA CRESCITA E LA CONOSCENZA DI SÈ “ Dott.ssa Valeria Rossi Badia Polesine, 3 aprile 2014 Da bambino ad adulto: un percorso accidentato maschio femmina Spesso durante l’età infantile le differenza tra i due sessi sono di tipo “esteriore” Apparentemente sono uguali… … la differenza è solo una! A che età si comincia a cambiare ? Femmine: da 8 a 13 anni Maschi: da 10 a 13,5 anni Dal punto di vista storico è documentato che negli ultimi secoli l’età dello sviluppo puberale è più precoce. Ad esempio l’età del menarca (prima mestruazione) si è ridotta di 2 o 3 mesi per decennio nei paesi industrializzati europei e negli U.S.A. negli ultimi 150 anni PUBERTA’ È quel periodo della vita che va dalla comparsa dei primi segni della maturazione sessuale fino al completamento della maturità psicofisica. È caratterizzata dal raggiungimento della statura finale e dalla maturazione sessuale con la comparsa della funzione riproduttiva. PUBERTÀ • sviluppo dei caratteri sessuali secondari • maturazione delle gonadi (fertilità) • modificazioni psicologiche e comportamentali La pubertà è uno stadio nel processo di maturazione dell’asse ipotalamo-ipofisi-gonadi, caratterizzato dalla aumentata secrezione di GH e dalla secrezione di gonadotropine (FSH, LH) da parte dell’ipofisi. Ciò conduce ad un aumento nella secrezione di ormoni sessuali (estrogeni e testosterone) da parte delle gonadi (ovaie nella femmina e testicoli nel maschio). Lo sviluppo dei caratteri sessuali secondari, lo scatto di crescita puberale (spurt=accrescimento rapido), il raggiungimento della fertilità e i cambiamenti psicologici e comportamentali sono conseguenza della maturazione gonadica e dell’incremento della secrezione degli ormoni steroidei gonadici. CARATTERI SESSUALI PRIMARI Nelle femmine: ovaie,utero e vagina Nei maschi : testicoli, dotti e pene CARATTERI SESSUALI SECONDARI Nelle femmine: seno distribuzione del grasso distribuzione dei peli Nei maschi: distribuzione dei peli (barba, baffi) distribuzione del grasso timbro della voce SVILUPPO SESSUALE NELLE FEMMINE sviluppo del seno sviluppo della peluria pubica circa 2 anni e mezzo sviluppo dei peli ascellari menarca Crescita staturale con aumento della massa muscolare e modificazione delle ossa (spurt) 10-20 cm. SVILUPPO DEL SENO E’ il primo segnale dello sviluppo. Il seno aumenta progressivamente , arrotondandosi e l’areola si pigmenta e diventa più grande. Spesso i seni crescono in modo diverso e possono mantenere questa diversità anche a fine sviluppo. Le dimensioni dipendono dalla programmazione genetica. SVILUPPO DELLA PELURIA PUBICA Dapprima compare una peluria sottile, poi i peli si fanno più lunghi e grossi, aumentano di numero e coprono tutta l’area pubica. SVILUPPO DEI PELI ASCELLARI Compaiono alcuni peli isolati, che progressivamente diventano più spessi e più numerosi. Generalmente sono l’ultimo segno che compare prima del menarca. MENARCA E’ il nome della prima mestruazione. Indica già una regolazione ormonale, ma spesso non è accompagnata da ovulazione. Il ciclo ormonale dura da 21 a 40 giorni. Se compare precocemente, spesso è molto irregolare per almeno il primo anno. Anche il ciclo mestruale ha una determinazione genetica. MENARCA Viene anticipato da • alimentazione e stile di vita • aumento di peso • forti stimolazioni sessuali • patologie Viene ritardato da • diete molto strette o anoressia • grave obesità • attività fisica molto intensa SVILUPPO SESSUALE NEI MASCHI aumento del volume dei testicoli Crescita staturale con aumento del volume di scroto e pene aumento della massa comparsa di peli pubici e ascellari muscolare e modificazione comparsa di peli agli angoli del labbro superiore delle ossa (spurt) circa 3 anni e mezzo cambiamento del timbro della voce prima eiaculazione ( polluzione) circa 25 cm. AUMENTO DEL VOLUME DI TESTICOLI, SCROTO E PENE E’ il primo segnale e avviene progressivamente. Anche in questo caso può esserci una asimmetria che, se è troppo evidente, va controllata (possibilità di varicocele). AUMENTO DEI PELI Generalmente i peli sono fin dall’inizio più grossi e lunghi. Caratteristici i peli all’angolo del labbro superiore e sul mento. La quantità di pelo è determinata geneticamente, ma anche dalla secrezione di testosterone. CAMBIAMENTO DEL TIMBRO DELLA VOCE E’ determinato da un ispessimento delle corde vocali e da un ingrossamento della cartilagine laringea. Prima eiaculazione (polluzione) Classicamente avviene di notte ed è ripetuta anche per tempi lunghi. È spesso accompagnata da sogni a sfondo sessuale. FENOMENI COMUNI AD ENTRAMBI I SESSI Comune a maschi e femmine è l’aumento dell’odore della pelle, talvolta sgradevole. La presenza di acne, più importante nei maschi, sia sul viso che sulla schiena, è legata alla secrezione ormonale, non al tipo di alimentazione, così come l’aumento di secrezione grassa a livello dei capelli. Comune è anche l’aumento di peli su tutto il corpo. FENOMENI COMUNI AD ENTRAMBI I SESSI La crescita staturo-ponderale è sempre molto evidente. Compare prima nelle femmine che nei maschi e ha caratteristiche di asimmetria. Crescono prima le mani e i piedi, poi braccia e gambe e alla fine il busto. Inoltre ci può essere una asimmetria di crescita anche tra parte destra e sinistra del corpo che può portare a transitori atteggiamenti “scoliotici” che si risolvono spontaneamente. Questo produce un aspetto “ disarmonico” che spesso è causa di preoccupazione per l’adolescente e la famiglia. FENOMENI COMUNI IN ADOLESCENZA Le smagliature sono molto comuni in adolescenza, sia nei maschi che nelle femmine. Sono legate ad una scarsa elasticità del tessuto sottocutaneo che si infiamma e si spacca. Vanno trattate da subito. PROBLEMATICHE COMPORTAMENTALI IN ADOLESCENZA Durante l’adolescenza cambia il modo di percepire sé stessi e il mondo circostante. Ogni emozione viene vissuta in modo più coinvolgente e gli sbalzi di umore sono all’ordine del giorno. È possibile chiudersi in un mondo immaginario, con le proprie passioni, dove si diventa eroi o martiri. È possibile cercare la compagnia di gruppi di qualsiasi tipo per non essere mai soli. Si può passare in pochi minuti dal pianto di disperazione all’euforia più totale. PROBLEMATICHE COMPORTAMENTALI IN ADOLESCENZA Le pulsioni sessuali diventano importanti. La maturazione della capacità riproduttiva porta a guardare l’altro con occhi diversi. Si è attratti fisicamente dall’altro sesso e anche dal proprio senza riuscire bene a distinguere le varie sensazioni. Si percepiscono parti del corpo che prima non erano importanti. In questo contesto bisognerebbe imparare a conoscere il proprio corpo per ciò che è e per ciò che diventerà. PROBLEMATICHE COMPORTAMENTALI IN ADOLESCENZA Durante l’adolescenza si è più permeabili alle idee, giuste o sbagliate che siano. Questo porta a seguire mode o ideologie diverse, anche pericolose. La facilità con cui i ragazzi abbracciano dei credo religiosi o politici o si fanno tentare dall’uso di droghe o alcool non sono segno di “ cattiveria” ma solo di insicurezza e sfida ai propri limiti. Anche l’abbigliamento, più o meno eccentrico, ricade in questa sfida e nell’appartenenza ad un gruppo che dà protezione. PROBLEMATICHE COMPORTAMENTALI IN ADOLESCENZA IL COMPUTER Adolescenti e internet (ricerca EURISPES su adolescenti da 12 a 14 anni del 2010) Il 92% degli intervistati possiede un computer , di cui 85% ha un collegamento internet in casa. Di questi: * 54% naviga da solo - 51% ha il computer in camera * 81% cerca informazioni scientifiche * 74% scarica materiale * 25% chatta comunemente * 10% compra oggetti - 42% con i genitori * 56% ha un indirizzo mail - 36% legge i messaggi da solo - 20% con i genitori * 25% chatta - 31% chatta da solo - 5% con i genitori Tra quelli che chattano il 30% riceve richieste di informazioni personali (70% non le dà) Tra quelli che chattano regolamente… Il Di questi: 97.3% ha provato sensazioni di paura o fastidio. * 33.8% per immagini pornografiche * 29 % per immagini violente * 16.7 % in corso di conversazione in chat * 11.3 % leggendo mail * 5.9 % altro * 1.6 % non risponde PROBLEMATICHE COMPORTAMENTALI IN ADOLESCENZA LA DROGA e L’ACOOL Si comincia con la droga e/o con l’alcool per • appartenere ad un gruppo (dinamiche di gruppo) • ottenere prestazioni (ansia di prestazione) • desiderio di provare sensazioni diverse (monotonia mentale) • evadere dalla realtà e dimenticare i problemi (aiuto) COSA POSSIAMO FARE • osservare attentamente i nostri figli, così da cogliere precocemente cambiamenti o difficoltà • prepararli ai cambiamenti fisici e psichici • controllare la loro alimentazione e prevenire i disturbi tipo anoressia o bulimia •spingerli a fare vita all’aria aperta e movimento • interessarsi alle loro passioni Un grande aiuto viene dalla sport … COSA POSSIAMO FARE • cercare di diminuire il loro stress • stimolarli a parlare e dare risposte corrette alle loro domande • dimostrarci disponibili senza essere assillanti • dare regole precise, ma rispettare alcuni atteggiamenti che sembrano strani • usare parte del nostro tempo per stare con loro • non tollerare le mancanze di rispetto, ma anche non mancare mai loro di rispetto • cercare di ricordare di quando eravamo adolescenti noi ASCOLTARLI ! COSA POSSIAMO FARE “ resistere… prima o poi passa.. “
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